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Q&A - 園・学校関連

小学校六年生男子母です

こはみさん

2021/06/04 14:03

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小学校六年生男子母です。
星槎中学への進学を検討しております。
体験授業等は参加しました。
現在通ってるいらっしゃる・いらっしゃった方のお声を伺いたくご質問しました。

特に具体的にお伺いしたい事としては
・学習の進度　習熟度別の学習で
　　　　　　　卒業までに中3までの　
　　　　　　　内容まで終了できる子
　　　　　　　もいるのか？

・友達関係はどんな感じでしょうか？

・部活動での雰囲気は？（特に運動部）

・身の回りの物や提出物の管理など、
　上手く出来る様に訓練できるか?

・高校まで進学したとして、その次の進学先（大学等）で、環境の変化についての対応等

細かくてすいません。
もちろん上記以外、何でも教えて頂ければとても心強いです。

どうぞよろしくお願いいたします。

この質問は回答受付を終了しました

質問者からの「ありがとう」のメッセージ

こはみさん

2021/06/07 20:11

皆さま貴重なご意見ありがとうございました。参考にさせていただき、慎重に考えて参ります。この度は大切なお時間を頂きありがとうございました。

この質問への回答

kitty❣️さん

2021/06/04 16:44

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こんにちは!おそらくこういう質問はリタリコより、インターエデュで聞いたほうが良いですよ。星槎中学に関する過去ログなんかも沢山ありました。

私も、小学校六年生男子母ですが、星槎中学は検討していないのでお役に立てずにすみません。

あ、ただ一つだけ、夏休みに星の教室の夏期講習に行ってみては？
主様の疑問。ほぼ解決すると思います。
http://hoshi-classroom.com/

3

ハコハコさん

2021/06/05 06:45

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私の周りでは評判がよくありません。

ただ、教育関係者は誉めちぎります。
進学実績がよいからと思います。

社会性やコミュニケーション力がないがゆえに、進学ができないということは確かにあってはならないことなので、大事なことだと思いますが。

医療福祉関係者は勉強云々よりも、生きる力をより重視して見るので、大学進学直後についていけなくなってつぶれる子の話がよくあるようで、それを問題視していました。

なお、保護者間でまことしやかに噂されているのは、元気が良すぎたり、こまっしゃくれた子
、パニックになりやすい子等は合格してないという噂です。実際落ちています。

というのも、関係機関であちらの学校に進学した子にはとにかく「似たようなタイプ」が多くて、比較的おとなしく、御しやすいタイプが多いんです。説明しきれませんが、あー。なるほど。というタイプばかり。
比較的新しい学校&発達障がい児への対応を売りにしているので、進学実績、成功実績をとになく積み上げたいということで、生徒もそりゃ選ぶんでしょうが。

学校はご存知のとおりで、とにかく手厚いようですが、全体的に生徒にあまり活気がなく、自主性に乏しく、教員が主導している様子だとかで。
球技大学、運動会などの体育系や音楽コン等で活躍できるようなタイプには向かない！と保護者さんからアドバイスを受けました。

これは、公立校でも学年のカラーなどもあり、学校全体に覇気や活気がない時と、そうでもない時があるので、必ずしもそうとは言えませんが。

合う子にとっては成長できるかもしれませんが、合わない子にとってはあまりよい環境とは言えないとのこと。

６年間、過ごしやすいのは確かなんでしょうが、そこで揉まれないというか、失敗しないようにサポートしてもらうだけで、自主性や能動的な部分、その先の人生に必要なスキルが自然に磨かれる訳ではないと思います。

周りの話を聞くに、大学進学はできてもあとは、本人のポテンシャル次第で、結局中高でつぶれず、大学就職でつぶれるなら一緒だなと感じてしまいました。

学力はのびのびやれるのでよいとして、人として手厚くすることで伸びるのか、そうでもないのかなどは見極めたほうがよさそうという評判になってますよ。 ...続きを読む Cumque aut quia. Libero dicta commodi. Distinctio molestiae suscipit. Rerum et incidunt. Et neque vero. Numquam fugiat sit. Ea aliquid culpa. Unde nam eos. Et omnis dicta. Et aperiam quo. Esse voluptatum eveniet. Veniam officiis fuga. Ipsum asperiores qui. Quas beatae eligendi. Ad nisi ut. Fuga quibusdam harum. Laborum harum quos. Eligendi alias qui. Ut rerum ipsum. Velit ut dicta. Minus omnis quis. Hic aut ipsum. Repellendus et molestiae. Cumque delectus natus. Libero expedita officia. Itaque quam blanditiis. Aut aspernatur eius. Nisi saepe repudiandae. Cum vel voluptas. Quo minima aliquam.

