締め切りまで
2日
Q&A
- お悩みきいて!
どこまで？と悩むこともあり
どこまで？と悩むこともあり。
気長に付き添ったから、成長もあり良かったと思うこともあり。
学校が怖くなり、親となら過ごせるようになって数年。
やっと、毎日登校するまでになったものの。
教室や支援学級へ入れなくて別室登校。しかし、毎日2時間は担当の先生がいらっしゃらなくて、親との時間。
ただでさえ、マンツーマンで先生が付き添って下さるだけ感謝だと思う反面。
学校が怖い！と思わせた学校に責任があると思うこともあり。
複雑です。
常に前向きに、以前より助けてもらっている。
幸せに思うこともある。
だから、罰当たりな考えをしてはいけない！と思いながらも愚痴りたくなりました。
だって、私が付き添っている間、仕事をしなくなったので経済的に苦しくなり、下の子どもとの時間もなくなり
学校から帰宅しても小6の子どもと向き合う時間が多いのでストレス大です ^ ^
気長に付き添ったから、成長もあり良かったと思うこともあり。
学校が怖くなり、親となら過ごせるようになって数年。
やっと、毎日登校するまでになったものの。
教室や支援学級へ入れなくて別室登校。しかし、毎日2時間は担当の先生がいらっしゃらなくて、親との時間。
ただでさえ、マンツーマンで先生が付き添って下さるだけ感謝だと思う反面。
学校が怖い！と思わせた学校に責任があると思うこともあり。
複雑です。
常に前向きに、以前より助けてもらっている。
幸せに思うこともある。
だから、罰当たりな考えをしてはいけない！と思いながらも愚痴りたくなりました。
だって、私が付き添っている間、仕事をしなくなったので経済的に苦しくなり、下の子どもとの時間もなくなり
学校から帰宅しても小6の子どもと向き合う時間が多いのでストレス大です ^ ^
この質問への回答
こんにちは。
御苦労さまです。
そうとしか言えません。
うちもかれこれ２年の付き添い登校です。(途中引きこもりあり)
本当にマイペースさんと同じ気持ちになります。
学校に行くのはうれしい、先生もよくしてくれてありがたい、でも正直疲れて辛い、何でこんなことになったのか、子供は行かせたいけど自分は行きたくない。そんな気持ちがぐるぐると巡っています。
でも、小学校もあと半年になってしまいました。
あまりに疲れすぎてくると、先のことや未来のことを考えすぎないで、今のことだけに集中することにしています。今のことに集中しないと現実感がなくなってしまうような気がしました。
知人からは働いて少し離れたらどうかというアドバイスも受けましたが、それもままならないので、気持ちの上で子供にお任せ部分を増やしました。
学校にも仕方ない行くかと思いながら自分のストレスを軽くしています。でも、子供もほぼ同じように考えていたので、びっくりです。本心は読み取られてしまうんでしょうか。
以前に比べて、自分をだましだまし、子供もだましだましで、ゆっくり自分ペースにして何とか続けられたらと思っています。
向き合いすぎは辛いから、もう少しずつ手抜きで細く長く進めたらという感じです。
身体を壊さないようにご自愛下さい。
御苦労さまです。
そうとしか言えません。
うちもかれこれ２年の付き添い登校です。(途中引きこもりあり)
本当にマイペースさんと同じ気持ちになります。
学校に行くのはうれしい、先生もよくしてくれてありがたい、でも正直疲れて辛い、何でこんなことになったのか、子供は行かせたいけど自分は行きたくない。そんな気持ちがぐるぐると巡っています。
でも、小学校もあと半年になってしまいました。
あまりに疲れすぎてくると、先のことや未来のことを考えすぎないで、今のことだけに集中することにしています。今のことに集中しないと現実感がなくなってしまうような気がしました。
