小６のADHD男子です。

受験したいと言うものの習い事や療育も多く週１だけ塾に行かせています。

服薬している日は集中して勉強できる日もありますが、飲んでない日はグダグダで…。この状態で受験させていいのか迷います。

最初は(どうせ受からないだろうけど、先の見通しの立たない子だから、ここで受験を経験しておく方が高校受験に役立つかな)と思っていましたが、もし受かってしまった場合、息子がついていける気がしなくて…。

親として何をサポートすればいいのか、、第一志望校もなかなか決まらず、心配しかありません。
ご経験のある方いらっしゃったら、何かお言葉頂ければ幸いです。

ちひろさん、返信ありがとうございます。再びコメントさせてください。なにか参考になることがあればと願います。

今までのやりとりから息子さんは、うちの子より断然『学校適応能力』が高いんじゃないかと感じました。発表など意欲的で運動好きなんですね。うちの子は、運動が壊滅的で、発表や表彰や生徒会など目立つことはなるべく避けようとします。
息子さんは地域の中学でもやっていけそう、内申もなんとかなりそうな印象持ちました。

私立共学で中１の一学期を過ごしてのうちの息子の様子は、想像していたより今のとこはうまくいっています。心配要素はてんこ盛りだったからいい意味で肩すかしでした。もともと本人も親もあまり学校に期待していなかった部分もあるからかもしれません。入学してみて本人の様子を観て、無理そうなら公立にかわってもいいし、例えばそこで不登校を選択してもタブレット学習と定期テスト受験で内申もつく地域なので、そういう選択もありで…と考えてました。

受験校は本人が消去法で決めました。
①40分以内で通える。②週休２日③部活の強制無し④朝や休暇中の補習が無い…など消極的な理由です。そういえば、頭の整理がし易いように一緒に気になる項目（メリット、デメリット）を挙げ学校一覧表を作りました。
そして×が無く、○や◎の多い３校を受験しました。私は２校でいいんじゃないかと思いましたが、本人がもう一校がどんな試験問題出してくるか知りたいから受けてみたいと言ったので…。
息子は、受験を通して少しは自己理解がすすんだようです。

私立は受験者を増やしたいので、Web情報だけでも学校情報は豊富にあります。私立が色々あるなら、おそらく算数が出来ないと話にならないことも無いと思います。各教科の配点も区々です。
入学前は部活なんて面倒くさそう、やりたくないと言ってましたが、ある文化部に入り部活仲間と楽しそうです。偏差値的には高め（60位）の学校ですが話を聞いてると勉強できても先が見通せる感じの子は周りに見当たらないみたいですよ。女子は割としっかりしてるみたいですが。似たような匂い？の友達が複数いるようです。