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- 園・学校関連
こんにちは
こんにちは。
いつもお世話になっております。
進路に悩んでいます。
中学校生活や、高校、その後等を参考までにお聞かせ頂けたらと思います。
宜しくお願いします。
※詳細は削除しました
いつもお世話になっております。
進路に悩んでいます。
中学校生活や、高校、その後等を参考までにお聞かせ頂けたらと思います。
宜しくお願いします。
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この質問は回答受付を終了しました
質問者からの「ありがとう」のメッセージ
ミルさん
2020/02/18 19:35
今回もありがとうございました。
とても詳しくお話を聞くことができて、特性や支援の地域差はあるものの、それぞれのご家庭でどのように考えてどこに向かっていき、今どうしているのかを知ることができてとても良かったと思います。
これから手帳をとったり検査をして相談をしてと、半年ほどでやらなければならない事がたくさんあります。
息子が生き生きと生活できる環境まで辿り着けたらいいなと思います。
進路についてダイアリーの方にコメント下さった方も、ありがとうございました。
ご意見を参考にさせて頂きながら、もうしばらく悩んでみます。
ありがとうございました！
とても詳しくお話を聞くことができて、特性や支援の地域差はあるものの、それぞれのご家庭でどのように考えてどこに向かっていき、今どうしているのかを知ることができてとても良かったと思います。
これから手帳をとったり検査をして相談をしてと、半年ほどでやらなければならない事がたくさんあります。
息子が生き生きと生活できる環境まで辿り着けたらいいなと思います。
進路についてダイアリーの方にコメント下さった方も、ありがとうございました。
ご意見を参考にさせて頂きながら、もうしばらく悩んでみます。
ありがとうございました！
この質問への回答
うちは、やっと通級にいけるようになった子なので、お役に立てないかもしれません。
小学校と中学校の違い
小学校の時は、学習面にしても生活面にしても先生が手厚く関わってくれましたが、中学校はそれがほぼありません。
また、支援級と通級でも違いがあり、小学校の時は通級も含めての支援級。
中学校は、支援級は知的と情緒と別れていますし、通級は支援級扱いではないようです。
担当の先生がいるわけでもないです。
配慮になるかわかりませんが、教室にいるのが苦痛だったら別室にてクールダウンしても構わないとのことは言われました。
あと、スクールカウンセラーがあるということかな…。
子どもの変化…。
学習面は、私があまり成績にこだわらないんだけど、高校受験を考えると基礎をしっかりしてないと高校はムリだと言ってます。
生活面は、自己管理、自己責任でやってもらってます。
学校でもうちでも、自分のことは自分でです。
人間関係は、部活で上下関係ができます。
結構大変みたいですが、社会に出なくてはならないので、この上下関係は部活をやらないと学べないもののようです。
友達との関係は、波長の合う合わないというより、些細なことでもめたりします。
また、いろんな子がいるので、その時、その場に応じた対応やスルー力を求められます。
高校受験は、今振り出しに戻ってしまった状態なので、娘と話し合いをしようと思ってます。
小学校と中学校の違い
小学校の時は、学習面にしても生活面にしても先生が手厚く関わってくれましたが、中学校はそれがほぼありません。
また、支援級と通級でも違いがあり、小学校の時は通級も含めての支援級。
中学校は、支援級は知的と情緒と別れていますし、通級は支援級扱いではないようです。
担当の先生がいるわけでもないです。
配慮になるかわかりませんが、教室にいるのが苦痛だったら別室にてクールダウンしても構わないとのことは言われました。
あと、スクールカウンセラーがあるということかな…。
子どもの変化…。
学習面は、私があまり成績にこだわらないんだけど、高校受験を考えると基礎をしっかりしてないと高校はムリだと言ってます。
生活面は、自己管理、自己責任でやってもらってます。
学校でもうちでも、自分のことは自分でです。
人間関係は、部活で上下関係ができます。
結構大変みたいですが、社会に出なくてはならないので、この上下関係は部活をやらないと学べないもののようです。
友達との関係は、波長の合う合わないというより、些細なことでもめたりします。
また、いろんな子がいるので、その時、その場に応じた対応やスルー力を求められます。
高校受験は、今振り出しに戻ってしまった状態なので、娘と話し合いをしようと思ってます。
我が家の子供達は 診断はありません。
ですが、限りなく ASDがありますので コミュニケーションが 苦手です。
普通の中学、高校を卒業後 、大学に入学しました。
大学選びは、本人が続けられるように 好きで得意な学校に行かせています。
上の娘は 美術系に 下の息子は、パソコンが得意なので 理系なんですが、情報科学系の大学に今年、入学します。
診断はありませんが、高校の先生も なんとなくわかっているようですので、気になる事などを大学の方にもお願いはしてくれました。
親としても 入学の時の 配慮には 書いて一応は出しています。
就職は、まだですが、上の娘は バイトを色々とチャレンジしてみて 向いていない所は、辞めて
どうにか 向いているバイトを見つけて頑張っています。
