ちひろさん

2021/08/04 18:49 投稿

回答 29 件

受付終了

小６のADHD男子です。

受験したいと言うものの習い事や療育も多く週１だけ塾に行かせています。

服薬している日は集中して勉強できる日もありますが、飲んでない日はグダグダで…。この状態で受験させていいのか迷います。

最初は(どうせ受からないだろうけど、先の見通しの立たない子だから、ここで受験を経験しておく方が高校受験に役立つかな)と思っていましたが、もし受かってしまった場合、息子がついていける気がしなくて…。

親として何をサポートすればいいのか、、第一志望校もなかなか決まらず、心配しかありません。
ご経験のある方いらっしゃったら、何かお言葉頂ければ幸いです。

質問者からのお礼

2021/08/06 10:17

ありがとうございました。

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はじめまして。 6歳の男の子で昨年の夏、内科検診で指摘がありADHDと診断されました。興味がある事とない事の差が激しい事と物事を順序立てて行動出来ない事多動ぎみである事でした。私自身は行ったり来たりして軽く走りながら戦いごっこをしている様な行動があり、小さい頃から気になっていましたが、運動量が少なくて調整してるのかな？と思っていました。その行動が保育園でもある様で、席を立ってまでは無いがお友達と遊んでいる中で興味がない遊びになるとその行動が出る様です。色々調べて心配になり、小学校入学までに調整出来ればと9月よりインチュニブを飲み始め、12月まで3ヶ月飲みましたが変化が無く（保育園からも変化なしとの情報）、それならとインチュニブからコンサータにした所、興奮とイライラがありコンサータ4日で一旦中止になりました。そこから更に数日は暴言や多動が強くあり、インチュニブが効いていたのかもしれないと主治医から話しがあったので再度飲み始めました。飲み始めて暴言については落ち着いた感じはあったものの多動や衝動、不注意が目立ち1週間後にコンサータを重ねての服用が始まりました。そこから4日間吐き気がありましたが、今は副作用もあまり感じなくなりましたが、今までに見た事のない症状が出てきました。失敗したり、注意されたりすると、分かってるよ！と机を叩いたり、お友達にあげた物をすぐに後悔して泣いたり（返してもらったらすぐに落ち着いた）寂しい気持ちが我慢出来ずに泣いたりとよく泣くようになりました。一見、コンサータを服用してから自分の気持ちを表現出来ている様にも感じるし（保育園での出来事を帰ってから話してくれる様になった）感情が溢れて辛い様な気もします。時々、お友達に酷い事を言われたり、イライラしてどうしていいか分からなくなり、塞ぎ込む事もあります。お薬が合わないのでしょうか？それとも目に見える問題を解決する為に教えて行けば良いのでしょうか？このままだと小学校入学しても不登校になるんじゃないかと不安です。ひらがな、カタカタの読み書きと1桁の計算などは出来ます。宜しくお願い致します

ADHD（注意欠如多動症） 4~6歳遊び診断読み書き計算運動保育園小学校不登校

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2023/01/23 投稿

6歳年長の男子です。2歳頃から児童精神科に通っており、おそらくADHD(ASDもありそう)であろうと言われています。小さい頃から発語もしっかりしておりコミュニケーションは取れますが、多動衝動と癇癪が非常に強くて心配していました。幼稚園からはソワソワと落ち着きがない、多集中の傾向があると指摘されています。抑肝散と甘麦大棗湯を最大量服用しており、年齢も上がってきたおかげか癇癪はだいぶ落ち着いてきました。最近受けたK式ではDQ103でした。この夏休み明けから、幼稚園で座っていられなくなり毎日離席しては教室内をウロウロしていると担任の先生から報告を受けました。他にも、日々の集団活動(皆で音読や簡単なプリントをする)やダンスの練習などもほぼ参加できず、本人の好きなことをしていますと言われました。療育にも2箇所(運動療育と小集団の療育)通っていますが、大好きだった運動療育も最近は教室に入ることを嫌がっています。本人になぜ園の活動や療育が嫌なのか聞いてみると、「わからない」「大きな音がする」「難しい」などもっともらしい事を言うのですが、対策をしても改善が見られずどんどん悪化しているように思います。大きな音に対してはイヤーマフを使用、予定を事前に視覚的に知らせておくなどしています。学習面では1年生のワーク(兄のもの)などを家においておくと、勝手に数分でやり終えてしまうので難しいということはないと思います。集団療育の先生からは、人見知りの特性が強く出ていて、療育のメンバーが固定ではないのでそれで教室に入ることを嫌がるのではと言われています。来年小学生ですが、児童精神科の医師や療育の先生からはおそらく普通級になると言われています。(親は支援級を希望しています) どの学級になっても周りに迷惑をかけないように、学校へは本人の行動の対策などを資料にまとめて提出の予定です。本人が生きやすくなるなら投薬もしてほしいと思っているのですが、医師としては薬はもっと重症な子に使うもので下手に使うと今まで目立たなかった別の特性が出てくることもある、と投薬には消極的です。困りごとがとても強く出てから投薬するというお話も理解はできるのですが、即効性のある薬でない限り量の調節で時間は掛かってしまうだろうし、その間にもっともっと状況が悪化してしまったらと考えると早いうちに投薬を開始したいという気持ちがあります。うちの子供のような状況で投薬している方や、こんな対策が効いたよなどのアドバイスをいただけるとありがたいです。

ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症） 4~6歳療育 DQ 児童精神科コミュニケーション発語学習運動幼稚園先生離席癇癪

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2025/09/24 投稿

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ADHD（注意欠如多動症） 4~6歳病院保育園小学校いじめ先生進学

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2026/01/19 投稿

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発達障害かも（未診断）小学1・2年生病院スクールカウンセラー先生

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2017/07/28 投稿

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ADHD（注意欠如多動症）多動性 IQ 教育委員会就学相談診断学習運動保育園未就学小学校通常学級

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2012/12/26 投稿

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初めて書きます。小学5年男子、ＡＤＨＤです。 2年生から、行動療法のみで頑張ってきましたが、最近の不登校とイライラ、学校でキレて先生方にご迷惑を頻繁におかけするようになり、服薬を視野に入れて、受診の申し込みをしている最中です。現在、遅れて11時頃から登校してます。何事もなければ、楽しく帰ってきます。お友達とは結構仲良くできているそうです。病院は3年生で一度落ち着いたので今は受診してません。服薬することに抵抗があり、これまで考えなかったので実際の所、どう変化するのか・・・。メリット、デメリットを含め、今後の見通しや、投薬初期の様子などを教えていただけたら幸いです。

ADHD（注意欠如多動症）小学5・6年生行動療法病院不登校先生

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2017/11/27 投稿

この春、小学校一年生です。ＡＤＨＤだけど、普通学級です。校長先生に配慮や支援をお願いしに行ったけど、普通に座ってられないと困りますねとか、支援員はつけられないとか、不安になるような事ばかり言われました。担任の先生は対応に慣れた先生をお願いしました。支援シートも保育園の先生と書きました。息子が困らないように、しておいたほうがいいこと、あと何があるでしょうか？ひらがなは勉強中です。自分の名前は書けるようになりました。

ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症）知的障害（知的発達症） 4~6歳保育園小学校先生

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1件

2016/02/25 投稿

この質問への回答
29件

はにわさん

2021/08/05 17:28

ちひろさん、返信ありがとうございます。再びコメントさせてください。なにか参考になることがあればと願います。

今までのやりとりから息子さんは、うちの子より断然『学校適応能力』が高いんじゃないかと感じました。発表など意欲的で運動好きなんですね。うちの子は、運動が壊滅的で、発表や表彰や生徒会など目立つことはなるべく避けようとします。
息子さんは地域の中学でもやっていけそう、内申もなんとかなりそうな印象持ちました。

私立共学で中１の一学期を過ごしてのうちの息子の様子は、想像していたより今のとこはうまくいっています。心配要素はてんこ盛りだったからいい意味で肩すかしでした。もともと本人も親もあまり学校に期待していなかった部分もあるからかもしれません。入学してみて本人の様子を観て、無理そうなら公立にかわってもいいし、例えばそこで不登校を選択してもタブレット学習と定期テスト受験で内申もつく地域なので、そういう選択もありで…と考えてました。

受験校は本人が消去法で決めました。
①40分以内で通える。②週休２日③部活の強制無し④朝や休暇中の補習が無い…など消極的な理由です。そういえば、頭の整理がし易いように一緒に気になる項目（メリット、デメリット）を挙げ学校一覧表を作りました。
そして×が無く、○や◎の多い３校を受験しました。私は２校でいいんじゃないかと思いましたが、本人がもう一校がどんな試験問題出してくるか知りたいから受けてみたいと言ったので…。
息子は、受験を通して少しは自己理解がすすんだようです。

私立は受験者を増やしたいので、Web情報だけでも学校情報は豊富にあります。私立が色々あるなら、おそらく算数が出来ないと話にならないことも無いと思います。各教科の配点も区々です。
入学前は部活なんて面倒くさそう、やりたくないと言ってましたが、ある文化部に入り部活仲間と楽しそうです。偏差値的には高め（60位）の学校ですが話を聞いてると勉強できても先が見通せる感じの子は周りに見当たらないみたいですよ。女子は割としっかりしてるみたいですが。似たような匂い？の友達が複数いるようです。

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kitty❣️さん

2021/08/04 22:39

こんばんは、うちは父子ともADHDです。

まず、小6ってもう療育の範疇から外れる年齢だと思うんです。思春期ですしね。
また、ASDならわかるのですが、
療育で小6の子のADHDが良くなるとは、私には思えないのですが...
また物を拾ってかえるとかも、
確かに衝動的に拾うのはあっても、
戻しますよね？もしくは捨てる。（良くないですが）
これもADHDとはまた違うような。
医師じゃないし、断定はできませんが、もしかして自閉症スペクトラムもあるのかなと思いました。グレーゾーンの自閉症スペクトラムのある主人と若干かぶるので。
一般的には小6の男子は道端に落ちてる物はもはや拾って帰っては来ません...

