退会済みさん
2019/08/14 16:11 投稿
回答 6

軽度自閉症スペクトラム、年長娘の行動に困ってます。
ここの所頻繁におっぱいと連呼したり、いきなり触ってきたりします。
外にいても、おっぱいが〜とかうんこが云々と声を出します。その他、コンビニやスーパーでもスカートの中に入ってきます。
さっき、コンビニでスカートの中に入ろうとしたので、もう小学生だよ?いいかげんにしなよとしかりました。
これらの困った行動をやめてもらうにはどうしたしたら良いですか?

...続きを読む
この質問に似ているQ&A 10件

この質問への回答
6件

https://h-navi.jp/qa/questions/138064
退会済みさん
2019/08/14 17:04

触るのは断固拒否。

家の外や人前では言わないこと、エチケット違反と教えてあげることです。

身近な大人が、おっぱいだのなんだの連呼するのを見たことがあるか?とたずねて、みんな連呼しないのは人前で言うワードでないから。とおしえるのがよいと思います。

家でこっそり言う分には恥ずかしいけど、家でならどーぞ。私は嫌なのでままの前で言わないで。などと話しておいては?

触るのやスカートに入るのは言語道断です。
女の子であってもおふざけで体、しかも性的な特徴のあるところに触れるのは絶対ダメなので、淡々とふざけて触らないで欲しいと伝えてはどうでしょう。
あと、私ならスカートをやめます。


もうすぐ一年生なんだから。等の説明ではなぜだめかの説明になっていません。
人前で話すことが憚られるワードで、みんなが嫌な思いをするのでいけない。ときちんと教えてください。

一方、年齢的にそういうことを言いたい年齢ではあるので、おうちで話すときなどTPOを踏まえ、許される範囲でおふざけは認めてはどうでしょうか。

https://h-navi.jp/qa/questions/138064
2019/08/14 18:40

こんにちは。

もうすぐ小学生なんだから。
もうお姉ちゃんなんだから。
もう6歳でしょう?
いい加減にしなさい。
:
などのセリフは、ASD息子 同じ年長の年頃の子を育てる私にとって、
禁句にしている言葉です。

そんな言葉を使っても、絶対に辞めてくれません。
それどころか悪化すると思いました。

息子も、家では、
おっぱい、おちんちん、うんこブリブリ、おしり、など連呼します。

それを言った時の「大人の反応」が印象的で、こだわり強い子の脳内に、言いたい楽しい言葉としてインプットされているのだと思っています。

パンツの中は、とても大事。
おしっこを出してくれる所は大事。
パンツの中のことは、家族だけの秘密。
言いたくなったら、おうちで言おう。

など 聞くたびに伝えてきたので、外では言いません。

まだ小学生じゃなければスカートに入っていいの?
いい加減にしろって、どれくらい?
娘さんには、伝わっていないと思います。

頭ごなしに、よくわからない言葉で叱ることは、
叱られた時にやっていた言動へのこだわりを助長してしまうと思います。

やりたいからやっている と言うよりは、
怒られることでますます その行為自体がこだわり化しているのでは、、、
と思いました。


Sit dolorum incidunt. Voluptatem non itaque. Assumenda accusantium nesciunt. Neque et quaerat. Quae est quia. Exercitationem asperiores temporibus. Temporibus soluta nisi. Eum sunt voluptatem. Reiciendis ipsa exercitationem. Itaque rerum cum. Veritatis deserunt iusto. Eos voluptas repellendus. Consequuntur sed blanditiis. Porro est adipisci. Sint aut deleniti. Maiores nemo porro. Qui facilis cupiditate. Eaque ut optio. Dolorem consectetur unde. Quae iste perspiciatis. Est veniam rem. Ipsum commodi ipsa. Quo sed incidunt. Qui ratione magni. Sit natus aliquid. Ducimus quis itaque. Eaque debitis incidunt. Incidunt maiores sed. Harum dolor et. Ut omnis suscipit.
https://h-navi.jp/qa/questions/138064
ふう。さん
2019/08/14 17:08

外にいるときに特に困っている行動なわけですが、大人としては恥ずかしいし。
もうすこしいろいろ教えていただけますか?

