2017/11/27 22:43 投稿

回答 11 件

受付終了

知的障がいの小3の息子は、頭を打ちつける自傷行為があり困っています。
便秘がひどく、便が出る前のお腹のいたみを感じる時や毎日の寝入りばな、叱られた時なども家のソファーの肘置きにおでこをゴンゴン打ちつけます。
学校などでは、みんなが何かしているけど自分は何をして良いかわからない時や、同級生や先生にきつく注意されたりした時に
机におでこをゴンゴン打ちつけたり、打ちつけないまでも頭を揺する癖が止まりません。
医師や色々な場所で受ける発達検査、療育など事あるごとに相談はしていますが解決しないまま9才になってしまいました。
頭を打ちつける刺激を他の刺激に代えてみたら？とのアドバイスもありましたが、頭を打ちつけたり揺するのが癖のようになっていて、なかなか上手くいきません。
家に居る時は、寝転ばせておしりをポンポンとたたいてやったり、背中をかいてやるとおさまりますが、学校ではその状態にする事が難しいのと先生にはなかなかお願いし辛く困っています。
同級生の目や、参観日など他の保護者の目も気になります。
医師に何か薬を処方していただけないかと伺いましたが、出せないと言われました。

こんな方法で上手くいったよ、の経験をお持ちの方、是非教えてください。
よろしくお願いします。

質問者からのお礼

2017/11/28 11:54

aya様
とても参考になる情報ありがとうございました。息子に当てはまる事がとても多く、複合的に色々な事が原因になっている自傷行為だとわかりました。
熟読して支援級、交流級それぞれの先生に自傷を減らせる為にお願いできそうなことは遠慮せず伝えていこうと思います。
ご回答いただいた皆様
息子は軽度知的障がいで支援学級に在籍していますが、自分の気持ちなどは言葉で伝えることができ、国語、算数以外の授業やその他の活動は交流学級で付き添いなく過ごす事が多いです。
3年生になると定型発達のお子さんは先生に細かく指導されなくても自分で判断してやる事が多くなったり、授業の中でも班で意見を交わし、まとめて発表などの活動が増え、それらの時に自分が何をして良いかわからなくなるようです。
自傷行為の時ですが、家では自分でクッションをあてて、学校では机の上に腕を置き腕をクッションがわりにして頭をゴンゴンやってます。現在本人が「学校楽しい」と言っていますので、皆さまのご意見に多かった支援学校への転校は様子を見つつ、中等部からと考えています。

たくさんのご意見本当にありがとうございました。

この質問に似ているQ&A 10件

発達障害未診断で5月に診察予定（療育希望前提の）の2歳7ヶ月の男の子です　相談会で専門医に「自閉症スペクトラムの可能性が高い」と言われてます年齢を重ねる中で新たに出て来た気になる行動に悩んでいます今月に入ったあたりからよく頭突きをするようになりました　保育園でもその行為は見られるのですが　いつも私の体の硬い部分か床、硬い所に頭を打ち付けていますどんな時か？というと　自分の思い通りにならなかった時や機嫌の悪い時　何かを要求してる時　なんでもない時にもする時があります（これ書いてる今も急に床に打ち付けてまた止まってテレビ見始めました）私に頭突きした後に嬉しそうにニコニコしてる場合もあるので愛情表現？と思う事もあるのですが…嬉しいけどやっぱり痛いです💦 旦那のお母さんも気になるようでどこか都合悪いんかね？と心配してますいまは鼻水たらしてますが特に発熱とかもないです

