受付終了
発達障害グレーゾーンの小2の息子の話です。
学校からは早く追級に。と言われていたなか、ようやく手続きを始めました。
追級へいくには医師の診断が必要で、2週間後に受けます。
昨年うけた視能訓練士の検査結果も、ウィスクも凸凹でした。
確かに。一斉指示では動けず、勉強も遅れてきて、友達トラブルも増えています。
で。みなさんにお聞きしたいのは。
先月。3時間目の体育での縄跳び。
もう少しで出来る!と思ったようで、5時間目終了まで、校庭で一人で自主トレしていたそうです。
昨年の2学期から担任になった先生には、何かあったらご連絡を!と何度も言ったのですが、反応なし。
4時間目、給食の時間、昼休み、5時間目。
こんな長い時間、教室に入れられずにやらせておくものなのでしょうか?
しかも。この話。
翌日、早退したいという息子を迎えに行ったときに聞きました。
担任「教室を出ちゃって入ってくれないんだもんなぁ」
カウンセラー「頑張ってましたよぉ。やれば出来るって実感しているところなんで、褒めてあげてくださいねぇ」
グレーゾーンなんで。
なぜ教室に入れられずに、そんな長時間になったのか?
確かに、やりたーーーい!が強いが、自宅でも学童でも、5分も掛からずに移行できるのに。
何なんですかねぇ。不信感、満タン💢
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この質問への回答15件
あきたんさん、主くんさん、みかりんさん。書き込みありがとうございます。
まとめてのお礼ですみません。
記載不足ですみません。腹が立ってしまって。
給食は食べたそうです。お昼休みが終わる頃に、保健室で。
年末から急に色々な検査や手続きで、色々な方にお会いして思ったのですが。
教育委員会は「支援級のある学校に転校するよう、早めに見学を」と言いました。
担任の先生は「こちらからは追級に行けとは言えないので、手続きを始めてくれて良かった」と。
昨日、初めて子どもを会わせた臨床発達心理士の方は「普通級で問題ない。きっと診断結果はADHDになると思うけど気にしなくていい」「問題は担任の対応」と。
敵がたくさんいて<普通>から追い出そうとしていると感じてしまって。
普通というには、かなりキャラが立っていて、問題が多いのは確かなのですが。
そもそも<普通>って何?とも思うのですが。
グダグダと愚痴を聞いていただいてありがとうございます。
来年度のクラス替えや担任が決まる時期ですよね。
もう話しもしたくないと思っていましたが、学校側と話してみます。
ありがとうございました。
お昼食べさせないというのは多分ないんじゃないかな。
だって、給食費払ってるわけだし、食べさせないって虐待じゃないですか。
だから、経過報告が不十分ですよね(;_:)
どういう経緯でそうなったのかが全く見えてこない。
私だったら、納得行くまで先生を質問攻め(^^)/
今回のような場合、どうしたらよかったか。
どうしてほしかったか。
来年度に繋げていくためにも、今年度中に今回の経緯を聞いて、
ねこママさんの思いも聞いてもらってもいいと思いますよ(^◇^)
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お疲れ様です。頑張っていらっしゃいますね。
悲しい思いをされましたね。
通級に通う準備をしていらっしゃるということは、通常級に在籍しているということですよね。
>こんな長い時間、教室に入れられずにやらせておくものなのでしょうか?
確かに授業中にいないという状況で動いてくれない担任の先生とういうのは問題があると
思います。
>担任「教室を出ちゃって入ってくれないんだもんなぁ」
でもね、声掛けをしているということですよね。
今までは教室を出て行ってしまうとかはなかったのでしょうか。そういう時の対応について
学校との話し合いは?
担任の先生はクラスを観ていなければいけないから、息子さんに付き合うのは難しいですよね。
その時に誰が息子さんに付くのか。しっかりと考えてもらったほうがいいと思います。
学校の先生だけではどうしようもないのなら(先生って結構忙しいので)、支援員さんを要請して
みるのもいいのではないかな。ただもう年度末なのでお願いするなら急いだほうがいいと思います。
うちの自治体だと通級に通う事になると、通級の先生から担任の先生に関わり方を説明して
くれたりすることがあります。在籍校(他校通級の場合)に様子を観に来てくれる事もありました。
色々と大変だとは思いますが、これからいい支援が受けられうように動いていってほしいなぁと
思います。
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皆様いろいろ助言いただき、ありがとうございました。
最後にひとつ。
みなさんへ返信をした後で、5年生とトラブルがあり担任から電話がきました。
そのとき担任から言われたのは「授業中よく外に出ちゃってるから…」
え?今まで一度も聞いてませんけど?
