2020/12/08 07:50 投稿
回答 4
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自閉症の1年生ですが、この頃。寒さとともに、起きれなくなり。困っています。みなさんは、どうしてますか?
母親なのですが、私のことが嫌いだから、姿消してと言われて。蹴られたり、叩かれたりしています。
母親失格だったのでしょうか


















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質問者からのお礼
2020/12/08 12:53
ありがとうございました
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https://h-navi.jp/qa/questions/157732
なのさん
2020/12/08 08:31

>寒さとともに、起きれなくなり。困っています。
我が子は、冬の寝起きがとても悪く、なかなか起きません。
布団から出るときの冷たい空気が肌に不快を感じるようです。
とはいえ、アトピーを持っており、乾燥にも弱いため、朝の数分の為に暖房と加湿器をMAXにしての対応も面倒な事から、リビングだけを温かくしておき、朝声かけしましてすぐに寝室から移動させて様子を見守る形です。

朝起きれない理由が寒さからなのか、睡眠時間の周期の問題なのかなど原因は色々あると思います。
寒さだけの問題であれば、掛け布団やパジャマの見直し、室内の温度調整などお子さんに合った対応をしてみるのも良いとは思います。

>私のことが嫌いだから、姿消してと言われて。蹴られたり、叩かれたりしています。
姿消してなどにおいては、状況が限られた場合に言葉にするのでしょうか?
それとも、機嫌が良い時でも目が合えばすぐにそういう発言が出るのでしょうか?
幼児期での言葉の発言として、親の愛情確認のために、わざと相手を傷つけるような言葉を使う場合があります。
もしもその延長であれば、しっかり言われた時の自分の気持ちを伝えるべきと思います。

また、蹴られたり、叩かれたりにおいては、その時どのような対応をされていますか?
されるがままの場合、子ども自身が主導権が自分にあると勘違いしますので、今後このような暴力行為は家庭内だけで収まらなくなります。
その為、暴力行為においては、その行動理由もしっかり把握したうえで叱る事が大切です。叱るなかで、暴力行為に及ばない感情表現の方法を指導していく必要はありますよ。

現在、療育指導も行っているディなどは利用されていますか?
出来れば、そういうディを利用しまして、中学年になるまでに改善できるよう対応が望ましいかなとは思います。

子どもとの関わり合いのなかで、親として落ち込む事もあるでしょうが、そういう時こそ、お子さん自身へと、親も人である事を理解させる良い場面であるとも考えます。
疲れた時は疲れたと言葉を口にしても問題ありませんし、どうぞ過剰に無理はなさらずに。

https://h-navi.jp/qa/questions/157732
春なすさん
2020/12/08 12:05

元々登校しぶり等があったかと思うので、余計寒くなってきたし行きたくなくなったとしても、予測の範囲内かと思います。

他害については、絶対ダメと教えていかないと、エスカレートすることは目に見えています。
母親失格かどうかは分かりませんが、身近な支援者としては、もっと勉強して理解してあげるようになる必要があるのかな、と思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/157732
miyanzuさん
2020/12/08 12:16

叩かれたり、蹴られたりするときは、本人がパニックを起こしていたり、叱ったりするときでした。
寒さで起きれないのだと思うので、温度調整をしてみたいと思います。姿消してと追われたのは、昨日、初めて病院に連れて行ったときでした。是転写で転んで、足が痛いから病院に行きたいと言って、連れて行ったときなので、待ってるのが嫌になっていたのかもしれません。私自身、全く、勉強不足と今回の質問でわかりました。もっと、しっかり勉強していきます。ありがとうございます。とても参考になりました。

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https://h-navi.jp/qa/questions/157732
miyanzuさん
2020/12/08 12:52

今回も。皆様に、色々、教えてくださりありがとうございました。

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2023/12/04 投稿
宿題 遊び ADHD(注意欠如多動症)

小2息子は軽度自閉症ですが、普通級に在籍しています。他害、授業妨害をするクラスメイトのせいで登校渋りになっています。そのクラスメイトに多動、他害がみられますが、両親は普通級にこだわっている様子で支援級、通級を利用していません。放課後デイを利用し始めたり、発達検査を受けたりはしはじめているようですが、母親のプライドが高いようでなかなか次の支援に繋がりそうもありません。頻繁にクラスメイトに謝りの電話などをしているようで、特性があることは理解しているようで、支援も受けているとの見解です。被害は頻繁に受けているのに我が家は一度手紙を貰ったのみです。やったことは申し訳ないですが個性があるので、わざとじゃないので許して下さい。今後も仲良くしてほしいと謝る姿勢に疑問を持ちました。 担任、学校も困っているようですが、強く叱ると注目をあびてエスカレートするので強く叱ることは無い方針です。でも、毎日のように被害にあったり、妨害しているのに強く叱らない先生の日常の対応にも息子は心が折れてしまいました。 スクールカウンセラーも受けましたが、被害を受けたときの心のフォローをしてほしいと頼みましたが、学校のこれ以上の対応は見込めないので困っています。学校に行かない日も増え、不登校に繋がるのではないかと心配しています。 息子は落ちついているので普通級に在籍させていますが、1歳頃からずっと支援を受けさせてきました。普通級にこだわる気持ちもわかりますが、支援級で少人数で適切な教育を受けることが、他害をする子にもプラスになるのではないかと思うのです。そして、授業妨害や他害を毎日してもなお普通級に拘るのが理解できません。他のクラスメイトもそのせいで時々休んだりする子も中にはいました。だから個人的には、他害を繰り返すクラスメイトの親に支援級をすすめたい思いでいっぱいです。 どう対応するのがいいのか、アイデアをいただきたいです。

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2023/02/16 投稿
通常学級 発達検査 他害
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