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支援級のクラス分けについて4月から小学校2年...
退会済みさん
支援級のクラス分けについて
4月から小学校2年生(支援級)です
支援級の生徒保護者先生のみの顔合わせがあり、支援級に関わる先生が発表になりました
支援級新2年生は1年生の時と同じ生徒の6人なのですが、その6人が4人と2人に分けられ、4人は今までと同じ教室、同じ担任、うちの子は2人の方になり、5、6年生4人と同じ教室、違う担任になりました
先生は国の法に則ってと言っていましたが、1クラス支援学校は6人、支援級は8人じゃなかったかな？と思うのですが、どうなんでしょうか (新1年生が何人入ってくるのかは知りません)
1クラス6人にしても1学年を２つに分けている所はありますか？
しかもすぐ上の学年の新3年生とではなく、5.6年生と同じ教室ってどうゆう事なんでしょうか
先生に聞いてみようかと思っていますが、担任が変わるだけと思っていた私の頭の中は混乱していますし、うちの子は1番変化を苦手なのが先生方知っているはずなのにとイライラもあってうまく話せそうになく、皆さんにアドバイスしていただきたいです
子供も行きたくないと言っています
後で 同じ支援級だった子たちにあって、状況がわかったのか、泣き出し、寝転び、しばらく大変でした
支援級で1番仲のいい子と、支援級も通常級も分かれてしまいました
4月から小学校2年生(支援級)です
支援級の生徒保護者先生のみの顔合わせがあり、支援級に関わる先生が発表になりました
支援級新2年生は1年生の時と同じ生徒の6人なのですが、その6人が4人と2人に分けられ、4人は今までと同じ教室、同じ担任、うちの子は2人の方になり、5、6年生4人と同じ教室、違う担任になりました
先生は国の法に則ってと言っていましたが、1クラス支援学校は6人、支援級は8人じゃなかったかな？と思うのですが、どうなんでしょうか (新1年生が何人入ってくるのかは知りません)
1クラス6人にしても1学年を２つに分けている所はありますか？
しかもすぐ上の学年の新3年生とではなく、5.6年生と同じ教室ってどうゆう事なんでしょうか
先生に聞いてみようかと思っていますが、担任が変わるだけと思っていた私の頭の中は混乱していますし、うちの子は1番変化を苦手なのが先生方知っているはずなのにとイライラもあってうまく話せそうになく、皆さんにアドバイスしていただきたいです
子供も行きたくないと言っています
後で 同じ支援級だった子たちにあって、状況がわかったのか、泣き出し、寝転び、しばらく大変でした
支援級で1番仲のいい子と、支援級も通常級も分かれてしまいました
この質問は回答受付を終了しました
質問者からの「ありがとう」のメッセージ
退会済みさん
2021/04/06 10:33
皆さんたくさん回答いただきありがとうございます
支援級の状況色々教えていただきありがとうございました
私の書き方がよくなかったようで、
頭が混乱し、つらくなってきたので、
今一度考えてみます
どうするかお伝えできなく、申し訳ありません
支援級の状況色々教えていただきありがとうございました
私の書き方がよくなかったようで、
頭が混乱し、つらくなってきたので、
今一度考えてみます
どうするかお伝えできなく、申し訳ありません
この質問への回答
学校やその時に在籍していた先生のやり方等にもよるのかと思いますが…。
うちの子も、支援級在籍してます。
支援級のクラス替え、長女の時はありました。
次女の場合、今のところありませんが、今後はわかりません。
支援級に入ってくる子が多くなると、クラスを増やしたりするそうです。
また、クラスでも情緒級と知的と分けているところもあるようです。
担任が変わるというのはあります。
担任の方から、面談などで言われるので、その時に子供にも伝えてもらってます。
教室が変わることもあるので、新学期前に教室の下見等をすることでしょうかね。
お子さんは変化が苦手で、学校も承知、支援級を利用するお子さんは変化を苦手としているのでは？
多分ですが、先生から見てお子さんは少しの変化であれば大丈夫なのでは？と思われた可能性があるかもしれません。
それはお子さんの成長だと思います。
うちの子も、支援級在籍してます。
支援級のクラス替え、長女の時はありました。
次女の場合、今のところありませんが、今後はわかりません。
支援級に入ってくる子が多くなると、クラスを増やしたりするそうです。
また、クラスでも情緒級と知的と分けているところもあるようです。
担任が変わるというのはあります。
担任の方から、面談などで言われるので、その時に子供にも伝えてもらってます。
教室が変わることもあるので、新学期前に教室の下見等をすることでしょうかね。
お子さんは変化が苦手で、学校も承知、支援級を利用するお子さんは変化を苦手としているのでは？
多分ですが、先生から見てお子さんは少しの変化であれば大丈夫なのでは？と思われた可能性があるかもしれません。
それはお子さんの成長だと思います。
支援級のクラス分けは学年ごとではなく障害種別ごとに生徒8人に対して教員1人、支援級3クラスに対して補助教員1人です
