2017/11/27 22:43 投稿
回答 11
受付終了

知的障がいの小3の息子は、頭を打ちつける自傷行為があり困っています。
便秘がひどく、便が出る前のお腹のいたみを感じる時や毎日の寝入りばな、叱られた時なども家のソファーの肘置きにおでこをゴンゴン打ちつけます。
学校などでは、みんなが何かしているけど自分は何をして良いかわからない時や、同級生や先生にきつく注意されたりした時に
机におでこをゴンゴン打ちつけたり、打ちつけないまでも頭を揺する癖が止まりません。
医師や色々な場所で受ける発達検査、療育など事あるごとに相談はしていますが解決しないまま9才になってしまいました。
頭を打ちつける刺激を他の刺激に代えてみたら?とのアドバイスもありましたが、頭を打ちつけたり揺するのが癖のようになっていて、なかなか上手くいきません。
家に居る時は、寝転ばせておしりをポンポンとたたいてやったり、背中をかいてやるとおさまりますが、学校ではその状態にする事が難しいのと先生にはなかなかお願いし辛く困っています。
同級生の目や、参観日など他の保護者の目も気になります。
医師に何か薬を処方していただけないかと伺いましたが、出せないと言われました。

こんな方法で上手くいったよ、の経験をお持ちの方、是非教えてください。
よろしくお願いします。

...続きを読む
質問者からのお礼
2017/11/28 11:54
aya様
とても参考になる情報ありがとうございました。息子に当てはまる事がとても多く、複合的に色々な事が原因になっている自傷行為だとわかりました。
熟読して支援級、交流級それぞれの先生に自傷を減らせる為にお願いできそうなことは遠慮せず伝えていこうと思います。
ご回答いただいた皆様
息子は軽度知的障がいで支援学級に在籍していますが、自分の気持ちなどは言葉で伝えることができ、国語、算数以外の授業やその他の活動は交流学級で付き添いなく過ごす事が多いです。
3年生になると定型発達のお子さんは先生に細かく指導されなくても自分で判断してやる事が多くなったり、授業の中でも班で意見を交わし、まとめて発表などの活動が増え、それらの時に自分が何をして良いかわからなくなるようです。
自傷行為の時ですが、家では自分でクッションをあてて、学校では机の上に腕を置き腕をクッションがわりにして頭をゴンゴンやってます。現在本人が「学校楽しい」と言っていますので、皆さまのご意見に多かった支援学校への転校は様子を見つつ、中等部からと考えています。

たくさんのご意見本当にありがとうございました。
この質問に似ているQ&A 10件

この質問への回答
11件

https://h-navi.jp/qa/questions/80166
blue_rainbowさん
2017/11/28 05:01

はじめまして、まっつんさん。

知的障害とあるので療育手帳所持、学籍は特別支援学校もしくは特別支援学級の前提でコメントさせていただきます。

その自傷行為って、もしかしたら、恐怖感や痛み、不快感などの感覚や感情を伝えたいけど「語彙が足りなくて不快感などの感覚や感情を伝えきれない」のかもしれません。

なお、当方は軽度知的障害・発達障害の当事者ですが、ストレスと感じることと、自分で対処していること・配慮してもらってることを参考になるかわからないけどちょっと箇条書きで書いてみますね(知的障害の度合いに合わなかったらスミマセン…

・室温が暑いor寒い→エアコンの空調調整してもらう

・便秘のお腹の痛み→水分をマメにとって乳製品をとって便秘の解消につとめる

・みんなが何かしているけど何をしていいかわからない時→あらかじめ何をするか前もってその子にわかる方法で説明してもらい、わからなくなっているようなら再度説明してもらうなどの配慮を学校などの支援側に手配する

・怒られたけどなんで怒られたか理解できなかった時→きつく叱ったり感情的に怒るのではなく、極力その子にわかる言葉で穏やかに「何がダメだったか、ならどうすればよかったのか」を説明してもらうようにあらかじめ学校などの支援側に伝えておき、対処してもらう(絵カードや○×カードも使える)

・手持ち無沙汰→手いじりしても問題ないアイテムを使う(例:ビーズを紐に通す、粘土や練り消しをこねる、ミニカーを転がす、ちょっと散歩やブランコといった具合に手や身体を動かしてみる

・寝入りばなの意識が落ちていく恐怖感→これはどうしようか未だ思案中。

頭を打ち付けるのが、もし気になる強さであればストレスになることが解決するまでヘッドギア(最近はかわいいのもカッコいいのもある!)の併用も検討するといいと思います。

