2019/08/11 17:21 投稿
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中3受験生の息子のことで、相談です。
これまでいろいろな事がありすぎて、どこまで伝わるか分かりません。広汎性発達障害で、小学校までは、何でもフォローしてきました。思春期に入り、反抗的な態度になりましたが、普通のことと思い、離れて見守るようにしましたが、母親に対して、
見下した態度を取るようになりました。
お前は奴隷だ!などいい、家庭内暴力にもなり、警察を呼んだこともあります。
学習も、昔から耳からの情報を理解する力が弱く、授業は聞いてません。ほとんどテストは一桁。なので受験生なのに、2や1ばかりです。
嫌なことはやりたくないと、部活も学習もせずに、ゲームだけにのめり込んでいます。注意したところで、「うるさい、メスブタ」と怒鳴るので、支援したい気持ちも
失いました。
私にだけ昔からこのような態度を取ります。友人はたくさんいます。夫は、寮の高校に入れて離した方がよいといいます。
ただ、何より、寮を本人は望んでおらず、高校にも行きたいけど、どこでも入れるところであれば努力はしたくない。
こんな子が寮生活ができるのか、高校の学習についていけるのか。
手元に置いて、チャレンジ校やエンカレッジ高校に通わせる事が彼にとって一番安心な選択だと思いますが、これからも、彼に奴隷扱いされるかと思うと、本当に出て行って欲しい!と思ってしまいます。
本人にも、お母さんをメスブタと呼ぶ限り、一緒には住めないと話してます。

思い切って、寮生活させて、失敗させることも長い目で見たら良いかなとも思います。何かアドバイスお願いいたします。

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この質問への回答
27件

https://h-navi.jp/qa/questions/137963
退会済みさん
2019/08/14 07:58

超底辺高校、ゆるい専門学校を経て、社会人になった息子(知的境界域、自閉、ADHDグレー)がいます。

私なら・・の話しでですが、まずは通えそうな学校に入れます。工業高校でも専修学校でも構いませんが、通って卒業できそうな学校です。息子さんが言うどこでも入れるとこなら・・でもいいと思います。まずは居場所の確保です。
なぜかと言うと、こういったタイプのお子さんは「勉強が嫌なら働けば・・」が通用しないからです。プータローまっしぐらです。家には奴隷がいて、衣食住は不自由しない。そんな環境で学校にすら通えない子が働くでしょうか?私立は受けさせないと言われますが、経済面の問題でなければ、私立も選択肢に入れたほうが良いと思います。

資格を・・と言われますが、偏差値が低くなればなるほど、授業内容もそれに合わせるので、取れる資格もたかが知れています。あくまで自己肯定感を上げるために誰でも合格するような検定、履歴書には恥ずかしくて書けないような資格です。せいぜい新卒の時くらいは履歴書に書けるかな?程度です。
可能性としては、本人が強く希望して、それをサポートしてくれる先生が個別に対応してくれるのであればそれなりの資格が取れるかもしれません。学校の説明会や資料、HPに惑わされてはいけません。皆が取ってる資格でなく、「目標とする」「目指す」「取得可能」な資格を羅列しています。説明会等で目的の資格はどれくらいの人数の子が合格しているか、そのための勉強は授業で賄えるのか、別に補習があるのかお尋ねになるといいと思います。

資格云々は置いといて、本人が興味の持てる授業が多い所、必死でやらなくても何とかついていけるとこに通い、本当に資格が取りたい、もっと勉強したいと思えるようになれば大学、専門学校に進めばいいのです。
高卒と資格、2つを望むのは贅沢です。

