2021/01/14 11:12 投稿
回答 13

以前 何度か投稿し こちらで胸の内を打ち明け 心が楽になりましたので また書かせていただきます。
単刀直入に申し上げますと、兄弟で何かしら支援や療育がある家族を見たら 世間一般どう反応しますか?
度合い、重さや特性によりますか?
わぁ大変…うちはマシだなぁ良かった。 みたいな感じなのかな?

兄弟2人6歳4歳育児をしています。兄は知的ありの自閉で支援学校1年です。弟は幼稚園年少です。以前、投稿した通り 兄は真面目、優しい性格ですが自閉特性で決められたカリキュラムなどを大人数でこなすのは大嫌い💔少人数で専門の先生たちがいる学習の場を…と、軽度知的もあるので悩んだ末、 支援学校を選びました。半年足らずで 偏食もなんなくクリア、色々なおかずを食べることを好み、ゆっくりですが平仮名の読み書きをしだし、簡単な足し算も式を書いてやりだしました。環境や特性にマッチして学習に繋がりつつあります。地域の健常児さんとも田舎なんで遊んだり 放デイも楽しみ、コロナ禍の中 出来る範囲で家族で遊びの経験もして 楽しい毎日を過ごしていました。
しかし、安定しだした一方で、あまり心配していなかった弟が最近になり療育を勧められ、行くことになりました。集団活動も生活面もそれなりに年齢相応に
していますが、言葉だけのやり取りや 指示がいくつも重なると 理解しにくいと言われました。
先生が言葉を砕いたり 分かりやすく視覚で理解しやすく工夫すると、 やれていると。実は私も 弟のことは 以前から
ほんの少し気になっていて 3歳児検診も言葉の面が引っかかりましまから 市の相談にもいっていました。兄を通じ知り合いの先生もいましたし相談しやすく、わたしも兄の経験上 弟はすこし言葉に関しては幼いなぁと思っていました。ただ 何にでも抵抗なく取り組む姿勢や 総合的な発育を見ると 兄の時とは違い 余裕がありました💦
幼稚園に入って 特になにもなく、
以前からの、定期的な市の相談STで、言語に関しては一年くらい幼い!せっかくお母さんも理解があるなら 療育を…と言われ、
幼稚園に話したら 先生から「そういえばたしかに 以前からお母さんが心配している通り、こんなことが… 」と↑上記の通り、言語のみの指示や活動、2.3個重なった指示だと 分からないと言われました。個別でわかりやすい説明すれば 出来るのが まだ救いですし
兄のような明らかな自閉特有もなく、なんでも基本は
みんなと同じ輪にいたい…という
気持ちのが大きい感じです。

療育や専門の素晴らしさは分かりますが、正直兄弟でお世話になるのかと 自分でも思います。パッと見た感じ 兄ですら よく喋るし 聞き分け良いし 小柄だし そこまでの障害児に見えないと 健常児か、健常児寄りに見えるくらい軽いよと言われます。
弟はただの舌足らずの活発な子という感じです。
私は明るくオープンだと周囲は思っていますが、実はこんなことをモヤモヤ考え こちらに投稿しました。長文すいません。

追伸
自立を目標に
学歴や学力が全てでない、将来生きていける子に❗️とは 兄の経験から 常々 思っています。

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この質問への回答
13件

https://h-navi.jp/qa/questions/158504
kitty❣️さん
2021/01/14 19:08

こんばんは!
世間は遺伝だなあと思うと思います。
ただそれだけです。
わぁ大変…は思うけど、
うちはマシだなぁ良かったなあとは、
少なくても私は思いません。
明日は我が身。
ウチは主人の親もかなり怪しく、間違いなく親子3代発達障害なので、孫にも遺伝するでしょう。
そして孫の代にもっと大変な子が生まれる可能性もありますから。

使えるものは使いましょうよ。
そして、できるなら将来納税できる大人になる。
障害者採用でもなんでも、自分のできる範囲で働き、少額でも納税する。
どうしても、働けない人っていると思うんです。そういう方達の財源確保や、自分たちが受けた療育を次の世代の支援が必要な子が療育を受けられる為に税金を納める。
そうやってお金を回していけばいいと思うんです。

