2019/07/06 13:24 投稿
回答 7

3歳半軽度知的を伴う自閉症の息子が食事のとき椅子にすわるのをいやがるようになりました。
そのことについて叱りつけてしまいました。実は先ほどもです。
早く食べなさい。というと口に入っているにもかかわらず、早く食べようと詰め込みます。
そこでまた怒る。悪循環です。恐らく私が怒りすぎて、フラッシュバックのようにおもいだしてるのかもしれません。
こういった場合、食べたくなければ食べなくてよいとほっておけばよいのでしょうか?

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この質問への回答
7件

https://h-navi.jp/qa/questions/135441
ナビコさん
2019/07/06 14:00

自閉症なので、「早く食べなさい。」と言われれば、口に入っていても慌てて詰め込みますよ。

とても危険な声かけです。
2度としてはいけません。

うちの子も3歳代では、家で座って食べていませんでした。
常にふらふら動いていました。
園では座っていましたので、まあいいかと思っていました。
(外では特性を抑えているけど、家ではリラックスして落ち着きがなかったです。)

食べないのはいらないと判断して、ある程度の時間になったら、食事を下げましょう。

https://h-navi.jp/qa/questions/135441
2019/07/06 14:39

椅子に座らないことやなかなか食事が進まないのは、この年のお子さんにはよくあることですよね。
おにぎりとか菓子パンとか、パパッと食べられるものに変えるのもありだと思いますよ。
食べなかったら下げるで、構わないし。
コン詰めて育児をするより、多少手抜きをしてもバチは当たりませんよ。

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https://h-navi.jp/qa/questions/135441
夜子さん
2019/07/06 15:02

3歳半、意識がはっきりしてくるので、難しくなってくるときであると共に、味覚もしっかりしてくる時だと思います。

離席するのは、例えばあまり好きなモノではない時など、傾向はないでしょうか?

ウチの場合は、余り好きではないと、離席する確率が多かったです。
必ず好きなモノを一品いれるような工夫をしてました。

それと、頑張って食べる為に、お膝に寄せて~と言えたら、膝の上で食べるのもOKにしてました。

日本は食事に関する行儀のよさを様々な場面でもとめられますが、そもそも食事は楽しくする事で心も体も成長します。

時間もないと早く食べて~と思ってしまいますが、楽しめるならば、さやりんごさんのお家流のご飯スタイルがあっても良いと思いますよ

ご参考まで😸

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https://h-navi.jp/qa/questions/135441
あ〜りんさん
2019/07/06 19:28

椅子に座りたくないのはやりたいことを見つけてソワソワしているからです。「座ります」「食事の時間です」とだけ伝えてましょう。

詰め込みについては「早く食べて」と言われて本人なりに早く食べようとした結果なのだから叱るのはかわいそうです。お子さんにわかりやすい言葉に変えましょう。早く食べて欲しい、けど詰め込んで欲しくないなら「一口食べて」を都度都度言えばいかがでしょうか。

ある程度時間は確保して、時間がくる少し前に「ごちそうさまね」と言って時間がきたらすぐ下げていいですよ。基本あげませんが、緊急時用でパンでも用意しておけばいいです。

叱ったり怒ったりする必要はないです。
そういうのは悪気があってイタズラした時までとっておいた方がいいですよ。でなければ、毎日数十回お子さんが叱られることになりますから…。

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https://h-navi.jp/qa/questions/135441
2019/07/06 21:57

皆さん返信ありがとうございます。
今息子の寝顔をみて大反省中です。
食事の時間は立ってよいものだと思われては困る❗なんとかして座らせなくてはと思って躍起になってました。
そんなことしなくてよかったですね。
食事は楽しいものではなくなってると思います。
療育云々よりもっと家で安らげる環境を作らなければいけないなと思ってます。

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https://h-navi.jp/qa/questions/135441
ムーミンさん
2019/07/06 15:08

あまり怒られ続けると
ご飯を楽しめなくなります
食べる気にもなりません
自分が子供の立場になって考えてみると嫌ですよね

子供が小さい時は大変ですが
子供も親をよく見ています
いいお手本になってあげて下さい

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2024/09/04 投稿
療育 先生 ASD(自閉スペクトラム症)

今一歳七ヶ月の娘を育てています。 早産で36週で出産しました。 一歳半の頃に一歳半検診に行ったんですが、発語一切なし、指さししないでひっかかり、発達がゆっくりな子が参加する教室を来年度から勧められ申し込みしました。 まったく今まで違和感なく育ててきたんですが、指示もちょうだいぐらいしかできないしワンワンもわかっていません… ライオンは指さしします。 パチパチ、バイバイはでき、私が歌い身振り手ぶりするとマネをします。 カップタワーも10個つめ、一つ積むごとにできたよーと私の顔を見ながらパチパチと手を叩いています。 たまに自分のマグマグをアンパンマンのぬいぐるみの口に持って行き飲ますマネをしたり体温計を測るマネをしたりはします おもちゃの携帯はもしもしとせずになぜか私に持ってきます。 スプーンは持ちたがるけど上手くつかえません。ご飯はよく食べます。 いないいないばぁがとても好きであやすとよく笑います。目もあいます。 歩行は一歳四ヶ月でできるようになりましたが、手を引いて階段をあがることはまだできません…まだよちよちな感じです… 気になることは指さしをまったくしないことです。 同じ歳の子はママにあっちーと指さしして連れて行ったり、発見の指さしがあるのを見てとても心配です… 発語もなく喃語ばかりです… 今まで違和感なく子育てしてきたのですが、最近いろいろ心配になり検索ばかりしています… 同じような方やなんでもいいので意見いただけたら嬉しいです