なので、同じ学年でも障害種別(情緒・知的・言語・病児・肢体不自由など)が違うと別のクラスになりますし、学年が違っても障害種別が同じ子と同じクラスになります ...続きを読む Delectus consectetur sit. Omnis animi voluptatem. Placeat et facilis. Perspiciatis dignissimos maiores. Enim laboriosam odit. Suscipit laborum rem. Aliquid impedit eaque. Qui repellat ut. Fugiat totam placeat. Dicta dolores reprehenderit. Eos voluptate aut. Neque illo ratione. Explicabo doloremque omnis. Maiores voluptate dicta. Incidunt esse dolor. Et labore dolor. Odit nemo omnis. Provident et a. Harum placeat amet. Repellat facilis aliquam. Quaerat a natus. Consequatur qui ab. Blanditiis et exercitationem. Similique aliquid quae. Laboriosam nihil eius. Necessitatibus maiores et. Repudiandae non reprehenderit. Quod repudiandae aut. Qui quis consequatur. Velit quia ea.
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支援級は知的級、情緒級と２つに分かれています。
どちらに分類するのかは入学時の資料等で決まっています。知的級→情緒級に移る為には知的障碍が外れたという証明（療育手帳返還でも可）が必要になるそうです。
また交流級先も１年生の間は学年主任等のベテランの先生のクラスに支援級のお子さんを固める傾向がありますが、二年生以降になるとなるべくかぶらない様にバラバラにされやすいです。 ...続きを読む Quis sit quia. Ut aliquid quae. Et unde deleniti. Nihil non et. Harum iusto enim. Laborum totam nam. Illum sunt cumque. Quis tempore unde. Dignissimos ut nulla. Rerum aut ducimus. Est autem vero. Similique et dolore. Aliquam architecto minus. Ut quia commodi. Repellat omnis assumenda. Sit voluptatum hic. Atque excepturi et. Ad quia quidem. Tempore aliquid earum. Voluptas saepe esse. Veniam debitis quaerat. Doloribus sit repellat. Adipisci iure quia. Sunt voluptatem atque. Quia perferendis dolores. Quae numquam eveniet. Praesentium sit quis. Provident sit qui. Dolore officia quia. Aut sit quam.
どちらに分類するのかは入学時の資料等で決まっています。知的級→情緒級に移る為には知的障碍が外れたという証明（療育手帳返還でも可）が必要になるそうです。
また交流級先も１年生の間は学年主任等のベテランの先生のクラスに支援級のお子さんを固める傾向がありますが、二年生以降になるとなるべくかぶらない様にバラバラにされやすいです。 ...続きを読む Quis sit quia. Ut aliquid quae. Et unde deleniti. Nihil non et. Harum iusto enim. Laborum totam nam. Illum sunt cumque. Quis tempore unde. Dignissimos ut nulla. Rerum aut ducimus. Est autem vero. Similique et dolore. Aliquam architecto minus. Ut quia commodi. Repellat omnis assumenda. Sit voluptatum hic. Atque excepturi et. Ad quia quidem. Tempore aliquid earum. Voluptas saepe esse. Veniam debitis quaerat. Doloribus sit repellat. Adipisci iure quia. Sunt voluptatem atque. Quia perferendis dolores. Quae numquam eveniet. Praesentium sit quis. Provident sit qui. Dolore officia quia. Aut sit quam.