発達障害かも（未診断） 0~3歳療育診断要求保育園

回答8件

2件

2020/01/29 投稿

先生から電話があり、最近荒れていて、ちょっとした間違えや気に食わないことがあると自分を叩いたり、壁や窓に頭を打ちつけそうになったりするらしく、体育もできないことだとその場からすーっと離れたりするそうです。家でも宿題をしていてちょっとしたことですぐキレ、機嫌を損ねます。そして後引き、長いです。今日はその苦手の体育の後の授業で気持ちの切り替えが難しかったらしく、イライラしたのでしょう、鉛筆を折ってきました。本人と話をすると、自分はできない、間違うと直すのがめんどくさい、完璧にしたいという返答。先生もおっしゃっていましたが、自分を傷つけるような行為をする時は目で何かを訴えているのか、こっちを見ながらするとおっしゃっていました。私の日々の言い方がキツかったりもおおいにあるなと反省しています。そんな時、同じような感じの方いらっしゃいましたら、どういう対応をしておられるか聞きたいです。宿題中、ちょっとしたことで間違うとキレ、やる気をなくす、集中力がない、わからないと言うので教えているのですが、聞く耳をもたないか、上の空で聞いているので結局怒ってしまう。苦手意識が強く、やりたくない一方で完璧にしないと嫌、順位にこだわる、などが対応にすごく困っています。

発達障害かも（未診断）小学1・2年生宿題先生

回答17件

7件

2020/12/07 投稿

ASDと知的障害(軽)のある息子がいます。現在4歳で幼稚園の年少、集団療育の二つに通っています。息子の自傷行為について悩んでいます…。怒ったりパニックになると、床や壁に額をガンとぶつけにいくのをやめません。｢頭痛い～｣と息子も言うし、いけないことをしている自覚もありそうなのですが、何をしてもやめられずにいます。・ドライに止める・抱き締めるなどして共感する・しっかりめに叱ると、自傷の前後の行動を分析した上で、アプローチを変えるなども試みましたが、効果がないばかりか悪化してきています。幼稚園や療育に通う前の一時期はわりと頻度が減っていました。その時は、何を工夫したわけでもないのですが…。お子さんの自傷と向き合われている(いた)親御さんの話を聞いてみたく、投稿しました。どうしたらよいのかわからず八方塞がりなのと、将来を悲観してネガティブな思考が止まらなくて。これは、いつかやめられるものなのでしょうか。それともずっと続いていく？ご経験談を教えていただけますと、とても嬉しいです。よろしくお願いします。

ASD（自閉スペクトラム症）知的障害（知的発達症） 0~3歳 4~6歳療育幼稚園自傷パニック

回答5件

3件

2024/01/05 投稿

発達障害（未診断）がある小1男子です。最近興奮したりイライラしたりすると他害をするようになってしまいました。その都度理由を聞き（悔しい思いをしたとか…etc）でも暴力を振るっては絶対にいけないと叱っています。毎回分かってくれて反省はしているようですが、結構な頻度で学校から友達に怪我をさせたと連絡があり私の指導の仕方が間違っているのかな？と考えてしまいます。特に2学期になってから衝動が抑えられない感じが目に見えてわかるようになり困惑していますアドバイスありましたらよろしくお願いします。

発達障害かも（未診断）小学1・2年生診断他害

回答13件

4件

2017/09/15 投稿

いい方法があれば教えてほしいです。家の子供は中学3年生で支援学校に行ってます。耳も聞こえにくく、補聴器を使用しています。前からなんですが、注意？ダメだよとか静かに閉めてね。とか言うと左手に怒って叩いたり、つねったり、引っかいたりと段々と酷くなってきている様な気がします。それと、前にあった事を思い出しても自傷しています。どこに相談していいのか、どうしてあげたらいいのか、悩んでいます。何かアドバイスがあれば、お願いします。

現在、9歳ADHDと6歳自閉症スペクトラムの男児がいる母です。 6歳の息子のほうが、すぐ殴る、蹴る、ものを投げるという行動が激しく同じような経験がある方に教えて頂きたく質問させていただきました。下の子は兄とタイプが違って、運動神経が良く、のんびりした感じではなくとにかく短気で、気に入らないと大きな声を上げて暴れています。保育園にまだ通っていた頃は暴れる程度で、人に危害を加える事はなかったのですが、1年になってコロナ自粛が始まった頃からになりますが、暴れ方が激しく、人を殴ったり、石を投げたりとかなり荒れはじめまして、この前も、隣近所の友達と友達の家の前で遊んでたら、そこのうちの敷地にあるジャリの石を投げ出したりして遊んでいたようで、友達の家のお父さんにすごく怒られて帰ってきた事もあり、家の前とか近くの公園くらいでしか今は遊べないのですが、もし近所の同級生とかがきて、息子が乱暴するんじゃないかと遊ばせるのが怖くてなってきました。子供達だけで家の前で遊ばせていましたが、2人で遊んでいると隣近所の同級生とかが必ずうちに寄ってきてしまうんです。テンションが上がると余計にわざとやってる感じも見受けられますし、石を投げたり、叩いたりした後に、何故そのような事をしたのか聞いてみても、自分でもわからない！と、やってはいけない事をした認識はありそうな感じなんですが、衝動的に手や足がでているようなんです。衝動性に対する何かいい対処法があれば教えてください！