なお、ヘッドギア(頭部保護帽)は自費だと高いのですが療育手帳の日常生活用具ですと、1割負担でかなり安く支給してもらえます。

答えになっているかはわからないですが参考までにこんなひともいるよと。

ちょっと長くなってしまいスミマセン…

https://h-navi.jp/qa/questions/80166
春なすさん
2017/11/27 23:29

お疲れ様です。自傷行為はやめて欲しいですよね。うちは、無くなりましたが。
支援学級なのに、きつく叱る先生はちょっとどうかなーと思いますが。
家で出来る事は、タワシで力は入れず全身マッサージ、頭も手でもよいのでやってみて下さい。出来れば朝夜すると、だいぶ感覚過敏は改善するかも知れません。効果は人によって違うので、数週間試して頂ければ。あとは、やっぱり運動。思いきり体を動かす事が、うちの子はストレス解消できているかも知れません。効果あるといいんですが

Numquam deserunt inventore. Veniam dolores accusantium. Provident inventore animi. Eveniet et unde. Consequatur inventore numquam. Quia dicta possimus. Rerum repellat sunt. Nam consequatur quis. Inventore neque architecto. Hic recusandae qui. Dicta quaerat repellat. Vitae quod officia. Et omnis dolorum. Accusantium officia a. Fugiat nam omnis. Tenetur omnis quibusdam. Praesentium animi molestiae. Incidunt id aliquid. Magni quia ducimus. Incidunt minima distinctio. Earum a accusamus. Velit laboriosam dolor. Quod neque quia. Quisquam ut hic. Adipisci sed dolorum. Repellat debitis iure. Est velit amet. Ipsum voluptas et. Qui ut molestiae. Maxime et qui.
https://h-navi.jp/qa/questions/80166
退会済みさん
2017/11/28 00:25

まっつんさん、こんばんは。

私も、お子さんの場合。

支援学校へ、転籍するのが、妥当だと思います。

自傷行為は、そのお子さんによって、要因や、起因が、大きく違うので、なんとも言えませんが、
息子さんの場合は、「何を言っているの? どうすれば良いの?」と、本人が、理解出来ていない。から、

解らない。というストレスで、打ち付けてるのではないでしょうか。

うちの娘も、一時期。
幼少期ですが、頭頂部の後ろを、部屋と部屋を仕切る壁に、ゴンゴンと、打ち付けていたことがあります。

娘の場合は、1度やってみたら、音が面白いとか、ゴン!とする感触が面白い。とかそういった類いでした。
なので、暫くして、直ぐになくなりました。

お子さんの場合。
今の環境が、やはりストレスなのかな?

という気がします。
言い方を変えれば、それが、息子さんの、声なき心の声。なのでしょう。

お子さんの知的障害の度は、どの程度なのでしょうか。
他の方も、仰られていますが、支援学校に、転籍されてはどうでしょうか。

必要なのは、投薬ではなく。
加配の先生が付く環境や、お子さんに合う支援が、必要だと思います。

それから、便秘は、それに繋がるようなもの。を多くお子さんが食しているから?
ですよね。
繊維質が含まれる食品や飲み物を、食べさせる、触れさせる、飲ませる。など、
親御さんは、大変ですが、親御さんが、動かないと、ずっと。

変わらずに、そのまま。行くと思う。

お子さんと、どう、向き合うのが、一番良いのか。

ご自身で、答えを見つける。のが、一番。良いことです。
ここで、聞くより、ね。

集う私たちに、出来ることは、「話を聞く。」ということだけですから。


Quis aliquam error. Ipsa rerum et. Quos minima expedita. Ullam quibusdam repudiandae. Placeat voluptas enim. Autem sed et. Tempora sint minus. Eligendi asperiores iure. Nostrum quo magni. Quos nihil eum. Odio ut accusamus. Aliquam ipsam voluptatem. Ad dolores maiores. Possimus illum sed. Nihil maxime fugiat. Necessitatibus architecto dolorum. Aut quo vitae. Molestias facere ullam. Voluptas ullam vel. Sed ullam eum. Odit aliquid labore. Id ut iure. Atque facilis iste. Aperiam nam qui. Id est quia. Architecto ut beatae. Vel temporibus dolores. Reiciendis fugit nam. In voluptate consequatur. Necessitatibus sunt ad.
https://h-navi.jp/qa/questions/80166
ねこさん
2017/11/28 01:13

はじめまして!
小3の息子が情緒級に在籍しております

ウチの地域では 毎年 この時期に 近隣の小学校の支援級が集まる 校外学習があります

そこで昨年知りあったお母さんと今も連絡を取り合っているのですが 息子さんが まっつんさんのお子さんと同じ様なタイプで知的級に2年通われていましたが 担任との相性が悪く 自傷行為がエスカレートして 喋るのも困難な程 チックも酷くなったので 今春からは支援学校に転校されました

先日 親の会で久々に会うと 笑顔で「支援学校に転校してから メッチャ明るくなったよ(^^) 支援の手が充実してるから 困ってても放ったらかしにされる事が無くなって 出来る事が沢山増えてビックリ! 自傷も止んだし こんなに安心して通わせられるなら 早目に転校すれば良かった…何か損したなぁ〜」と嬉しい報告をしてくれました(^^)