ちなみに、私が口止めしなかったからなのですが、
子供が友達に「お父さんなんの仕事してるの?」と聞かれ、「今仕事してない。」とか言ったみたいで(笑)
うちの主人は休職中で私は働いているので、開き直って学校関係とか今はほぼ主人に参加してもらっています。

少しくらい変わってたって、
人に害さえ与えなければ、
「あの人ちょっと変わってるよね。面白いし、良い人だけど。」
でおしまいです。
あまりフツーに拘らないほうがいいですよ。
どうしたってフツーにはなれないのですから。
それより、「変わってるけど憎めないイイヤツ」を目指すのがベストだと私は思います。

https://h-navi.jp/qa/questions/158504
ナビコさん
2021/01/14 13:38

兄弟で発達障害があるケースは、多いと思います。
どこの療育先でも必ず兄弟で来ている家を見かけます。
兄弟で物凄い癇癪持ちの子を見かけた時、正直言うと「お母さん、大変そう。」とは思いました。

軽くて障害に見えない子ほど、周りに理解してもらえず苦労します。
だから小さいうちに能力を底上げしておけば、将来楽になるはずです。
きちんと療育を受けさせているお母さんは、むしろ評価がいいです。
子どもが困っているのに対応しない親の方が困った人だと思われます。

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https://h-navi.jp/qa/questions/158504
銀猫さん
2021/01/14 13:20

家は一人息子で療育に行っておりますし、現在も支援級にいるので「世間一般」とは言えないかもしれないのですが・・・
勝手な想像ですが、「世間一般」は「そうなんですねー」以上は何もないかな、と思いました。
「マシだなぁ、良かった」と思う人もいるかもしれないですが、、。関係ないです。

個人的に弟君に関しては、ちょっといいなぁ、と思います。
お兄さんが療育や支援学校に行っていることで、「療育」が初めてじゃなくて知っている施設なこと。就学先の選び方、支援への繋がりかた、手続きもある程度知っている。お兄さんがいるので、傾向に対してもある意味おおらかに見守れること。療育施設が同じだったら「お兄ちゃん元気?どう?」と言われたり、顔見せが出来ることもあったりするかもしれないです。放デイも同じところに行けば「あ、弟くんねー」と勝手知ったる感じですすめられます。

家は発達君一人っ子なので、何もかもが初めてで、親の方は障害に対しても彼自身の良いところにも、ガブリ寄りといいましょうか、試行錯誤、どうしても真っ向から考えてしまう傾向にあります。もう少し、良いところも悪いところも一歩下がって「放って」おいてあげたいのになぁ、とよく考えます。兄弟だと自然とそうなるのではないでしょうか。どうでしょうか?

もちろん二人いたら、傾向も千差万別、同じではないですから、大変なこともたくさんありそうだけど、いいこともたくさんありそうだなぁ、とも思いました。兄弟児がいないので、勝手な想像ですが・・・勘違いしていたらすみません💦

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春なすさん
2021/01/14 13:51

言葉だけの指示だと出来ない、沢山の指示となると出来ない‥うちの子と同じです。視覚優位です。昨年の検査で聞き取る力が以前よりはついてきたと言われましたが、知的もあるので、支援学級です。

発達検査などは受けられたことがあるのでしょうか?なければ、受けてみたらよいと思います。
聞き取る力がないと、学校の学習が難しくなると思います。療育も、行かないよりは行った方がよいと思います。兄弟で通っている方も沢山います。皆の輪に入りたい、うちの子もそうです。ならば、余計に療育は必要ではないかな、と思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/158504
2021/01/14 20:29

中3、小4の凹凸姉妹育ててます。

私も「大変だな」って思うことはありますが、「うちはマシだなぁ」っとは思いませんね。
逆に、保護者さんの子供にたいしての対応を見て、「自分はまだまだなんだな」って思うことはありますが…。
むしろ、凹凸があるのに「見て見ぬふり」をしている保護者さんに対して「将来が大変だ💦」って思いますけど…。