ASD（自閉スペクトラム症）小学1・2年生

回答12件

3件

2020/05/05 投稿

先週14日頃から中学二年生の娘が目を強く圧迫するような自傷行為をするようになり本人もやめたいのに止めることが出来ず失明するんじゃないかと不安がっています。 16日土曜日の夜救急に行って安定剤を注射してもらい薬も14回分(1日3回まで)もらいましたが次回診てもらえる26日まで薬がもつかどうか… 飲んでいても急に泣きまくって目を強く押す衝動を抑えられなくなったりしてとても辛そうです。昼間はできるだけ忘れられるようにドライブしたり買い物したり気を紛らわせるようにしていますが夜になると気持ちが落ち込みやすくなるみたいです。同じような自傷行為をした事がある方聞いたことがある方の対処法などなんでもいいので教えていただけたらありがたいです。よろしくお願い致します。

発達障害かも（未診断）中学生・高校生買い物注射自傷

回答13件

3件

2019/11/21 投稿

この春から小学生になった息子についてです。学校では普通にお調子者程度で生活できているそうなんですが家に帰った途端にものすごく反抗的で声を荒らげたり物を投げたり姉を追いかけ回して叩いたり、わざとやめて欲しいことをやったりと全く手に負えなくなります。本人も興奮状態で、抑えてもなだめても優しい言葉もゲームなど気分転換をさせようとしても全く効力ありません。抱きしめるなんてもってのほかです。あまりにも姉を攻撃するので寝かしつけすらできず今は夫と娘はホテル暮らしをしてもらっています。 ADHDの診断は出ずグレーな息子ですが、病院も予約がいっぱいで診察までまだまだあります。未来に絶望しかなくて私も夫も辛い毎日です。同じような経験がある方や、何か良い対処法やアドバイスやなんでもいいです。救いが欲しいです。。

発達障害かも（未診断） ADHD（注意欠如多動症）小学1・2年生病院診断

回答12件

7件

2021/06/05 投稿

はじめまして。小1の男児の母です。小さい頃からお友達とトラブルになることが多く。幼稚園では特に言われなかったのですが園外でお友達と遊ぶと必ずうちが何らかのトラブルを起こすことが多かったです。小学校に上がり、1学期は何の問題もなかったのですが2学期3学期とお友達を叩いたり怪我をさせてしまうことが増えています。本人としてはやられたから（相手の子はわざとでなく勘違いだった）、ある行動を注意されたけど自分はやっていないと思った、などという理由がありますがどんな場合も手を出すのは絶対にいけないと毎回伝えます。けれどやはりとっさに手が出てしまうようです。相談に行った先ではソーシャルスキルを普段から根気よく学ばせていくしかないとのことでした。どのようにやっていけばいいのか悩んでいます。

