こんにちは。3歳、発達凸凹の娘について相談です。

以前から傾向はありましたが、ここ最近特に負ける事を非常に嫌います。
すごろくで負けそうになると怒りながら途中放棄したり、じゃんけんで負けたら道を譲る等も大泣きして出来ません。

自宅で出来るボードゲームやカードゲーム等で少しずつ練習していこうと思うのですが、なかなか3歳からの簡単なゲーム且つ娘の心を掴むものが無く…
面白いゲームや、こんな方法で教えるといいよ！等の助言をいただきたく相談しました。

数字は10前後まで、サイコロは理解しています。ひらがなは1個ずつなら読めます。
よろしくお願いします。

3歳4ヵ月の息子の乱暴な行動について質問があります。 （前提として）今年の春に児童精神科を受診して、PARS-TRと田中ビネー知能検査Vを受けました。 検査結果では特別な診断はつきませんでしたが、普段の生活で特性が目立つことがあるため、現在は保育園と併用して週1～2回の児童発達支援を利用しています。 最近、他人との関わりの中で、自分の思い通りに事が運ばないと破壊的な行動をとることがあります。 一例として、息子を含め三人でカルタ取りをしていたのですが、自分以外の人が一枚でもカルタの絵札を取ると、そのことに納得できず、絵札を奪おうとしました。「先に触った人が札をもらえるんだよ」と教えると、机に並べられた絵札をバラバラにして机から落としたうえに、絵札を丸めたり折り曲げたりしてしまいました。 他にも、保育園でお友達とおままごとをしていて、おもしろくないことがあると並べられたおままごとのオモチャを散らかしたり投げてしまう。朝食の際に親が食パンにジャムを塗ると「自分で塗りたかった」と言ってお皿をひっくり返す。追いかけっこをしていて自分より前を走っている人がいると「僕が先だよ」と言って前の人を叩くなどの行動がみられます。 人と一緒に遊ぶことは大好きですし、保育園で息子の事を慕ってくれている子達もいます。ただ、上記のような行動が原因でお友達とうまく関われないことが度々あるとみられ、先日一度だけ「保育園はお友達や先生が怒るから嫌だな・・・」と呟いていました。 こうした行動について、年相応の単なる我儘や負けず嫌いだと思わないでもないのですが、本人や周りの人が傷つくことを避けるために特別な支援や対応をしたほうが良いのではないかという思いがあります。 そこで質問です。 ①現状はルールよりも自分の気持ちが優先という様子なのですが、勝ち負けのある遊びや他人とルールを共有する遊びは、もう少し年齢が上がるまで可能な限り避けるべきでしょうか？それとも今のうちから勝ち負けやルールについて少しずつ教えていくべきでしょうか？後者の場合は適した遊びなどあれば教えていただきたいです。 ②自分の要求が通らない時に物や人に乱暴するのを止めさせたいのですが、家庭でもできる支援はありますでしょうか？ 皆様のご意見をいただきたいです。よろしくお願いします。

負けず嫌いが高じて攻撃的な性格なのですがどう対処したらいいですか？ 高機能自閉症の小3の息子がいるのですが、とにかく負けず嫌いです。 じゃんけんで負けても、「3回勝負だから」「今のは練習だから」と言って自分が勝つまで駄々をこねます。 友達とサッカーをするにしろ、負けると「あいつが足を引っ張ったせいだ」と友達に突っかかっているようです… もう少し人との衝突を避けられるようにさせたいのですが、親としてどのように接したらよいでしょうか？

年中のグレー児の件でまた質問させてください。以前も相談させていただきましたが、勝ち負けにかなりのこだわりがあります。 チャレンジの付録ですごろくがあり、本人がやりたいと言うのでやっていたところ普通にやって私が勝利しました。 やる前から負けそうになっても最後までやりきることという約束をしていましたが、最後の方で負けそうになるのが分かるとサイコロを振らなかったり、べそを書き出したり…なんとか継続させてゲームを終わらせました。 まぁ案の定負けたことが悔しくて大泣き。 次頑張ろうなど伝えてなんとかなだめました。 そして1時間後、今度は勝たせてあげようともう1回やりました。私がわざと少ない目のサイコロを出して、子のマスと距離があいていくと、今度はお父さん追いついてくれなきゃ嫌だよと泣きましてしまいました。お父さんが負けそうなんだから、あなたには関係ないという話をしましたが、聞き入れず結局先に子がゴールしましたが、それも気に食わなかったようで泣いてしまいました。 もう一体どうすればいいのでしょう… ジャンケン等も負けるのが嫌なのか中々やらず、後出しで勝ってばかりです…。。 何かアドバイス等いただけると助かります。よろしくお願いします。

