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Q&A - お悩みきいて!

保育所等訪問支援サービスを利用したことのある...

パンダままさん

2020/02/07 14:38

4

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保育所等訪問支援サービスを利用したことのある方いますか？
申請をしたのですが実際、学校が許可を出すかわからない状態です。

この質問への回答

夜子さん

2020/02/07 18:09

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パンダままさん、はじめまして🐱

保育所時代に利用しました。

地域によって、訪問支援サービスを実施されてる施設が限定されているかと思います。
申請が通ってからでも良いかとおもいますが、まずはその施設に通っている学校への訪問のご経験があるかお尋ねしてみてはいかがですか？

支援の為他の形で連携している場合もあります。

また、ウチがお願いした施設は、親が依頼すらからこそ、どのように説明したら良いかの説明用紙がありました。

支援学級や通級教室がある学校だと、もしかしたら学校側が嫌がる場合もあるかもしれないので、どのように頼めば良いかも、施設さんと相談出来ると思いますよ🌟

ご参考まで😸

1

さやさやさん

2020/02/09 18:47

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こんばんは⭐️現実、情緒支援級在籍の自閉症児で、1年生の次男が、保育所等訪問支援を使っています。
学校や担任が難色を示すことは良くあることなので😅、予め、担任（学校）に話をして、了承を得てから、申請しましたw
…が、本来であれば、学校に拒否する権利は無い…と言うか、残念ながら強制的に介入する力があるものでもありませんが💦、国の政策として、目標数があり、それに届くよう各自治体で頑張っているところなので、
学校が否定的な態度であるのであれば、保育所等訪問支援の担当者にその旨を伝え、介入（電話や訪問・見学）をして貰い、必要性をアピールして貰うのがいちばんスムーズかと思います✨
また、学校が否定的では無く、話が通じそうならば、担任や窓口となるであろう先生（恐らく教務主任や教頭あたり）に、
我が子が集団生活・行動において、何に困り感・問題を感じているのか、またはその様に見えるのかを伝え、先生に対処する必要性を認めて貰うことも、スムーズに話が進む事になるかなぁと思います。
加えて、もしも市からの委託を受けた事業所で行われている保育所等訪問支援を、市が直接行なっている保育所等訪問支援があるのであれば、市の管轄である方がスムーズな事は多いです👍ちなみに、うちの地域には後者しかありませんw
保育所等訪問支援サービスの需要と供給が釣り合っておらず、サービス提供までに、かなり時間はかかりました😅
申請してから4カ月程かかったと思います💦
その間、保育所等訪問支援の担当者と発達支援の担当者1〜2名・支援計画担当者1名の3〜4名が、日程調整をし、
学校への電話連絡・見学を複数回、我が家への家庭訪問・ヒアリングの為の面談などを複数回。
この日程調整自体が人数が複数いる為に、時間がかかるし、派遣される予定の先生（言語や作業などの専門の先生）も他の学校に入っていると来られない為（ある程度の経験年数のある先生しか選ばれない為、どうしても人員不足💦）、時間がかかるのは致し方無いのかなぁと感じました😅
少しでもお尋ねの内容に役立っていれば幸いです😊✨ ...続きを読む Cumque aut quia. Libero dicta commodi. Distinctio molestiae suscipit. Rerum et incidunt. Et neque vero. Numquam fugiat sit. Ea aliquid culpa. Unde nam eos. Et omnis dicta. Et aperiam quo. Esse voluptatum eveniet. Veniam officiis fuga. Ipsum asperiores qui. Quas beatae eligendi. Ad nisi ut. Fuga quibusdam harum. Laborum harum quos. Eligendi alias qui. Ut rerum ipsum. Velit ut dicta. Minus omnis quis. Hic aut ipsum. Repellendus et molestiae. Cumque delectus natus. Libero expedita officia. Itaque quam blanditiis. Aut aspernatur eius. Nisi saepe repudiandae. Cum vel voluptas. Quo minima aliquam.

1

あこねこさん

2020/02/07 17:45

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こんにちは。
息子（小5）が昨年12月から利用させてもらっています。

先ずは学校の許可がないといけないので、私の方から担任の方へ「このようなサービスがあるのでお願いできますか？」という感じで（サービス内容を記載したチラシのような紙も一緒に渡しました）伝えました。
担任からは校長先生と相談しますとの事で約3週間ぐらいお返事を待ちました。

学校からOKの返事を頂いたことを私から事業所の方へ連絡した後は、学校と事業所間で直接話し合いをしていただき（月何回訪問するか等・・・）サービス開始となりました。

まだ2ヶ月しか行っていないので現段階は息子の様子見な感じです。月1でレポートが郵送で届き、細かく息子の学校生活が報告されています。

今後はどのように息子をサポートしていけばよいかと学校と連携して行ってもらうことを期待しています。 ...続きを読む Praesentium explicabo hic. Beatae itaque fugiat. Qui illo sunt. Odio perspiciatis voluptas. Qui ut est. Ut esse suscipit. Voluptatibus veritatis repellendus. Repudiandae quia eos. Culpa et est. Possimus qui sed. Qui maxime consequatur. Non delectus exercitationem. Itaque velit quaerat. Saepe esse molestiae. Non voluptatem corrupti. Aliquid dolor ut. Et aut debitis. Illum et repudiandae. Quidem ipsa qui. Sit ab quia. Ut voluptatem sint. Esse nulla magnam. Molestiae ut sapiente. Non impedit id. Saepe impedit dolor. Sit mollitia minus. Et voluptatibus facilis. Consequatur voluptatem temporibus. Doloribus asperiores praesentium. Recusandae voluptas repellendus.