まっつんさんのお子さんも 支援学校 取り敢えず見学だけでもなさってみては如何でしょうか?
今の息子さんは きっと精神的に一杯一杯なんだと思います…

Error eos et. Rerum nostrum voluptatem. Quae voluptas dolore. Amet ipsa qui. Ratione quibusdam dolores. Facere hic odio. Rerum deleniti et. Perspiciatis distinctio corrupti. Quo et culpa. Dolore deserunt illo. Velit quo illo. Ex consequatur omnis. Similique molestias aut. Ducimus sunt vitae. Sed sed id. Rerum assumenda sit. Cumque ipsam nostrum. Et maiores perspiciatis. Ad est alias. Tempora omnis assumenda. Porro saepe corrupti. Sint unde minus. Sed et maiores. Illo fuga aut. Molestiae eligendi fuga. Eum rerum voluptatem. Eum et voluptas. Velit esse pariatur. Voluptas sed est. In amet aut.
https://h-navi.jp/qa/questions/80166
退会済みさん
2017/11/28 05:29

ここに理由と対処方法が出ています。
http://hattatu-jihei.net/self-mutilation

あまりにもひどいようでしたら、支援級ではなく特別支援学校への転校も考えてみたらいかがでしょうか?

Autem fugiat temporibus. Eum hic voluptas. Consequatur et facilis. Atque non enim. Dolores laboriosam inventore. Consequatur vel laudantium. Expedita molestiae aut. Reprehenderit architecto quae. Sed atque aut. Expedita cupiditate suscipit. Ab iure numquam. Quia vel voluptas. Dolorem debitis accusamus. Tempora dolor nihil. Quasi non deleniti. Quo laudantium non. Rerum reiciendis consequatur. Ipsa consequuntur a. Voluptate corrupti in. Iusto fugiat sint. Officiis ut ad. Nostrum sunt nihil. Eius suscipit alias. Accusantium explicabo non. Omnis omnis commodi. Veniam non nisi. Et qui et. Non voluptatum at. Quos veritatis officiis. Officia autem sunt.
https://h-navi.jp/qa/questions/80166
退会済みさん
2017/11/28 07:36

私は考え事が止まらない時やイライラするときは軽くおでこを叩いて
「スイッチOFF❗」
と言い聞かせて落ち着かせています。

100均でマッサージ用のトゲトゲボールを買ってきて手や足で揉んだりして違う刺激を入れたりすることもあります。

軽く注意されるだけでも…耳元でハンドマイクで思いっきり怒鳴られる位」のしんどさに襲われるので、疲れたら静かな所で休みます。

感覚の調整がうまくいかない身体なので、わざと頭を刺激しているのだと思いますが…。










Autem fugiat temporibus. Eum hic voluptas. Consequatur et facilis. Atque non enim. Dolores laboriosam inventore. Consequatur vel laudantium. Expedita molestiae aut. Reprehenderit architecto quae. Sed atque aut. Expedita cupiditate suscipit. Ab iure numquam. Quia vel voluptas. Dolorem debitis accusamus. Tempora dolor nihil. Quasi non deleniti. Quo laudantium non. Rerum reiciendis consequatur. Ipsa consequuntur a. Voluptate corrupti in. Iusto fugiat sint. Officiis ut ad. Nostrum sunt nihil. Eius suscipit alias. Accusantium explicabo non. Omnis omnis commodi. Veniam non nisi. Et qui et. Non voluptatum at. Quos veritatis officiis. Officia autem sunt.
このQ&Aは参考になりましたか
子育てに関する疑問や悩みを質問したり、疑問や悩みに回答できます。

