2018/05/10 20:33 投稿
回答 9
受付終了

未診断の3歳の息子のことで困っています。
食事の時、必ずいらない!食べない!と言って拒否します。
じゃあいらないね。と食事を下げるといる!食べる!と言い、食事をまたテーブルに置くとまたいらない!食べない!と言います。これを数回繰り返し、最終的には全部食べて美味しい〜〜と言いお代わりまでします。
お風呂や着替えでもやらない!と言い私がじゃあやらなくていいよ!と言うとやる!と言って、またこれを数回繰り返し最終的にはお風呂に入ったり着替えます。
毎日毎日この繰り返しで参ってます。
息子は何がしたいのかわかりません。どういう対応をしたらいいでしょうか?

...続きを読む
質問者からのお礼
2018/05/14 10:18
皆様ご回答いただきありがとうございました。やはり皆さんあるあるなんですね!対応の仕方などとても参考になりました。
動画に撮るのも面白そうだと思いました!
頑張ってみます!ありがとうございました!
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この質問への回答
9件

https://h-navi.jp/qa/questions/102414
みかんさん
2018/05/10 22:52

こんばんは。うちの3歳男子とそっくりすぎて回答させていただきたくなっちゃいました。
2歳後半からりいさんの息子さんと全く同じことをやってました!
極めつけが「ママ嫌い~あっち行って~!」「だっこしてーーー!!!」です 。
私は逆手にとって、最初から「お風呂できたけど○○くんは入らないよねぇ~?」「入る!」「ええっ?!でもまさか服は脱がないよねぇ?」「脱ぐ脱ぐ!」とかやってました。教育的に正しいかどうかは知りません(笑)
大変しんどいですが、そういえば半年ほど経った最近はそこまでこじれなくなりました。
勢いで「食べない!」とか言っても私が「…ほんとに?」と聞くと「食べる食べる!」とすぐ訂正するように。終わる日が近いのかな?と期待してます。
きっとそのうち収束します。

https://h-navi.jp/qa/questions/102414
退会済みさん
2018/05/10 21:19

こんばんは。
「食べたくない」「いらない」…に対して「食べなさい」ではますます食べないと思いますので、りいさんの対応でいいんじゃないでしょうか。
私も娘が「食べない」と言ったら「食べたくないんだね、残念だな」と一旦片付けるふりをする…。だいたいそう言うと「やっぱり食べる!」と。

もしくは、食べさせてほしい、とか着替えさせてほしい、とかそういった気持ちが裏に隠れているのかな?とも思うんですが。。「一緒に着替えよっか」と言って喜ぶようなら、そちらなのかなぁとも思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/102414
退会済みさん
2018/05/10 21:34

完全にイヤイヤ期だと思います。

インターネットや育児本で調べてみてください。山ほど大変なエピソードが出てきます。

今五歳の娘は1歳半から4歳までイヤイヤしていました。外出してもあっちに行くって駄々をこねて、いくら説得しようとしても全く聞かず、1時間かけて散歩した挙句、結局買い物ができなかった経験があります。

今三歳の息子は今イヤイヤ期です。やっぱり主様と同じように、ご飯を食べるって言ったり食べないって言ったり、他のを食べるって言ったりひたすら私を振り回そうとします。時々振り回された私を見て笑っているところがまた癪に障ります。

私もいろいろイヤイヤの対応について調べたり聞いたりしましたが、これは正常発達の重要な時期らしく、この時期に自分の訴えが受け入れる事で周囲の信頼がましたり、次の段階に進んだ時に自発性がある子供に成長するそうです。

対応としては主様の対応がとても正しいと思います。ひたすら振り回される。それが一番良い対応です

上の子はいつのまにかイヤイヤが止まりました。止まると同時になんでも自分でするようになります、服をきたり、保育園で挨拶をしたり一人でどんどんやってくれ、助かっています。

下の子もいつかイヤイヤ期を乗り越えた時に自分で日常生活が自立出来ると思い、イヤイヤに振り回されています。

主様のお子さんはしっかり成長なさっていると思います。一緒に耐えましょう。子どもの成長への近道だと思って、、、、

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https://h-navi.jp/qa/questions/102414
たんぽぽさん
2018/05/12 07:07

あるある〜イヤイヤ期。

ことばが相手の行動を引き出す快感に酔っているというか。意味が分かって影響力を確かめ確かめしてると言うか。魔法みたいに。自動ドア開けたり閉めたり遊びと一緒かなと思うんです。