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退会済みさん

2020/02/09 09:18

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療育の事業所にサービスがありましたので、幼稚園から小学１年まで、利用しました。

訪問は原則就学前までで、就学後１年まで延長できると聞いていたのですが、法律上は就学後もサービスを受けられるようですね。自治体や事業所によって運用が違うのだと思います。

以上のことから、うちの場合が参考になるかはわからないのですが……

学校や幼稚園は幸い、理解のあるところでしたので、スムーズに訪問を受け入れてくれました。理解のないところもあるようですが、その場合は、話しに聞いたところでは事業所が説得に積極的に関わってくれたようです。

月に２回で申請して、必要があれば、こちらから希望するかたちで訪問してもらいましたが、実際は学期に一回程度の利用でした。運動会前や、発表会前に行ってもらうことが多かったように思います。訪問員は限られており、緊急性の高いお子さんが優先になりますので、定期的に月に何回も、というのはなかなか難しかったです。

訪問後は先生と保護者、それぞれ個別にフィードバックがありました。先生には対応に関してのアドバイス、保護者は幼稚園の様子に絡めての今後の療育や家庭での接し方についての話し合いがありました。

幼稚園も学校も外部からのアドバイスはとても助かる、というスタンスでしたので、連携は非常にうまくいったとおもいます。

訪問員の先生も保護者と先生間のやりとりの行き違い、誤解などにもうまく対応してくださり感謝しています。

ご参考まで……… ...続きを読む Sed accusamus ipsa. Quam similique necessitatibus. Repellat ratione necessitatibus. Consequatur dolorem illo. Earum et libero. Ipsa nihil ratione. Dolores suscipit omnis. Consectetur cum exercitationem. Aliquam neque rerum. Sit dicta quia. Consectetur aut adipisci. Recusandae quo assumenda. Natus cupiditate ea. Voluptas dolore qui. Optio laudantium quis. Corporis voluptas ad. Consequatur incidunt qui. Velit in doloremque. Ut voluptatem est. Quia impedit molestiae. Expedita accusantium ab. Eum maxime et. Et voluptas nostrum. Eos accusantium ipsam. Molestiae omnis repellat. Voluptatem impedit nihil. Eos expedita molestiae. Odio aspernatur illo. Eius voluptatem recusandae. Vero quia deleniti.

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現在、公立保育園と小集団療育を併用している4歳(年中)の息子

がいます。保育園のお昼寝後に療育行ってます。DQは75〜80、会話のキャッチボールは1ターンか2ターンで一方的になることが多いです。お友達との会話でのやり取りは難しそう。医師には自閉傾向だけど強くはなさそうなので、様子を見ましょうとだけ言われています。そこで質問なのですが、保育園の先生はどのくらい障害に理解がありますか？また保育園、療育併用されている方は、どれくらい両園の連携を、取られていますか？息子のクラスは20人で1人担任。補助の先生が時折入ってはいますが、常に忙しそうです。なんなら、送迎時に会えない日も多いです…連絡帳もクラスでの遊び内容しか書いておらず、息子の様子が全くわかりません。息子は、黙ってれば定型発達に見えることもあるし、周りのお友達を見て行動するけど、本人は全く理解してないこともあります。一人遊びが多いので友達とのトラブルもなく、場面切替もできるため、いわゆる手がかからないタイプにうつり、先生の目に止まっているかどうかも怪しいです。療育に行ってることも発達指数も伝えてあるのですが、加配は付いていません(申請はしています)個人面談等がないため、何度か面談のお時間を頂き、「困りごとはないか」「ルールのある遊び等は理解できないことが多いが大丈夫か」等々聞いても「大丈夫。何も困ってない。」と言われてしまいます。保育園自体も主体性を大事にしていて、個々に好きな遊びを選んでいるみたいなので、息子も目立たないんだろうなと思います。そろそろ、療育の個別支援計画の更新があるので、色々様子を聞いてみたいのですが、何と言ったら上手く伝わるでしょうか。。

回答

こんにちは、皆さんが回答されている情報に付け加えになるのですが、、地域の障がい者相談支援事業所の相談員さんに相談業務をお願いしてい...