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2023/02/01 投稿
0~3歳 発達障害かも(未診断) 喃語

学校での他害がひどい子からよく怪我をさせられます。 相手が血が出るまでやり続ける子で、うちの子はやり返さないし標的になりやすいです。 日頃から暴言ひどく、もはやいじめだと思っています。 怪我の酷さにショックを受け、今後の交流は拒否しました。 ですが、支援級全体でやる授業や一緒に受けなきゃいけない授業など、かかわりはあります。加配もつけられないそうで先生の隙をついてくる子だから、他害は防ぎきれないと言われました。 どうしたらいいか?と先生に聞かれたんですが、それは先生が話し合って決めるべきでは?と思いました。 うちの子がその子をいつも怖い、怖い…と言っても先生は軽視してきて隣の席に配置したり、先生が悪いと思っています… 先生はご自分の落ち度は認めていません。 またうちの子も他害があり、押す、叩くなど怪我まではさせるレベルではないのですが、特定の女の子へしていて、すぐにでもやめさせたいです… 問題が山積みで疲れきってます。 また、学校のストレスで私にも向かってきて、帰宅したあと子供が凶暴になりもうどうしたらいいかわかりません。 他害される、する問題どのように解決したらいいでしょうか。

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6件
2024/09/22 投稿
小学1・2年生 先生 ASD(自閉スペクトラム症)

小2の長男の育児について、長年悩んでいます。 ・人の都合を無視して要求ばかり ・親、先生の話を全く聞かない ・問題文を読まずに(読んでも文脈を理解せず)思い込みで解くので正答しない ・空き時間の過ごし方が分からず、テレビやYouTubeばかり見たがる ・スクリーンタイムは1日2時間と決めても約束は守れない ・テレビ、タブレットの見過ぎで、既にかなり近視が進んでいる ・体幹グニャグニャで手先が不器用、保育園児のような絵や文字 ・「切り替え」がうまくいかず、普通の声かけでは無理で、怒鳴るまでやらない、やめない ・怒鳴ると当然機嫌を損ね、私が悪いと延々責める ・叱っても全く響かず、数分後にはケロッとして普通に話しかけてくる 新生児〜3歳半まで癇癪がすごく、泣きっぱなしだった頃を含め、彼が生まれてからの8年間、ずっと疲れています。 初めての子で勝手が分からず、私の生真面目な性格も災いして、神経質になりすぎな面もあるとは思うのですが、どうしても手のかからない次男と比較してしまいます。 これまで複数回、保健センター、病院、OTに相談しましたが、「正常の範疇、様子を見ましょう」。 検査にすら至らず…。 しんどいです。 もう、どうやってわが子に関わればいいのか分かりません。

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12件
2022/08/11 投稿
小学1・2年生 発達障害かも(未診断)
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
約1ヶ月
【長期募集】言いたい!聞きたい!「友だち関係・スマートフォン・ゲーム」の悩みやトラブル、わが家のルールを教えてください
子どもが成長するにつれ、親の目が行き届かなくなる「友だち関係」。特に近年はスマートフォンやオンラインゲーム、SNSでのやり取りが増え、どこまで親が介入すべきか本当に頭を抱えますよね。
このテーマは【長期募集】として、皆さんのリアルな声を継続的に集めていきます。

「こんなルールを作ってうまくいった」という成功談はもちろん、「親が口出しして大反発された」「LINEの返信トラブルで相手と気まずくなった」という現在進行形の悩みや失敗談もぜひお寄せください。お子さんの成長に伴う変化や、その時々のモヤモヤをぜひお気軽にお寄せください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇 オンラインゲームで強い言葉を使うようになり、ゲーム機を一時取り上げた。その後の本人との話し合いやルールの見直し
〇 「SNSやスマートフォンはまだ早い」とあえて持たせない選択をしているが、周囲とのギャップをどう埋めているか
〇 SNSトラブルを防ぐため、わが家で作った「スマートフォンの独自ルール」(リビングでしか使わない、夜〇時まで、など)や、それを破った時のペナルティ設定
〇 良かれと思って親が友だち関係に介入・アドバイスしたら、かえって事態がこじれてしまった失敗談

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

お寄せいただいたエピソードについては、発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2026年4月23日 〜 2026年7月31日

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