こちらは学年混合が普通ですよ。息子は小4ですが、2人づつわかれていて、その組み合わせも変わったこともあります。人数も相性があるのでクラスによって異なることもありました。学期途中で荒れたお子さんがいて、やむを得ずクラスが変更になったこともあります。
個別指導が主になりますから、異学年の子がいても問題ありません。異学年のまわりの子の様子がみえることで、復習や予習になったりすることもあるようです。
離れた学年のお子さんが一緒ですと、高学年のお子さんが低学年の子の面倒を見たり、高学年のお子さんが生活上のお手本になったり、先生より大きな影響をお互いに与えたりすることがあると思います。また先生が低学年のお子さんを時間をかけて、より丁寧にみられるという利点もあると思います。
こういったことから、相性、能力で学級運営のしやすさやお互いに影響しあって伸びる組み合わせなど色々な観点から決めているのだ、と私は思っていましたが。
小さいうちに変化を体験させるのも勉強のうちだと思います。大きくなればなるほど柔軟性を身に付けるのは大変になりますから。お子さんにはその能力があると見込んでのことではないでしょうか？
追記
以前は知的、情緒混合でしたが、昨年度から情緒級が設置されました。知的は複数クラスありますが、今年度は先生のみ変わりました。 ...続きを読む Provident error delectus. Est animi porro. Quas enim et. Molestiae omnis est. Id illum aspernatur. Facere voluptatum ullam. Molestiae eaque ut. Non ea veritatis. Possimus quae odio. Necessitatibus quia sapiente. Fuga qui corrupti. Rerum non est. Id sit quos. Omnis et laborum. Repudiandae consequatur facilis. Repellendus adipisci et. Quo aperiam non. Laboriosam dolore cumque. Ducimus ratione praesentium. Sed qui veritatis. Ex facere provident. Quis aut sint. Expedita unde et. Quis consequuntur cum. Rerum eius at. Dicta reiciendis nihil. Assumenda saepe quidem. Non tenetur qui. Accusantium ratione repudiandae. Laudantium praesentium dolorum.
個別指導が主になりますから、異学年の子がいても問題ありません。異学年のまわりの子の様子がみえることで、復習や予習になったりすることもあるようです。
離れた学年のお子さんが一緒ですと、高学年のお子さんが低学年の子の面倒を見たり、高学年のお子さんが生活上のお手本になったり、先生より大きな影響をお互いに与えたりすることがあると思います。また先生が低学年のお子さんを時間をかけて、より丁寧にみられるという利点もあると思います。
こういったことから、相性、能力で学級運営のしやすさやお互いに影響しあって伸びる組み合わせなど色々な観点から決めているのだ、と私は思っていましたが。
小さいうちに変化を体験させるのも勉強のうちだと思います。大きくなればなるほど柔軟性を身に付けるのは大変になりますから。お子さんにはその能力があると見込んでのことではないでしょうか？
追記
以前は知的、情緒混合でしたが、昨年度から情緒級が設置されました。知的は複数クラスありますが、今年度は先生のみ変わりました。 ...続きを読む Provident error delectus. Est animi porro. Quas enim et. Molestiae omnis est. Id illum aspernatur. Facere voluptatum ullam. Molestiae eaque ut. Non ea veritatis. Possimus quae odio. Necessitatibus quia sapiente. Fuga qui corrupti. Rerum non est. Id sit quos. Omnis et laborum. Repudiandae consequatur facilis. Repellendus adipisci et. Quo aperiam non. Laboriosam dolore cumque. Ducimus ratione praesentium. Sed qui veritatis. Ex facere provident. Quis aut sint. Expedita unde et. Quis consequuntur cum. Rerum eius at. Dicta reiciendis nihil. Assumenda saepe quidem. Non tenetur qui. Accusantium ratione repudiandae. Laudantium praesentium dolorum.