あなたにおすすめのQ&A

発達(ADHD)グレーの長男7歳を愛せなくて辛いです。 幼稚園年中ぐらいから「あれ?」と思うことが出てきましたが、年中、年長の担任合計4名に相談するも診断まではいかないですよ〜!と言われモヤモヤを抱えたまま小学校1年生になりました。しかし日常生活の困りごとが減るどころか目立つ一方で、ようやく自治体の発達相談を受け、ADHDグレーと言われました。 あぁやっぱり...!と納得です。日々の困り事や長男の行動に振り回されるのは発達障害のせいなんだと、腹落ちしました。 腹落ちした反面、この行動は脳の機能障害のせいだから諦めるしかないのかと思うとすごく悲しいです。 もう改善する余地がなく、毎日ガミガミ5秒に一度は注意する生活に疲れました。愛していたはずなのに、最近はもうこの子を心から愛せていない自分に気がついています。 きっと長男にも伝わっています。 毎日「大好き!!!」と何回も変なタイミングで言ってきますが、心からというより私の気持ちを確かめるために言ってるようです。 大好きだったら、私を困らせることしないで! 同じこと注意させないで。1分前にも言ったよね? ぶつけてもしょうがないことを長男に話してしまいます。 ダメとわかっていても止められません。 怒鳴ることはしませんが、落胆し呆れている言い方しかできません。 ポジティブに、息子を鼓舞させるような前向きな言い方はもうできないです。 またやってんの? って。 ここ最近は息子に笑顔を向けられてないです。 本当はそのままの息子を愛したいです。 ですが、こんなに毎日、何十秒ごとに困ることを起こす長男。流石に愛想が尽きてしまいます。 ちなみに元夫(今年の3月に離婚)は、そんな息子にモラハラで制圧してました。一方私は我慢強く見守る態度を貫いていました。 そんな環境が嫌で離れたのに、今度は私が息子のことを受け止めきれてない。今思えば、こんなんじゃ元夫がモラハラしても仕方なかったなぁとさえ思えます。 生きていればそれだけで素晴らしいなんて綺麗事としか思えないほど、毎日長男の行動には神経すり減らされています。 例えばこんなことをしでかします。 ・買ったばかりの水筒の蓋を投げて壊す ・買い替えた水筒の蓋も、その日のうちに投げて壊す ・網戸に寄りかかるなと伝えた側から寄りかかって破った。修理費1万円 ・毎日必ず筆箱からものが無くなる ・どんぐりを尋常じゃない数(お煎餅の缶から溢れるほど)拾って虫がわく ・物を投げるなと何度も言っているのに、1秒後には忘れて投げる、そして必ず壊す ・不要な鉛筆削りを行い、新品5本が5センチぐらいの長さになって入っていた ・未開封の折り紙5冊を勝手に持ち出し学童ですべて友達に配った ・Wi-Fiの電波が悪くプライムビデオが見れないと大泣きして癇癪を起こす(週に1度) ・味が苦手とかほうれん草の茎が嫌とか食事の文句を何かしら言う(ほぼ毎回) ・舌下治療のくすりを自分から飲んだことがない(毎日。もう2年やってます) ・触るなと言ったブラインドの紐を触ってぐちゃぐちゃにする(毎日) ・すべて中途半端で次の行動に移すから部屋が散らかりすぎる(毎日) ・言わないといつまでも工作や遊びに夢中で学校に行く準備をしない(毎日) 男の子だから仕方ないの範疇を超えている感じがします。来年は2年生です。 体力的な消耗はないですが、神経の消耗が激しく毎日本当にイライラが止まりません。私も息子がまたこぼすのではないか、中途半端に終わらせてまた片付けないで次のことやり始めるのではないかと常に監視モードです。息子も視線を感じ取っています。 そんな息子のいいところは、毎日学校に嫌がらず行けて宿題を学童でやるようになったことです。水泳や運動は得意で体は丈夫です。学童のお迎えに行くと、いつもダラダラしていたのにサッと準備ができるようになりました。 少しだけでも進歩はあるのですが...毎日、都度多くのタイミングで困らせることが本当に多いです。気にするなと言われても無理です。家がめちゃくちゃになるし、出費がかさむことは目に見えてます。 息子が愛せなくて辛いです。私は母親としてダメですか?まだ解決策がありますか? こんな発達グレーの子供でも、将来なんとかなった事例はありますか? もう限界です。いっそのこと施設にでも入ってもらいたいと何回も思いました。交通事故にでも合えば楽になるかな。なんてブラックな気持ちを抱えたこともあります。 どんなことでもいいので、ご意見、アドバイスください。 心が疲弊してるため、批判やアンチコメントは控えてほしいです。

回答
5件
2024/12/03 投稿
発達相談 運動 遊び

他害がひどい知的障害、発達障害の6歳の息子について悩んでいます。 1ヶ月前から癇癪が増え、突然、叩く、蹴る、噛む、ひっかく、と周りの大人に他害を加えるようになり、どんどんひどくなってきています。体も大きくなってきているので、とても痛く、親の体は傷が絶えません。 息子は言葉がいまだに出ないのでコミュニケーションがとれず、その事によるストレスも影響しているのかと思います。正直、一緒にいるのが辛く、療育などに預けている時間だけが家族が落ち着ける時間ではあるものの、他害がこの先周りの子などにまで拡がって迷惑をかけてしまうのではないかという不安も大きいです。 こんな毎日が続くのかと思うと、毎日涙が止まりません。 ずっと殴られていると、息子に対しても嫌悪感が膨らんできてしまい、手も出そうになり、親として耐えなくてはいけない気持ちといつも葛藤しています。 周りに相談はほとんどしていません。気休めの大丈夫を言われるのも辛いですし、心配をかけるだけだと思ってしまいます。 この先どうしたら良いのか。益々暴力がひどくなっても、親としてこの子をずっと側でみていかなければいけないのか。悩んでいます。 同じような経験をされた方がいたらどう対応されてきたのか、こういう時に何か頼れるサービスや医療はあるのか、情報があれば知りたいです。

