2017/07/30 16:03 投稿
回答 9
受付終了

小6女子。自閉症&中度知的障害ありです。地域の小学校の支援学級在籍です。放課後デイサービスも利用しています。最近、性に関する問題行動の報告があり親としては不安です。今まであったのは
・「おっぱい触っていいよ」と男子に言った(学校で担任から即注意)
・公園で中学生の男子ばかりジッと見る、みだりに声をかける(デイで指導員より知らない人を見つめたり話しかけないと注意)
・デイの送迎車で先生の目がない時に胸を出した(他の子から報告があり指導員より注意)
とこんな感じです。親の前ではこのようなことがないため、注意することがありませんでした。先生や指導員から報告があるたび、
・見せない
・さわらせない
・さわらない
と話し、水着で覆われてる部分は人に見せたら触らせたりしないことをイラストで教えてきました。怖い思いをすることも真剣に伝えています。
この先、中学に上がり通学時間も長くなり、周りの子達も性的興味が増す時期になります。娘は体格が良く胸も大きいです。相手が誘われてると勘違いせざるを得ない発言、行動によるトラブルが起こらないかと不安です。
先生や指導員や親が見えてる場所ならまだしも、そうでなければどうしようもないですよね。。性的興味あるというよりは本人曰く「楽しくなっちゃって」というのが理由だそうです。何度話しても忘れた頃にこういう話があります。危機感がどうも弱く伝わっていないことを痛感しています。
担任やデイの指導員とはよく話し合っています。夫には一度ちらりと話したらショックを受けてオロオロするばかりなのでそれ以降のことは話していません。支援級は在籍が今は娘のみで相談できるママ友もいません。男子ならたまに上がる話題ですが、女子の発達障害児でこの手の話はあまりないので思い切ってこちらで相談してみました。何か情報、アドバイスがあればと思います。よろしくお願いします。

...続きを読む
質問者からのお礼
2017/08/10 14:11
返信がスムーズにできず、申し訳ありませんでした。先輩お母様たちの現場の声、アドバイス、具体的なお話を聞けて大変、勉強になりました。母親として自分がまだまだ甘かったことも痛感しています。これからも学校やデイサービスと連携を取りつつ、娘と話していこうと思います。ありがとうございました。
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この質問への回答
9件

https://h-navi.jp/qa/questions/63791
2017/07/30 21:27

ねねこさん

初めまして。レス、ありがとうございます!ねねこさんの相談内容、読ませていただきました。ねねこさんの娘さんの方がうちの娘よりだいぶ知恵があるかなと思いました。とはいえ、内容の切実さがとても伝わります。女の子を持つ母としてこれほどの心配はありませんよね。。色々と参考になりました。ありがとうございます!

https://h-navi.jp/qa/questions/63791
退会済みさん
2017/07/30 23:21

あーちゃんさん

とても心配なことなので、率直に言わせてください。

お子さんはどうして
 「触っていいよ」と言ったり、
 中学生の男子ばかりジッと見る、みだりに声をかけたり、
 人目のある送迎車で胸を出したり
男性の性衝動を誘うような具体的な行動をとるのでしょう?

 もしかして、すでに、誰かに胸を触られた経験をしてはいませんか?
性的なやりとりを
気持ち良い、楽しい遊びのように、考えているようにも見えます。

 AV女優さんや、風俗の仕事を選ぶ女性の中には
性衝動を満たせる楽しい仕事と思っている発達障害の女性も多いそうです。 

 お子さんが、「性的な遊びは楽しくて気持ちよくて面白い」と考えているなら、
「見せない、触らせない、触らない」の約束は大して効かないでしょうね
性犯罪の怖さもわからないと思います。

性的な興味や衝動を
例えば恋愛とか、誰かを想うこと、好きな人に選ばれる女の子になりたいと思うこと
そんな風に切り替えていくサポートはどうでしょう?
とても難しいですが・・・

まずは、自分がしていることを
男性がどう思うか実感してもらいたいですね

お父さんが一番適任です
毅然と、「女の子は、そんなことをして欲しくない」と繰り返しお話しできると
効き目ありそうですが、うろたえちゃっているのですよね?

まだ小学生だから
好きなアイドルとか、青春映画とかで
「こういう人とステキな出会いがしたい」
みたいな気持ちになれないでしょうか?