ことばのお遊びにしばらくは付き合います。あまり時間かけたくないとき、逆誘導+一度しか聞かないよ、はいおしまいルール発動で主導権奪還だったかな〜。

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https://h-navi.jp/qa/questions/102414
ふう。さん
2018/05/10 22:07

とりあえず、数えてみるというのはどうですか?
「いや」「いらない」って、何回言うか。
で、やっぱりほしい、って何分後に言うか。
こっそりビデオとっておくと10年後にめっちゃ楽しいと思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/102414
chihiroさん
2018/05/10 23:41

イヤイヤ期なのかな?と思いましたが、どうでしょう?

お子さんを椅子に座らせ、お母様が正面に座ります。
そして、お母様がメチャクチャ美味しそうに(超大げさに)お子さんと同じものをパクパク感動しながら食べてみてください。
お子さんのご飯は、お子さんの手がギリギリ届かない所に置いておくんです。

ママが、もの凄く美味しそうに食べている!
でも、手を伸ばしても食べられない!
興味がある!
でも、手が届かない!
どうしよう!!!

そんな葛藤を感じさせてみては?
食べる気になった所で、ちょっとだけ手助けして、ひとつ、手に取らせてみる。
食べたら
「美味しいね!一緒に食べられて嬉しい!」
とメチャクチャ喜んでみてください。

こんな「ダメと言われたら、超気になってやりたくなる!」という状況を作ってみるのはどうでしょう?

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2023/07/17 投稿
定型発達 療育 喃語

2歳1ヶ月の男子を育てています。 10ヶ月検診の時点で呼んでも振り向かない、模倣をしないのが気になりましたが、個性の範疇と言われ、1歳半検診は指差しができていませんでしたが直後積木を軽々と積み上げ、パパママは言わないものの「きゅーきゅーしゃ!」と発音が複雑な単語を言えて寧ろすごいですねと褒められ、一瞬モヤっとすることがあってもあまり意識していませんでした。 2歳になり、イヤイヤ期にしては何か違うと思っていたところ、連休中に用事がある時は私の手を引いていることに気づきました。 ※テレビで見せているYoutubeの動画を変えて欲しい時だけリモコンを持ってきたり、リモコンが置いてあるカウンターの下に行って癇癪を起こして要求するので100%クレーンではない状態です。 そこから調べるにつれ ・タイヤや回るもの、手で弾くとカラカラ回るおもちゃに執着していた ・お絵かきをさせると鉛筆やクレヨンを並べることに専念しだす ・保育園のリトミックは部屋の中をフラフラしたり、部屋から出ようとしたりでひと所に集まって話を聞く事が不得意 ・基本呼んでも返事しない、Youtubeを見てる時は止めて身体ごと誘導しないと次の行動に移れない(4月に自宅保育+在宅勤務だった関係ですっかり依存してしまい、Youtubeは見せてないと吐くまで泣きます…) ・口頭の指示や語りかけに対する応答ができない。童歌の掛け合い、絵を見て「これは?」と聞くと乗り物の名前なら答えることができる ・外で「あ!ゆうびんしゃだね!」「しんごうき!」と言うが指差しはしない(共感を求めない、一方的に言っているだけなので、そうだね〜と話を広げても無反応) ・数字の覚えが早く、外で数字を見つけると目ざとく反応する 等、以前から傾向があることに気づきました。 保育園での様子も聞きましたが、先生がオウム返しに気付いていなかったりで「まだ様子見でいいと思いますよ」と軽い回答でしたが、webカメラを見る限り一人でひたすら部屋を走り回ったり床をゴロゴロしたり、社会性の芽生えは見られません。 保育園も専門機関と考えて2歳半ごろまで先生の考えどおりこのままでいくか、一度自分で保健福祉センターをあたるか悩んでいます。 結果に関わらず、皆さんが相談することを決めた、診断その他に対するアクションに踏み切ったきっかけを伺いたいです。 (上記のケースが発達障害または傾向ありなのかどうかは、分かる範囲でご指摘いただけると幸いです) 長文ですが読んでいただきありがとうございます。よろしくお願いします。