中3娘はASD、小4娘は知的、どちらとも軽度です。
療育はどちらとも受けてませんが、学校の長期休暇を利用して定期受診受けてます。
長女の時の支援、今(次女)の支援、支援のあり方も違うし、長女は長女としての対応、次女は次女の対応で接しているつもりです。

ご家庭での目標があるのなら、その目標を軸に子供に接していければいいですよね。

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https://h-navi.jp/qa/questions/158504
ハコハコさん
2021/01/14 20:27

うちは子ども全員そうですが
夫も私も診断つきそう。(私は特に)
旦那の実家もかなりなADHD家系ですし、うちの実家もADHDとASDだらけですが

相手にどう思われるか?は、もうさすがに気になりません。当初はどう思われるか?は気にはなりませんでしたが、何か言われるとどうしても今よりも疲れてました。

うちは公言もしてますけど、みんな表だってはあまりどうこうないですよ。
だいたい、励ましのつもりで個性の範疇だよ!と言ってくださいます。別に嬉しくはないですが、相手は困るんでしょう。
ですが、わかりにくい障がいですし、本人たちの努力あって今があるだけなので、アナウンスはやめずにいきます。

皆さん、優しいですが本当に温かく見守ってくれてるひととだけ親しくしています。

むしろ、当事者の親の方がわりと無神経なことを言うかも。

比較的うちより全然マシじゃない?っていう人が多いですね。

ご苦労もされてるので、言いたいのかも。

うちの子は家での問題行動がひどいのにそんなの障がいじゃない!とか、あとは勉強できる系のお子さんのママさんがわざわざ自慢するためだけに定期的に連絡してきたりありましたねー。

存外、一人はそうだけど、一人は健常者と信じたい人もいるので、そこは気をつけていますね。
一人目が発達の遅れが顕著だったり、大変なタイプだと、二人目が存外育てやすさもある自閉さんなどいると、逆に違和感に気づかない人も結構いますし。
二人目で気づいた場合だと、一人目の違和感には全く気づかなかったりです。