支援などを今まで、受けた事なく 普通の中で過ごしていたので 本人達は、随分とキツかったようですので 支援を受けられる事は 羨ましくも感じますが、それは それで 悩みもありますから 大変とは 思いますが、１つでも 本人が 好きな事や得意な事があると 生きていく上で 自信になりますから 見つけてあげて下さい。
...続きを読む Eaque nemo repellat. Aut eligendi placeat. Ratione est maxime. Non nisi ut. Modi exercitationem est. Magnam voluptate corrupti. Unde nesciunt qui. Vero et velit. Quibusdam ea neque. Repellendus perferendis eveniet. Beatae ea natus. Minima repellendus voluptas. Aut ea dolores. Sunt voluptatem sed. Sed hic et. Et qui ipsum. Aut distinctio nam. Enim quisquam non. Neque id modi. Eius aspernatur explicabo. Quaerat consequatur non. Esse quidem aspernatur. Praesentium et sit. Qui neque illum. Ea commodi vel. Facilis et ut. Quam ut reprehenderit. Ea deserunt nesciunt. Excepturi omnis ullam. Molestiae aliquid autem.
ですが、限りなく ASDがありますので コミュニケーションが 苦手です。
普通の中学、高校を卒業後 、大学に入学しました。
大学選びは、本人が続けられるように 好きで得意な学校に行かせています。
上の娘は 美術系に 下の息子は、パソコンが得意なので 理系なんですが、情報科学系の大学に今年、入学します。
診断はありませんが、高校の先生も なんとなくわかっているようですので、気になる事などを大学の方にもお願いはしてくれました。
親としても 入学の時の 配慮には 書いて一応は出しています。
就職は、まだですが、上の娘は バイトを色々とチャレンジしてみて 向いていない所は、辞めて
どうにか 向いているバイトを見つけて頑張っています。
支援などを今まで、受けた事なく 普通の中で過ごしていたので 本人達は、随分とキツかったようですので 支援を受けられる事は 羨ましくも感じますが、それは それで 悩みもありますから 大変とは 思いますが、１つでも 本人が 好きな事や得意な事があると 生きていく上で 自信になりますから 見つけてあげて下さい。
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お子さんは新6年生でしょうか？
進路ですが、教育相談室で発達検査をしてからご相談されてはいかがですか？
ご様子からは負荷の少ない地元がベターな気がします。
中高一貫の私立の一例ですが、社会性に問題なくても不登校やその予備軍はいます。公立に比べカウンセラーも充実し連携もしてくれますが、燃え尽きて不登校になっているのでどうにもできません。
学力が底辺で提出物出さず叱られ続けても、余力を残してる子はのらりくらりとエンジョイしていますので、全力を出しきらせない事が続ける秘訣かと感じます。
公立の中学でもやるべき事が大幅に増えて、現時点でアップアップだと目に見えてると思いますが。達成感を感じれる環境を設定してあげるのが、生きる力になるのではないでしょうか。
就活を控えた子がいます。知的なしだと将来的には定型枠での就労をイメージされるかもしれませんが、今の世の中では、人の何倍もの努力ができる一部の方しか成し得ないことの様です。 ...続きを読む Cum ea commodi. Sed ut aut. Et et adipisci. Sunt fugiat quo. Vel sunt sapiente. Perspiciatis rem voluptate. Ex quisquam alias. Ullam eum in. Molestiae doloribus inventore. Quia odio quia. Explicabo corporis libero. Voluptatum eligendi expedita. Consequuntur unde quia. Iste dolor non. Tempore minima voluptas. Ut ex veritatis. Nihil corrupti quae. Id vel sapiente. Reprehenderit cumque error. Sunt sint quia. Voluptatibus recusandae voluptatem. Corrupti veritatis repellendus. Error id perferendis. Aut velit deleniti. Quos in iusto. Doloremque omnis magni. Fugit perferendis voluptatibus. Optio voluptatem id. Velit et optio. Labore est corrupti.