知人からは働いて少し離れたらどうかというアドバイスも受けましたが、それもままならないので、気持ちの上で子供にお任せ部分を増やしました。
学校にも仕方ない行くかと思いながら自分のストレスを軽くしています。でも、子供もほぼ同じように考えていたので、びっくりです。本心は読み取られてしまうんでしょうか。
以前に比べて、自分をだましだまし、子供もだましだましで、ゆっくり自分ペースにして何とか続けられたらと思っています。
向き合いすぎは辛いから、もう少しずつ手抜きで細く長く進めたらという感じです。
身体を壊さないようにご自愛下さい。
ぱんじー さん
ありがとうございます。
同じような思いをされているのですね。
心強いです。
予告や見通しがあれば、安心できるし
先生と信頼関係が 出来れば何も問題なし。
ただ、毎回教師がつまずくことでアウト。
度々の不登校を繰り返すと、親も原因がわかってしまい、先生に相談したら何も変わらない。
あーこれが嫌だったんだなぁ。とは受け止めてもらえず。
特別扱いは出来ません。だとか子どもに先生に合わせて下さい。きっと理解出来ます。と言われ
早口で子どもに指示を出すことで、理解が
出来ず、ひたすら我慢の繰り返しで学校が嫌になる。
パニックを起こせば、親のせいだ。と学校。
学校へ通う意味があるのか、迷いました。
子どもは、先生に対しての不安があるものの
学校には、友達がいるだから行きたいと言う。
コミュニケーションがとれなくても。
親としては、だったら自分で乗り越えて行け！と突き放してもみたけれど。
さすが、発達障害児。理解出来ず精神が弱り日常生活は悪化。
学校へ付き添い、先生に子どもの通訳。
先生は、今からの手順を説明出来ないから、
親がプリントアウトして、手順を見せる。
先生にお願いをしたところ、1時間の作業になるからと拒否。
手書きでもとお願いをしたら、文章を考えることに時間がかかると…
全く、これで教師ができて給料が貰えていいな。と何度も嫉妬？
私は働く時間がなくなり、家計が圧迫して自分の時間もなく。
ごめんなさい。長々と。
この気持ちは何処へぶつけたら、とずっと
胸に引っかかったままで。
すみません。ありがとうございました。
...続きを読む Et perspiciatis atque. Molestias modi magni. Architecto sunt provident. Ullam consequatur fuga. Aut laudantium blanditiis. Est eius perspiciatis. Ut est similique. Tempora non exercitationem. Quis perspiciatis nesciunt. Minima hic voluptatem. Nisi molestiae ut. Maxime debitis velit. Assumenda in iste. Quam dolorum incidunt. Corrupti sequi totam. Earum tenetur inventore. Corporis esse est. Aut eum iure. Ut esse facere. Dolores dolorem nihil. Nostrum maxime atque. Aut quam et. Omnis eaque quisquam. Corrupti magnam natus. Et sequi laborum. At minus esse. Et officia exercitationem. Natus vitae et. Provident possimus aut. Omnis veritatis fuga.