息子の場合は留年、退学でなければ学業はほどほどでいいから、その代わりバイトして小遣いは自分で賄なわせました。勉強が嫌いなら、無理してすることはないです。どうせ身につきませんから。その代わり社会性をつけるためにバイトさせました。学生バイトとフリーターでは雇う側の求めるレベルが違います。学生という立場を利用して、スモールステップで社会に出る準備をさせたほうが良いかなと思います。

https://h-navi.jp/qa/questions/137963
2019/08/11 19:33

小学校までフォローしてきたようですが、もしかしたらそれはフォローではなく、甘やかしではありませんか?
時には突き放すこともしてきましたか?
うちも中学生の娘がいますし、親を当てにしているところがあるので、そこは見極めて「自分のことは自分で」と言ってますし、「いつまでも親を当てにするな」とは口うるさく言ってます。

手元に置くのであれば、それこそ自分のことは自分でやってもらっては?
また、人のせいにしてもいけないことをキッチリ教え込んでください。

うちの中学生娘からの暴言もありますが、こちらも同じような暴言を吐きます。
言う方は気分いいのかもしれませんが、言われた方は気分悪いので、同じ気分を味あわせてます。
わかっているのかわかりませんが、親がいなければ何もできないことには気がついているようです。

息子さんに振り回されないでください。

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https://h-navi.jp/qa/questions/137963
退会済みさん
2019/08/11 19:50

明らかに普通じゃないですよね。
お子さん、自分の置かれている立場がきっちり理解していないから奴隷扱いするのではありませんか?

高校にも行きたいのに、テストが1か2ということは、知的能力はどれくらいですか?
だいたい1か2ということは、知的ボーダーではありませんか?
ちなみに知的ボーダーはIQ70~85までのことを指します。結果があるなら今すぐ見てください。

知的ボーダーの場合、一番苦しいですし、適切な支援が受けられないままです。大人になってからもっと受け入れられません。年金もおりず、病院にも様子見で突き放し、彼らの居場所がないからです。

特に勉強が苦手ということは、小学2年生の段階から認知機能が徐々に他の人とずれていっていると思います。見る、聞く、書き写すの根本的なことができていないと思います。というのも、最近「ケーキが切れない非行少年たち」という本を読み、知的ボーダーの人たちの苦しみが書かれています。

すぐに読むことをすすめています。彼らがなぜ暴言暴力を振るうのか理にかなうように書いてあります。

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https://h-navi.jp/qa/questions/137963
退会済みさん
2019/08/12 00:22

続きです。

奴隷だとかメスブタだとか、言うなら今後一切なんの世話もしなきゃいいのだと思いますが。

我が家は、迷うのも馬鹿馬鹿しいので、育て方を大失敗した。取り返すも何もこれ以上は本人が聞く耳がない以上教えようは無い。として、聞いてこないし相談がないことについては一切対応をしていません。
親に聞きたくないなら、別に相談するようにとは話していますが、ほかのサポートは頼まれ無い限り何もしていません。
多分、本人が本気にならないかぎり一生あのままでしょう。

当たり散らすということは、小学校から手厚くすればするほど、うまくいかないとそんな風になります。

本人なりに、何かを感じているのでしょうが、解決策がわからないし、教えてもらうのもいや、あれもいや、これもいやで逃げていれば、ママが助けてくれたわけですから、逃げ切れない経験をフツーより圧倒的にしてません。

定型さんなら、そんな風に育てても、ワガママでどうしようもなくても、空気読んでなんとなく落ち着くものですが、非定型はそうはいかないと思いますね。

それぐらいしか対処できない哀れな子なんだと思って見てみては?
決められないし、行動できないのですから。
助けてやらずに、なるようにしてみては?

プータローだけは許さないよ❤️と言って突き放してほっとけばいいと思います。

奴隷は一応食わしてもらえないと働きませんし。
ブタは家事しない。
ゆえに、お前なんか知らね。とほっとくのがよろしいかと。
やってほしけりゃ、お願いしますって言え。と言い放てばいいだけ。

失礼ながら、なぜ、本人のことなのに、サポートして助けるばかりで「これを手伝ってくれませんか」「やってくれませんか」の上で「お願いします」と徹底して言わせてこなかったのか?これ、自分のことだからね!と言い、やらせてこなかったのか?だと思います。