家でも出ますか?お母さんだけにまとわりついてますか?
家族構成、お子さんの兄弟関係を教えてもらえますか?一人っ子ですか?今、夏休みですか?

どんな状況下で発生しやすい行動ですか?

Sapiente nihil expedita. Ut alias sint. Et consequatur doloribus. Corrupti quia nisi. Cupiditate soluta debitis. Ut neque cum. Excepturi porro iste. Reprehenderit voluptatem consequatur. Est impedit voluptatem. Necessitatibus omnis blanditiis. Qui repellat velit. Iure amet cumque. Voluptas placeat ipsum. Cum hic autem. Illum possimus et. Quasi corporis eaque. Unde sit nam. Molestiae laborum sit. Quisquam possimus unde. Omnis ea est. Assumenda ducimus doloremque. Et porro doloribus. Est eveniet dolorem. Nam non dolorum. Est magni quibusdam. Expedita ea quibusdam. Ea ducimus ut. Iure vitae assumenda. Qui non saepe. Tenetur rerum suscipit.
https://h-navi.jp/qa/questions/138064
2019/08/14 17:13


日々のお子さまとの生活、おつかれさまです。

年長さん~小学低学年くらいでは、いわゆる下ネタに関心をもったりそういう言葉が気になったりすることがあるようです。人前でそういう言葉を使わないよう伝えていけば、自然に言わなくなるんじゃないかなあ。特に女の子ということで、そういう恥ずかしさに気づくのも早いかもしれません。
スカートの件。さきほど叱られたとのこと。それでいくらか効果はありましたか?ありそうなら今の対応でもよいのかも。小学生になるから、という理由づけがしっくりこないようなら、シンプルに、スカートはもぐりこむ所じゃない、ということを行動のたび何度も繰り返し伝えていく方法はアリかもしれません。
また、お母様がパンツスタイルにチェンジしてみるのも手かもしれません。それでも知らない人のスカートに興味をもつなら別の対応が必要かも。

Veritatis facilis sed. Dolores aut aliquam. Accusamus exercitationem voluptatibus. Aliquam repellendus quia. Sed rerum a. A deleniti neque. Rerum et est. Enim qui quia. Adipisci voluptas deserunt. Consequatur ea deleniti. Impedit similique recusandae. Earum voluptatem eos. Est asperiores dolore. Numquam odio placeat. Facilis ut ea. Eum quidem quia. Odit rerum et. Officia et possimus. Cumque quisquam ipsum. Sed adipisci aperiam. Porro odio tempore. Aut repudiandae occaecati. Veniam dignissimos rerum. Ab dolor sequi. Minus quae fuga. Et distinctio dolore. Quo assumenda quia. Qui impedit dicta. Repudiandae quas aut. Suscipit quia voluptas.
https://h-navi.jp/qa/questions/138064
2019/08/14 18:44

まず、おっぱいと連呼することについて、娘さんは恥ずかしいということを認識してないのでは?
また、触るという行為は、やめさせないといけませんよ。
どうしてもっていう場合、家の中で抱っこもしくはハグ程度で構わないと思います。

Veritatis facilis sed. Dolores aut aliquam. Accusamus exercitationem voluptatibus. Aliquam repellendus quia. Sed rerum a. A deleniti neque. Rerum et est. Enim qui quia. Adipisci voluptas deserunt. Consequatur ea deleniti. Impedit similique recusandae. Earum voluptatem eos. Est asperiores dolore. Numquam odio placeat. Facilis ut ea. Eum quidem quia. Odit rerum et. Officia et possimus. Cumque quisquam ipsum. Sed adipisci aperiam. Porro odio tempore. Aut repudiandae occaecati. Veniam dignissimos rerum. Ab dolor sequi. Minus quae fuga. Et distinctio dolore. Quo assumenda quia. Qui impedit dicta. Repudiandae quas aut. Suscipit quia voluptas.
https://h-navi.jp/qa/questions/138064
2019/08/15 13:27

