2014/09/13 12:29 投稿

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初めて投稿します。

ADHDの中学２年の男の子がいます。

全く勉強をしなくて、困っています。

２年生からは、授業態度やノートの提出なども内申に関わってくるよと言っても、授業中寝ていたり、字は汚い…　私が焦るばかりで本人はちっとも焦らない。それがまた、イライラしてしまうんです。
まだ、受験と言ってもピンときていないんだと思いますが、周りのお友達の話を聞くと、悠長に構えていられなくなってきました。
個別の塾に行かせようとも考えたのですが、本人は行きたくないと言うし、ペアレントトレーニングの先生に相談したら、お金の無駄だと言われました。
でも、行かせなかったら後悔もしそうです。
でも、母子家庭なので、あまり余裕はありません。

今は、定期テストは、私がつきっきりで教えているのですが、受験勉強となると、そうもできません。記憶力はいいのですが、興味のないものには発揮できません。

みなさんは、どのように乗り越えられましたか？

是非、皆様のご意見お願いします。

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2017/11/04 投稿

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2017/10/23 投稿

　中学生3年娘の話です。小学校の時から知的な遅れはないものの、授業中に勝手な話をするなどで、病院を受診し、adhdの薬を飲んでいます。　中学は私立を選びました。そこでは友達にも恵まれ、毎日楽しいと登園しています。しかし、担任の先生からは何度も問題行動の報告を電話で受けています。　授業中にしゃべる、休み時間にトイレへ行かないで、授業開始すぐトイレへ行く　ロッカーや机が汚い　お弁当をひろげたまま遊びに行き、授業開始後しまいながら口に入れたなどなど、、、学校には娘の特性は知らせていません。私立なので，やめてくれと言われるのが怖いです。でも毎回、注意の電話がかかってくるのもしんどいです。どんなに娘に話をしてもわかった、ごめんなさいと素直な返事が帰ってくるものの変わりません娘の中で友達との時間が楽しくて、やらなくては行けないことが疎かになっているのだと思いますちょっとしたイタズラも友達に誘われてやります体操服のズボンを折り曲げるとか、体操服をズボンに入れずに出すとか、、、それらも辞めるタイミングが人とずれていて、同じことを友達がやっているのに、娘がいつも怒られるようです先生には、なんでこんな簡単なことが中学生になっても出来ないんだ！真面目にやれ！ちゃんとしろ！普通になれ！と言われます。私は、その後で娘に、あなたにとって簡単に変えられないことはわかっているけれど、ここにいたいのなら一つずつ直していこうと話し，一つずつ具体的にどうすればいいか伝えますでも小学生の時みたいに上手くいきません友達に誘われるとうれしくてすべてが吹っ飛んでしまいます正直先生に謝るのも、言っても変わらない娘に伝えるのも疲れてしまいました病院の先生は、そんな理解のない学校がおかしい！の一点張りで、相談できません娘にどんなことをしてあげたらいいのでしょうか

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2019/03/19 投稿

小2の息子、数カ月に一度、発達外来に行ってます。診断はついてません。WISKみたいな検査では問題は出てきません。でも私は発達障害だと思ってます。学校でも浮いてます。当番の仕事は必ず忘れます。それ以外の与えられた仕事も忘れます。指示は一つしか聞けないし、それさえも忘れます。時間も守れないし、行動が遅く、自分が皆の迷惑になっていても気づかないタイプです。友達にも関心が薄く、仲良しが別のクラスになっても全然平気。友達を手伝おうなんて全く思いません。さて、そんな息子ですが、学校のテスト（漢字テスト、算数テスト）が最後まで集中できません。 1年生の時は、どうやら担任が何度もテスト中に声をかけ、やるように促していたようです。 2年になって担任が変わり、面談で、テスト中の声掛けをお願いしましたが、たぶんしてないか、１回ぐらい声をかけただけだと思います。漢字は覚えています。下手ですが書けます。書く行為自体は嫌いです。テストの半分くらいしか書けませんでした。算数は得意です。（ギフテッドではなくて普通のレベルで得意ってこと）なのにテストでは書き忘れや凡ミスの連発で大量に点を失います。毎日毎日、朝（自主勉強）と夕方（宿題など）に勉強しています。私がついていれば出来るし、勉強の内容は理解しているけど、テストのように一人で放り出されると集中できません。家でも一人では集中できません。人の話も聞いてません。返事もたまにしかしない。疲れました。今までがんばってきたこと全部放り出して、全部やめたいです。やめたいんですけど、あきらめきれないのは、勉強を理解する頭があるので伸ばしてあげたいとおもってしまうからです。運動も出来ないし、発想力・創造力も乏しいし、友達にも関心ないし、唯一、勉強だけなんです。他になにもない。本人も関心がない。こういう子ってどうしたらいいんでしょうか。診断も出てないので、学校にもどこまで踏み込んでお願いして良いのかわからない。たぶん高校も行けないよね。試験が無理だし。ほんとに疲れてしまって、私自身、イライラが何ヶ月も収まりません。子どもを怒鳴りつけることもありますが、罪悪感も感じなくなりました。暴力はしてません。そんな気力もないです。全部あきらめてやめられれば楽になるんだろうな。楽になりたい。

