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発達障害の年長の子供の食べ方が汚くてどうしつ...
発達障害の年長の子供の食べ方が汚くてどうしつけたらいいのか分かりません。
なにを食べてもくちの回りや手が汚れる。
服やズボンも汚れる。
ランチョンマットやおしぼりもありえないくらい汚れる。
食べた後のテーブルやイス、床も汚い。
小さい時からずっと言い続けたり、環境をかえたりしていますがまったく改善されません。
感覚はかなり鈍感で顔になるとがくっついていても気づきません。ADHDもあるのか集中力や落ち着きは食事中全く無く座ってはいられますが足をバタバタし続け喋り続けています。
怒ることに疲れました。
アドバイス下さい。
よろしくお願いいたします。
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この質問への回答
はじめまして。
食事のマナー気になりますよね…
家の息子も小3ですが、箸を持っていない方の手でご飯粒とか手づかみします(^-^;)
これは何度言っても改善出来ません。
給食ではどうなっているのか気になりますが、指摘された事はないです。
怒るの疲れますよね。
なので、怒るの止めました。
その代わり、後始末を出来るようにしませんか?
ごちそうさまの後に手を洗う。
顔に食べ物がついていないか鏡で確認する。
テーブルの上を拭く。
スモールステップの褒め褒め作戦です(^-^)
洗濯物が増えるので、ランチョンマットやおしぼりは使っていません…
ランチョンマットは100円ショップのトレーで、おしぼりはティッシュかウェットティッシュにしています。
参考になると幸いです。
食事のマナー気になりますよね…
家の息子も小3ですが、箸を持っていない方の手でご飯粒とか手づかみします(^-^;)
これは何度言っても改善出来ません。
給食ではどうなっているのか気になりますが、指摘された事はないです。
怒るの疲れますよね。
なので、怒るの止めました。
その代わり、後始末を出来るようにしませんか?
ごちそうさまの後に手を洗う。
顔に食べ物がついていないか鏡で確認する。
テーブルの上を拭く。
スモールステップの褒め褒め作戦です(^-^)
洗濯物が増えるので、ランチョンマットやおしぼりは使っていません…
ランチョンマットは100円ショップのトレーで、おしぼりはティッシュかウェットティッシュにしています。
参考になると幸いです。

まろまさん
こんにちは
療育センターの作業療法士をしていて、日中、食事指導と介助にも入ります。
大変さ、お察しします。
本人たちは悪気も無く、わざとでもなく、盛大に汚しまくっています。
アドバイスというか
幼稚園のお食事は幼稚園の先生にお任せしていることなので
あまり、落ち込みませんように
どんな工夫をしているのか情報交換はしていますか?
療育センターでの指導と介助のことですが
①食事中、離席しない・・・・お子さんは合格です
②足をぶらぶらや、姿勢が崩れすぎる、落ち着かない
椅子とテーブルを体格に合わせます
足の下に雑誌や牛乳パックで「足台」を作り、そこに足をしっかりと乗せるようにします
③スプーンやフォーク、箸の使い方が下手
サイズや形、長さなど、お子さんに合った食具ですか?
幼児用の一般的なものではうまく食べられない子もいます
④お皿が軽すぎる、すくいにくい、こぼしやすい
たいていの幼稚園で使われている食器は食べにくそうですが
家では、介護用や、お子さん向けでもすくいやすいようなデザインのものが良いです
下に100円ショップのすべり止めなどを敷いたり、貼り付けたりします
⑤スモックのような大きなすっぽりとしたエプロンに替えて、テーブルの下にしっかり入れる
とりあえず、服の汚れは防げます。
⑥感覚が鈍いようなら、おやつの時など、鏡を前において食べるのも良いかもしれません
ちゃんとお口に入ったかどうか、確認しながら食べます。
普段、手遊びやマッサージなどでいっぱい触ってあげること
自分で自分のお顔や身体に触っても良いです
あとは、食事中、静かにすることくらいかな
テレビは無し、会話も程よい声で、
ごはんが上手に食べられないお子さんは、不器用だったり、全身運動が苦手だったり、まだ利き手が決まっていなかったりします。そういう場合は、運動遊びや手先を使った遊びをいっぱい楽しみます
あまり参考にならないかも
ごめんなさい
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レジャーシートのでっかいのをテーブルに下に敷いてました😀
テーブルは食事の前にアルコールスプレーで拭いてから、ご飯並べてました🍚
壁に投げた時は、ヒャッホーイと諦めてました😅
ねねこちゃんちの姫さまはあれだね、小鳥みたいだねって…ちょっとつまんじゃウロウロ、ちょっとつまんじゃウロウロ、成る程小鳥かー🐣
そんな可愛いもんじゃないぞ、壁にお味噌汁投げたら、結構片付け大変なんだぞ…と思いつつ…
口の周りは今でも😅
嘘つけないお顔だという事で😅
アドバイスになってなくてすいません。
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おはようございます。
同じく年長の娘がおります。
うちもまだまだ汚いうえに、ずっと座っていられません…
でも、食器を変えてから、食べこぼしは少なくなりました。
お弁当箱や介護用の食器を使っています。
説明が下手ですみませんが、︶↖️こういうカーブのある食器は食材が逃げてすくいにくくこぼれやすいので、︺↖️なるべくこういう感じに角があって深いお皿にすると食材が角で止まるのでこぼれにくいです。もう少し「コ」の字を右に90度倒したくらいの直角に近いとなおよしです。ああ、説明下手でごめんなさい。
お弁当箱がうちはいい感じです。
お茶碗も持ち手がついてあるのにすると、手を添える場所もわかりやすいようで良かったです。