回答
3件
2025/10/04 投稿
4~6歳 知的障害(知的発達症)

支援学級から支援学校へ転校された方、教えて頂きたいです。 息子は現在支援級2年生です。 就学前相談では「支援学校では見本になるから、支援級へ行った良い。支援学校はもっと手をかけてあげたい重度の子が多い。待ち時間が長くかるかも。」とのアドバイスを受け、支援級にしました。(支援学校は3年前に新設されたばかりの所です)ですが補助の先生が1人付きっきりです。登下校も送迎しています。 学校に不満はありません。子供4人に対し、先生が3人付いてるクラスに在籍しており、良い先生ばかりです。ですが校長や担任の先生が変わる怖さ…去年は頼まれなかった校外学習の付き添いなど頼まれるようになりました。 息子自身も出来る事が格段に増え、大きく成長したと共に、他の子のに興味を持ち始めましたが、相手が組み立てたブロックを壊しに行ったり、絵の具のバケツを取り行こうとしたり、先生達が本当に大変そうで…毎日のようにすみませんと謝っていました。 親の私自身は息子が小さな頃から支援学校へ行って、就職ができたらいいと考えいたので、まさか支援級になると思わず、ずっと悩みながら通学させています。 就学前の療育、福祉関係の先生方の意見は半々でした。 転校させようと思った出来事やタイミングがいつでしたか? 年度に転校させるには春には動かないと無理だと聞いてますので、来月の懇談会には相談するつもりです。 アドバイスよろしくお願いします。

回答
5件
2025/04/20 投稿
知的障害(知的発達症) 就職 ASD(自閉スペクトラム症)

知的障害を伴う自閉症の子は、何歳くらいから言葉で意思疎通出来るようになるのでしょうか? 2歳7ヶ月で自閉症傾向、知的障害疑いありです。 言葉で意思疎通が取れず、困っています。 同年代の定型児は、親と簡単な会話も出来てて、それを見ると焦ってしまってしんどいです。 言葉以外で意思疎通は取れてると思います。 クレーン現象したり、欲しいものを持ってきたり、眠い時は1人でベッドに行ったり、お腹空いた時はキッチンに行ったり。(←これらを意思疎通出来てる。と言っていいのか分かりませんが…💦) なので、癇癪起こすことはあまりありません。あるとしても週1くらい。 言葉だけで理解出来るのは、「座って、やめて、だめ、いただきます、ごちそうさま、バイバイ、ちょうだい、ポイして」くらいで、日常生活の動作言葉だけで、名詞の理解はほぼありません。 子供から発する言葉は要求語しかありません。 「ちょうだい、かして、やって、とって、だっこ、いや、あーん、たべる、」等、自分のして欲しい行為はやっと言い始めましたが、それ以外は皆無。2語文なんて夢のまた夢。 私自身フルタイムで仕事してますが、子供が2歳になったタイミングで、週3療育にも通わせたり、おうち療育の本を読んで実践してみたり、息子のために出来ることは全てしているつもりです。 療育のおかげで、1人でご飯食べれるようになったり、体幹鍛えられてジャンプ出来るようになったり、他人を意識出来るようになったり、模倣するようになったり、成長してきました。 でも言語面での成長があまりなく、「この子と一生、会話は出来ないかもしれない。今後の進路も支援学校の選択しか無いのかもしれない。」と病んでしまいます。 悩みが次から次へと湧き上がり、疲れてしまいました。

回答
4件
2024/08/02 投稿
仕事 要求 知的障害(知的発達症)

重度知的・自閉症・多動ありの小3、支援級の息子がいます。 担任3年目持ち上がりの先生の対応についてご相談させてください。 その先生は「とにかく皆と一緒に同じことをするのが一番!」「繰り返しやればできるようになる(感覚過敏も)」というザ昭和な先生で、可愛がっては下さってますが、とにかく常に息子の腕を掴んでその場に居させます。 息子は、日常的な指示は理解してますし、「(支援級)かえる」と言った要求もできます。集団からふら〜っと離れる、ぴょんぴょんしてしまう、と言う多動性はありますが、言葉で戻ってこれます。こだわりが薄く、大人に合わせることは可能です。集団では周りが見えない、知的に重いため集団活動へ参加できることは限定的です(鬼ごっこは理解できない、かけっこ、個人での図工などは可能)。 そんな息子なので集団活動では必ず補助がいりますし、関わりに苦戦する部分があるのは分かります。一方で、大人が力で抑えやすいタイプとも言えます。学校ではマイワールドだけど大人しい、との事ですが、学校に行くととてもストレスを溜めている様子があります。 昨年その先生に「危険や周りに迷惑をかけなければ掴まないでください。言葉で戻れます。全部みんなと同じは望んでいません。」と伝えました。が、先日、授業参観で支援級のみ体育館での鬼ごっこで、息子は理解が難しい様子でしたが、手首をずっと掴まれて無表情でその場に居るだけ!という状態。一瞬ふら〜っと離れた姿に、その先生から「お母さんこんな姿見せてごめんね!いつもは皆とできるの!」という言葉…。 非常に見ていて悲しく、支援級以外の先生に面談をお願いしました。手首をつかむ先生の価値観はもう変わらないでしょう。しかし、他方の先生はピカピカの先生1年生で子どもにもその先生にも対応は難しい。来年は支援学校も視野に入れてますが、どうやって面談でお話ししたら良いかアドバイスいただけたら嬉しいです。