本人がやらなくて困るだけのことを親として同じ土俵で困っては絶対にダメです。

ここまでしか手伝いません!これしか出せません!とズバリ線引きし、頼まれ無い限りは我慢して見ててあげることこそ、むしろ大きなサポートと思いますけどね。

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https://h-navi.jp/qa/questions/137963
ナビコさん
2019/08/11 21:55

これは本当に母親を奴隷だと思っている可能性があります。
自分と母親の境界線がわからず、母親は自分の手足だと思っているのだとしたら、やはり別に暮らしてそうでないことをわからせた方が、本人もスイスエミーさんのためにもなるかと。
寮生活で挫折して出戻ったとしても、一度は母親から離しておく方がよいと思います。
本人に楽なことばかりさせる必要はないかと。
若いうちの失敗なら、巻き返しできますが、中年以降になると矯正不可能です。
「かわいい子には旅をさせろ」ということで。

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https://h-navi.jp/qa/questions/137963
2019/08/12 09:12

温かいアドバイスに、本当に勇気をもらいました。皆さんの言葉、本当に納得することが多いです。
まず、暴力については、中3になってからは、殴られることもなく、落ちついています。
これまで、私の支援に対して、お願いします、有難うを言わせてこなかったことが失敗だったと思います。定形でない子には、
しっかり、言葉で礼儀や、思いやりが必要と教えておくべきでした。
児相、警察、カウンセラー、担任とは連携しています。教育相談などあらゆる機関には足を運びました。
結局、本人次第なんですよね。
担任にも、「お母さん、ここまで言っても
やらないなら、僕たちにできることはありませんよ。いまのままなら、行ける高校はありません。」と本人にも言ってました。
私は、勿論、息子に高校までは行って欲しいとは思ってますが、学歴より、要は社会で役にたつ人間になれるかどうか。自立できればよいと考えています。
中卒だと、間口が狭いから就職しづらいから、高校に行かせたいのです。

息子には、私立は受けさせません。
高校出たら、就職、自立を目標に工業高校で資格を取り手に職をつけさせたいと思っています。
公立推薦(エンカレッジ)もしくは、地方の
定員割れの田舎の工業高校で寮のあるところ。
二次募集受けてダメなら、中卒で就職か、
定時制高校で、昼間アルバイトして
働く苦労を味わってもよいかと思います。

と、考えています。
問題は、本人はどうしたいのか全く見えないことです。そもそも、話し合いができません。本人は、今から将来どうしたいか分からない。普通でいい。
流石にこの時期になると、周りも受験モードに入り、学校見学には、一緒に行けるようになってます。
少しずつは、いい方向に変化してきているので、手は出さずに、課題はやったのか、
もし、支援するにしても、本人から手伝って欲しいとお願いされた時のみにしようと思います。
本当にありがとうございました!

