締め切りまで
8日

ASDグレーゾーンの小学5年の男子です
ASDグレーゾーンの小学5年の男子です。
普段は通常級で週1日2時間通級に行っています。
最近放課後デイの存在を知り、できれば行けたらと思っているのですが、高学年から行かせた経験のある方いらっしゃいますか?
あまりイベントや賑やかなのは好まない子なのですが、SSTや手先のトレーニング等はして欲しいと思っています。
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この質問への回答
地域によって、全然違うと思います。
受給者証の申請や交付を担当している部署で、近隣の事業者の、連絡先とか活動日とか内容とか対象年齢(学年)とか送迎の有無とか有りなら対象地域とか、定員とか、長期休暇(主に夏休み)での活動概要とか、
いろいろ一覧の冊子がもらえるので、
候補の事業者にとりあえず見学体験できるかどうかを、きいてみたらいいと思います。
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小さい頃行ってましたが、
ものすごくうるさいですよ😅
あと大きい子は支援学校の子や支援級の子が多いですね。
SSTは6年生から学校の、通級で受けられませんか?
手先のトレーニングは、
小5だと発達の臨界期をこえているので、正直あまり改善は見込めないかもしれません。
またこれはOTなので受けるなら病院が望ましいです。
ただ小5で受けられのかが...
あとはリタリコジュニアさんとか、
ただリタリコさんはものすごい高いという噂です。
一度資料請求してみては?
不器用さを道具でどうフォローするか?
に重点を置いた方が良いかもしれません。
安部 博志
発達障害の子のための「すごい道具」: 使ってみたら、「できる」が増えた (Oyakoムック)
↑よかったらこちら読んでみてください。
あと改善が大きく見込まれる小さい子優先なのと、財政難で利用条件もかなり厳しくなっていると聞きます。
はたしてグレーで、放課後デイサービスって使えるのでしょうか?
利用は大丈夫そうですか?
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正直小学校高学年からだと出来ることはかなり限られます。
幼少期~療育してきたお子さんだとむしろ高学年には療育→習い事に移行していく時期です。
特に手先のトレーニングは幼少期のお子さんが受けるものなので(遅くても低学年まで)今から受けても改善の見込みはあまりないと思います。
SSTは必要だと思いますが、療育施設でSSTを主にやっているところは少ないので通級を利用しているのなら今から放デイ通うメリットもあまりない様な気がします。
(こちらの地域では療育施設は待ちが半年~1年以上かかることも珍しくなく、来年度4月から利用する人は前年度の6月頃までには希望出している状態です。)
このまま通級利用の方が良いのではないでしょうか?
またこちらの地域では通級利用のお子さんは放デイ利用出来ませんがその辺りは確認されていますか?
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地域によると思いますが、知的障害のお子さんが多いです。
聴覚過敏があったら厳しいかも。
SSTメインや料理などの活動をうたっている所があると良いですね。
息子さんも希望しているのですか?
なかなか高学年になると、自己主張もあるので、気に入る所でないと利用は難しいかも。
息子は中1まで利用していましたが、中高生になると少数でした。
中学で部活動が始まると思うので、これからデイ利用より、少人数の習い事なども選択肢に上がると思います。
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デイは、各自治体にどれだけ開設されているかにもよるんじゃないでしょうか?
丁度、今朝の日経新聞に、昨年度の運営事業者の倒産件数が21年比2倍だとか記事が出ていましたが、もともと大勢を入れているところが多い印象です。
小学1年生から高校1年生まで。入れているところなどは、どちらかというと預かりがメインという感じですね。
こちらでも、個別でSSTを行っている所はそう多くありません。
役所の障害福祉課で、デイサービスの数のリストを貰えるかと思いますよ。配っている所は多いですので。
あとは、学童ですかね。確か障害児は、小五まで利用出来たか?と思います。(ただ、学童も大人数ですが。)
記憶違いだだったらごめんなさい。
他の方も仰るように、高学年なら習いごとや通級のほうが良いのではと、私も思います。
リタリコジュニアさんは、ここからリンクないですか?
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【通常学級?特別支援学級?特別支援学校?】お子さまの転籍・転校のエピソードをお聞かせください!
就学相談にて通常学級、特別支援学級、特別支援学校などお子さまに合った就学先を決められたと思います。しかし、実際に入学したり学年が上がるにつれて「今のわが子にはこの在籍クラスで合っているの?」と悩む場面も多くあるのではないでしょうか。
特別支援学級から通常学級への転籍、逆に通常学級から特別支援学級への転籍、特別支援学級から特別支援学校への転校、知的障害特別支援学級から自閉症・情緒障害特別支援学級への転籍などさまざまな転籍・転校があると思いますが、ぜひ皆さんの転籍・転校の悩みや決め手などを教えてください!
例えば:
・特別支援学級に在籍しているが、交流級で問題なく過ごせている様子を見て特別支援学級ではなく通常学級転籍を視野に入れ始めた
・通常学級に在籍しているが、高学年になって勉強の遅れが目立つように。通級指導教室だけではカバーが難しく特別支援学級への転籍を悩んでいる
・特別支援学級に在籍しているが不登校に。教育委員会などとも相談し、●年生から特別支援学校に転校することにした
・通常学級でのトラブルが目立つようになり特別支援学級へ転籍を考えたが、子どもが「通常学級のままが良い」と言うので今のところ通常学級在籍で様子を見ている
など
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・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
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