相手の話に適当にそうなんだねー。と話を合わせるようにしています。

よそさまのことは、大変そうだったらがんばれ!とエールをおくってますが
そうでもないから、なんとも思ってなかったり

申し訳ないのですが、特性云々の前にお前んちの子、最低限のしつけをしろぉーという風に思うこともぼちぼちあります。

わりと小さい子に意地悪しにくる子とか、靴で椅子に登ってるのを、ニコニコ相手している親御さんもいまして。

皆さんお疲れが顔に出ていますから、お子さんが一人でも二人でもかわらず

お疲れさまでーす。でしょうか。

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2023/04/12 投稿
お風呂 療育 4~6歳

発達検査で言語面で2歳ほど遅れていると診断されました。 初めて投稿させて頂きます。 長文になりますがよろしくお願い致します。 4歳11ヶ月の長女がおります。 去年の4月から幼稚園に通っています。 元々、言葉の遅れは気になっていましたが個人差もあるし…と思っていましたが(私自身も認めたくない気持ちもありました)去年の5月の幼稚園の家庭訪問で担任の先生から保育園、幼稚園に通う5歳児向けの市の健診みたいなもの(幼稚園に発達専門の人が来てその子の様子を見る)が希望すれば受けれると教えて頂いたので、依頼しました。 やはり言葉面などで検査を受けた方が良いと専門の方に言われ、去年の10月に市の発達検査を受けました。 新版K式発達検査2001というものです。 結果は姿勢・運動は粗大運動のみですが年齢相応、認知・適応は4歳前半、言語・社会が2歳後半で全領域で3歳前半という診断でした(数値はもらった用紙には書かれていないので不明)。 そのことから現在月2回ペースで市の発達センターで言語部門に通っています。 言語以外に気になっているのが落ち着きのなさです。 キリスト教系の幼稚園なので週に1回、礼拝があるのですが落ち着いて座っていられないのです。 先生が「背筋をピンとしようね」と声をかけるとその時は直るのですがまたふにゃふにゃになったり・・。 発達センターでの言語の時間も自分には興味がなかったり、ちょっと難しかったり、疲れたりすると落ち着きなく、こんにゃくみたくグニャグニャしたりしています。 歩き回ったりすることはありません。 今日、違う用件で幼稚園の担任の先生と電話でお話しした時にその落ち着きのなさは先生も気になっていて、来年小学校に入学という事を考えるとその部分もみてもらった方が良いかもしれませんね。と仰っていました。 ちょうど10月に受けた発達検査を行った方と担任の先生が交流があることもあり、先生の方からその方に検査時に他に気になったことがあったか?とかを聞いて下さるようです。 長女は幼稚園ではお友達とは仲良くしていますが、自分から輪に入ることはなくお友達から声をかけられてやっと一緒に動くことが多く、イベントごとが苦手です。 何をしていいのか分からないことが多く、泣いてしまったり拒否したりすることが大半で先生が声を掛けて落ち着かせて参加できるようにしてくれたりしています。 去年の初めての保育参観では狭い教室の中でたくさんの人に驚いたのか、息苦しかったのか親子制作の時間はずっと教室の外で泣いていました。 落ち着いた時に中に入ろうか?と言っても拒否で結局は参加出来ずでした。 運動会やクリスマス会のお遊戯は園生活にも慣れてきたこともあり、本人なりに頑張っていました。 まだ読み書きは出来ません。 こちらの言っていること等も簡単なことは分かっている様子ですが、少し難しくなると分からないようです。 自分から園でなにをやったとかは話しません。 こちらから聞いても、首をかしげることが多いです。 去年の発達検査以外は何もうけておらず、詳しい数値やランクも分かりません。 下に2歳9ヶ月、11ヶ月の娘達もおり私自身も長女ばかりにフォローしてあげれる余裕もなく…。 来年の小学校入学ということを考えると、気ばかりが焦ります。 今の幼稚園が年少・年中・年長1クラスずつしかない少人数でクラスの子達も長女のことを優しくしてくれてフォローしてくれたりしているので、楽しく幼稚園に行けています。 性格は穏やかで優しくマイペースです。 落ち着きのない部分はやはり不安もありますので、担任の先生と発達検査をした方とのコンタクト次第もありますが、どのみち何らかしらのアクションはしようかと思っています。 結局はちゃんと検査をしないと分からないのは承知していますが、ADHDやPDD等何らかしらの発達障害があると感じますか? 診断次第ではありますが現状だけで考えると、近くの普通級しかない小学校か徒歩15分位の支援級のある小学校が良いのか、またその判断はいつまでの判断すればいいのか分かりません。 体験談で構いませんので教えて下さい。

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2016/01/29 投稿
発達検査 粗大運動 発達障害かも(未診断)

初めて質問されていただきます 4歳の娘の発語が遅く、独り言が多いなどもあり言語、発達相談に個別に行ってます。 しかし、どちらも「様子を見ましょう」 発語は確かに遅く 発音も良いとは言えないし 少し落ち着きがない部分があるが 認知面はよく指差し等で答えられ 運動面の遅れはなく すぐ着席でき質問に目を見て答えられる トイレや服の着替えなどもできており 療育、ことばの教室にどうしても行きたいって言うなら行ってもいいけど、必要とは思えないんだけど行きたいの? そんな言い方でした。 3歳まで通ってた保育園では「宇宙語」「何言ってるか全然分かんない」と先生に言われ続け、部屋の隅で独り言を話してる状態、家でも夜起きて泣いたり癇癪がひどく辛かったですが、 幼稚園に変えてから、コミュニケーションが取れる様になって来ており、親族等からも凄く成長したと言われています。 お勉強系の幼稚園ですがひらがな、縄跳び、発表会のダンスなど出来てる様子で、多少のトラブルはあるが大きなものはないらしいですが、、、 独り言やカタコトな喋り方、助詞の使い方などの間違えはかなりありますが、どう考えたら良いかわからなくなってきました。 地域の相談機関は「まだ相談するの?」って言い方で、行くなら近くの都市部の専門機関かなぁと思ってますが、、、 グレーなのか、相談機関が乗り気じゃない子供の対応を教えてほしいです。