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2017/07/20 投稿
19歳~ 中学生・高校生

中1女子の母です。高学年ぐらいから発達障害ではないか?と疑っていたのですが、なかなか診断を受ける勇気が出ず、また受験で大変だったこともあってそのままきてしまいました。 無事合格し、友達との若干のトラブルはあるものの楽しく通学してるのですが、勉強はあまりせず成績は下がる一方です。あまりにも課題を期限内に提出しないので先生からも何度となく連絡があり、また定期テストの勉強も全くしません。学校カウンセラーにも相談し、先日専門機関を受診してきました。アンケートと面談の結果、傾向がありそうなので検査を受けることになりました。予約がなかなか取れないので検査はあと二週間ほど先になります。 一方娘は冬休みの宿題をほとんどしていません。私も働いているので日中一人なので、ずっとダラダラしていたようでした。もちろん毎日声をかけて宿題するように促していましたが、そのときだけ机に向かって「やってるふり」をしていました。(リビングでやるように言っても激しく拒否するので…💦) 一昨日、新学期の一日前にやっと英語と読書感想文を朝までかかって仕上げました。(感想文はほとんど私がやったようなものですが) そして新学期一日目、もちろん学校は午前で終わったにも関わらず、寝不足なので私が帰宅した18時半まで寝ていて、その後残りの宿題をやると言って机に向かっていました。今朝起きて数学の問題集を見てみたら、1問もやっていませんでした。他の教科も終わっていません。そして「学校に行きたくない」と… 今日は宿題の提出日で、宿題テストの日でもあります。そりゃ「行きたくない」やろうな…💦 やってないもんな…💦 話し合って、「今日一日休んで、なんとか出来る限り宿題をする」という約束をして休ませることにしました。今日はたまたま仕事が休みなので、なんとかやらせようと… でもやはり「甘やかし」なのかな?これで良かったのかな?と、自問自答しています。 過去、宿題の提出日にやってなくて「学校に行きたくない」と言って休ませたことが小学生の頃2回ほどあります。一度認めてしまったから、「期限に間に合わなくてもずる休みすれば良い」と思うようになってしまったのか… 皆様はこのようなことがありますか? とのように対応されていますか?

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2017/01/11 投稿
仕事 宿題 中学生・高校生

中1広汎性発達障害の女子です。 普段から一緒に過ごすと疲れたり、イライラする事が多いのですが、夏休み中は部活もやっていないので、余計にイライラ募ります。 それに特性と言われれば仕方ないですが、家族に対しても相手を思いやる気持ちを常に欠く事が多く、また約束事やルールもあまり守れず、同じ事を何回もいえ何十回と言わないとダメなのでそれも疲れます。 娘に何度同じ事を言わせるのかと言うと、そう言われても守れないんだから仕方ないと反省の色もありません。 先日は、色々積もり積もった事があり、私が爆発したら、娘に私ばかりなんでこんなに傷つけられなきゃいけないのか?ズルイ!不公平だ。お母さんも不幸になれ!と言われ、余計な頭に来ました。 友達も小さい時から1人もいなくて、休日に遊んだり相手をしてくれる人もいなくて、困ってしまいます。 学校があれば、支援級の仲間と楽しくやっているようですが、その仲間とは学校内だけで終わりで、放課後に会う中ではありません。 週に一度児童デイも小3より行っていて、そこでは楽しく過ごしていますが、中学までなので、この先の娘の人間関係の構築が心配です。とにかく、コミニケーションを計るのが難しいタイプと上手く付き合うコツを教えてください。 因みに、無視すればと言われますが、無視しても、なんで無視するの?と覗き込んできたりします。 たまに娘の事をクソ〇〇とトイレで叫ぶ事も。 我が子だから可愛いけど、でも時には聞き分けがなく、一般論が通用しないので、オマエは悪魔だ!と言い放った事もあります。

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2019/08/11 投稿
ルール トイレ 中学生・高校生

発達障害ってこんなに生活面のレベルが低いものですか? 小4男子。まだ検査中ですが問診ではASDグレーゾーンかもと。WISCでIQ125と高いが処理80と低く、この差は本人は大変でしょうねと言われました。 私が悩んでいるのは、生活面のだらしなさです。そのくらい、と言われるかもしれないけど、不潔で我慢できません。 ・排便後、ろくにお尻を拭かない(パンツが汚れたら洗わせます) ・鼻をかまず、すすり続けてうるさい ・爪切りのときにティッシュを敷かずラグに爪を落としてろくに片付けない ・しつこく言わないと歯磨きをしない。忘れる ・不潔ではないけど、本やおもちゃなどを全く片付けない。家族で片付けていても動かない。私や夫が怒るまで片付けない どれも、はじめは怒らないように「◯◯しようね」と声をかけます。たいてい「◯◯したくないの!」とぐずったり、口答えをするので、最終的には「もう5年生になるのになんでこんなことができないの!」と怒ってしまいます… 下の子はすべてなんなくできることです。 こんなにだらしないのは発達障害の特性なのでしょうか。怒ってはいけないとは思うのですが、怒らないためには、レベルをものすごく下げて対応するということでしょうか?