発達障害かも（未診断）小学1・2年生ソーシャルスキル幼稚園小学校トラブル

回答12件

3件

2023/02/22 投稿

すぐカッとなる息子への対応についてアドバイスいただきたいです…。 ASD＋ADHDの診断済みの５歳の息子がいます。困り事は付き合い切れないくらい沢山ありますが、今特にウンザリしているのがカッとなりやすい所です。絵本のページをめくろうとしたら2ページめくれてしまった、ズボンを履こうとしたら途中で一瞬足が引っ掛かってしまった等、ほんの些細なことで瞬間湯沸かし器のように爆発的にキレます。キレると有り得ないくらいの大きさの奇声を上げる、物に当たる、私に暴言を吐きまくります。昨日は肌着を着ようとして手が引っ掛かって少しもたついただけで「なんっっっだよこの肌着は！！！こんなもんいらねーよ！！！クソが！死ね！これ作った奴も買ったお母さんも死ねーーーー！！！！！」と叫びながら肌着を力一杯引っ張りビリビリに破いてしまいました。都度「怒らないで、【やって】とか【手伝って】って言えばいいんだよ」等々根気よく伝えてますが聞く耳持たず、毎日毎日何回も何回も瞬間湯沸かし器になっています。そしてさっき、一緒におもちゃを片付けていて、ブロックの箱を棚に戻すよう息子に伝えると「分かったー」と素直に持って行きましたが、場所を間違えておりブロックの箱が入らない狭いスペースに入れようとしました。一段上の空いてる所に入れてねー！と言いたかったのですが、息子はこういう指摘？でもブチギレてしまうので言うのを一瞬躊躇っている間にブロックの箱を狭いスペースに入れようとし、当然入らず瞬間湯沸かし器発動。叫びながら箱をガタガタガンガンと無理やり押し込もうとし棚が大揺れ、私が危ない！と叫んだと同時に棚が倒れ物が散乱しました。私ももう疲れ果てていたのもありプッツンしてしまい、「バッッッカじゃないの！？あんたほんっっっとーにバカだね！？頭悪すぎでしょ！！何で一言【手伝って】が言えないわけ！？どっからどう見ても箱が入るスペースじゃないの分からない！？無理やり押したら入ると思った！？棚をあんな揺らして倒れるかもとか思わなかった！？どんだけバカなの！？バカすぎて呆れるわ！！！」と怒鳴ってしまいました。息子は「何でバカって言うのー！！！」と大号泣。やってしまったと思いましたが怒りを抑え切れず「あんたはお母さんに死ねって言うくせに自分がバカって言われるのは許せないの！？自己中も大概にしろ！！」と大人気なく切れ散らかしてしまい…。しばらくして息子に謝り仲直り出来ましたが、もうメンタル限界です…。障害故にカッとなりやすい子供へはどう対応するのが正しいのでしょうか。何をしても息子の地雷を踏んでしまい毎日辛いです。

ADHD（注意欠如多動症） 4~6歳片付け絵本おもちゃ診断

回答17件

14件

2024/01/16 投稿

この質問への回答
11件

blue_rainbowさん

2017/11/28 05:01

はじめまして、まっつんさん。

知的障害とあるので療育手帳所持、学籍は特別支援学校もしくは特別支援学級の前提でコメントさせていただきます。

その自傷行為って、もしかしたら、恐怖感や痛み、不快感などの感覚や感情を伝えたいけど「語彙が足りなくて不快感などの感覚や感情を伝えきれない」のかもしれません。

なお、当方は軽度知的障害・発達障害の当事者ですが、ストレスと感じることと、自分で対処していること・配慮してもらってることを参考になるかわからないけどちょっと箇条書きで書いてみますね(知的障害の度合いに合わなかったらｽﾐﾏｾﾝ…

・室温が暑いor寒い→エアコンの空調調整してもらう

・便秘のお腹の痛み→水分をマメにとって乳製品をとって便秘の解消につとめる

・みんなが何かしているけど何をしていいかわからない時→あらかじめ何をするか前もってその子にわかる方法で説明してもらい、わからなくなっているようなら再度説明してもらうなどの配慮を学校などの支援側に手配する

・怒られたけどなんで怒られたか理解できなかった時→きつく叱ったり感情的に怒るのではなく、極力その子にわかる言葉で穏やかに「何がダメだったか、ならどうすればよかったのか」を説明してもらうようにあらかじめ学校などの支援側に伝えておき、対処してもらう(絵カードや○×カードも使える)

・手持ち無沙汰→手いじりしても問題ないアイテムを使う(例:ビーズを紐に通す、粘土や練り消しをこねる、ミニカーを転がす、ちょっと散歩やブランコといった具合に手や身体を動かしてみる