回答
8件
2024/05/03 投稿
多動性 図工 感覚過敏

走行中の車の中で動き出し、ハンドルに手を出したりする息子に本当に困っています。 息子は小6で重度の自閉症と知的障害があります。 放課後デイサービスでの送迎中に運転者の先生のハンドルに手を出して、自分の行きたい方向にハンドルを切ろうとする事が度々あり、大変危険だとのことで送迎継続不可能となってしまいました。 車にもう一人先生が搭乗できればそういう動きも阻止できるのですが、このデイでは残念ながらそれはできません。ただ、車内で動かないようにする器具などを装着し、動き回らないようになればまた送迎できますとのこと。 障害者用のもので、チャイルドシートのような形のもので、上下からベルトで固定して動かないようにる物が数件見つかったのですが、大変高額で(6〜8万円ほど)もう少し違う物がないのかと探しております。(シートベルトやチャイルドシートなどのボタンやロックは簡単に外してしまします) 何もなければもうこういう商品を買うしかないのですが、もう少し値段の抑えた器具やアイディアなどご存知の方がいらっしゃいましたら教えていただけないでしょうか、、。どうぞ宜しくお願いいたします。

回答
10件
2021/01/31 投稿
先生 知的障害(知的発達症) 小学5・6年生

発語が全くなく、発達遅滞と診断されている2歳半の娘のことです。 背景として、私自身、幼少期は発達障害ではないかと言われ、発語は遅かったものの、2歳4か月程度で単語は出たそうです。弟も遅く、2歳6か月の発語でしたが、現在は普通に働いています。 本題ですが、現在2歳6か月の娘は、発語は全くなく(喃語はありますが)、それどころか言語理解もほとんどないし(「ダメ!」と怒鳴るとやめますが、それ以外は何も通じません)、親から子に何も伝わりません。手をたたいたりひらひらさせたりはしていますが、模倣は全然できません。娘の方も、指さしもしないので、意思疎通は、だっこをせがむか、座り込んで拒否を示すか、だけです。保育園には通っておらず同年代の子供とのやり取りがないのもわかりますが、同じくらいの年齢の子供がおもちゃを持っていたらいきなり奪い取ってしまうような状態です。服は自分で脱げますが、指示は伝わらないので自分で脱ぎたいときに脱ぐだけで、食事も手伝ってあげないと食べられず、基本的には衣食住すべて半介助~全介助です。 私の弟が現在は普通に生活しているというのもあり、娘もこれから知的ボーダーくらいになるのでは、という希望を持ちたい一方で、今の時点で言語理解もまるでないという現実を考えると、弟よりもかなり遅いはずで、知的障害としても重い方なんだろうというのはわかりますが、今後も話せないのではないか、話せても単語がせいぜいで、重い知的障害を持って一生生活していくのだろうかと思うと、とても重たい気持ちになります。自分の子供なのに最低ですが、娘のことが愛せなくなってしまいそうにさえ思ってしまいます。 児童精神科の受診は何か月待ちという状態なので、まだ詳細な知能検査をしたわけではないのですが、結果がよくないのは容易に想像できます。療育先を探していますが、手続きがなかなか進まず、多分年明け(2歳8~9か月頃)かなという感じです。私自身が知的障害や発達障害の方とかかわる仕事をしているということもあり、成人後などの想像もすると、とても暗い気持ちになってしまいます。今後この子はどこまでできるようになるんでしょうか。 きっと同じような質問はきっといくつもあるのだと思いますが、見つけることが出来なかったので、聞いてみたいです。話せなくても、何もできなくてもいいと割り切れればいいんでしょうが…つらいです。

回答
9件
2023/11/02 投稿
0~3歳 知的障害(知的発達症)