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2024/02/04 投稿
ADHD(注意欠如多動症) おもちゃ IQ

高校生の息子の事ですが、昨年ある程度のレベルの高校に受かりました。自宅からの通学は無理という事で寮に入りました。もともと、学校を休みがちだった息子は友達との関わりのおかげであまり休む事も無く学校に通えました。ただ、親のいない生活は彼にとって自由そのもの、やりたい事が何でもできる状態でした。ケータイゲーム三昧で、勉強は全くしない、宿題も全く出さない…当然高校は留年と退寮という罰を彼に与えました。留年が決定した時は泣きながら、今度はちゃんとすると言っていました。でも、時間が経ってしまえばそんな事あった?春休みが終わる頃にはそんな気持ちは全くない様子。春休み中の課題もしていない。新学期が始まり学校から課題、レポートを提出するように言われても全く出さない。既に単位数の少ない授業をあと二回休んだら単位を落とす状態です。これを落としたら進級はできません。親が言ってもキレるだけで聞き入れてもらえず…担任の先生から言ってもらってはいますが、どこまで聞き入れているのか。 あまり言うと彼のプライドを傷つけて尚の事何もしなくなってしまうし。 本人が提出物の大切さに気がつくのが一番なのですが、とにかくゲームばかりしている息子には何を言っても響かない状態です。何のために学校に行っているのか?勉強をしている姿を1年以上見た事がありません。どうしたらわかってもらえるのでしょうか。 こんな経験をした方いませんか? こうやって伝えたよ!という経験がある方がいらっしゃれば教えていただけませんか。 どうぞよろしくお願いします。

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2017/04/30 投稿
先生 中学生・高校生 ADHD(注意欠如多動症)

小学5年生の娘がADHD傾向にあると思っています。 とてつもなくめんどくさがり屋でサボリ癖があり、忘れ物が多く、やるべきことが出来ず、叱られるとすぐ下を向きイライラして返事もしない。 渾々と話し合って約束事をしても翌日にはすっかり忘れています。本当に思い出せないと言います。あんなに何度も何度も確認し合ったのに…と悲しくなります。 小学校1年生の時、初めての授業参観で「歯磨きをみんなでやってみよう」という授業だったのですが、磨いた時の唾を吐く用に、先生が給食の牛乳パックは捨てないように声をかけていたようだったのですが、娘だけ牛乳パックがない…。 何も言えずに黙ってる娘を先生が見つけてくれ、紙コップを用意してくれました。 後で娘に聞いてみても本人は首をかしげるばかりでした。 小3の時は「実は宿題を毎日のように出してなかった」と学校の面談で言われ…。 娘は民間の学童に通っていて、そこではアルバイトの大学生が毎日宿題やったか確認するのですが、娘は「やったよー」と毎日言っていたそうです。 それを叱って理由を聞いたら「めんどくさくてやりたい気持ちになれなかった」と。。。 私自身は本当にダメ親で、今までもそういったことが起こるたびに「どうして?どうして?」と娘を叱ってばかり。基本娘は首を傾げたり怒ったり泣いたりと、失敗したことの認識が薄いというか、それを悔やんだりする気持ちがとても薄いようです。 娘はピアノと補習塾(算数、英語)に通っているのですが、ピアノの発表会が近いから毎日1時間練習すると先生と約束したにも関わらず自分からやることは皆無。 英検を受けたいと言うから申し込んだけど、塾以外で一度も自ら勉強しない。 もちろん英検は落ちました。 退めてもいいと言っても「退めたくない!」の一点張りで、私が「じゃあピアノ少しでも朝晩練習、英語1日1個でいいから問題やる、とにかくやる気を見せて」と言って「わかった!絶対やる!」と元気に言っても次の日もうやらないし、「昨日の約束は?」と言ってもダンマリです。 親としての対応に本当に悩みに悩んで、やはり発達に何か問題があるのでは、と思い、このサイトを見つけ皆さんのご意見や体験を読む中では確信に変わっています。 そこで質問ですが、やはり病院に行って診断を受ける必要がありますでしょうか。 娘は基本的にはとても甘えん坊で常にべったり。1人でトイレに行ったり、自宅で親のいない階に1人で行くことも絶対にしません。 家族といる時はいろいろやるべき課題が出来なかったり、気に入らないとプリプリとヘソを曲げることが多く困ってますが、外ではとても気遣いをしている様子でお友達とのトラブルは全くなく、先生や学童のスタッフからも「性格が純粋でいつもニコニコ無邪気で天使ちゃんだ。」と言われています。 勉強はあまり出来ません。塾に行ってるにも関わらず算数が特に苦手です。 理解力がないので先生が言ったことがわからないことも多いです。 時計を見ながら動いたり、約束の時間になっても焦ったりすることはありません。 こちらのサイトで勉強させていただきながら、私は接し方を変えなければと考えていますが、まずは病院で診断を受ける必要性については悩んでいます。 将来の娘を思うと私自身は不安も多く、勉強にどんどん遅れていくのでは、自立ができるのか、事件に巻き込まれるのでは、未来の自分のために動くことが今現在できない娘の将来をとても案じています。 私自身はとても理屈っぽく心配性で、娘にかける言葉も多くなりがちです。これ以上できない娘を詰って傷つけたり、2人で辛い思いで泣いてしまったりすることをやめたいと心から思っています。 私自身も毎晩自分の娘への対応を後悔したり自己嫌悪に陥ったりの日々を変えたいです。 娘には幸せに成長して欲しい。 そのために病院に行く必要はありますでしょうか? ダラダラと書いてしまいましたが、皆様のご意見を聞かせていただければと思います。 宜しくお願いします。