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ご様子からは負荷の少ない地元がベターな気がします。
中高一貫の私立の一例ですが、社会性に問題なくても不登校やその予備軍はいます。公立に比べカウンセラーも充実し連携もしてくれますが、燃え尽きて不登校になっているのでどうにもできません。
学力が底辺で提出物出さず叱られ続けても、余力を残してる子はのらりくらりとエンジョイしていますので、全力を出しきらせない事が続ける秘訣かと感じます。
公立の中学でもやるべき事が大幅に増えて、現時点でアップアップだと目に見えてると思いますが。達成感を感じれる環境を設定してあげるのが、生きる力になるのではないでしょうか。
就活を控えた子がいます。知的なしだと将来的には定型枠での就労をイメージされるかもしれませんが、今の世の中では、人の何倍もの努力ができる一部の方しか成し得ないことの様です。 ...続きを読む Cum ea commodi. Sed ut aut. Et et adipisci. Sunt fugiat quo. Vel sunt sapiente. Perspiciatis rem voluptate. Ex quisquam alias. Ullam eum in. Molestiae doloribus inventore. Quia odio quia. Explicabo corporis libero. Voluptatum eligendi expedita. Consequuntur unde quia. Iste dolor non. Tempore minima voluptas. Ut ex veritatis. Nihil corrupti quae. Id vel sapiente. Reprehenderit cumque error. Sunt sint quia. Voluptatibus recusandae voluptatem. Corrupti veritatis repellendus. Error id perferendis. Aut velit deleniti. Quos in iusto. Doloremque omnis magni. Fugit perferendis voluptatibus. Optio voluptatem id. Velit et optio. Labore est corrupti.
ADHD&ASD多動の息子が中２で通常級、通級利用しています。
私も中学進学の時は悩みました！
私立ではなく地域の公立を選んだのは、「通学に時間がかかるため🚊その間に問題を起こしやすい」「問題を起こしたら私立ではすぐクビにされる」という可能性を考慮してです。
板書も提出物も苦手だったので、支援級在籍で塾で勉強させて…とも考えましたが、やはり内申点がつかないので通常級在籍です。
結果、息子を理解してくれている友達も多くいるし、問題を起こした時にすぐ行けるし、問題を起こした相手も同じ学区だから謝罪しに行きやすいし、お金を持たせず(電子💳含)通学されることができて良かったと思っています。
息子が隠してもお友達や友達のママから情報が回ってくるし🤣
中学でしてもらっている配慮は特に決めた訳ではありませんが、クラス編成などは配慮してくださり、その他は問題が起こる度に話し合って決めていきました。
・(周囲の空気に流されてしまうので)落ち着いた子が比較的多いクラスに入れてもらう
・息子が一緒にいると落ち着く友達を１人は配置
・どうしても合わない子とは別のクラス
・(授業中でも本を読むのを止められないので)授業開始前に教科担任が息子から本を預かる。
・(今年度は！ですが)担任と連絡がつきやすいように、担任の携帯電話番号を教えてもらいました。
・長期休業の宿題の内容を(本人が管理できないので)メールしてもらう
・提出物が期限内に提出出来ていない場合、メールで知らせてもらう。
小学生の頃のように連絡帳もなく、先生との通信手段がないし、提出物などは教科毎で担任も把握していない事が多いので困る事が多いのですが、なるべく教科担任から担任に連絡してくださるようお願いしています。
息子自体は中学生になったとたんに朝自分で起きられるようになりました。朝の支度はほぼ声かけが必要ありません。
部活で毎日動くので、授業中の多動も抑えられているようです。
教科毎に先生が変わるのも気分が変わるし、好きな先生に巡りあえる可能性も高まるのでいいようです。(合わない先生でも１日１時間だし)
続きます ...続きを読む Quibusdam totam laudantium. Et ut labore. Pariatur voluptas quas. Id et placeat. Omnis rerum aut. Error neque nihil. Natus sit aut. Perferendis exercitationem perspiciatis. Suscipit qui laudantium. Pariatur sit eligendi. Facere debitis ut. Animi voluptatem suscipit. Error suscipit eaque. Quos blanditiis inventore. Corporis aut sed. Occaecati aut laudantium. Est laborum voluptatem. Quis laboriosam similique. Voluptatem odio numquam. Praesentium est maiores. Et placeat sint. Nam alias necessitatibus. Repudiandae aut voluptatem. Tempore quod ut. Dolor quia consequatur. Aliquam voluptatem sit. Aperiam itaque consequatur. Illo quisquam odio. Officiis sunt iure. Doloremque molestiae ab.