今春中学生になる娘のことです。入学前から心配なことが多く、色々なところに相談もしてきましたが、もともと勉強が好きなのと、ありがたいことにずっと仲良くしてくれるお友達も数人いて、学校生活を順調に送ることができ、無事に卒業できそうです。 その仲の良いお友達はクラスが違うので、いつも下校が一緒で放課後もお互い遊べる日は約束してきて遊びに行ったりしていますが、休み時間は一人で図書館に行ったり本を読んだりして過ごすことが多いようです。それ自体は本人も本が大好きだし別に人に迷惑かけてるわけじゃないから良いのですが、気になることがあります。例えば、ゲームを皆でやったりする時、うまくいかないと泣いてしまいすごく不機嫌になり、周りの子も扱いが分からず…という感じになります。そして、うまく行った途端いつもの姿に戻り楽しそうにしています。勝ちにこだわるというか、感情がコントロールできないのかなと思います。いつも、ゲームでも何でも、負けたり連続で負けたりすると怒るというか泣くというか（騒いだりではなく静かに涙を流す感じです）極端に不機嫌になるんです。家族でやるときは、励ましたり、声をかけたりしながら、「友達とやるときにちょっと負けたくらいでそんなふうになったら友達が嫌な気持ちになるよ」とか、「ゲームなんだから負けても良いんじゃない？楽しくやってるのにそんなふうになったら、○○（娘の名前）とは一緒にやりたくなくなるよ」とか、都度言うのですが…。小さい子ならまだしも12歳…。既にわがままと思われまわりに嫌われてる節もあります。その場では何を言っても無駄というか、うまくいくのを待つしかない感じです。ボーリングだったら連続ガターを抜け出すしかない、スポーツの種目であればそれができるようになるしかない感じです。どうすれば改善できるでしょうか。

はじめまして。 私には小学校3年生の息子がいます。 最近、、癇癪（？）というのでしょうか。 見たいテレビを見逃してしまったり、 ゲームをやっていて思い通りにいかなかったりすると うわああああと叫びだして壁を叩いたり蹴ったりします。。。 壁が穴ぼこだらけなのは構わないのですが 暴れ方が激しくて、学校でも似たようなことになっていないか お友達を怪我させちゃうことにならないか、心配です。 日に日に叫びだす頻度があがっていて どうやったら気持ちのコントロールをしてあげることができるでしょうか？

いつもお世話になっておりますm(__)m 「負けること」「失敗すること」を極度に嫌がるようになり、困っています。 ゲームや遊びに負けそう、または失敗しそう(←積み木が崩れそう、なども)、じゃんけんで負ける気配、など感じただけで放棄して逃げるとか、寝転ぶとか、逆ギレします。 「ぷっちぐみ」にのってる占いとかを「読んで」といって、大吉レベルでないとキレます。 少し前までは、すごろく、オセロ、トランプ、こどもちゃれんじのゲームなど、やり方をようやく少しずつ覚えてきて嬉しそうにしていました。６月の運動会では順位がつくことを恐れて、並ぶのも拒否し、みんなと一緒に走りませんでしたが、それは行事だしあからさまな勝敗がつくからかなと思っていました。。。 ３日前に私がこどもちゃれんじの宝探しゲームで、ズルばかり繰り返したり、負けそうになるとひっくり返したり怒ったりしていて(それなのに「やるー！」と言う)強く叱ったのが悪かったのでしょうか…。見過ごして放っておけばよかったのか判断がつきません。 誰でも負けるときも勝つときもある、失敗することもある、失敗しないように練習すればいいよ、だからママは教えているんだよ、怒っているんじゃなくて、教えたいだけなんだよ、ズルするならこのゲームはしばらくお片付けだよ、こんな感じで言いました。 こんな風に真正面から当たり前のこと語ってもダメだったんだろうとは思います…でも、お箸の練習も、失敗するのを恐れて持つことすら拒否になり、何事もやってみようとせず逃げ回っている姿をみていると何とかしたいと思いますが、本当にどうしたらいいかわからないです。 追記 この傾向により、昨年できるようになっていたこともできなくなりました。ＯＴのはしごも平均台もできなくなりました。幼稚園のジャングルジムもできなくなりました。

負けると癇癪をおこし、もう辞めるやらないというのに対しての、負ける練習というのを家庭でしてます。しかし療育に通ってるわけではないので、正しいやり方やコツがわかりません。 子供が負けたとき、何と声がけするのでしょうか？負けても楽しかったね　というのは今のところ通用せずです。