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2024/03/20 投稿
発音 発達障害かも(未診断) 4~6歳

先日、発達障害、自閉症スペクトラムと診断された2歳0ヶ月の娘がいます。 両耳の軽度の難聴がありますが、会話は聞こえるレベルです。 診察で乳幼児自閉症 診断テスト(M-CHAT)をし重要項目6つのうち5つに引っかかり 2回目の診察であっという間に診断されました。 発達検査では 運動面 2歳 精神面 若干の遅れだが正常範囲内 言語 1歳に満たない コミュニケーション 1歳に満たない という結果でした 現在一つも単語は言えません。宇宙語です。 名前に反応がありません。指示も通りません。 身振り手振りの真似もなくクレーンで要求します。 ただ食事はスプーン、フォークでほぼ自立、 着脱は手を通したり、足をあげたり協力動作はあるものの自分からというのはありません。 靴は簡単なものなら脱ぎ履きできます。 どこに何があるのか物の位置などはしっかり覚えています。 目は合いますが娘から合わせてきた時が多い気がします。表情、意思表示はしっかりあります。 少し多動気味ですが、手を繋いで歩き、勝手にどこかに行ったりはありません。 食べたいお菓子や本を持ってきたりします。 酷い癇癪やこだわり、パニック、偏食、睡眠障害、感覚過敏などは今の所ありません。 やはり同年代の子と遊べませんが、保育園に通っていて同じ空間にいることは平気です。 療育には通う予定ですが、来月からになります。 今一番困っていることは言葉、コミュニケーションです。 あと奇声があります、、、 どんなことをご家庭でされているか、 言葉の引き出し方など 何かあれば教えていただきたいなと思います。 発達障害もそれぞれだと思いますが、 実際に発達障害のお子さんがいらっしゃる方、 何歳ぐらいから言葉がでるようになったかなど お話を聞かせてもらえたら嬉しいです。

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2016/06/09 投稿
会話 要求 こだわり

はじめまして。 2歳5か月の長男がいます。 言葉が遅れており、一歳半検診で経過観察でした。 この度、再度面談して、 まだ言葉は遅れているが、もう少し様子を見てもいいかもしれない。3か月後にまた様子を見ましょう。親子さんが良ければ、療育も視野に入れてもいいと思いますとのことでした。 少しずつ言葉が出てきてはいますが、 発音が悪く、他の人が聞くとほとんど分からないと思います。 現状ちゃんと聞き取れるのは ワンワン、葉っぱ、ウマぐらいで バナナ→アナー パン→アン いちご→い! アンパンマン→アンパン パパ→パ! 車→ア、ブー おにぎり→あーぎー バイバイ→アイターイ など、母音始まりなってしまうことも多いです。あとは喃語のようなことで人形遊びなどしてます。 親はなんとなく分かりますが、 初めて聞く方は??ってなる言葉ばかりです。 あとは言葉を教えると口パクになり、声が出ません。 ジェスチャーが少し増えてきました。 ◯◯、バイバイだけ 二語文?的なことは話します またその他にも、 全く人見知りがなく、 すぐに知らないお友達の輪に入っていったり、そのママたちに話しかけにいきます。 初めての場所でテンションが上がってしまうとき 走っていって、名前を呼んでも戻ってきません。 近くで呼んでも聞こえていないような態度を取ります。また連れ戻されるのが嫌なのか分かりませんが、わざと逃げていくようにも思えます。外でされると我が子に嫌われているみたいでショックを毎回受けてます(^^;) 好きなテレビやイベントなど、刺激がほしい?のか、嬉しいときは座らず、ずっとその場でジャンプしながら見ています。 また言葉が通じないからか、最近は嫌なことがあると癇癪があり、親や物を叩いたり、投げたりします。 こちらの言ってることは理解しており、指示も通ります。 図鑑など物の名前は覚えています。 手をひっぱていくことをありますが、 指さしも出来ます。 運動神経は良いです。 相談先では、あと3か月待ってもいいと言われましたが、 色々と不安になり、療育先を見学しました。 たまたま空きが出たので今月中旬から週3日通えるよう手続きを出来ました。 週に2日、母子分離で4時間 お弁当持参で集団で幼稚園準備みたいなことをします。こちらはグループ分けは無く、色々なタイプのお子さんと一緒との ことです。 あと週1回は、母子分離で別室で様子をみる療育です。個別もしくは二人組で行います。 周りには、このような状態でも 療育に通わず様子を見るだけでいいよ、そのうち落ち着くし話し出すから。 またこれからプレ幼稚園に月に数回行くことも出来るのでそれだけで十分とも言われます。 おそらくプレ幼稚園では、じっと座らず嬉しくて走り回ってるように想像できます(^^;) 上記のような状況ですが、 ①やはり療育の手続きは親の焦りすぎでしょうか?周りからの声も聞いて、私一人が焦っているのか不安になってきました。 ②どちらも母子分離の療育先しか確保出来ませんでしたが、この年齢だと母子一緒の療育の方が良いのでしょうか? ③言葉が母音始まりや口パクになりますが、何か身体の機能的な問題も考えられますか? 口の形状や耳のきこえなど。 こういう場合はかかりつけの小児科に相談すればいいのでしょうか? ④行動面は発達障害的なものなのか、それとも二歳児男子のあるあるなので、心配しなくてもいいものなのか…一人目育児でよく分からず悩んでばかりいます。 色々ご意見聞かせていただけると嬉しいです。 よろしくお願いいたします。