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2017/05/08 投稿

小学4年の息子です。ADHD、LDです。夏休みは自由に過ごしてきたせいもあり、現在不登校になっています。心身症も以前からあるのですが、学校行くまでの吐き気、嘔吐、心身の痛みなど日により様々ですが酷いです。家から学校が遠く集団登校、下校拒否あり送迎を以前していましたが、それすら嫌になっています。学校では授業中に痛み、嘔気などありますが言えなくて我慢しています。保健室も嫌で行けません。宿題はその日の気分でしたりしなかったり自由です。友達関係は良好です。真面目な性格で、親、先生、心理士などの言葉もなかなか受け入れにくく、過ごしやすい方法を提案しても「それはダメ」と受け入れません。自分でもどうしたらいいかわからないと常に訴えます。友達に会うのは嫌ではないようで、習い事のサッカーへは行っています。子供への対応が難しく私自身も子供と話している最中に泣いてしまったり、気分が滅入ってしまうことも増えてきました。何をしてあげたらいいのかわからなくなっています。私自身仕事もしているので、学校を休んだ時は日中一人で過ごすことも多々あります。一緒にいる事も大事なことと思いますが、私が辛い時、息子に当たってしまい逆に息子を苦しめる事になりそうで不安しかありません。不登校にならないようにしたいのですが、登校するようになったキッカケや安心する方法があれば教えて頂きたいです。長文になりましたが、よろしくお願いします。

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2018/08/30 投稿

この質問への回答
15件

ぽかりさん

2014/09/14 02:11

心配お察しします。
志望校はお決まりですか？
息子さんの特性が良く分からず、また公立普通高校としてコメントさせてもらいますね。
不安だから何となく「塾に行かないと」と思っていないですか？
もちろん情報を仕入れたり、模試で自分の偏差値を知るのには良いです。
範囲がある定期テストと受験は違ってきます。
応用が苦手だと、知っているのに答えられない事があるので、過去問の出題パターンを理解させる等のコツが塾で教えてもらえます。

その前に・・・
高校受験は大きく２つに分かれます。
１、頑張って実力をつけて、精一杯の志望校に合格する。
２、勉強をやりたくないのだから、入学してから本人が大変にならない　　高校に合格する。

＞個別の塾に行かせようとも考えたのですが、本人は行きたくないと言うし、ペアレントトレーニングの先生に相談したら、お金の無駄だと言われました。
でも、行かせなかったら後悔もしそうです。
でも、母子家庭なので、あまり余裕はありません。

お気持ちを踏まえて、判りきった話になりますが、
１、を選べば不合格だった時に私立の併願校になりますよね？
入学してから学費の差があります。（私立も補助はありますが）
苦手な教科で成績が下がり、落ち込むかもしれません。

２、を選べば合格はしますが、モチベーションが下がる欠点があります。高校生活に余裕が生まれるという利点もあります。
もちろん難しい高校に受かり、難なくやっていかれればベストなのですが。
特性もありますし乗り越えるには、どこの高校に行くかによって変わってくるのですね。
高卒後の進路からでも、得意分野を発揮できることでしょう。
もし、受験勉強が十分でなくて、不本意な高校になってしまっても、我が子が楽しく通ってくれればいいと思います。
ヤキモキされていたら、そんな考えがあると切り替えてくださいね。

塾に通う時期としては、結果が出せないので中３の夏休みでは嫌がられます。せめて春期講習だけでも受けて、続ける価値があるかを決められたらと思います。
負担が少なくて、親子の希望が叶うよう祈っています。