3

こはみさん

2021/06/04 17:21

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kitty❣️さん

教えてくださりありがとうございます。
早速インターエデュに投稿してみます。

星の教室、行ってみると色んな情報を教えていただけるんですね！
そちらも検討してみます。

ありがとうございました。

...続きを読む Qui est eum. Enim ducimus laborum. Est sed quia. Ipsum dolore dolorem. Aut dolores doloremque. Impedit est similique. Molestias iure rerum. Fugit et ratione. Modi excepturi error. Voluptates sed occaecati. Libero quis consequatur. Nobis dolor qui. Eos eum vitae. Accusamus impedit et. Sed harum at. Omnis at debitis. Voluptatum illum aliquam. Culpa iste asperiores. Autem ut inventore. Ut autem eum. Culpa sit nesciunt. Ea itaque dolorem. Neque voluptates dolor. Itaque officia illum. Nostrum aut libero. Possimus iste dolore. Voluptatem molestiae tempore. Sunt sequi qui. Aut esse ad. Necessitatibus aliquid fugiat.

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ハコハコさん

2021/06/05 06:59

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余談。

お友達なのですが、私が聞いた人たちはどの子もおとなしくて、お友達がいてもすごく淡白な感じなので参考にならないかなと思いますが

その子たちと悩みを打ち明けたり、相談したり、好きなことの話題で盛り上がったり、バカな話をしたりしながら、切磋琢磨？というか、いい形で刺激しあって成長して…。

という雰囲気ではなかったです。

気のあう子がいるというよりは、先生が嫌いではなく、先生と子どもの関係が強いというか。
同級生とはそこまで仲良くはなく。
小学生のころから、そんな感じでしたから変わらないというか。

好きな事があって、黙々と部活動をやってる子もいましたが
自主的に…という印象ではないそうで。
「やらされてる」感がする。と聞きました。
あと、全体的に幼いそうです。

いじめや嫌がらせはないそうです。

が、他人に興味があまりない子が多いし、受け身な子も多いので、そもそも関わりがないからー(笑)と行かせている子の保護者さんから聞いて、な…なるほど。と思ったことを思いだしました。

中受で失敗は３年以上前、１~２年前に高校卒業した方の話なので、新中学生とはちょっと違っているかもしれませんが

ちょっと前はこんな話でしたよということで。

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こはみさん

2021/06/05 10:06

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ハコハコさん

詳細な情報、ありがとうございました。
このような情報を伺えてとても参考になります。

知り合いのお子さんと重ねて、思い当たる節も多々あり、納得できるお話だな、と感じております。

現状、中々学校見学にお伺いできる機会がなく、この辺りが非常にもどかしい点なのですが、

参加出来る機会を捉え、色んな方面からのお話を伺い、よくよく考え、相談しながら
進んで参りたいと思います。

貴重なご意見、本当にありがとうございました。 ...続きを読む Cumque aut quia. Libero dicta commodi. Distinctio molestiae suscipit. Rerum et incidunt. Et neque vero. Numquam fugiat sit. Ea aliquid culpa. Unde nam eos. Et omnis dicta. Et aperiam quo. Esse voluptatum eveniet. Veniam officiis fuga. Ipsum asperiores qui. Quas beatae eligendi. Ad nisi ut. Fuga quibusdam harum. Laborum harum quos. Eligendi alias qui. Ut rerum ipsum. Velit ut dicta. Minus omnis quis. Hic aut ipsum. Repellendus et molestiae. Cumque delectus natus. Libero expedita officia. Itaque quam blanditiis. Aut aspernatur eius. Nisi saepe repudiandae. Cum vel voluptas. Quo minima aliquam.