ありがとうございます。
同じような思いをされているのですね。
心強いです。
予告や見通しがあれば、安心できるし
先生と信頼関係が 出来れば何も問題なし。
ただ、毎回教師がつまずくことでアウト。
度々の不登校を繰り返すと、親も原因がわかってしまい、先生に相談したら何も変わらない。
あーこれが嫌だったんだなぁ。とは受け止めてもらえず。
特別扱いは出来ません。だとか子どもに先生に合わせて下さい。きっと理解出来ます。と言われ
早口で子どもに指示を出すことで、理解が
出来ず、ひたすら我慢の繰り返しで学校が嫌になる。
パニックを起こせば、親のせいだ。と学校。
学校へ通う意味があるのか、迷いました。
子どもは、先生に対しての不安があるものの
学校には、友達がいるだから行きたいと言う。
コミュニケーションがとれなくても。
親としては、だったら自分で乗り越えて行け！と突き放してもみたけれど。
さすが、発達障害児。理解出来ず精神が弱り日常生活は悪化。
学校へ付き添い、先生に子どもの通訳。
先生は、今からの手順を説明出来ないから、
親がプリントアウトして、手順を見せる。
先生にお願いをしたところ、1時間の作業になるからと拒否。
手書きでもとお願いをしたら、文章を考えることに時間がかかると…
全く、これで教師ができて給料が貰えていいな。と何度も嫉妬？
私は働く時間がなくなり、家計が圧迫して自分の時間もなく。
ごめんなさい。長々と。
この気持ちは何処へぶつけたら、とずっと
胸に引っかかったままで。
すみません。ありがとうございました。
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こんにちは。
学校は、絶対自分達の非を認めません。そして自分の仕事を減らし、管理職に気に入られることに必死です。肝心な児童のことはいったいどこに？教育ってなんですかね？
でも私、マイペースさんが学校に言われたこと、義務教育でもなんでもない、私立幼稚園の一教諭に言われました。すごい度胸だと思いません？いったい誰が保育料払ってるのかしら？と言いたくなりますよね。
子供を思えばまわりとは軋轢が生まれる。感謝したくとも、心から、温かい気持ちの泉が湧かない。
辛いです… ...続きを読む Corrupti ut quam. Non quae sed. Tempore unde quas. Aut reprehenderit aut. Hic quod earum. Ut ad maxime. Nihil eaque quam. Soluta qui tenetur. Similique in dolorem. Voluptates et pariatur. Quas quidem nesciunt. Ipsum sed quo. Dicta iste dolorem. Dolores non doloremque. Amet expedita voluptas. Dolores et sed. Enim molestiae sunt. Culpa tenetur praesentium. Quod amet odit. Esse necessitatibus nulla. Cumque et similique. Placeat eaque nesciunt. Facere aut qui. Qui reiciendis corporis. Vero veritatis quibusdam. Ut voluptatem cupiditate. Non ea quisquam. Aut amet consequuntur. Nostrum sed qui. Voluptatem et commodi.
学校は、絶対自分達の非を認めません。そして自分の仕事を減らし、管理職に気に入られることに必死です。肝心な児童のことはいったいどこに？教育ってなんですかね？
でも私、マイペースさんが学校に言われたこと、義務教育でもなんでもない、私立幼稚園の一教諭に言われました。すごい度胸だと思いません？いったい誰が保育料払ってるのかしら？と言いたくなりますよね。
子供を思えばまわりとは軋轢が生まれる。感謝したくとも、心から、温かい気持ちの泉が湧かない。
辛いです… ...続きを読む Corrupti ut quam. Non quae sed. Tempore unde quas. Aut reprehenderit aut. Hic quod earum. Ut ad maxime. Nihil eaque quam. Soluta qui tenetur. Similique in dolorem. Voluptates et pariatur. Quas quidem nesciunt. Ipsum sed quo. Dicta iste dolorem. Dolores non doloremque. Amet expedita voluptas. Dolores et sed. Enim molestiae sunt. Culpa tenetur praesentium. Quod amet odit. Esse necessitatibus nulla. Cumque et similique. Placeat eaque nesciunt. Facere aut qui. Qui reiciendis corporis. Vero veritatis quibusdam. Ut voluptatem cupiditate. Non ea quisquam. Aut amet consequuntur. Nostrum sed qui. Voluptatem et commodi.
