2017/08/14 21:09 投稿

回答 17 件

受付終了

長文です。まとまりがなくすみません。
一年生の娘が不登校になりました。振り返ると登園しぶりもあり、息抜きさせても登園すれば体調がくずれてしまう。卒園、入学はとても喜び一年生パワー前回で自主的に手伝いも勉強も習い事も頑張っていました。
クラスの子に嫌なことはを言われて体調がくずれ、担任が事実確認を行いうまく説明できなかったことは言われてない、されてないことになりました。いつでもみているから話してね。と担任からいわれたのに、娘からするとみていない、信用できない人と強い反発、こだわり。
さらに教室のざわつき、顔がしっかり覚えられない、遊んでも勉強していても気持ちがつうじない孤独感があるようです。
かかりつけ医にしばらくやすませてといわれ学校に伝えましたが、担任訪問、放課後登校など強いられさらに行けなくなりました。
夏休みもうつ症状がまだのこり二時間ほどの外出で疲労。毎日は外(庭先)は全くいけません。

かかりつけ医
説明をまもれなかった結果まだ回復できていないこと、医師、学校、教育相談と色々意見がわかれるが決めるのは親だからもう何も言えないといわれました。
来月、初診、専門医にかかる予定ですが運動会とかぶりました。娘は運動会も拒否しています。

支援センターから
運動会優先といわれました。一年生だから。
夏休みの宿題をおこなう。９月からことばの教室に通えるように(母と毎日一時間からでも)学校と話し合うとのこと。
視覚優位→相貌失認や左右障害、漢字の書字の疑いはないといわれました。視覚優位なので心理的な拒否反応だろう。
私はSTです。聴覚が低下=側頭葉。相貌失認、左右障害も病巣は側頭葉。
違和感があるので視知覚やアーレンの検査を予約しています。
センターの心理士とはコミュニケーションがうまくいっている方ですが、診察、運動会、９月からの登校、視覚的な検査をうけたいことなど意向をつたえてもいいのか悩みます。
担任、カウンセラーからはたち歩き、暴力など目立った行為がない=問題ない。といわれています。不登校になり自傷や自殺願望がでて胃潰瘍になりましたがそれでも何も問題ないので登校させてくださいとの無理強い。
来週、支援センターの心理士が学校と話し合うのですが今までの経過は担任以外は知らず。
娘の能力からいずれ普通級でやっていけるといわれましたが、支援体制が整うのか？
実際、サポートがなく普通級で壁にぶつかり不登校。問題ない、問題ないといわれ、不登校をなんとかしたくて相談にいき、発達に問題があること知能指数が下がってしまったとの推測にいたりました。
娘にはまだ体力気力が備わっていない、学校、宿題など二の次では？
症状より問題がどんどんふくらんでしまう。
一年生だから学校へいくべき？でも一年生だからしっかり充電して10年後20年後に二次障害をひきずらないようにしたい。
娘は未診断です。いろんなことがゴテゴテで頭がいっぱいです。

質問者からのお礼

2017/08/18 08:10

みなさん、貴重な意見ありがとうございます。
体が大切‼ 学校も運動会もいかなくていい、娘の気持ちを優先します。
どこかで色んな人々の早期登校に疑問を感じながらも私の考えっておかしいの？娘の将来を考えてください、ともいわれました。気がつくと何が正しいかわからず。しっかり娘を中心に取り組んでいきます。
ありがとうございます。

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小学5・6年生中学生・高校生 19歳～食事会話スクールカウンセラー不登校ひきこもり先生

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2017/10/31 投稿

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2018/04/03 投稿

小学校2年生の女の子です。1年生の3月にクラスの子に嫌なことをされると言い、学校に行きたくないと言いました。内容はからかいや来ないで、見ないでと言われたような内容です。3日休んだ後、3日やっと登校し、春休みになりました。春休みの間も、自分のことが大嫌い、自分のことをたいせつにしてない、自分がすり減っていく感じと言って、イライラしたり、自己否定的なことを言ったりしてました。 2年生となり、担任が変わりましたが、5月まで頑張って行ってましたが、6月3日を最後に完全不登校です。病院でアスペルガーと言われました。今の学校では支援級もなく、先生にはまだ話していませんが、友達からのからかいや、嫌なことをされるという事実は今はありません、本人の気にしすぎですと言われてしまい、復学しても、本人が苦しい状況は変わらないのかなと思います。転校も考えてますが、私立の女子校で少人数です。ただ、アスペルガーのことを知らせると入学させてもらえないということもあり、隠して入学となってしまいます。幼稚園から付属で発達障害らしき子は入っています。ただ、転校となると、新にそういう障害のある子をとってくれるかわかりません。入学試験はありそれほど難しくありません。他には、自閉症スペクトラムの子が環境の変化に弱いため、転校そのものが大変で、やめた方がいいのか、でも、今の学校にはいけないし、行っても同じことの繰り返しでまた、行けなくなるのではと思います。2学期からの復学を考え、悩みに悩んでます。アドバイスよろしくお願い致します。