うちは落ち着きないので歩き回るのがどうにも改善されません。
悩みますよねぇ…
お互いに怒りすぎずがんばりましょう💓
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アドバイス、したいですし、されたいです。2年生です。
テーブルも床も、どうにかしたい。
赤ちゃんの頃は自分の手が汚れるのが嫌で手づかみ食べが出来なかったくせに、今はテーブルにこぼしたものを手で拾って食べるんですよ。
その手をどこで拭くのか、、、テーブルに手跡が。
怒鳴りつけたいのを我慢して目をつぶっていたら息子に、ママはぼくがなんかすると必ず目をつぶるよね、と言われました。だから言ってやりました。こぼすたびにヤイヤイ言われたくないでしょ?こっちも我慢してるんだよ、と。
危機感を持ってもらいたいです。
ほんと、アドバイスになってなくてすみません。
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はじめまして 何のアドバイスにもなってませんが、今のような真夏の時期は、パンツ一丁で食べさせることもありました。(7歳くらいまで、おもらしも頻繁だったこともあり)それで、汚れすぎたら風呂場でシャワーにGO!そのまま水遊びに突入したり^^;(この時期は言えば無理やりにでも風呂場に行かせられた…)毎度毎度、というわけにはいきませんが。
拭くことにことに徹しイスの下には新聞紙を敷いたりも試してみましたが、毎度毎度敷いて片づけるのも疲れたし…
フローリングだったのでカーペットなどの「敷物」は全て外しました。
ランチョンマットも、もし敷くことでまろまさんが助かっているなら良いのですが、汚れてストレスになるようでしたら外してしまった方が良いのかもしれません。。。
こちらのサイトの「親子のヒント」に「食事で服を汚してしまう時こぼしてしまう時」の項もありますが、息子が小さい時に知ってたとしても、自分ができていたとは思えません(汗)色々やってましたが、やっぱり怒ってしまってましたので;;なんか叫んでるうちに過ぎ去ったという感じです。
ウチの子は、食べることに興味なくて、皿を手裏剣のように投げたことも多々あります。割れ物の食器は恐ろしくて(笑)使えませんでした。ですから何年も経って、壁のとんでもない場所に食べシミを発見したこともありました。
おにぎりはほぼ塩むすびしか食べず…
そんな息子ですが、今は自分で服も着るし(家の中ではパンツマンですが)お箸も何とか使えるようになって…ます^^;
きちんとされたいというご質問だと思いますので、反対のことを言ってお気を悪くされたら申し訳ありませんが、たまにはなるべく汚れないお食事、おにぎりとかだけでも大丈夫と思います。お子さんが具を入れても嫌がらないなら、例えばおかかだけでも栄養も愛情もたっぷりです。恐らくじっとできないこともあって、早く済ませられたら何でも良いんだな(がっくり)、って主人と息子と暮らしてて感じてます。作ってる方は腹が立つので、ぱっぱと食べて、とかあんまり言われるとムカーとして怒りをぶつけたことも多々ですが。
でも、まろまさん、頑張りすぎすに、たまには手を抜いても大丈夫だと思います^^
長々失礼しましたm_ _m
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言いたい!聞きたい!
【長期休みを過ごす工夫は?】夏休みなどの長期休みでの困り事、よかった工夫などのエピソードを教えてください!
夏休みといった長期休みは、お子さまにとっても保護者の方にとっても特別な時間ですよね。しかし、発達障害のお子さまは、ルーティンや生活リズムが乱れたり、勉強や遊びのバランスに悩んだり、休み明けに登校渋りがでるようになったりと、思わぬ困りごとが生まれることもあります。
今回のアンケートでは、お子さまが長期休みをどのように過ごしているか、過ごしていたか、またその中での困りごとや保護者の方が行った過ごしやすくするための工夫について教えていただけないでしょうか。
たとえば:
・毎日ゲームばかりで生活リズムが崩れたけれど、朝の散歩を取り入れたら少し改善した
・家族旅行では新しい環境に不安を感じパニックになることが多かったけれど、事前に写真や動画で宿泊先を確認させたら安心して楽しめた
・友だちと遊ぶ約束がうまくいかず落ち込んでいたけれど、放課後等デイサービスで新しい友人ができ、笑顔が増えた
・宿題を後回しにしていたため、親子で大ゲンカに。夏休み後半は「1日1ページ」とルールを決め、毎朝確認することでスムーズに進んだ
など
お寄せいただいたエピソードは、発達ナビ編集部が作成する記事やコミックエッセイで紹介させていただくことがあります。
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2025年5月21日(水)から6月1日(日)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
今回のアンケートでは、お子さまが長期休みをどのように過ごしているか、過ごしていたか、またその中での困りごとや保護者の方が行った過ごしやすくするための工夫について教えていただけないでしょうか。
たとえば:
・毎日ゲームばかりで生活リズムが崩れたけれど、朝の散歩を取り入れたら少し改善した
・家族旅行では新しい環境に不安を感じパニックになることが多かったけれど、事前に写真や動画で宿泊先を確認させたら安心して楽しめた
・友だちと遊ぶ約束がうまくいかず落ち込んでいたけれど、放課後等デイサービスで新しい友人ができ、笑顔が増えた
・宿題を後回しにしていたため、親子で大ゲンカに。夏休み後半は「1日1ページ」とルールを決め、毎朝確認することでスムーズに進んだ
など
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