私も中学進学の時は悩みました！
私立ではなく地域の公立を選んだのは、「通学に時間がかかるため🚊その間に問題を起こしやすい」「問題を起こしたら私立ではすぐクビにされる」という可能性を考慮してです。
板書も提出物も苦手だったので、支援級在籍で塾で勉強させて…とも考えましたが、やはり内申点がつかないので通常級在籍です。
結果、息子を理解してくれている友達も多くいるし、問題を起こした時にすぐ行けるし、問題を起こした相手も同じ学区だから謝罪しに行きやすいし、お金を持たせず(電子💳含)通学されることができて良かったと思っています。
息子が隠してもお友達や友達のママから情報が回ってくるし🤣
中学でしてもらっている配慮は特に決めた訳ではありませんが、クラス編成などは配慮してくださり、その他は問題が起こる度に話し合って決めていきました。
・(周囲の空気に流されてしまうので)落ち着いた子が比較的多いクラスに入れてもらう
・息子が一緒にいると落ち着く友達を１人は配置
・どうしても合わない子とは別のクラス
・(授業中でも本を読むのを止められないので)授業開始前に教科担任が息子から本を預かる。
・(今年度は！ですが)担任と連絡がつきやすいように、担任の携帯電話番号を教えてもらいました。
・長期休業の宿題の内容を(本人が管理できないので)メールしてもらう
・提出物が期限内に提出出来ていない場合、メールで知らせてもらう。
小学生の頃のように連絡帳もなく、先生との通信手段がないし、提出物などは教科毎で担任も把握していない事が多いので困る事が多いのですが、なるべく教科担任から担任に連絡してくださるようお願いしています。
息子自体は中学生になったとたんに朝自分で起きられるようになりました。朝の支度はほぼ声かけが必要ありません。
部活で毎日動くので、授業中の多動も抑えられているようです。
教科毎に先生が変わるのも気分が変わるし、好きな先生に巡りあえる可能性も高まるのでいいようです。(合わない先生でも１日１時間だし)
続きます ...続きを読む Quibusdam totam laudantium. Et ut labore. Pariatur voluptas quas. Id et placeat. Omnis rerum aut. Error neque nihil. Natus sit aut. Perferendis exercitationem perspiciatis. Suscipit qui laudantium. Pariatur sit eligendi. Facere debitis ut. Animi voluptatem suscipit. Error suscipit eaque. Quos blanditiis inventore. Corporis aut sed. Occaecati aut laudantium. Est laborum voluptatem. Quis laboriosam similique. Voluptatem odio numquam. Praesentium est maiores. Et placeat sint. Nam alias necessitatibus. Repudiandae aut voluptatem. Tempore quod ut. Dolor quia consequatur. Aliquam voluptatem sit. Aperiam itaque consequatur. Illo quisquam odio. Officiis sunt iure. Doloremque molestiae ab.
すみません、うちは春から中学生になります。うちも色々悩んだ挙げ句、小中一貫校が通える区域にあり、公立なので支援学級もあるのでそちらを選択しました。
あまり選択肢もない中、一か八かの選択で評判がよいだけで決めました。説明会で、小中問わず先生達が子供達をみてくれ、例えば図工ならば、中学美術の先生が教えたりもする、とのこと、全校児童の遠足や運動会もあるということでした。
評判がよいため、みるみる児童数が増えているので先生の目が行き届くかどうかがちょっと不安ではありますが、支援学級だからと言って入れてもらえなかった行事はなくなりそうなので、ちょっと期待しています。
今は体制が色々な学校あるので見学や情報収集頑張ってみて下さい。
...続きを読む Molestiae blanditiis dolorum. Impedit vero ut. Dicta necessitatibus deleniti. Voluptatem sapiente sed. Similique aut quia. Repellat eos alias. Ea quisquam asperiores. Alias explicabo officiis. Facere recusandae nulla. Aut in animi. Pariatur impedit ullam. Blanditiis aut sit. Ratione maiores voluptate. Sit recusandae officia. Facere incidunt sint. Sint sint est. Quis est et. Enim qui minima. Fugiat est dignissimos. Cupiditate aspernatur ad. Non est quos. Cum velit fugit. Quam et eos. Totam et similique. Sint iure perferendis. Dolor repellat recusandae. Porro nesciunt qui. Ipsum quis assumenda. Voluptate suscipit consequatur. Sit nostrum ipsum.