高校三年の息子は発達障害ADHD(軽度)ですが普通の子供らと一緒に勉強してはいけないのでしょうか？現在は県立高校にいます。10日前ぐらいから担任ともめて不登校になりました。担任からしたらうちの息子は面倒な存在みたいです。

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2017/06/02 投稿

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ADHD（注意欠如多動症）小学3・4年生多動性いじめ先生

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2016/04/21 投稿

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ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症）小学1・2年生不登校先生パニック

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2016/11/25 投稿

学校の教育相談で臨床心理士とのやりとりでの出来事です。不登校の相談を昨日で2回目です。自閉症スペクトラムの診断がついている息子ですが息子の行動は障害を理由にして母親をコントロールしているんじゃないですか？自閉症と言っても重度ではないですよね？本来ならやれることを、やりたくないから障害名を理由に周りをコントロールして自分の思うようにしようとする…と見受けられます… 特性って言葉、余り使われない方がいいと思いますよ。発達障害の特性とはまた違う部分だと思います。と… 要は、わがままだと… 息子は自閉症スペクトラムで大学病院に定期的に通院していますし、非常にわがままだと誤解されやすいと主治医からも言われています。そのことを説明しても、もう入院された方がいいんじゃないですか？それが母子共に一番だと思います。息子は、ただ不安で学校に行けないだけで、学校で忙しいからとずっと放ったらかしにされていて、居場所がなく行けなくなった…と本人が言っています。学校も事実を認め謝罪してきました。学校で、暴力などのトラブルも一切ありません。ただ、教師が思うように勉強を強要されたりすると、ストレスが溜まるみたいです。感覚全てに過敏がありとても疲れやすいです。頑張らせようと意気込む教師と息子の頑張れるレベルに差がある現状でもあります。このようなことを言われ、非常に傷つきました。教育相談の方は自閉症スペクトラムを理解した上で話されているのか… 相談する意味があるのか？と思います。児童心理療法などがある精神科に相談していく方がいいと思いました。

ASD（自閉スペクトラム症）小学5・6年生心理療法教育相談病院診断コントロール不登校大学トラブル

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2018/11/17 投稿

この質問への回答
17件

まめっちさん

2017/08/14 22:15

お医者さんがおっしゃるとおり決めるのは親です。医師、学校、心理士さん、それぞれ考えが違います。特に学校は「何とか学校に来てもらわないと」と思うところが多いと思いますので休ませたい家庭とは話が交じわり難いですよね。その上で… もし、私だったらの話としてお聞きいただけたらと思います。子供自身が学校へ行きたいと言うのならば行かせますが、この状況であれば私だったら学校へは行かせません。自傷に自殺願望まで出ていて、その原因が学校だとはっきりしているのならなおさらです。そして信頼関係が崩壊している担任と会わせることも、その担任がいてざわざわと落ち着かない教室に行くこともお子さんにとっては苦痛しかない環境だと思います。運動会優先という支援センターの考えも理解出来ません。運動会ってそんなに大事なものでしょうか？「頑張って運動会に出れたことで成功体験を積んで…」とでもおっしゃったのでしょうか？運動会って…体調を崩してまで参加しないといけないものでしょうか。 10年20年先を見据えて今はしっかり休んでも良いと思います。どうしても学校に慣れさせなければと思うなら、2年生からでも間に合うと思います。その際は理想とする担任像をしっかりと学校側へ伝えて下さい。また、支援級に転籍するなどお子さんが無理をせず頑張らずに安心して通える環境があれば学校へ行っても良いのではないでしょうか。何にせよ「無理して、頑張って」毎日通わなければいけないようなところは大人でも嫌だし続けられないと思います。まだ一年生です。お子さんが笑顔になれるにはどうしたらよいか、で考えても良いのではないかなと思います。追記です。学校側は「立歩きや暴力がないから問題ない」と言っていますが、確かにそれが問題ではなくてお子さんのSOSに学校側が気づけていないことが問題なのです。とりあえず学校に来てくれれば何とか慣れていくだろう…という段階ではないような気がします。学校へ行くことが正しいこと、ではありません。お子さんがお子さんらしく過ごすことが出来る環境は何なのか、何処なのか、それを考えてみると良いのではないでしょうか。

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