「1番」や「勝ち」が好きな子へのフォローについて 例えば、グループで一人ずつ課題に取り組む時に「1番にやりたい」とか、勝負ごとに「負ける」ことに 弱いお子さんっていると思うんですが、どうフォローしてるかお聞きしたいなぁと思います。 うちは小4男子ですが小さい頃はあまりそんなこだわりはなかったんですが、最近ありまして。 例えば、学校や放課後デイで運動やゲームで取り組む順番をくじ引きで決める→最後になってしまった 「俺が1番にやりたい～」とぐずる。 結局言い聞かせに従って我慢して最後まで取り組むところはほめられるのですが(;^ω^) また、運動会の徒競走でビリになってしくしく。（周りの子は慰めてくれますが最終的には困っていた） これも我慢してダンスその他すべての競技をこなすんですが。。。最終的に組が負けたので 帰宅してから泣く(笑) 自分でも「泣くことじゃないよね( ；∀；)」「負けてもいいんだよね( ；∀；)」 「泣いてたら恥ずかしいよね( ；∀；)」と 言いながらなので、分かってはいるけれど涙が止められない様子です。 なので、学校に送り出す時に　私「負けても？」息子「大丈夫！」と合言葉を交わしてから 行かせたりしています。 運動はかなり音痴なので、来年以降も徒競走はきっとビリだろうし、赤組か白組どちらかは 負けるわけだし・・・と運動会がコワイ～ 学校の先生は、「やる気がないよりよっぽどいいので、あとは加減の問題」と言ってくれます。 最近は同じような順番決めのくじで「7人中7番目だった」というので「ラッキー7だからいいじゃん」って 言ったら「そうなの？」と少し気持ちが落ち着いたようだったので、例えば「8番目だったらハッピー」 「2番目だったらニコニコ」「4番目だったら幸せ」などとこじつけてみようと思っていますが 5番目、3番目、6番目、9番目以降がなかなか思いつきません(笑) この案も合わせて、他にもいい対応方法がありましたら教えていただきたいです(^^♪

小三の自閉症スペクトラムとADHDと診断された息子がいます。 ゲームの勝ち負けに拘り、負けると泣き喚き毎回大変な事態になります。 一つ例をあげますと将棋です。 父親と対戦するのですが、なかなか勝つ事ができません。 (ごくごくたまーに勝てることもありますが…) もう一回、もう一回と挑むのですが、負けが続くとずるいと怒り出し、泣き喚きます。 ゲームは勝てる時もあれば負ける時もあると今までも散々言い聞かせ、 将棋を始める前に「負けても泣かないこと」と約束してから始めますが、結果いつもこうなります。 主人もさすがに我慢の限界があるようで、 何度かなだめながらも相手をしてくれますが、あまりに息子の態度が酷いと 「じゃ、もうやらない」とその場から居なくなります。 そうなると大変です。 「パパは逃げた、ずるい」と始まり、床にひっくり返って泣き喚きます。 私が落ち着かせて話をしようにも、もう聞く耳持たない状態です。 私もこのやり取りには毎回見るに堪えずしんどいです。 なのに息子はまた父親に相手をねだります。 これは父親に限らず祖父(私の父)があいてでも同じです。 話が逸れてしまいますが、 他のゲームでも自分が負けそうになるとマイルールを作ったりしてお友達と上手く遊べずトラブルになることも… 元々コミュニケーションが上手く取れないところがあり、 学校でも一人で本を読んでいたり、 放課後に遊ぼうと誘ってもことごとく断られてるようなので、心配していたところでした。 同じようなお悩みをもつ方がいらっしゃいましたら、お話聞けると有り難いです。 よろしくお願い致します。

4歳の息子がいます。負けず嫌いが過ぎて、悔しい気持ちが怒りに代わり、泣き喚きながら勝てなかったのを相手のせいにします。 悔しい＝怒り になっているみたいです。 勝てなかったのは相手が悪いのではない。悔しいのはわかるが、◯◯は他にできる事もたくさんあるし、これで負けても大した事ない。 と伝えていますが、悔しすぎて平常心に戻れません。 人のせいにしないこと、罵られた相手は傷つくこと、そもそも泣いていては何も出来ないし勝てないことなども言っていますが、もっとわかりやすく伝えられないかなぁと悩んでいます。 本人も、わかるけど泣いちゃうんだよー！って辛そうです。グレーなので、療育などは通っていません。 幼児向けのソーシャルトレーニング(特に勝ち負けに関する拘りとの関わり方)に適した本や、絵カードなどご存知の方がいらしたら教えていただきたいです。 因みにアンガーマネージメントの本は持っていますが、4歳児には少し早い内容でした。幼児にわかりやすいものを探しています。 よろしくお願いします。