「やはり療育手帳が取得できた人が得なのでは?」とついつい思ってしまう。 支援級に転籍予定の小2の息子がおります。境界知能のような感じの子です。 支援に関する色々な本を読んだりyoutubeで医師や保護者の話を聞いたりしていく中で、やはり上記のようなことを感じてしまいます。 IQ71で療育手帳が取れなかった場合より、IQ70で療育手帳が取れた場合のほうが就労の可能性が広がるのではないかと。 療育手帳があれば高等支援学校(倍率高いの知っています)、支援学校へ進めますよね。 そこでは強いパイプがあり、特定子会社、A型就労の就職先を紹介してくれると聞きました。 もちろん、本人の能力、やる気、意思があればのことで単純に支援学校に通っているだけではだめですが。 特例子会社への道も狭き門で、トップの子しか入れないことも。 ただ特例子会社へは支援学校からの推薦でほぼ決まってしまいますよね? IQ71で療育手帳が取得できなかったら、支援級に在籍していたら普通高校は無理だし、専修学校へ通った後の就職、推薦などありませんよね?近くの専修学校へ問い合わせたところ、特別な推薦などはないです。と言われました。 一般就労は無理、障碍者雇用の枠も限られている。 支援から漏れてしまった場合はどのように就労したらいいのでしょうか? 過去の質問で、「境界知能」と「軽度知的障害」の場合の就労先はさほど変わらない。と結論付けたのですが。 7年後の話だから今から考えても仕方がない。 制度も法律も今後変わる。 障碍者雇用の仕事内容も変わる。 世の中の仕組みは数値で区切って分けていかないと回っていかないからこればかりは仕方がない。 今できることをする。 学習面より生活面に力を入れる。 もう十分わかっていますが、療育手帳のある・なしで、人生ってけっこう変わってくるのではないかと思ってしまいます。 境界知能も希望すれば支援学校に入学できるようになったらいいなと。 境界知能の子の選択肢をもっと増やしてほしいなと。 はざまのこども(漫画)や、アイム代表の佐藤典雅さんのyoutube等を見て思ってしまいました。 ちなみに、現在は神奈川県の川崎市のみ、IQ91までで自閉傾向があれば療育手帳が取れるらしいので、どうしても取得したいのなら川崎市へ移住すべきなのでしょうか。。。

回答
10件
2023/06/03 投稿
仕事 高校 LD・SLD(限局性学習症)

小学校の支援級から私立中学へ進学された方はいますか?また受験に際しどのような塾を選ばれましたか? 現在支援級在籍のASDの小3男子の進路で悩んでいます。 知的に遅れは無くWISC(5歳時です。その後は本人の調子により受けられていません。)115でしたが、コミュニケーション面での問題が多く集団活動への参加もなかなか厳しい状況で一般級への交流は二科目ほどです。 漠然と小学校のうちに何とか一般級に適応して公立中学では一般級に入り高校受験するルートを想定していましたが、 予想以上にコミュニケーション面での成長が見込めず先日かかりつけの心理士さんからは現状のままでは公立中学の一般級は厳しいのではと言われました。 うちの地元の公立中学は支援級に入ると内申はもらえず全日制の一般的な高校への進学は厳しいと言われています。 本人は学習意欲も知能もあり将来は科学者かロボット、AI開発などに携わりたいとロボットプログラミングの習い事も頑張っていますので 出来れば大学、大学院まで進めるよう道は通してあげたい気持ちが強いです。 そのため内申などが響かない今のうちに中高一貫の私立に入り、6年かけて安定した環境で大学受験に向かった方が良いのではないかと思うようになりました。 経済的には厳しいですが、それで息子の将来が少しでも変わるなら、仕事を増やして頑張ろうと思っています。 今のところ本人は受験に前向きですが目下の悩みは塾選びです。 現在は大手塾だと厳しいかとも思い少人数制の個人塾も検討中ですが、 皆さんはどのような基準でどういった塾を選ばれましたか? また特性に対してどのように対応されましたか? もちろん合う合わないの個人差あるとは思いますが皆さんの経験談を教えていただけたら幸いです。 塾選び以外にも中学受験をした結果良かった、悪かった、など色々と教えていただけると嬉しいです。 よろしくお願いします。