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現在小5男子です

小３から支援級に在籍しています。こだわりが強く、忘れ物が多いのが特性です。現在、国語、朝の会、帰りの会、図工、書道、自立活動を支援級で行いその他は交流クラスで過ごしてます。学力は問題ありませんが、図工、リコーダー、書写が苦手です。来年度どうするかの話し合いが近々学校であります。息子はまだ決めきれない様子です。中学は私立受験を考えています。私も主人もどちらでも不安です。5年まで支援級在籍で6年から普通級在籍にされた方、迷われた方、アドバイスいただければありがたいです。宜しくお願い致します。

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こちらでは、５年生で選択することになります。こちらの自立も、ゲームとか、なんかつくったりで。別に身辺自立できてないとかじゃなく、そうい...

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Wiscの数値は、大幅に変わりますか？今中１の発達障害の子供

がおります。今まで発達検査は、年長と小3でWiscを受けました。言語と処理速度が凹で知覚推理とWMは平均でした。中学に入学する時に就学相談を受けた際、小3で受けたWiscの結果でOKと言われたのでそれを提出しました。小3で受けたときは、発達障害を診てくれるかなり有名な病院でWisc以外にもK-ABC検査や視覚認知発達検査など色々と細かく検査をしました。今、学校で落ち着きがないということで、巡回の心理士さんに見てもらったりしているのですが、中学校から最新の発達検査の結果が欲しいと言われています。年長は通っていた療育で、小3は病院で受けたのですがどちらも問い合わせをしたら、今年度の予約はいっぱいでキャンセル待ちをすることになりました。どちらも費用がかかるうえに病院の方は2泊3日入院して実施するので結構な金額がかかります。未就学の時に市で無料で田中ビネーを受けたことがあるのですが、結果の説明の不十分さや検査者への不信感があるのでそちらで受けるのは拒否しています。家庭としては、小3で実施した発達検査で十分本人の特性を把握できていて、発達検査の必要性を感じていないのですが、やはり定期的に発達検査は行った方がよいのでしょうか？もし、今回受けたとしてもまた、高校生や大学生でも受けるのでしょうか？すでにIQよりも勉強の進捗で知能についてはわかるような気もするのですが・・・・

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中学入学前に必要になり小６で受けて以来、受けていないですね。高校にも小６の結果を提出しました。発達支援センターや教育委員会の機関で受けたの...

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中学生に向けて進路はどのように動き始めましたか？時々お腹が痛

くなったりしますが、学校生活は落ち着いているようで学習はできています。テストの点数は良いので知能は普通です。友達と下校したり交流クラスでも普通に雑談をしているようです。自立に向けてどのように進路計画を立てていけば良いでしょうか？最初の予定としては、6年生で交流学級に戻る予定でしたが、そうなると今現在から慣らしていかなければなりません。本人の強い希望はないので5年生も情緒支援学級で落ち着いた生活を送ろうと思っているところです。このままこちらの希望を出さない限り6年生も支援学級です。中学に向けて6年は交流を増やしていくという計画になっていますが…環境の変化は苦手です。中学校は3つの小学校が集り8クラスぐらいになります。本人は大人数になるので中学校は行きたくないといっています。支援学級も嫌だと。行けるのであれば、カトリック系の私立女子中に行きたいとのこと。難関校ではないので少人数のため落ち着いて生活できるのであれば行かせたいです。しかし、今の時点で不安が多い子供にとって私立中は厳しいでしょうか？中学校に向けていつから動き出しましたか？本人に合ったとこにうまく進学できたらいいです…

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目の前の進路もそうですがやはり最終的な目標を先に決めていた方が良いと思います。最終的に一般就職でしょうか。そこから遡るとおのずと答え...