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2018/04/04 投稿
発音 幼稚園 癇癪

先日も質問させて頂きました。幼稚園の年中4歳の息子についてです。 クリニックの検査結果が出ました。 やはり知能の遅れが1年~1年半位で、言語聴覚士の方と後日面談して、クリニックの方で言語の療育をする事になりました。 療育センターも幼稚園と近いために、職員の方が時々様子を観察しに来たり、担任の先生から直接息子の普段の様子を聞けるので、両方を並行していこうとなりました。 その事を担任の先生に面談をして頂き、伝えました。担任の先生から 「今、息子さんは幼稚園で急成長しています。年少の先生から引き継ぎの際に、年少時にやるべき事を風邪で休んでばかりいたから、あまりやれていないですと言われてました。だから心配はしていましたが、色んな事に本当に頑張っています。楽しんで遊んだり、もちろん話を聞く時には、椅子をガタガタしたりもありますが、自分で頭ではどうしなきゃいけないかを理解して、実行出来ています。指示も皆と同じに出しても、理解出来ています。年少の時は気持ちの切り替えが出来ない時もあったけど、今朝泣いていたけど直ぐに自分で切り替えも出来ていました。療育をメインの幼稚園にするのは、息子さんの為にならない。幼稚園メインの療育にした方が、息子さんの成長が見れると思います。息子さんが言葉の問題があるとは、園生活の中では感じません。」と言って頂きました。 家族でも、話し合いをしました。姉が知り合いの重度の知的障害をもつ子供の親と話したのですが、親からの話を聞いて息子と重なる所がなかったと言いました。 そして私の意見ですが、年少の三学期までには基本的な身の回りの事を全部出来ていました。 夏休みには、私と喧嘩出来る位に言葉の面も成長してきました。 そして、毎回どの機関にも伝えていましたが、特別に何か得意な事もなく、こだわりもなく、不得意な物がないのです。絵や工作や運動等です。今までは私に「○○やって」と言って来たのですが、自分で何とかやるという気持ちになりました。 言葉も「今日は幼稚園で、おままごとしない。お片付け面倒くさいし、女の子がやるものだから。」「戦いごっこも、もうしない。先生が戦いごっこすると、みんなが泣いちゃったり痛いってなるから、他の遊びをしようって言っていたから。」と。そんな事を言いながら、おままごとも戦いごっこも、その日はしてきましたが。 ここまで、今話せている状況です。 ただ、クリニックの先生からは「ひらがなや数を数えることや読み取ることは出来ているのは、知っています。ただ、数の概念が分かっていない。」と。 主人も同席していて、帰宅後に「4歳7ヶ月(検査した時)は、どのくらい出来ていないとダメなのかを言わずに、出来ない所ばかりを指摘してきたよね。先生が言う事には理解はしているし、なるほどと思う事ばかりだった。でも1年~1年半の遅れは、軽度~重度のどれになるかと聞いた時に、流されたよね。そこはちょっとなんで?と思った。とりあえず、家でやるべき事を先生が言われた通りにやって、ペアトレも参加出来る時にはするから。」 2つ機関で、知能の遅れを指摘されているので、そこは間違っていないと思います。検査後の夏休みからの急成長は本当に驚いています。しかし、母親として1年半の遅れ=入園直前となると、流石に成長はしていると思います。 検査の日の体調や気分は、息子には関係ないです。私が検査の前に「今日は、初めて会う先生とクイズをしたり、色々聞かれるからしっかり答えてね」と言うと、息子は特に怪しんだりせずに、むしろクイズというのが楽しみみたいです。新K式や田中ビネーをした時は、普段通りでした。だからこそ、結果には信憑性はあると思います。幼稚園での気になる所も、担任の先生からお迎え時に報告された事で気になる所を、私が書き留めていました。それを今まで発達外来の先生達に報告していました。書き留めていて、園での苦手な事も分かりましたし、ただ保育時間を毎日ずっと見ている訳ではないから、誇張している部分もあるのかもしれません。園での面談では、普段の様子を聞いていました。苦手な所と成長している所を。 乱文申し訳ありません。検査結果は受け入れていますし、療育も始めてペアトレも11月から始めます。療育の先生のご都合もありますが、担任の先生から言われた通り、幼稚園メインの療育にしたいと思います。幼稚園はなるべくお休みせずに、午前保育の日や曜日を確定しないということで療育をしていこうと思います。 10月の半ばに、クリニックの言語聴覚士の方と息子の顔合わせです。そこで言語聴覚士の先生が、息子の能力を観察しながら今後について決めていきます。その時に言語聴覚士の方が療育しても伸びないと感じたら、言語の療育はクリニックでは出来ません。 知能の遅れで、幼稚園メインの療育をされた方がいましたら、アドバイスを頂きたいと思います。