あまり選択肢もない中、一か八かの選択で評判がよいだけで決めました。説明会で、小中問わず先生達が子供達をみてくれ、例えば図工ならば、中学美術の先生が教えたりもする、とのこと、全校児童の遠足や運動会もあるということでした。
評判がよいため、みるみる児童数が増えているので先生の目が行き届くかどうかがちょっと不安ではありますが、支援学級だからと言って入れてもらえなかった行事はなくなりそうなので、ちょっと期待しています。
今は体制が色々な学校あるので見学や情報収集頑張ってみて下さい。
...続きを読む Molestiae blanditiis dolorum. Impedit vero ut. Dicta necessitatibus deleniti. Voluptatem sapiente sed. Similique aut quia. Repellat eos alias. Ea quisquam asperiores. Alias explicabo officiis. Facere recusandae nulla. Aut in animi. Pariatur impedit ullam. Blanditiis aut sit. Ratione maiores voluptate. Sit recusandae officia. Facere incidunt sint. Sint sint est. Quis est et. Enim qui minima. Fugiat est dignissimos. Cupiditate aspernatur ad. Non est quos. Cum velit fugit. Quam et eos. Totam et similique. Sint iure perferendis. Dolor repellat recusandae. Porro nesciunt qui. Ipsum quis assumenda. Voluptate suscipit consequatur. Sit nostrum ipsum.
わが家の地域は支援級在籍でも、支援内容は個人に合わせてカスタマイズしてくれ、うちの次男の場合はすべての授業やテストを交流学級と同じように受けているので、普通級と同じ基準で評価が付きます
知的があって普通級の授業では難しいお子さんの場合は支援級で個別授業を受けることができますが、学年相当の内容をしていない場合は評価はつかず、通知表には文章で頑張りを記載されるそうです
小学校と中学校の違いは、当たり前だけど教科ごとに先生が変わることです
そのため、コーディネーターや担任に配慮を依頼していても、すべての先生が等しく配慮をしてくれるわけではありません
いろんな先生のいろんなやり方に、自分なりに合わせなければいけません
次男は説明を聞きながらノートを取るのが苦手で、社会など板書が間に合わない教科がありますが、隣の席の子にノートを見せてもらい、休み時間中に書き写すことで問題なく過ごせているようです
宿題も、教科ごとに授業中に配布されたり指示があり、提出日もバラバラなので、その把握にも工夫が必要です
親は把握しようがないので、子どもの頑張り次第になります
中学で受けている配慮は、次男の場合
すべての授業に支援の教員が同席してくれています
次男だけを見ているわけではなく、教室内にいてTTみたいな立ち位置で全体の指導にあたっていますが、困ったときはすぐに見つけて声かけをしてもらえる安心感はあります
テストは次男の希望で別室で1人で受け、見直しまで終わったら提出して、残りの時間はリラックスタイムにして良いことになっています
部活動や委員会活動、行事参加は交流学級でみんなと一緒にです
高校受験は、普通級で授業を受けている子の場合、周りと同じく自分の内心にあった普通の高校を受験することができます
支援級から普通高校への進学実績もあります
内申がつかないタイプの支援を受けた子は支援学校か養護学校に進む子が多く、通信や専修学校を選んだ子は聞いたことがありません(たぶん地域的な問題です)
ニナさんのお子さんは確か学習面の問題はなかったと思うので、支援級に入れると内申がつかないとなると、高校受験の道がたたれてしまうのがもったいない気がします
内申がつく支援の受け方を模索してみてはいかがでしょう？
...続きを読む Ullam vero consequatur. Quo voluptate rerum. Velit nihil et. A voluptas amet. Culpa necessitatibus dolore. Animi odit error. Accusamus et consequatur. Ut ut nostrum. Assumenda officia aut. Nisi amet eveniet. Veniam officiis consequatur. Voluptatum ratione porro. Vel quod at. Exercitationem repellat ut. Expedita sunt rerum. Fugiat cum provident. Illo a suscipit. Ullam facilis nulla. Placeat et tempore. Omnis natus possimus. Expedita alias est. Consequatur architecto eum. Sed officia molestiae. Sit vel quas. In voluptate corporis. Et inventore illo. Maiores cum dolor. Alias quidem quis. Veritatis laborum voluptas. Eos sapiente quae.