回答
3件
2025/11/12 投稿
ASD(自閉スペクトラム症) 仕事

放課後デイサービスの使い方がいまいちワカラナイ・・・ ASD特性のある小1男子を育てています。 放課後デイサービスの使い方がいまいちわかりません。 年長までは以下のような感じで通っていたのですが、本人が小学校の生活が大変みたいで荒れているので(疲れている)、休むor減らすことを検討しています。 ・運動系のデイ(個別指導)週1 ・勉強系のデイ(個別指導)週1 ・預けっぱなしのデイ(集団)土曜日とかたまに 運動系のデイには5・6月は休み、夏休みになったら再開しようかというのを伝えました。 勉強系のデイですが、息子が「勉強するの疲れる」というので、やめることを話したら引き止められました。。。。 一度やめてしまうと元に戻れないからと。。。 息子はLDが入っている?かもしれなくて、算数が苦手です。 私が教えても???ということが多いので(数の概念が分かっていない)、専門知識のある第3者が教えてくれたらいいのかなと思っていました。 ただ、デイで勉強するのが嫌ならそれも無理じゃないかと思って。。。 あと、学習障害だったとしても、それに特化した勉強法を教えているわけではないです。と言われました。 ただここのデイは数年前からやっており、これまで色々な子のケースを見て来ているので、参考になることもあります。 「勉強はせずに遊びができると言って連れてきてください」と言われたので、連れて行ったら(息子は遊びならいいと言った)、ずっとホワイトボードでお絵かきしていました。45分。 息子はお絵かきが大好きです。 このままずっと遊ばせておくのもなぁ。 これで1回●●●円かぁ。とマイナスなことばかり思ってしまいます。 指導員からは「来てくれたらちょいちょい勉強の要素を入れ込んでいきますよ」と言われましたが。。。。 週1を月2回に減らすのも考えています。 デイもお金がそれなりにかかるので、どこを削ってどこにかけたらいいのかよく分かりません。 運動系のデイは感覚統合なので削らないほうがいいのかなとか、 預けっぱなしのデイは土曜日の私の子育ての負担が減るから削れないなとか、、、 前回の投稿で書きましたが、旦那が育児不参加なので(キャパオーバー。息子拒否)土日の面倒も私が見ないといけません。加えて1歳児の第2子もいます。 チャレンジタッチもやっているので、トータルで月に1万5000円くらいかと。。。。 皆さんはどんな感じでデイサービスを利用していますか? 個別のデイ、月2回くらいで通ったほうがいいのでしょうか? やめるのにも勇気が要りますよね。

回答
8件
2022/05/13 投稿
お絵かき ASD(自閉スペクトラム症) 算数

お子さんと親子で療育に通われていた方でお仕事されていた方はいらっしゃいますか?どんな感じで両立されていましたか? もうすぐ3歳と1歳になる子がいます。上の子が自閉症です。軽度から中度の境目の知的障害もあるようで愛の手帳を申請予定です。保育園には通っていますが、生活面で周りの子との差が目立ち加配をお願いしました。下の子の育休中で下の子が保育園に入れたら来春復帰しようと思っています。ただ、最近少し遠いのですが病院併設ですごく子供に合いそうな療育園に出会えて週1回(親子通園3時間半)通う予定です。平日のみの園のため仕事復帰したらそこには通園できなくなります。先生には5ヶ月間ぐらいになりますがと話したら5ヶ月間で訓練すれば成果は出ますよ、大丈夫ですよと言われました。かわりに民間の療育施設の空きが出たら土日どちらかに1時間だけ療育に行くことになります。 正社員をやめてパートを見つけて子供と週数回療育園に通ったほうが専門の先生たちに手厚く見てもらえて子供ものびのびと過ごせるのかなと思ったりします。将来上の子がどうなるかわからないのでなるべく貯金しておくなら正社員。色々考えます。

回答
14件
2024/10/26 投稿
保育園 貯金 先生
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
15日
【長期募集】言いたい!聞きたい!「友だち関係・スマートフォン・ゲーム」の悩みやトラブル、わが家のルールを教えてください
子どもが成長するにつれ、親の目が行き届かなくなる「友だち関係」。特に近年はスマートフォンやオンラインゲーム、SNSでのやり取りが増え、どこまで親が介入すべきか本当に頭を抱えますよね。
このテーマは【長期募集】として、皆さんのリアルな声を継続的に集めていきます。

「こんなルールを作ってうまくいった」という成功談はもちろん、「親が口出しして大反発された」「LINEの返信トラブルで相手と気まずくなった」という現在進行形の悩みや失敗談もぜひお寄せください。お子さんの成長に伴う変化や、その時々のモヤモヤをぜひお気軽にお寄せください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇 オンラインゲームで強い言葉を使うようになり、ゲーム機を一時取り上げた。その後の本人との話し合いやルールの見直し
〇 「SNSやスマートフォンはまだ早い」とあえて持たせない選択をしているが、周囲とのギャップをどう埋めているか
〇 SNSトラブルを防ぐため、わが家で作った「スマートフォンの独自ルール」(リビングでしか使わない、夜〇時まで、など)や、それを破った時のペナルティ設定
〇 良かれと思って親が友だち関係に介入・アドバイスしたら、かえって事態がこじれてしまった失敗談

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

お寄せいただいたエピソードについては、発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2026年4月23日 〜 2026年7月31日

▼発達ナビ編集部が作成する記事内での読者の方からの声としての紹介については、採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼読者体験談化について
・エピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1ヶ月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・体験談公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・エピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
選択肢をクリックすると104人の回答が見られるよ! (回答してもタイムラインには流れません)

関連するキーワードでQ&Aを探す