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放課後デイサービスについて伺わせて下さい

先日見学した『放課後デイサービス』が、あまりにも予想と違って戸惑っています。近くで空きがあるのはそちらのみなので、選択肢がない状況なのですが…。入れるのを躊躇ってしまっています。「そんなもんだよ！」「そこはちょっとおかしい施設だと思う！」そういったアドバイスをお願いします。【状況】今年4月に小1になる発達障害グレーゾーンの子供がいます。・通級を希望しましたが、就学相談で通常級のみとの判断がおり、入れませんでした。・3歳からの療育先で放課後デイサービスを希望しましたが、抽選で落ちました。・今後は、当該施設で実費で月1の放課後デイサービスを受けます(受給者証の対象外)。・頻度が少ないので、受給者証で週1回通える放課後デイサービスを探しました。・3歳からの療育先は、医師こそいませんが、専門の知識のあるスタッフが50分間みっちりと子供の療育を行う施設です(放課後デイサービスも個別)。【見学した放課後デイサービス】・ほとんど学童。学校終了後〜18:30まで預かって貰える。・子供の人数が20人(見学時は4人)に対し大人5人(でも見学時は3人)・療育に関する専門知識のあるスタッフは1人もいない(教員免許2名のみ)・スタッフは、指導員というよりパートのおばちゃん・自由時間は子供達は宿題かswitchをしている・自由時間の後、一応カリキュラムがあり、介護用の脳トレを行わせていた・軽度知的障害のある中高生と、通級に通う小学生(全学年)が、同じ部屋で同じカリキュラムを一緒に受ける・「学童と療育の間」「学校と家以外の第三の居場所」と紹介された。・事実、学童に馴染めない子が来ることも多いとのこと特に気になったのは、①スタッフの空気感、②多様な年代の子供に対するサポートです。・子供の目の高さまで顔を下げたりはなく、我が子へ語りかけるスタッフもほぼなし。寄り添う印象が薄かった。・子供の自主性に任せる感じで、見学時も歓迎されている空気がなかった。・人数の少ない学童という空気。指導員自身が楽しそうではないし、素人の親でさえ療育に知識がない印象を受ける。私は、例え専門知識がなくとも、子供1人1人を理解し寄り添う心があるスタッフの方がありがたいと思っていました。今入らないと今後なかなか入れない、入ったら子供を褒めまくりますよ！と言われたのも引っかかります。子供を褒めて自己肯定感を高めて貰いたいとは思いますが、考えなしに褒めちぎるのは違うと思います。こういった端々が気になり、通わせるか迷っています。他の施設は現状空きがなく、ここに通わせるか、放課後デイサービスは諦めるかという状況です。

回答

親が直感でここではないと思うのであれば、そこではないのだと思います。お仕事をされており、一人にさせておけないからどこかに預けなければいけ...

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困った時に相談する所は大切だと思いますが、教育相談は母親との

面談となり、あまり子供様子を見る事はないと思います。医師は、毎回の診察は限られています。特性は理解していて信頼していますが、もっと、いろいろな事を相談していける人や機関は無いものかと思っています。現在小2です。発達障害で不登校児ですが、相談などできる保護者の団体などあるのでしょうか？学校に復帰を考えていませんが、楽しく活動している所などあったらそういった所でいろいろなお話もできる様な気がします。皆さんは、どういった所で相談や話をきいてもらったりしていますか？なかなか信頼出来る所は見つからなくて、理解して貰える所は少ないと思うのですが。

回答

ヨーコさんとかげっちさま回答ありがとうございました。色々な相談機関に行きましたが、何処に言っても、気持ちが楽になる所はなく再度面談とい...

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3才半で新版K式発達検査を受け、DQ60位、姿勢/運動はほぼ

平均なものの認知/適応と言語/社会がどちらも60位です。発語は3語文あり、自分でも調べたり聞くと同じ位のDQのお子さんは発語がないあるいは出始めた段階というパターンが多く感じ、発語が爆発的に出るタイミングで発達指数も伸びられていくのだろうなと思われるのですが、ではうちはなぜ(話せるのに)この結果なんだろう？と疑問に感じております。同じような状況だった方はいらっしゃいますか？その後も含めてお話を聞かせて頂きたいです..!

回答

うちの子、今、高校3年です。小学校で療育手帳では1番軽い4度を取得しました。会話は凄い弱いです。これでよく4度になったな…と、正直思...

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皆様の市区町村における就学相談について教えて下さい！こちらで

は9/23〆切で保育園を通して就学相談の申し込みをしました。そして今日に至るまで何一つ連絡がないので、LITALICOで一般的な就学相談の流れを調べたところ、複数回保護者との面談が行われる市区町村が多いとのこと。そこで今日市の教育委員会に問い合わせたところ、こちらでは一度も保護者との面談はなく、審議された結果を園を通して11/27に通知するのみとのこと。これの一体どこが「相談」なのでしょうか？審議結果に異議があれば話し合いを行うとのことですが、こんなにも保護者に対し情報開示なく、子供の家庭での状況を聞くことも教育についての思いを聞くことも一切なく、保護者不在で園から情報をとり、勝手に委員会で判断され、一方的に通知される、しかも直接ではなく園を通じて…。教育委員会はそんなにも保護者と関り合いたくないということでしょうか？怒りが沸点に達し、市を変えたいと思っています。

回答

こんばんは今年度はコロナで対面を避けているのでは？と思いました。どういう経緯で就学相談に至ったのか？にもよりますが、療育を使用している...

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