ルール作りを、始めた方がいいですね。
ルールを作って、
絶対、やってはいけないと、
言い続けて、下さい。

Voluptas id voluptate. Non voluptas consequatur. Exercitationem amet est. Modi eum consequatur. Doloremque quia fugiat. Cupiditate quaerat recusandae. Occaecati impedit illo. Id ut esse. Voluptas velit praesentium. Eos deserunt est. Eaque vel sed. Quia debitis nobis. Et quod illum. Quasi asperiores veritatis. Ut deserunt aut. Sit sunt voluptatem. Aperiam eius illo. Tempora dicta vitae. Ullam est id. Alias aut doloremque. Occaecati voluptatem rerum. Minus eaque quibusdam. Esse illum consequatur. Sit molestiae distinctio. Consequatur laudantium nulla. Quo velit aut. Accusamus enim at. Eum animi sequi. Quisquam id nam. Et hic eum.
このQ&Aは参考になりましたか
子育てに関する疑問や悩みを質問したり、疑問や悩みに回答できます。

あなたにおすすめのQ&A

こんにちは。 高機能自閉症(ADHD・アスペル)の小3・普通学級に通っている男の子の母です。 GW入る前の日、学校の担任の先生と 児童ディの先生3人での話し合いをしました。 3年生になって、学校での息子の状況を聞き。 やっぱり、わかってはいるけど、 親としては、ショックでした。 教室では、息子は、やっぱり、みんなと違う行動をとるので、 浮いている感、みんなも、この子違う感がでているようですと言われました。 授業中は・・・ いきなり、立ちフラーッと手を洗いに行ったり・・・・ 隣の教室を覗いたり、 いきなり、立ちごみを捨てに行ったり・・・ 息子だけ、独特な不思議な空気をだし、離席の多いこと。 みんなの注目を引きたがる度合いの過ぎた行動。 クラスのみんなの前で、自分の下半身を見せる行為や下品な下ネタの言葉の数々。 クラスの子には、少し度の行き過ぎたイタズラ(ちょっかい)。 3年に上がってまだ、1ヶ月ですが・・・・ 息子さんは、かなり、クラスで浮いてしまっています。 ことを先生から言われ、心が痛く、ショックでした。 2年生の時の担任の先生は、 すごくいい先生で、 いつも、息子をフォローして下さって、 学校での問題は、学校で解決するようにしていますので、 心配しなくていいですよって、 いつも、心配する私に、大丈夫ですよ!! って言って下さる先生でした。 そんな、1年を過ごしていただけに、 3年生の、初回から、厳しい現実を突き付けられた感じでした。 先生も、息子の障害を理解はしようとはしているのですが、 どう、接して行けばいいのか分からない感じでした。 クラスで浮いている息子の説明を、クラスのみんなにどう説明すればいいのかっと言う、話し合いでした。 その辺は、専門家の、児童ディの先生から、接し方や、みんなへの説明の仕方を説明してもらいました。 だんだん、周りが成長していく分、 普通クラスで過ごすには、 厳しくないって行くのかなぁーって 不安になってきました。 先生は、男の先生で、少し、口調も、厳しい感じの先生なので、息子は、恐がっています。 (まぁ~怒られることばかりやっているから、しょうがないんですけどね。) 先生が、上手く、息子をサポート次第で、だいぶクラスとの接し方も、 変ってくると思うのですが・・・ 今年は、ちょっと、もしかしたら、 厳しい波乱の1年になりそう感じです。