知的があって普通級の授業では難しいお子さんの場合は支援級で個別授業を受けることができますが、学年相当の内容をしていない場合は評価はつかず、通知表には文章で頑張りを記載されるそうです
小学校と中学校の違いは、当たり前だけど教科ごとに先生が変わることです
そのため、コーディネーターや担任に配慮を依頼していても、すべての先生が等しく配慮をしてくれるわけではありません
いろんな先生のいろんなやり方に、自分なりに合わせなければいけません
次男は説明を聞きながらノートを取るのが苦手で、社会など板書が間に合わない教科がありますが、隣の席の子にノートを見せてもらい、休み時間中に書き写すことで問題なく過ごせているようです
宿題も、教科ごとに授業中に配布されたり指示があり、提出日もバラバラなので、その把握にも工夫が必要です
親は把握しようがないので、子どもの頑張り次第になります
中学で受けている配慮は、次男の場合
すべての授業に支援の教員が同席してくれています
次男だけを見ているわけではなく、教室内にいてTTみたいな立ち位置で全体の指導にあたっていますが、困ったときはすぐに見つけて声かけをしてもらえる安心感はあります
テストは次男の希望で別室で1人で受け、見直しまで終わったら提出して、残りの時間はリラックスタイムにして良いことになっています
部活動や委員会活動、行事参加は交流学級でみんなと一緒にです
高校受験は、普通級で授業を受けている子の場合、周りと同じく自分の内心にあった普通の高校を受験することができます
支援級から普通高校への進学実績もあります
内申がつかないタイプの支援を受けた子は支援学校か養護学校に進む子が多く、通信や専修学校を選んだ子は聞いたことがありません(たぶん地域的な問題です)
ニナさんのお子さんは確か学習面の問題はなかったと思うので、支援級に入れると内申がつかないとなると、高校受験の道がたたれてしまうのがもったいない気がします
内申がつく支援の受け方を模索してみてはいかがでしょう？
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【中学卒業後の進路アンケート】高校は通常学級？定時制高校、通信制高校、特別支援学校、フリースクールどこにした？みなさんの経験を教えてください！
中学校を卒業後のお子さんの進路について、お悩みの方も多いと思います。
義務教育期間が終わり、社会に向けてどのような進路を選ぶのがお子さまの将来につながるのか、選択肢も増える分迷われることも多いと思います。
そこで、中学校卒業後の進路について悩んでいる方、また、すでに経験済みの方、みなさんの体験談をお聞かせいただけないでしょうか？
【回答例】
・ASDの息子は、公立高校中学校では自閉症・情緒特別支援学級に所属していました。高校は発達障害に理解があるという評判の私立高校を選びました。入学前に面談をし●●のような配慮をお願いしました。今思うと、もっと●●をしておけばよかったと思います。
・軽度知的障害の娘がいます。中学では知的障害特別支援学級に所属していました。かなりなやみましたが、特別支援学校高等部を選びました。見学へ〇回行き～のところを見ました。
など
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、上記の【例】のような形で、どのように進路を決めたのか、やって良かったこと、後悔していることなど、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化（https://h-navi.jp/user/368843）して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2024年11月22日（金）から12月1日（日）まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大1か月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
義務教育期間が終わり、社会に向けてどのような進路を選ぶのがお子さまの将来につながるのか、選択肢も増える分迷われることも多いと思います。
そこで、中学校卒業後の進路について悩んでいる方、また、すでに経験済みの方、みなさんの体験談をお聞かせいただけないでしょうか？
【回答例】
・ASDの息子は、公立高校中学校では自閉症・情緒特別支援学級に所属していました。高校は発達障害に理解があるという評判の私立高校を選びました。入学前に面談をし●●のような配慮をお願いしました。今思うと、もっと●●をしておけばよかったと思います。
・軽度知的障害の娘がいます。中学では知的障害特別支援学級に所属していました。かなりなやみましたが、特別支援学校高等部を選びました。見学へ〇回行き～のところを見ました。
など
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、上記の【例】のような形で、どのように進路を決めたのか、やって良かったこと、後悔していることなど、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化（https://h-navi.jp/user/368843）して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2024年11月22日（金）から12月1日（日）まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
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