志望校は塾と本人に決めさせれば良いのでは？
うまく行かなかった時、恨まれて面倒です。
また偏差値ですが、偏差値が出るような模試は受けていないのですか？

まず親として出来るのは、子供の特性に振り回されない事でしょうか？あれもこれもやりたがるのはADHDの特性です。
自分の向いてること向いてないことがあまりわからないとはまた違うような気がします。
ADHDだと他のことに気を取られたりしてしまうため、色々手を出して中途半端に終わってしまう感じです。
ただ、受験まであと半年位しかないのですから、あれもこれもやらせるのではなく、
受験をするなら、習い事、療育は半年はお休みすると、そこは譲らないほうが良いと思います。
中学校でやっていけるかどうかは、あれもこれもやらないに限ると思います。

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翠さん

2021/08/05 09:04

追伸です。

あと、療育が居場所になってるなら、続けて良いと思います☺️　うちもまだ通ってます。就学前までのところが多いのは、希望者が多いから人数制限が必要というのが主な事情のはず。
確かに幼少期の方が効果が出やすいけれど、成長に合わせたプログラムになっていれば、高学年でも効果はあると息子の通うところで聞きました☺️

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翠さん

2021/08/05 09:02

こんにちは☺️
似たタイプの息子がいます。
息子は自閉症で、主治医（専門がADHDで、わりと著名だそうです）から「ADHDではない」と言われていますが、似てます😅　
IQ高いけどそれらしくないところ、何でもやりたがるけど中途半端なところ、処理速度凹でアウトプットが苦手なところ。
要は、診断名が何であっても特性の出方は千差万別だし、あまりADHDだから、アスペルガーじゃないから、ギフテッドなのに・・・と思わなくてよいと思います。思いすぎると、息子さんの可能性を狭めてしまうかも。
（色んなお子さんのお話や様子から、「何でもやってみたがる」のは高IQだからなのかな、と感じています。ちなみに息子は、小泉先生の2e像にはほぼ当てはまりません😅　数年前に拝見した古い記憶ですが）。

息子も中学受験予定です。でも私立志望なのと、まだ小5なので経験者のアドバイスではないのですが🙏

受験に向けて親がすべきことは、身体の健康維持（食事や生活リズム）と、精神面の安定が一番だと思います。
それから、複数の選択肢があるなら、それぞれの学校の情報を集めて、どこが一番息子さんに合っているか検討し、志望校を決めてあげて下さい。子供が選んだら、ノリで決めてしまうのでキケン😅 その上で、「自分で選んだ」と息子さんが思うようにうま〜くその学校に誘導して下さい😉
いくつもあるなら、最終的には息子さんが決められると良いですね。
これは、急いだ方がいいですよ。

公立一貫校には詳しくなく、また地方在住だからかもしれませんが、公立一貫校って、塾にガッツリ通って勉強だけがんばって受ける、というイメージじゃない（勉強以外もバランス良く、みたいな）ので、個人的には、習い事しながらでもいいんじゃないのかな、と思います。確かに4つは多いけど😅

コンサータを飲めば発揮できる力があるなら、それも息子さんの実力なので、それで受検を迷う必要はないでしょう。

ゆるい感じだと受からないかもしれないけれど、多分息子さんの様子から、ダメでも気にしなさそうですね。それはそれで、おっしゃる通り今後の役に立つと思うので、私なら息子さんのしたいようにゆるく続けるかなぁ。ただし、このままでは合格出来ない可能性が高い、それでいいのか考えさせた上で。

長々失礼しました。頑張って下さいね☺️

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はにわさん

2021/08/05 11:24

ちひろさん、こんにちは。
公立ではないですが、現在私立中高一貫校１年の息子がいます。ちひろさんの息子さんと似ているとこもあるかもしれません。うちの子もIQ130超えてますが、生活面での課題が多々あります。処理速度凹です。診断はASDですが不注意傾向ありです。興味の矛先は理系が多いのですが、小説など読まないくせになぜか国語の読解が得意で、中受模試では何度かトップになってました。しかし、友達に得点アップのコツを聞かれても、自分でも何故解けるのかわからないからこたえられないという…。

まわりの子たちが受験塾＋プロ家庭教師をつけるなか、うちの子は本当に独特で、そんなに教育費もかけられない事情もあり、月に一度の地域大規模模試を受けるのと過去問対策と家庭学習で、なんとか受験を切り抜けました。大手塾の宿題は絶対こなせなかったと思います。勉強時間も短時間に濃縮させ、睡眠時間は死守しました。
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ただ、受験も受検も当然ですが落ちることもあるわけで、まぁ落ちてもいいじゃん。経験値増したね！がしっかり本人に届くように、地域の公立に進んだ場合の道筋もつけておきました。就学前相談を受け、通級判定もらいました。

ちひろさんのところは私立は選択肢として考えていませんか？
私立の中堅男子校とか結構いいような。うちは共学ですが、通える範囲に男子校がなかったからです。母の私もおそらく傾向ありだと思いますが、中高女子校でわりと過ごしやすかったです。
うちの子も未だに道端に落ちてる小さいネジとか拾ってきます…。電子工作が好きなので、本人はゴミの有効利用だと言ってます。

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