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2017/09/30 投稿
療育センター こだわり 幼稚園
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
11日
【学校・園での合理的配慮】「伝えてよかった!」経験や、工夫していることを教えてください
新学期が始まり、お子さんが学校や園で過ごしやすいように、先生方とコミュニケーションを取る機会も増える頃かと思います。
その中で、学習面や生活面で困難を減らすための「合理的配慮」。 言葉は知っていても、「何をお願いできるの?」「どうやって伝えたらいいの?」「わがままと思われないかな…」と、悩んだり、ためらったりした経験がある方も多いのではないでしょうか。

そこで今回は、皆さんが実際に学校や園で受けている「合理的配慮」や、お願いする際の「伝え方の工夫」、また合理的配慮をお願いする際などに起こったトラブルについての体験談を募集します。

例えば、こんな経験はありませんか?

●感覚過敏で教室がつらい→イヤーマフやサングラスの使用を許可してもらった
●板書が苦手 → タブレットで黒板を撮影させてもらっている
●集団指示が通りにくい → 先生から個別に声をかけてもらうようお願いした
●テストの時だけパニックになる → 別室での受験を認めてもらった
●お願いしたこと:支援級の先生に間に入ってもらい、担任の先生に伝えてもらった
●伝え方の工夫:医師の診断書やWISCの結果を添えて、具体的に説明した
●ちょっとした工夫:「廊下側の席にしてもらう」など、小さな工夫で落ち着いて過ごせるようになった
●失敗談や学び:最初はうまくいかなかったけど、伝え方を変えたら状況が改善した

うまくいったこと、工夫していることはもちろん、「今まさに悩んでいる……」ということでも構いません。
皆さんの一つひとつの経験が、同じように悩んでいる保護者の方々にとって、次の一歩を踏み出すための大きな勇気やヒントになります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。
よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。

お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化
して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2025年9月11日(木)から9月23日(火)まで

▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。

▼コミックエッセイ化について
コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1ヶ月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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