回答
13件
2014/05/07 投稿
集団行動 ADHD(注意欠如多動症) 発音

支援級(情緒級)か普通級かどうやって決めましたか? 年長になるとみなさん悩まれると思いますがみなさんはどのように決めましたか? 我が子のこと ・先日受けたWISCⅤはIQ110、凸が流動性推理125凹がワーキングメモリーと処理速度91 ・保育園加配あり。一斉指示が入らないため加配ありですが今は先生のフォローなしで過ごしている。指示が入ってなくても周りをみてリカバリーしているとのこと ・同じ保育園から一緒の小学校は1人。その子(A君)は支援級を希望している ・友達が好きだがコミュニケーションは苦手。ただ本人はコミュニケーションが苦手とは思っていない感じ ・心理士さんからは筆圧の弱さ、体幹の弱さの指摘あり ・保育園では45分、着席可能だと思うと言われている ・他害、多動なし。強く言われると黙っちゃうタイプ ・保育園では年少→大人しい優しい子。年中→やんちゃな子。年長→大人っぽい子。と友達関係に変化あり。とくにトラブル等はないが年中時、変化していく鬼ごっこについていけなかったようです。 最初は子供が普通級がいいと言ってましたが小学校の見学をした際、A君が支援級なら支援級でもいいよと言ってました。A君とは遊んだりする仲ではないけど知り合いがいるから安心という理由だと思います。 検査をしてもらった心理士さんから、椅子に着席出来るけどグラグラしたり、筆圧が弱いところが先生に理解されなければ支援級の方がいいのではないかと言われました。 支援級で手厚い指導の方がいいなと思う反面、友達がいない状況なのでみんなと同じスタートラインにたつ普通級の方がいいのかなとも思ったりもしてます。 支援級に抵抗はないですが他学校の他の人のお話を聞くと支援級が居心地が良すぎて普通級に戻りたくないと何人からもお話を聞いてそれがすごく躊躇う理由です。 我が子が行く小学校は希望すれば交流級に行けるようで支援級の子はなるべく普通級に戻すように本人の様子を見ながらやってくれるようです。情緒級は2クラス10人ほど。 学校に2人の指導員がおりずっと1年生にいるわけではない ちなみにIQが高めではありますが相談員さんいわく希望すれば支援級にいけるとのことでした。 みなさんの決め手やいろいろな視点から意見を教えていただけるとうれしいです。 よろしくお願いいたす。

回答
5件
2024/08/04 投稿
トラブル 小学校 IQ

《他のお友達のママにしつこい》 自閉症、ADHDの4歳(年中)の息子の事です。現在加配付きで幼稚園に通っています。園生活自体は行き帰り渋りや、給食の偏食などもありつつそこまでトラブルを先生からも聞かず通えております。 悩みは降園後の園庭遊びの事です。年少からなのですが、外遊びの際に私(ママ)がいるにも関わらず他の知っているお友達のママにしつこく「遊ぼうよー!」や「あっちに行こう!」などと手を引っ張って連れて行こうとします。 私が「ママと一緒に行こう?」と言っても「〇〇ちゃんのママがいい!」といって暴れます。あまりにしつこくママ友も無碍にはできず優しくしてくれますが困っていますし、そのママの子も嫌がっています 。 年少の頃はADHDの特性が強かったですが、段々とASDの積極奇異の部分が浮き彫りになり、一緒にいる私が気を使いすぎて体調を崩すようになってしまいました。 園庭で遊べる日はなるべく降園後の療育を入れて遊ばないようにしているのですが、お迎えの時間で一緒なのと、必ず園庭の隣を通らなくてはならないので癇癪になってしまいます。 パパは園のお友達と遊ぶ機会もなくちゃダメだ!と言ってきます。 こんな状態なので親子遠足も悲惨な結果になる事は目に見えていて、正直行きたくありません。 身の回りに発達障害をもつママ友などもおらず誰にも相談できません。 同じような経験を持つ方がいらっしゃいましたら、ご意見がききたいです。