そぉかぁ。だからかぁ。校庭でずっと縄跳びをしていたときも【いつものこと】だったんだぁと。
授業中に外に出る。それを注意をして、それでも聞かなかったら、親に連絡が来るものだと思っていました。
「ウチの息子だけにかまっていられない」そうでしょうけど。
じゃぁずっと放ッテオクツモリだったんだろうか?
学校任せにしてはイケナイ、親が頑張るしかないけれど。
逐一、こちらから連絡を取って改善してもらうしかないんでしょうね。
また皆様のご意見をお聞きしたいです。
ありがとうございました。
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児童にも保護者にも対応の仕方を理解されてない先生方ですね。
何を言っても息子さんが縄跳びを止めずに練習し続けているのか、その時に経緯を保護者に報告するべきです。
給食食べれていないのでしょう?
うちも以前、6年生の時に息子が帰宅後
シューズが無くなった。先生に買いなさいって言われた。 と、だけ言ってきました。
訳を聞くと、1週間以上前から体育の後にシューズがなくなり先生に言ってクラスの子達にも聞いて探したが見つからず、シューズ無しで過ごしていたと…
うちの子の特性をしっかりお伝えしていたのに何の連絡もなく、見つからないなら買う。は理解出来ますが、
いたずらに隠されたのか?
息子がどこかにやってしまったのか?
それさえも触れられず、子供に買いなさい。とだけ言う教師。
思い出しただけでも腹立ってきました!!
その1年前にもシューズが隠されゴミ箱から出てきた事案があったので…何故、報告しないの!とその時スイッチ入りました。
すぐ放課後の学校へ行き、職員室にいた担任を呼んでもらい他の先生方いる前で嫌味半分に
シューズなんて安いものなんですけどね…
何故見つからないのか不思議ですね!
と言ってやりました。
大慌てで知らなかった先生方もあちこち探してましたが、結局見付からず。買いました。
息子さんの件、再度学校長に対応お願いしても良いと思います。
大勢いる生徒の中、我が子だけ特別視を望んではいませんが、もう少し合理的な配慮を先生方にお願いしたいです。
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yumisakiさん、たかたかさん 。 書き込みありがとうございます。
怒りにまかせてダラダラと愚痴を並べ立てたので、いろいろ情報が足りないままですみません。
yumisakiさん、おっしゃるように電話でもいいから連絡をしようとしていた今日、違う話しで電話が来ました。そのときに「他にも生徒がいるので、息子さんだけに関わるわけにはいかない」と言われました。
まぁごもっとも。
もう1人。先生がいたようなのですが、先週末にお別れ会をしたとのこと(息子談)。
たかたかさん 。そうなんです。通常級で粘っているところなのです。
入学した直後の昨年度、2回、教室を飛び出したことがあるので、定期的に支援員さんがいたり、カウンセラーさんが来て声掛けしてくださっている状態です。
今回のこの縄跳び事件も、担任の先生とカウンセラーさんが声掛けしてくれていたらしいです。
だったら尚更。カウンセラーさんの声掛けにも応じないのは不思議なんです。息子と仲良しのカウンセラーさんなので。
入学と同時に、しつけと称した虐待としか思えないような言動の主人と別居して、息子と2人暮らしになりました。小児科医からは色々な影響が出ると言われていた1年生前半。予想通り荒れました。癇癪を起こして止まらなくなり駅のホームで大騒ぎになったこともあります。
2年生になり落ち着いてきて、授業中、たまに寝てるけど、きちんと課題をこなしている日も多いのに。「え?また教室から出たの?なんで?いまさら?」というのが正直な気持ちです。
担任の先生にあまり期待できないので、通級の先生に話してみようと思います。そこから担任や校長に話しを通してもらおうかと。
校長先生は、すぐに通級に!支援級に!いやぁ支援してあげたいなぁ❤と笑顔で言う人です。
この校長も、教育委員会も。同じに見えてしまいます。
ウチの子のことを考えての言動ではないと思えるので。
あぁ。やっぱり愚痴愚痴になってしまい、すみません。
動きます!動くしかないですから!みなさま、ありがとうございます!
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