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2020/07/30 投稿
社会性 指差し 保育園

2歳半の男の子を育てています。 4月から保育園の1歳児クラスに通っています。 2ヶ月前に担任の先生から歌や絵本などの活動の合間や早く食べ終わった時などに立ち歩いてしまうのでいつも先生が横についている、お友達に興味がないようで1人で遊んでいる、次の次の3歳児クラスから加配の先生をつけるために早めに診断を受けてほしいと言われました。 今まで発達障害の可能性を考えたことがなかったのでびっくりして、K式発達検査を受けに行き、総合で91でした。先生からは、園で困り事があるなら療育行ってみたら?と言われたので来月からいくことになりました。 園からは経験上発達障害の可能性が高いと言われてますが、私はまだ追いつく可能性があるのではないか?と思ってしまってます。 まだ1歳児クラスなのに厳しくないか?とも思ってしまいます。 でもやっぱり園から指摘があるということは発達障害なんですよね。成長したら勘違いだったってことはないのでしょうか。 最近すごく成長を感じていたのでショックです。 ◆できること ・1歳半検診は問題なしでした。 ・家では指示は理解していて通る ・よく笑うし表情豊か。妹(2ヶ月)が泣いたら〇〇ちゃん!と言って撫でに行ったりもする ・できた時など親にパチパチを促す ・何でも自分でやりたがる(衣服の着脱は手伝いがいります) ・泣いても5分以内で自分で切り替えられる ・癇癪、こだわりなどはないです。 ◆できないこと、遅れていること ・まだ2語文中心で自分の言いたいことばかりで会話は成り立たない。こちらからの質問は、何食べる?や保育園で何した?とかはたまに答えられますが、わからないと無視する。 ・私が喋ることを繰り返すことが多い(どうぞ→どうぞ)など。 ・こんにちはは?と促さないと挨拶ができない。 ・絵本を読んでと持ってきたのに途中で飽きておもちゃの方へ行くことがある。 ・大きい公園などは手を繋いでいないと自分の行きたい遊具に走って行ってしまう。ママと行くよ!というと止まる時と無視して行ってしまう時がある。手を繋いでて車が来るとストップ!と自分で言って止まることはできる。 ・遊具の順番待ちができない。 ・スーパーやおもちゃ屋で欲しいものを買ってもらえなかったらその場に寝転んでしまうことがある。無視したら立ち上がる。 ・病院の待ち時間に立ち歩いてしまう。(おもちゃやスマホを見せたらしばらくは座ってますが飽きるとうろうろしてしまいます) ・園で活動の合間に立ち歩く、ドアが開いていると先生を見ながらニヤニヤして廊下に出てしまう。集合写真の時にじっとできないなど集団行動が苦手。 こう書いていると、できないことが多くて悲しくなってきました。 でも療育で伸びて集団行動に慣れてくれれば追いついたりしないかなと希望を持ってしまいます。 こういう感じだったけど療育で少し落ち着いたよとか、待つことを覚えたよとかあれば教えていただけるとありがたいです。

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2022/11/09 投稿
集団行動 絵本 病院
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
17日
【長期募集】言いたい!聞きたい!「友だち関係・スマートフォン・ゲーム」の悩みやトラブル、わが家のルールを教えてください
子どもが成長するにつれ、親の目が行き届かなくなる「友だち関係」。特に近年はスマートフォンやオンラインゲーム、SNSでのやり取りが増え、どこまで親が介入すべきか本当に頭を抱えますよね。
このテーマは【長期募集】として、皆さんのリアルな声を継続的に集めていきます。

「こんなルールを作ってうまくいった」という成功談はもちろん、「親が口出しして大反発された」「LINEの返信トラブルで相手と気まずくなった」という現在進行形の悩みや失敗談もぜひお寄せください。お子さんの成長に伴う変化や、その時々のモヤモヤをぜひお気軽にお寄せください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇 オンラインゲームで強い言葉を使うようになり、ゲーム機を一時取り上げた。その後の本人との話し合いやルールの見直し
〇 「SNSやスマートフォンはまだ早い」とあえて持たせない選択をしているが、周囲とのギャップをどう埋めているか
〇 SNSトラブルを防ぐため、わが家で作った「スマートフォンの独自ルール」(リビングでしか使わない、夜〇時まで、など)や、それを破った時のペナルティ設定
〇 良かれと思って親が友だち関係に介入・アドバイスしたら、かえって事態がこじれてしまった失敗談

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

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【アンケート期間】
2026年4月23日 〜 2026年7月31日

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