回答
6件
2024/05/17 投稿
幼稚園 療育 親子遠足

小3からの支援級について。 担任から支援級を勧められています。 幼稚園の頃も担任から勧められ療育に通っていたのですが、ほんとにグレーな感じで悩んだ末小学校は普通級で入学しました。 本人はやる気はあるタイプで勉強や運動も一生懸命やっていて、立ち歩きや他害もないですが、学校では学習の進みが遅いと言われています。(ぼーっとしてる、わかんないってなっちゃう) また、何度も言っているのですがトイレに行ったときにきちんと拭かないのか拭けないのかお友達からうんち臭いと言われたこともあるようです。 本人は自分に合わせたペースでゆっくりやるよりもみんながいる学級で頑張りたいと何回聞いても同じ答えで親としてはどうしたらいいか悩んでいます。 正直担任のことが好きでないのも悩む要因です。 熱血風ではありますが、結局のところそれが圧となって子供に降り掛かっているのではないかと思うからです。 懇談会で今年は学力の高い子達でしたと言ったのもすごくモヤモヤしました。(学力?と) みんなでかしこくとか差別しないとかスローガンを掲げながら結局頭の良い子を育てようとしている?、人を馬鹿にしないを強要することで馬鹿にしているような気がする感じ(伝わりますか??)がして とにかく他の方の意見が聞きたいです。 コメント頂けたら嬉しいです。

回答
36件
2024/03/05 投稿
他害 発達障害かも(未診断) 学習

衝動性が強く、他者とのコミュニケーションが苦手な息子、5歳について教えて下さい。 1歳の頃から保育園に通っており、その頃から他害がありトラブルが多い子でした。(お友達を噛む、押すなど)2歳のころに広汎性発達障害の診断を受けました。 最近、噛みつきはようやく落ち着きましたが(それでもまだまだ怒りのスイッチがはいると時たまガブっといってしまうこともあります)その代わり、「バカヤロー、あっちいけ、キライ」などの暴言が目立つようになりました。 他害や暴言がでる時のきっかけは様々ですが、主には 自分の思い通りにならないことがあると、衝動性が抑えられずこういった行為がでているようです。 (ゲームで負ける、お友達が騒いでうるさい、おもちゃを貸してくれないといったものから、ささいなこと、気に入った着替えの服でない等) 最近では、お友達と遊びたいのですが、上手くコミニュケーションがとれず、お友達の頭を「パシッ」とたたく、服のえりぐりをつかんでひっぱってしまう等が見られるそうです。 子供がそういった行動をとった場合は、子供を引き離し「たたくのは、ダメ。絶対しないで」と伝え、「遊びたい時は遊ぼうっていうんだよ」と教えていますが、なかなか状況は改善しません。 本人もおそらく、こういうことをすると怒られる、悪いんだ。というのは頭にはあるけれど、いざその場面になると衝動性が抑えられなかったり、口で上手く言えなかったりで、手がでているように見えます。 なんせ、どういう心理状態でそういった他害がでてしまうのか…本人も頭では悪いこと分かっているのに、つい手がでてしまうという事が、親ながらどうしても理解してあげらず辛いです。 最近は、ひどい他害はないものの、通常児のお友達とますます差がついているようで、今後の就学を踏まえ、どのように接するべきか非常に悩んでおります。 どなたか、同じような悩みをお持ちの方、例えば、この方法が効果があった!などなんでもかまいませんので、アドバイス頂ければ幸いです。 ちなみに、息子は普段は人懐っこく、人見知りなどは全くしないタイプです。むしろ人は大好き。よそのお母さんであっても、急に抱きついてみたり、とにかくコミュニケーションにかたよりがあるように思われます。