うちは東京都の郊外です。
支援級は、市内の全小学校にありますが、情緒級と通級は一部の小学校だけになっています。
数年前から、指導の先生たちが、巡回で各小学校を訪れ、(情緒級と通級に値すると判定を受けた子
たち)そこで一時間の授業を受ける。
という形に変わりました。
低学年と高学年に分かれて、各小学校によっては、支援級はふたつに分かれるところもあるみたいですが。
先生は常に変わると思います。娘は支援学校の在籍ですが、同じ先生に二年以上。みて貰ったことはないので、いつでも異動届は出せるという事なんしゃないでしょうか。 ...続きを読む Velit officia qui. Quos facilis illum. Aut ullam et. Provident consequatur cum. Et placeat dolor. Nulla at ipsa. Omnis fugiat cum. Iste blanditiis esse. Laboriosam ipsa perferendis. Harum enim cupiditate. Molestiae praesentium nulla. Vel molestiae quibusdam. Voluptatem et eius. Inventore omnis veritatis. Placeat accusantium quaerat. Distinctio quos quidem. Voluptates molestiae inventore. Id vero quo. Molestiae sint sit. Consequuntur ad enim. Tempore soluta repellat. Voluptas recusandae non. Minima nesciunt ullam. Dolorum ut et. Sunt placeat commodi. Dolore illum sed. Quia cupiditate non. Maxime quo rerum. Nam minus odio. Dolores qui repudiandae.
支援級は、市内の全小学校にありますが、情緒級と通級は一部の小学校だけになっています。
数年前から、指導の先生たちが、巡回で各小学校を訪れ、(情緒級と通級に値すると判定を受けた子
たち)そこで一時間の授業を受ける。
という形に変わりました。
低学年と高学年に分かれて、各小学校によっては、支援級はふたつに分かれるところもあるみたいですが。
先生は常に変わると思います。娘は支援学校の在籍ですが、同じ先生に二年以上。みて貰ったことはないので、いつでも異動届は出せるという事なんしゃないでしょうか。 ...続きを読む Velit officia qui. Quos facilis illum. Aut ullam et. Provident consequatur cum. Et placeat dolor. Nulla at ipsa. Omnis fugiat cum. Iste blanditiis esse. Laboriosam ipsa perferendis. Harum enim cupiditate. Molestiae praesentium nulla. Vel molestiae quibusdam. Voluptatem et eius. Inventore omnis veritatis. Placeat accusantium quaerat. Distinctio quos quidem. Voluptates molestiae inventore. Id vero quo. Molestiae sint sit. Consequuntur ad enim. Tempore soluta repellat. Voluptas recusandae non. Minima nesciunt ullam. Dolorum ut et. Sunt placeat commodi. Dolore illum sed. Quia cupiditate non. Maxime quo rerum. Nam minus odio. Dolores qui repudiandae.