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ハハキノコさん

2014/09/13 14:14

アスペルガー中３男子の母、うちも母子家庭です、今まさに受験生、しかし陸上ひとすじで一人自主練がんばってます。

発達障がいがあると、自分の興味以外のことはやろうとしませんよね・・・
興味あること、得意なことが陸上なので今も頑張らせています。
陸上初心者でコーチは私、今月末に大会に初出場です。
宿題も言わないとやらない時もあるので声掛けしています。
塾は一歳上のお姉ちゃんが通塾しているので下の子もと思い（全くのお金の無駄）
８月からお願いしていますが大会出場の為、休会中です。
兄弟で差を付けたくない思いがあり通塾を決意しました。
息子の場合、高校は私立専願、自己推薦なのでほぼ合格も同然です。
（本人には勉強しないと落ちると言ってあり、少しの焦りあり）
志望校の受験広報課の先生が塾に時々来ると言うので「やる気アピール」で面談を申し込んでいます。

クルミさんの息子さん、記憶力が良いとのことなので得意教科に力を入れ全体点を上げたらどうでしょう。
塾は高校の情報が得られるし、子供が勉強を教えてもらうだけではない場所です。
お試し無料もあるのでその期間だけ試してみるとか。
塾の先生も相談に乗ってくれるし（お客さんだからね・・）情報はたくさん持っていますよ。

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クルミさん

2014/09/13 16:17

ハハキノコさん、コメントありがとうございます。

息子さん、陸上がんばってるんですね！すごい！！
ハハキノコさんもコーチだなんて、すごいですね！

何かひとつでも、息子が打ち込めるものが見つかればいいなと思ってるのですが、なかなか見つからず…
部活も卓球部に入っているのですが、行ったり行かなかったりで。

周りの友達は、体も心も大人になっていくのに、息子だけが幼稚で取り残されていくような感じがして、悲しくて悲しくて…

いじめられてないだろうか、親友はいるのだろうかとすごく心配ですが、唯一の救いは、学校を休みたいと言ったことがないことです。

話がずれてしまい、すみません。

個別の塾、真剣に考えます。
塾に行かないと、情報って得られませんもんね。
無料体験、行ってみます。

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おみたんさん

2014/09/13 19:34

こんばんわ
ADHDの中学三年生の母です。
うちもなかなｋスイッチが入らなかったのですが、長期休業中は、いろいろな個別塾の体験や夏期講習などに参加させました。通常授業として通塾したのは中3に上がる時でした。夏期講習などはいやいやながらも参加してましたが、ほぼマンツーマン　もしくは１対２くらいなので、できたという喜びも感じることが出来たのと、期間限定だったのでこなしてました。いよいよ三年生に上がるときに、周りのお友達が塾に入っているのにと、本人なりにあせったようでこれまでの経験を活かして通う塾を選定することが出来ました。
現在も個別で　１対2で頑張っていますが、塾のほうにはカミングアウトしてます。
その結果、本人なりの頑張りをよくほめてくれたり、宿題の量を調整してくれたり、先生もあまり日替わりにならないように固定制で愛称を大事にしてくれたりと配慮していただき、本当に感謝しています。この９月からは、本人の希望もあって通常の個別の授業のほかに３か月限定の土曜日の特別特訓クラス　１対10にも参加したいと言い出し、塾の先生も本人のやる気を大切にしましょうとサポートしてくれています。
いずれにしても、本人が決めることが鍵かなと感じました。
成績は、もともとが１００点なかったところからのスタートだったので現在は２５０くらいにはなりましたが、現在はあげどまり。限界なのかなとも思っていますが、思いのほか本人が踏ん張っています。
塾がどんなところかもわからないでしょうから、体験でいいイメージを付けてみるとその気になるかもです。塾の先生は上手ですよ（（笑））そして期間限定の冬期講習とか春期講習から始めてみると頑張れるかもしれませんので、ぜひ試してください。最終的に入塾を決めるときは　４つの塾の体験を掛け持ちして１か月くらいは無料で過ごしました。ねらいは２-３月にそのようなキャンペーンが多いようですので、広告等見てみてください。
今後どこまで頑張れるのかは不安はありますが、支えていこうと思っています。

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クルミさん

2014/09/15 19:32

おみたんさん、コメントありがとうございます。

おみたんさんのお子さん、すごくがんばってるんですね！
点数もすごく上がったし、１対10にも対応できるようになるなんてすごい！！
良い塾の先生にもめぐりあえて、うらやましいです。
私も塾にはカミングアウトするつもりですが、協力的、親身になってくれる先生はいるのだろうかと不安に思ってしまい、踏み込めませんでした。
本人も体験に行ってもいいよと言ってくれたので、気が変わらないうちに行ってみようと思います。
ヤル気が出て、おみたんさんのお子さんみたいになってほしいです。

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