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6日

発達グレーや軽度自閉で普通級に通うお子さんで...
発達グレーや軽度自閉で普通級に通うお子さんで
デイを利用されてる方もいらっしゃると思いますが
その辺はどうしてますか?
やはり少し遠くのデイに通われていますか?
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この質問への回答
沢山のコメントありがとうこざいます。
ひとつひとつにお返事させていただきたいのですが
連休で子供達が在宅なのでまとめての返信にさせていただきますm(_ _)m
普通級でのデイ利用は意外と多いみたいですね。
そして低学年であれば
たいして皆気にしないのかな?
私が気にしすぎかな??と思いました。
息子に特性があることは恥ずかしいことではなく
胸を張って生きていってほしいのですが
まだ本人が何にも気付いてない理解してない時に
周りからネガティブな事を言われて
傷付いてしまったら嫌だなぁ…と思ってしまってました。
デイ自体は今も大好きで楽しんで通っているし
沢山の事を学んできてもいるので
小学校に入っても通わせたい気持ちには変わりありません。
もし聞かれたら『習い事だよ。』『学童だよ。』等
こう答えたらいいよ~と息子には伝えることにして
デイは校区外、内にこだわらず
息子に合うところを探してあげます。
お忙しい中、沢山の経験談を伝えていただき
ありがとうこざいました。
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ほとんどの人は放課後等デイサービスのこと、存在すら知らないと思います。
「子どものデイサービスなんてあるの?!」とびっくりされることも。←デイサービス=老人のイメージがある。
そんなに気にしなくていいと思いますが。
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こんばんは。
通常級の息子が小1で診断され、デイを利用しています。
学童で嫌がらせが多発したので、デイはありがたい居場所でした(^-^)
高学年から通級も利用しています。
ちょっと複雑な気持ちになりました(^-^;)
通常級でデイを利用して、からかわれると言う心配は、クラスメイトからですか?
家の地域は、近くも遠くも田舎なので選択肢がありません。
確かに、下校時に迎えに来るので、どこに行ってるの?と普通に聞かれたこともあるみたいです。
息子の返答も、塾とか習い事みたいな所と言ったり、高学年になると、誘拐(笑)と冗談を言っていたようです。
デイを利用することは決定なのですよね?
心配だったら、息子さんと相談しておけば良いと思います。
その時が来たらで良いのでは?
確かに息子は他害もないし、知的障害もないので、理解されにくいです。
デイの職員からも、遠回し(息子伝い)に、なぜ利用しているのか?と言われたことがあります。
知的障害や支援学校のお子さんが多かったのだと思いますが…
チックが出ることや掃除などで配慮してもらっていたので、診断名は言わなくても、ある程度クラスメイトには伝わっています。
通級も一コマ抜けて利用なので、通級行ってきます!とオープンにしているようですが、高学年ですし、バカにされたことはないようです。
デイは安心して過ごせる居場所として、堂々と利用させたいですよね。
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意外と子供達は気にしてないと思いますよ。
うちは長男が支援級でデイを利用していますが、もちろん普通級で利用してるお子さんもいらっしゃいます。
次男のお友達が「僕の弟、送迎のある学童行ってるんよ」と言ったのを聞いて、ある意味一番わかりやすい言葉だなと感心したのを覚えています。
低学年だと、単純に帰り車に乗れていいなぁとかそのレベルだと思います(笑)
お子さんが納得して通うのであれば、お友達に聞かれた時にサラッとかわす言い方を考えておけば困らないと思います。
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うちは支援級ですが、通常級のお子さんも一緒の送迎車に乗っていますよ。
ある曜日は同じ学校から通常級と支援級半々の人数だと息子から聞き、意外にデイに通う通常級のお子さんも多いなと思ったほどです。
支援級かもと少しは悩んだグレーのお子さんに似合うデイが見つかったということは、そこのデイに同じような感じで通っている通常級のお子さんもいるようなところかもしれないので、デイに聞いてみてはいかがですか?
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【小学校低学年、放課後の過ごし方は?】お子さまの放課後の居場所、どのように過ごしているか、みなさんの体験を教えてください!
もうすぐ新年度!学校生活も気になりますが、放課後どう過ごすのか決まっていますか?「どんな選択肢があるの?」「うちの子に合う過ごし方は?」と悩まれる保護者の方も多いのではないでしょうか。
小学校低学年の放課後の過ごし方は、お子さまの特性やご家庭の状況によってさまざまだと思いますが、より多くの選択肢や工夫を知ることで、お子さまに合った放課後の過ごし方を見つけるヒントになるのではないでしょうか。ぜひ皆さんの体験を教えてください!
例えば:
自宅で過ごす際の工夫や配慮していること
学童での様子や対応してもらえていること
放課後等デイサービスを選んだ理由や子どもの変化
複数の選択肢を組み合わせている場合の工夫
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、お子さまの放課後の居場所はどこか、どうして選んだのか、またどのように過ごされたのか、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2025年3月27日(木)から4月8日(火)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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