キスや胸はそういう出会いのために大事に取っておく・・・
そんな風に気持ちが変わってくれると良いのですが

ごめんなさい
やっぱり、良い方法が浮かびません
ところで
主治医医に相談してみましたか?何か、アドバイスがもらえるかも

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https://h-navi.jp/qa/questions/63791
2017/08/02 10:44

ムーミン様

お返事が遅くなってしまい申し訳ありません。
服装はあまりこだわりがないので私が派手になりすぎず、露出の多くないものでかつ、女の子らしいのを選びます。以前に医師に「脚を出させるな。短いボトムスを履くならスパッツを履かせて!」と夏に注意されています…。
着替え、我が家もお風呂上がりウロウロしているのでお風呂場に着替え一式をもたせ、脱衣所で着替え終わるまでリビングに出ないように決めました。

楽しくなっちゃった。の意味は私にも真意はわからないです。胸が大きいことはどちらかというと気にしているかもしれません。(ネガティヴな意味で)私が胸に触れようとすると(汗疹ができていたのであれ?と思って)反射的に隠し「恥ずかしい!」と言ったので羞恥心はあるのだなと思っています。家族にはそんな感じで見せびらかしたりとかはしないです。
お風呂上がりにウロウロしている時に夫がたまたまいるときは「早く着替えなさい」とは言われていますが、次回からは強めに言ってもらうことも検討しますね。
確かに脅すような言い方とかしたくないのわかります。本来なら理論的に何故いけないのかとトントンと話したいところですが、それができて理解していればここで相談したりしませんものね。。

娘は絵を描いたり、ミュージカルを観たり、音楽が好きなのでそういう時間をこれからも充実させてあげたいと思っています。
ありがとうございました。

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https://h-navi.jp/qa/questions/63791
2017/07/30 17:25

似たような事で悩んでいます。

良かったら参考迄に読んでみてください。
あーちゃんのお嬢さんとはちょっと違うタイプの娘ですが、ヒントになればと😀

7月13日に私がQ&Aに質問させて頂いたのです

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https://h-navi.jp/qa/questions/63791
ムーミンさん
2017/07/30 23:30

うちの娘も危機感がないです
胸があいた服、ミニスカートなど
兄がいるのに下着でウロウロ

あーちゃんさんの娘さんの
楽しくなっちゃってと言うのは
反応が楽しいんでしょうか?
自分の胸を自慢したいのかな?

うちの場合は息子と父親が
見せるな!見たくない!気持ち悪い!
格好悪い!
不審者や!警察に捕まるぞ!と否定的な言葉と嫌がる態度を見せました
すると、気をつけるようになりました

難しいですが
うちのように態度を変え試してみてください
ダメだったら、ごめんなさい🙏

こんなやり方は好きではないですが
これくらいやらないと
わからないようです

娘さんの興味が違う所に行くといいですね
他に楽しみを作ってあげてください

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https://h-navi.jp/qa/questions/63791
退会済みさん
2017/08/01 07:29

たびたび、失礼します

いくつか参考になりそうなHPをご紹介します
直接、解決になりそうな情報が見つかるかどうかはわかりませんが
何か参考になるかもしれません

一般財団法人 日本児童教育振興内 日本性教育協会
http://www.jase.faje.or.jp/jigyo/kyoiku_journal2014.html

性教協障害児サークル
http://shogaiji.seikyokyo.org/

また、自治体によって、独自の性教育プロジェクトを進めているところも聞きます
大学などで研究されている方もいますし
例えば
児童相談所や
発達支援センター、療育センター、障害者センター、精神保健センターなどで
情報を求めてみてはいかがでしょうか?


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「わが子に合う学校、どう選んだ?」中学・高校進学の不安を安心に変えた、あなたの経験談を教えてください!
子どもの日々の成長を感じると同時に、進級や進学の二文字が心に重くのしかかることはありませんか?「今の特性で、中学の集団生活に馴染めるかな?」「高校進学を控えているけれど、内申点が足りない……。どんな選択肢があるの?」

「わが子にぴったりの環境を見つけてあげたい」という親心がある一方で、あふれる情報の中で「結局、何が正解なの?」と迷子になってしまうこともありますよね。そんなとき、一番の支えになるのは、同じ道を通り抜けてきた先輩保護者の方々の「うちはこう選んだよ」「ここは盲点だった!」という生の声です。
成功したお話はもちろん、「もっとこうしておけばよかった」という後悔や、進学先を変えた経験なども、今まさに悩んでいる方にとっての貴重な地図になります。あなたの歩んできた道のりを、少しだけお裾分けいただけませんか?

例えば、こんな経験はありませんか?
・合同説明会や学校見学で、先生に「ここだけは確認した」というチェックポイント
・通信制高校や単位制高校、サポート校など、多様な選択肢の中から今の学校に決めた決め手
・中学校の通級指導教室や特別支援学級から、普通科高校への受験に挑戦したときの手続きや工夫
・受験当日のパニックや不安を防ぐために、親子で取り組んだメンタルケアや事前準備
・「偏差値」ではなく「お子さんの特性(少人数、静かな環境など)」を優先して選んで良かったこと
・オープンスクールで見落としていたけれど、入学してから気づいた「配慮」の実態
・進学後に環境が合わず、転校や編入を経験したからこそ分かった「学校選びの本当の基準」

皆さんの一つひとつの経験が、同じように悩んでいる保護者の方々にとって、次の一歩を踏み出すための大きな勇気やヒントになります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

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【アンケート期間】 2026年2月25日 〜 2026年3月9日
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