ぷぅちゃんさん、彩花さん、ノンタンの妹さん、ペンギンさん、フランシスさん
ありがとうございます
なるほど、知的と情緒に分けるという事になったんですね、そこは納得しました
おそらく、(予習復習していて)勉強はついていけているので情緒級だと思います
(昨年度までは学年で分かれていました)
担任も毎年変わるということは聞いていたのでうちの子もわかっていました(なのに4人の方は変わらなかったので、そこも不満かも)
補足ですが
5.6年生と一緒の支援級教室、5.6年生の通常級教室と同じ階なんです
大きい5.6年生だらけの廊下を通る事になります
昨年度まで使ってた(他の4人が使う)教室は後ろに畳の小上がりがあり、つらくなったら、そこで休めたり、おもちゃ等で気を紛らわしたりできました
トイレもあります(うちの子はトイレにまだ不安があるのであった方が良い)
新支援級教室は普通の教室に6人だけの机を置いているのでガランとしています トイレもありません
今まで女性しか担任になった事なかったのが、今回初の男性担任です 新支援級クラスも男児ばかり
うちの子は男児ですが、女の子と仲良くする事が多いです
就学前、3年間療育に行っていましたが、その中でも気持ちが繊細な子だと言われていました(良く言えば優しい、悪く言えば心が弱い感じでしょうか)
きっと新しい支援級の教室では気が休まらないだろうと思います 今までは通常級で何かあったら、休める場所になっていたのに
成長の為になればいいですが、逆に不登校にならないか不安です
せめてフランシスさんの所の低学年と高学年に分ける形にしてほしい
心配で眠れません
少し様子見て、ダメそうだったら、変えてほしいと学校に言ったりしたらいけないでしょうか ...続きを読む Velit officia qui. Quos facilis illum. Aut ullam et. Provident consequatur cum. Et placeat dolor. Nulla at ipsa. Omnis fugiat cum. Iste blanditiis esse. Laboriosam ipsa perferendis. Harum enim cupiditate. Molestiae praesentium nulla. Vel molestiae quibusdam. Voluptatem et eius. Inventore omnis veritatis. Placeat accusantium quaerat. Distinctio quos quidem. Voluptates molestiae inventore. Id vero quo. Molestiae sint sit. Consequuntur ad enim. Tempore soluta repellat. Voluptas recusandae non. Minima nesciunt ullam. Dolorum ut et. Sunt placeat commodi. Dolore illum sed. Quia cupiditate non. Maxime quo rerum. Nam minus odio. Dolores qui repudiandae.
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なるほど、知的と情緒に分けるという事になったんですね、そこは納得しました
おそらく、(予習復習していて)勉強はついていけているので情緒級だと思います
(昨年度までは学年で分かれていました)
担任も毎年変わるということは聞いていたのでうちの子もわかっていました(なのに4人の方は変わらなかったので、そこも不満かも)
補足ですが
5.6年生と一緒の支援級教室、5.6年生の通常級教室と同じ階なんです
大きい5.6年生だらけの廊下を通る事になります
昨年度まで使ってた(他の4人が使う)教室は後ろに畳の小上がりがあり、つらくなったら、そこで休めたり、おもちゃ等で気を紛らわしたりできました
トイレもあります(うちの子はトイレにまだ不安があるのであった方が良い)
新支援級教室は普通の教室に6人だけの机を置いているのでガランとしています トイレもありません
今まで女性しか担任になった事なかったのが、今回初の男性担任です 新支援級クラスも男児ばかり
うちの子は男児ですが、女の子と仲良くする事が多いです
就学前、3年間療育に行っていましたが、その中でも気持ちが繊細な子だと言われていました(良く言えば優しい、悪く言えば心が弱い感じでしょうか)
きっと新しい支援級の教室では気が休まらないだろうと思います 今までは通常級で何かあったら、休める場所になっていたのに
成長の為になればいいですが、逆に不登校にならないか不安です
せめてフランシスさんの所の低学年と高学年に分ける形にしてほしい
心配で眠れません
少し様子見て、ダメそうだったら、変えてほしいと学校に言ったりしたらいけないでしょうか ...続きを読む Velit officia qui. Quos facilis illum. Aut ullam et. Provident consequatur cum. Et placeat dolor. Nulla at ipsa. Omnis fugiat cum. Iste blanditiis esse. Laboriosam ipsa perferendis. Harum enim cupiditate. Molestiae praesentium nulla. Vel molestiae quibusdam. Voluptatem et eius. Inventore omnis veritatis. Placeat accusantium quaerat. Distinctio quos quidem. Voluptates molestiae inventore. Id vero quo. Molestiae sint sit. Consequuntur ad enim. Tempore soluta repellat. Voluptas recusandae non. Minima nesciunt ullam. Dolorum ut et. Sunt placeat commodi. Dolore illum sed. Quia cupiditate non. Maxime quo rerum. Nam minus odio. Dolores qui repudiandae.
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