ルアンジュ さん
ありがとうございます。
本当に毎日、子どもとともに生活している親にも支援が少ないですよね。
私立は特に経営ですから、方針に沿わなければ さようなら。みたいな…
大切な幼児期の教育機関なのに、失礼ですよね。
これ程、発達障害がメジャーになっているのに⁈教育機関が一番対応が遅れていますよね。
特別支援教育、発達障害児への理解があれば、今の子どもたちは、学力や体力、想像力、思いやりなどなど…
いいこと たくさんあると思います ^ ^
皆だって、電車に乗る時には行き先を確認して乗るのに…見ないで乗れば不安になるくせに。です ^ ^
学校も管理職が理解のある人に変わった途端に登校回数が増えて、落ち着いて来ました。
本当にこれでいいのか。と思います。
今、私達親子にとって良い変化ですが、わからずやの管理職の時にはいくら行政の指導があっても改善されず、自分の身を守るためにとしか感じられずです。
付き添いは、本当に負担で。
理解のある先生がたに囲まれて幸せなのですが…毎日、どのようにすれば良いのか聞かれて子ども優位になることで助かることも多い中、贅沢なのですが…しんどいです。
下の子や家事など、後回しにして準備をしている自分に疲れ、育児や家事が進まず苛立ってしまったりです。
ルアンジュ さん聞いて下さってありがとうございます ^ ^ ...続きを読む Sunt et aperiam. Voluptates accusamus id. Adipisci fugiat deserunt. Quasi delectus qui. Rem excepturi hic. Qui qui maiores. Voluptatem hic quidem. Minus non fuga. Soluta blanditiis cupiditate. Temporibus voluptas quia. Rerum dolores id. Officiis assumenda voluptatem. Vitae unde sit. Recusandae quidem est. Ea facilis eos. Aut voluptatibus in. Et atque ut. Nam harum sit. Cum voluptas at. Suscipit ut quisquam. Officiis enim recusandae. Voluptatem voluptatum quibusdam. Cum illum at. Occaecati autem qui. Laboriosam voluptatem et. Excepturi harum et. Maxime nostrum totam. Iste debitis dolorem. Veniam laboriosam enim. Eum reiciendis eum.
ありがとうございます。
本当に毎日、子どもとともに生活している親にも支援が少ないですよね。
私立は特に経営ですから、方針に沿わなければ さようなら。みたいな…
大切な幼児期の教育機関なのに、失礼ですよね。
これ程、発達障害がメジャーになっているのに⁈教育機関が一番対応が遅れていますよね。
特別支援教育、発達障害児への理解があれば、今の子どもたちは、学力や体力、想像力、思いやりなどなど…
いいこと たくさんあると思います ^ ^
皆だって、電車に乗る時には行き先を確認して乗るのに…見ないで乗れば不安になるくせに。です ^ ^
学校も管理職が理解のある人に変わった途端に登校回数が増えて、落ち着いて来ました。
本当にこれでいいのか。と思います。
今、私達親子にとって良い変化ですが、わからずやの管理職の時にはいくら行政の指導があっても改善されず、自分の身を守るためにとしか感じられずです。
付き添いは、本当に負担で。
理解のある先生がたに囲まれて幸せなのですが…毎日、どのようにすれば良いのか聞かれて子ども優位になることで助かることも多い中、贅沢なのですが…しんどいです。
下の子や家事など、後回しにして準備をしている自分に疲れ、育児や家事が進まず苛立ってしまったりです。
ルアンジュ さん聞いて下さってありがとうございます ^ ^ ...続きを読む Sunt et aperiam. Voluptates accusamus id. Adipisci fugiat deserunt. Quasi delectus qui. Rem excepturi hic. Qui qui maiores. Voluptatem hic quidem. Minus non fuga. Soluta blanditiis cupiditate. Temporibus voluptas quia. Rerum dolores id. Officiis assumenda voluptatem. Vitae unde sit. Recusandae quidem est. Ea facilis eos. Aut voluptatibus in. Et atque ut. Nam harum sit. Cum voluptas at. Suscipit ut quisquam. Officiis enim recusandae. Voluptatem voluptatum quibusdam. Cum illum at. Occaecati autem qui. Laboriosam voluptatem et. Excepturi harum et. Maxime nostrum totam. Iste debitis dolorem. Veniam laboriosam enim. Eum reiciendis eum.
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