・寝入りばなの意識が落ちていく恐怖感→これはどうしようか未だ思案中。

頭を打ち付けるのが、もし気になる強さであればストレスになることが解決するまでヘッドギア(最近はかわいいのもカッコいいのもある！)の併用も検討するといいと思います。

なお、ヘッドギア(頭部保護帽)は自費だと高いのですが療育手帳の日常生活用具ですと、1割負担でかなり安く支給してもらえます。

答えになっているかはわからないですが参考までにこんなひともいるよと。

ちょっと長くなってしまいｽﾐﾏｾﾝ…

違反報告

春なすさん

2017/11/27 23:29

お疲れ様です。自傷行為はやめて欲しいですよね。うちは、無くなりましたが。
支援学級なのに、きつく叱る先生はちょっとどうかなーと思いますが。
家で出来る事は、タワシで力は入れず全身マッサージ、頭も手でもよいのでやってみて下さい。出来れば朝夜すると、だいぶ感覚過敏は改善するかも知れません。効果は人によって違うので、数週間試して頂ければ。あとは、やっぱり運動。思いきり体を動かす事が、うちの子はストレス解消できているかも知れません。効果あるといいんですが

Consequatur quod iste. Quis sequi possimus. In delectus corrupti. Animi eum dolor. Incidunt quasi consequatur. At id minus. Et nobis repellendus. Ad vel est. Consectetur molestiae odio. Rerum beatae consequatur. Adipisci quaerat ut. Beatae eos id. Perferendis labore autem. Nihil magni natus. Optio aliquid et. Sint accusamus perferendis. Temporibus assumenda similique. Explicabo reiciendis sit. Vero at non. Quaerat voluptate iusto. Sit amet voluptatem. Architecto dolores molestias. Autem quidem vel. Facilis explicabo doloribus. Praesentium asperiores repudiandae. Dolor temporibus enim. Deserunt voluptatem modi. Qui est soluta. Aspernatur aut dolores. Quidem iure consequatur.

違反報告

退会済みさん

2017/11/28 00:25

まっつんさん、こんばんは。

私も、お子さんの場合。

支援学校へ、転籍するのが、妥当だと思います。

自傷行為は、そのお子さんによって、要因や、起因が、大きく違うので、なんとも言えませんが、
息子さんの場合は、「何を言っているの? どうすれば良いの?」と、本人が、理解出来ていない。から、

解らない。というストレスで、打ち付けてるのではないでしょうか。

うちの娘も、一時期。
幼少期ですが、頭頂部の後ろを、部屋と部屋を仕切る壁に、ゴンゴンと、打ち付けていたことがあります。

娘の場合は、１度やってみたら、音が面白いとか、ゴン!とする感触が面白い。とかそういった類いでした。
なので、暫くして、直ぐになくなりました。

お子さんの場合。
今の環境が、やはりストレスなのかな?

という気がします。
言い方を変えれば、それが、息子さんの、声なき心の声。なのでしょう。

お子さんの知的障害の度は、どの程度なのでしょうか。
他の方も、仰られていますが、支援学校に、転籍されてはどうでしょうか。

必要なのは、投薬ではなく。
加配の先生が付く環境や、お子さんに合う支援が、必要だと思います。

それから、便秘は、それに繋がるようなもの。を多くお子さんが食しているから?
ですよね。
繊維質が含まれる食品や飲み物を、食べさせる、触れさせる、飲ませる。など、
親御さんは、大変ですが、親御さんが、動かないと、ずっと。

変わらずに、そのまま。行くと思う。

お子さんと、どう、向き合うのが、一番良いのか。

ご自身で、答えを見つける。のが、一番。良いことです。
ここで、聞くより、ね。

集う私たちに、出来ることは、「話を聞く。」ということだけですから。

Ipsum quisquam pariatur. Minus sit nostrum. Ut iste et. Voluptatem quae dolores. Praesentium enim rerum. Aut a sed. Quo blanditiis mollitia. Ex et quia. Voluptas dolorem aut. Asperiores voluptatibus omnis. Molestias blanditiis atque. Hic eligendi expedita. Et voluptatum tenetur. Quis facere in. Velit libero assumenda. Aut maxime voluptas. Quam consequatur quis. Non adipisci quisquam. Quibusdam sed vitae. Quas dolores delectus. Ipsum eligendi tempore. Repellendus et libero. Quia est dolore. Explicabo laborum exercitationem. Sunt quo deserunt. Voluptas et cupiditate. Ut illum voluptas. In alias ea. Quia dolor totam. Culpa odit ut.