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息子4年生、ADHD.ASD.境界知能で通級に通ってます

今中学の進路で悩んでます。公立だと授業のサポートなど手薄いから、私立のが手厚くていいと、同じ発達ママ友が言っていて、悩んでいます。現状、授業に追い付いていくのにギリギリで、周りのサポートをしてもらいながら過ごしてます。言われたらやることはやるこですが、受験となると、勉強をさらに強化やらせないといけないと思うと親子の負担にならないか不安で。精神科の先生は本人は今かなり頑張ってるほうだから、辛いようなら支援学級も視野に入れてもいいんじゃないかと話してました。支援学級となると私立受験は難しいですが。。境界知能で、勉強はできるほうではないですが、私立中学受験をさせるかどうか、、アドバイスをください。ちなみに、息子は近くの公立がいいとは言ってます。近々私立の文化祭にいく予定です。宜しくお願いします。

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知的ボーダーで、まず受験に取り組めるかどうか。うちの子は、知的軽度です。中学の時高等支援学校の受験のため面接や手作業、などの練習を毎日学...

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はじめまして

2歳の時にASD,ADHD,協調性運動障害がわかった小学５年の息子について相談させてください。もうすぐ６年生になります。学校では昨年から支援学級に在籍しています。それ以前は通級でしたが、クラスから抜け出したり、対人トラブルが増え、色んな心配ごとから守りたい気持ちもあり支援学級に変わりました。来年は中学校です。地域の公立中学校には支援学級がありますが、大規模校で近年特に荒れています。また、いま現在、学校内で親しい友だちはいません(気が合う人がいません)。いじられたり、からかわれたりすることに耐えられず、教室に入る時間も減りました。来年の進学に合わせて、子どものために引っ越し(地域の公立中学校に通わせるのが不安なため、もう少し小規模で支援学級が手厚い学校を探したい)を検討していました。しかし、先日、支援学級の担任の先生から「私立中学校をうけてみてはどうか、子どもの可能性を伸ばしてあげてほしいから」とすすめられました。学力はあるから、支援学級でただトラブルを避けて過ごすだけでは勿体ないと。今がんばれば、きっと将来の役に立つと。それに、受験して中学校に入る子どもたちは、きちんと目的を持っているので、これまでのような統一感のないザワザワしたクラスではないはず。とのことでした。確かにそうかもしれないとは思うものの、つい守りに入ってばかりいました。苦手もたくさんありますが、得意なことはずば抜けて得意な子です。そして、５教科は全て◎判定です。ですが、対人コミュニケーションがとても苦手です(本人は苦手とも思っていませんが…)書籍などで見ると、積極奇異型または尊大型のアスペルガーが当てはまります。そこで、相談なのですが…。私立受験は経済的にどうしても無理なので(先生は借金する価値があると言われましたが)同じようなレベルの国立中学校を受験することなら出来るかもしれないと思いました。先生も、それも良いかも！と言ってくれました。本人にそれとなく聞いたら、受験してみたい(地域の公立中学校に行きたくないこともあり)とヤル気です。ただ、あまりにも情報が少なく、毎日ネットで検索したり図書館に行って関連本を読んだりしていますが、いまいちわかりません。国立中学校には支援学級がありません。ですが、うちの子のようなお子さんもいらっしゃるのでしょうか？仮に入学出来たとして、やっていけるのかどうかが非常に不安です。ご存じのケースや情報などありましたら、教えていただきたいです。長文になりましたが、よろしくお願いいたします。

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います。試験勉強などせずとも、地頭のよさだけで入れる頭脳でなければ到底続きませんが、お子さんのようなタイプは知り合いにいます。孤立を恐...

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放課後等デイサービスの利用料の上限金額が、収入の増加に伴い4

,600円→37,200円になってしまった方いらっしゃいますか？もしそうなった場合、・高いので放デイをやめる・上限額までかからないよう利用日数を減らす・習い事に切り替える・そのまま通い続ける・児童館やミニ児童館に切り替える等考えているのですが、みなさんは上限額が上がってどう対応されましたか？世帯年収はあっても、夫とは別居、奨学金の返済等もあり、そこまで余裕のある生活ではありません。お返事お待ちしております。

回答

増えたことはありますが、そのまま続けました。結局コロナでほとんど通えなくなったので、あまり負担感はありませんでした。日数は減らさず...

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