回答
5件
2013/12/11 投稿
他害 癇癪 集団行動

発達障害の知識のない学校の先生の付き合い方について、教えてください...!! adhdの傾向が強い1年生の男児がいます。私見ですが、少しアスペルガーもあるようで、友達との関係を築くのも苦手です。授業中、声を出したり椅子をガタガタする行動が頻繁にあるみたいで、今の先生になってから、どんどん悪化しているようです。学級崩壊気味のクラスで、周りの刺激に反応してしまっているところもあるようです。 先生の叱り方は、「そんなことしたら、学校に来られないよ!」とか、「だめ!!」とか、人格を傷つける言葉が多いみたいで。家にいる時、荒れることが多くなり、学校に行きたくないなぁ、ということが多くなってきました。 昨日も連絡帳に、「大声を出して、みんなが大分迷惑しています。」と書かれており、私としても、「それを言われても...」という感じです。(他のクラスメイトの皆さんにご迷惑をかけていることは、本当に申し訳なく思っています。) 来年度またクラス替えがあるので、先生変わるかな、と思ってはいるのですが、全く発達障害に対して理解のない先生の場合、保護者としてアプローチする方法はどのようなものがあるのでしょうか...?みなさまどうされてますか? とりあえず、スクールカウンセラーの先生には相談しましたが、校長経由で指導してもらうということでしたが、校長もイケてない(失礼ですみません...)ようで、期待はできなそうです。 ちなみに、幼稚園の時はそれなりにやっていて、小学校に入ってから、色々問題行動が増えるようになり。最近wisc検査を受けて、凸凹が発覚したばかりなので、放課後デイを色々見学中、クリニックは今予約済みで診察待ちの状態です。学校には支援級もありますが、今は普通級にいます。 先輩のみなさまのお知恵お借りできたら嬉しいです!よろしくお願いします。

回答
18件
2017/02/24 投稿
スクールカウンセラー 幼稚園 問題行動

学校、通常クラスでは騒ぐ、問題を起こす、手が出る。また出ました。 迷惑だし行かせられないなを思いました。 前回の友達とのトラブルで先生と話をしたのに手がでました。 だいたい相手は決まってます。クラスに三人います。今回はちがう子、女の子です。頭をバシッとしました。 今回の子も先生と情報共用をしてきたから先生は把握をされてます。 1年から同じクラスで1年の時にこの子ともめ息子の中ではずっと残っててこの他の子はそうではなくこの女の子だけにいらつきます。 目があった。見られただけで見てきた、何か言ってきた。今回も授業中に騒ぎ後ろを向いてチラッと見られいらつき手が出ました。 先生二人いました。担任、支援の先生。間に合わずとめれませんでした。 旦那も知ってクラスでそうなるなら支援学級にずっといさせろ。何で先生が二人いて止めれないんだ。 息子が元凶。他の子も親も迷惑。うちの子は危険。朝の行き渋りをするならもう学校に行かすな。騒ぐ手がでる。対人関係が苦手。クラスが騒がしくうるさい。 前から何回も先生に他の親からは苦情は来てないか聞いてます。今まで来た事はないを言われました。 問題を起こす。学校をやめさせろ。先生もクラスの子にも迷惑。学校は向いてない。行っても何かトラブル。手が出る。勉強はどうめもいい。別支援学校に行かせようを言われました。 特別支援学校に転校はできる?自閉症スペクラム。会話もでき自分である程度できます。行けるの?以前調べた事はあります。 旦那も息子がまた手が出て息子に話をしました。学校は行きたいか聞いたら行きたくない。 行きたくないなら留守番はできるか聞いたらできないを息子は言いました。 旦那は特別支援学校について私がしらべようとしない。行かせたくない理由があるんだなは言いました。 支援学級在籍、学校に言ってくれるなら頑張って行き渋りがありながらも行けてる。やはり息子には負担なんでしょうか?家に閉じ込めてればまず学校で手が出る事はない。問題を起こさない。 閉じ込める。そうは行かないです。今の学校が負担、支援学級から特別支援学校に転校はできるのか。 問題を起こす度に先生と話をする。考えてしまいます。本人のために何がいいのか、どうしたらいいか考えてしまいます。いろいろしてるが足りないのか。できてないのか、不十分なのか考えます。

回答
10件
2024/11/29 投稿
トラブル 特別支援学校 小学3・4年生

関連するキーワードでQ&Aを探す