違反報告

ねこさん

2017/11/28 01:13

はじめまして！
小3の息子が情緒級に在籍しております

ウチの地域では毎年この時期に近隣の小学校の支援級が集まる校外学習があります

そこで昨年知りあったお母さんと今も連絡を取り合っているのですが息子さんがまっつんさんのお子さんと同じ様なタイプで知的級に2年通われていましたが担任との相性が悪く自傷行為がエスカレートして喋るのも困難な程チックも酷くなったので今春からは支援学校に転校されました

先日親の会で久々に会うと笑顔で「支援学校に転校してからメッチャ明るくなったよ(^^) 支援の手が充実してるから困ってても放ったらかしにされる事が無くなって出来る事が沢山増えてビックリ！自傷も止んだしこんなに安心して通わせられるなら早目に転校すれば良かった…何か損したなぁ〜」と嬉しい報告をしてくれました(^^)

まっつんさんのお子さんも支援学校取り敢えず見学だけでもなさってみては如何でしょうか？
今の息子さんはきっと精神的に一杯一杯なんだと思います…

違反報告

退会済みさん

2017/11/28 05:29

ここに理由と対処方法が出ています。
http://hattatu-jihei.net/self-mutilation

あまりにもひどいようでしたら、支援級ではなく特別支援学校への転校も考えてみたらいかがでしょうか？

Assumenda ut laudantium. Esse et similique. Illo ut ullam. Est deserunt unde. Et quisquam repellendus. Ducimus asperiores magnam. Vel sequi dignissimos. Amet aut aut. Commodi unde dolorem. Qui non quia. Harum qui quaerat. Molestias exercitationem doloremque. Qui et suscipit. Autem iure enim. Aliquam enim porro. Laborum maxime aut. Dicta autem vel. Beatae eum dolorum. Ab repudiandae libero. Eum cupiditate laborum. Officia qui sapiente. Eum quia non. Fuga aut quia. Exercitationem perspiciatis provident. Nisi voluptatibus voluptatem. Ducimus ea repudiandae. Similique deserunt quibusdam. Ut quia rerum. Praesentium est qui. Itaque fugiat officiis.

違反報告

退会済みさん

2017/11/28 07:36

私は考え事が止まらない時やイライラするときは軽くおでこを叩いて
「スイッチOFF❗」
と言い聞かせて落ち着かせています。

100均でマッサージ用のトゲトゲボールを買ってきて手や足で揉んだりして違う刺激を入れたりすることもあります。

軽く注意されるだけでも…耳元でハンドマイクで思いっきり怒鳴られる位」のしんどさに襲われるので、疲れたら静かな所で休みます。

感覚の調整がうまくいかない身体なので、わざと頭を刺激しているのだと思いますが…。

Sapiente rerum nemo. Animi similique dolores. Qui saepe et. Excepturi aut aperiam. Consectetur animi aut. Praesentium dolorem voluptatem. Iusto et autem. Corporis corrupti commodi. Ut ut asperiores. Iste ut rem. Repellat sint in. Sint tempore ut. Vel iusto at. Ratione sed similique. Quia explicabo consequatur. Reprehenderit quia adipisci. Dolores necessitatibus doloribus. Facilis nesciunt possimus. Quod ut rerum. Molestiae debitis deleniti. Dicta sunt odio. Quia autem cum. Ut magnam natus. In sit nihil. Provident magnam voluptatibus. Voluptatibus aut rem. Officiis repellendus perferendis. Omnis fugiat ducimus. Velit officiis cumque. Possimus eaque cumque.