締め切りまで
6日

幼稚園を行かないと泣き、毎日お熱を測っていま...
幼稚園を行かないと泣き、毎日お熱を測っていました。そして、三日間休みました。週明けになり、先生から電話があり、子どもが出てしまい、月曜日は泣きながら登園しました。帰りに先生と指切りをして、帰宅しました。夜になり『明日は絶対行かないと行けない』と、泣いてました。朝になり、行きたくない、休みたいを繰り返し休みました。先生にその内容を連絡すると、どうしてもきて欲しかったと。頑張って来れたねと褒めるつもりだったと。自信がついて、又頑張れたのに。と、言われました。夕方カウンセラーに行きました。カウンセラーは、子どもに恐らく障害はないがストレスがおおきいと。繊細で神経質な印象はあるが、いろんなことの理解もできていると。頑張りすぎるので、親がやり過ぎないように調整して下さいと。又先生との約束はさせずに幼稚園に行かせて下さいと。園の方針と違うのであるば、転園もありえるが、こどもがなかなか人に懐かないので、これも難しいと。
このコメントを踏まえ幼稚園先生と面接を行い、親の希望を伝え、今はなんとか幼稚園に通えています。毎日ドキドキしながら朝を迎え多少は嫌がり、泣きますが話をしながら登園しています。
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この質問への回答
こんばんは。
過呼吸なのに、逃げてると言われたのことで、もうその時点でひどい話しだ
思います。
うちの子が息が苦しくなり、救急車を呼ばなければ病院で診てくれないと言われました。救急隊が来てくれて、過呼吸だと言われてだったら家で連れて行くから大丈夫ですと言ったのですが、その時痙攣が来てしまい救急隊の人に連れて行くと言われました。
命にかかわる=子供が命がけで辛さを訴えている状態なのに、逃げているとは心が痛みます。
お話を見ると、同じようにその続きがお子さんに来ているのだと感じてしまいます。
間に第三者に入ってもらうか、もうその幼稚園に行かなくてもいいのではないかと思います。
2次障害になってしまうと、心を回復させるのが大変ですし、次の指導者にも恐怖心がわいたらまた大変だとも思います。
うちの経験上、わかってくれない人はずっとわかってくれませんでした。
お子さんを守ったり、心を回復させることを優先させてもいいのかなと思いました。
過呼吸なのに、逃げてると言われたのことで、もうその時点でひどい話しだ
思います。
うちの子が息が苦しくなり、救急車を呼ばなければ病院で診てくれないと言われました。救急隊が来てくれて、過呼吸だと言われてだったら家で連れて行くから大丈夫ですと言ったのですが、その時痙攣が来てしまい救急隊の人に連れて行くと言われました。
命にかかわる=子供が命がけで辛さを訴えている状態なのに、逃げているとは心が痛みます。
お話を見ると、同じようにその続きがお子さんに来ているのだと感じてしまいます。
間に第三者に入ってもらうか、もうその幼稚園に行かなくてもいいのではないかと思います。
2次障害になってしまうと、心を回復させるのが大変ですし、次の指導者にも恐怖心がわいたらまた大変だとも思います。
うちの経験上、わかってくれない人はずっとわかってくれませんでした。
お子さんを守ったり、心を回復させることを優先させてもいいのかなと思いました。
言葉は酷いですが、その担任のやり方は卑怯ですね。
誉めたいだの、成長がどうの、全て後付けです。二時間も説教なんて異常です。しかも恐怖に怯える子供に園に来るように説得なんて、筋違いも良いとこ。DVと同じ手口です。痛め付けて否定し、相手が反抗をする気力がなくなると甘い言葉を囁いてまた手の内に入れようとする。また思い通りにならなかったら暴力をふるう(二時間言葉の暴力を浴びさせる)完全にモラルハラスメントです。
見方は必ずいます。頑張ってください。
園と決着がつくまでは登園は控えるべきです。相手は自分達に非があるとは思ってませんから、間違いを自覚しなければなりません。
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言いたい!聞きたい!
【小学校低学年、放課後の過ごし方は?】お子さまの放課後の居場所、どのように過ごしているか、みなさんの体験を教えてください!
もうすぐ新年度!学校生活も気になりますが、放課後どう過ごすのか決まっていますか?「どんな選択肢があるの?」「うちの子に合う過ごし方は?」と悩まれる保護者の方も多いのではないでしょうか。
小学校低学年の放課後の過ごし方は、お子さまの特性やご家庭の状況によってさまざまだと思いますが、より多くの選択肢や工夫を知ることで、お子さまに合った放課後の過ごし方を見つけるヒントになるのではないでしょうか。ぜひ皆さんの体験を教えてください!
例えば:
自宅で過ごす際の工夫や配慮していること
学童での様子や対応してもらえていること
放課後等デイサービスを選んだ理由や子どもの変化
複数の選択肢を組み合わせている場合の工夫
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、お子さまの放課後の居場所はどこか、どうして選んだのか、またどのように過ごされたのか、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2025年3月27日(木)から4月8日(火)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
小学校低学年の放課後の過ごし方は、お子さまの特性やご家庭の状況によってさまざまだと思いますが、より多くの選択肢や工夫を知ることで、お子さまに合った放課後の過ごし方を見つけるヒントになるのではないでしょうか。ぜひ皆さんの体験を教えてください!
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自宅で過ごす際の工夫や配慮していること
学童での様子や対応してもらえていること
放課後等デイサービスを選んだ理由や子どもの変化
複数の選択肢を組み合わせている場合の工夫
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