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2023/11/17 投稿
病院 忘れ物 算数
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
11日
「わが子に合う学校、どう選んだ?」中学・高校進学の不安を安心に変えた、あなたの経験談を教えてください!
子どもの日々の成長を感じると同時に、進級や進学の二文字が心に重くのしかかることはありませんか?「今の特性で、中学の集団生活に馴染めるかな?」「高校進学を控えているけれど、内申点が足りない……。どんな選択肢があるの?」

「わが子にぴったりの環境を見つけてあげたい」という親心がある一方で、あふれる情報の中で「結局、何が正解なの?」と迷子になってしまうこともありますよね。そんなとき、一番の支えになるのは、同じ道を通り抜けてきた先輩保護者の方々の「うちはこう選んだよ」「ここは盲点だった!」という生の声です。
成功したお話はもちろん、「もっとこうしておけばよかった」という後悔や、進学先を変えた経験なども、今まさに悩んでいる方にとっての貴重な地図になります。あなたの歩んできた道のりを、少しだけお裾分けいただけませんか?

例えば、こんな経験はありませんか?
・合同説明会や学校見学で、先生に「ここだけは確認した」というチェックポイント
・通信制高校や単位制高校、サポート校など、多様な選択肢の中から今の学校に決めた決め手
・中学校の通級指導教室や特別支援学級から、普通科高校への受験に挑戦したときの手続きや工夫
・受験当日のパニックや不安を防ぐために、親子で取り組んだメンタルケアや事前準備
・「偏差値」ではなく「お子さんの特性(少人数、静かな環境など)」を優先して選んで良かったこと
・オープンスクールで見落としていたけれど、入学してから気づいた「配慮」の実態
・進学後に環境が合わず、転校や編入を経験したからこそ分かった「学校選びの本当の基準」

皆さんの一つひとつの経験が、同じように悩んでいる保護者の方々にとって、次の一歩を踏み出すための大きな勇気やヒントになります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。

お寄せいただいたエピソードについては
発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化して、発達ナビで公開
などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】 2026年2月25日 〜 2026年3月9日
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1ヶ月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。 採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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