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7日

小学6年ADHDの息子がいます
小学6年ADHDの息子がいます。学校はともだちも多く、好奇心旺盛でなんでもチャレンジするタイプです。でも、学校では、学習に向き合わない長い時間椅子にすわっていることが苦手なので、集中力もすぐきれてしまいます。
専科はすきで、がんばります。積み重ねていく学習は取りかかるとができていません。いまは通常級にいます。うちの地域は情緒クラスはありませんので支援学級か、通常級のどちらかしか選択肢はありません。どちらともいえない息子の立場いま、とてもきつい状況です。
中学にむけての本人のがんばりはないわけではありませんが、これほど、学習にむかえず遅れがでてしまっていても中学にいってやっていけるか親はとても心配です。
今は、1日授業をうけることは、きびしく、途中で早退したり短い時間で登校しています。
中学にいくためにやれることを増やそうと目標たてましたが、全くできずそれに、縛られて小学校生活をおわってしまうのはかわいそうかと思いいまできることをするという目標に変更しました。
そのおかげで中学にいくための準備的なやること(例えばクールダウンをしながら学校に1日いられるようやってみる。とか、勉強も苦手だけど、やりたくなくても教室にいること。)
少しのがまんも学習していかなくてはいけないのかと思っています。
母はそんなんで残り少ない小学校生活ともだちと楽しんでー!というのか、苦痛でもやることをやれやれ!といい続けていかなくてはいけないのかと悩みます。
みなさんならどのようにサポートしますか?
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この質問への回答
はじめまして
私と息子はADHD ですが 二人共中学校の方が 成績が 伸びていました
今でも 中学校は 昔と同じで 教科事に 先生が変わる と思いますが
それが
よかったと 思います
教える のが 上手い先生が いて 授業を 集中出来る 先生がいます
私も 息子も
好奇心旺盛で 好き事には 夢中になる タイプです
ミカンちゃんさんの 息子さんは どうですか?
また
残り少ない小学生活を楽しむか 中学校を 考えて厳しくか
の他に
子供に まかせる という 選択肢もあります
厳しくいえば 自己責任です
大抵の親は そうなってしまいます
それを
前向きに とらえると 親は子供を見守る 子供の自主性を信じる
になります
私の息子は
全て行き当たりばったり でした
が
私は 先回りしている と 注意されていました
ミカンちゃんさんの息子さんは
発達障害児あるあるの 人間関係の 悩みは ありませんよね
それは凄いことです
勉強を 教える より 友達を作ることは 困難ですよ
そんな凄い息子さんには
残り少ない 小学生活をどうするかは 相談してみても お母さんをがっかりする 人生の決断はないと思いますよ
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はじめまして。
そうですね、難しいですよね。
将来を見据えると我慢して頑張らなくてはならないこともありますよね…
集中出来ないと言うのは、ADHDからくるものですか?
kittyさんがおっしゃるように、薬の力を借りることで集中しやすくなるかもしれません。
学習障害やIQはいかがですか?
どちらとも、もしくは一方の特性から、学習面が厳しいとなると、方向性は変わってくるのかもしれません。
中学までは義務教育なので、何とかなるかもしれませんが、内申点などのその先の進路に影響しそうですよね…
息子の場合は、今のところ学習は問題ないため、生活面やコミュニケーション面で、サポートが必要な状態です。
提出期限を守ることは、毎日のように言い続けています。
そろそろ親のいうことも聞かなくなってきているので、助言してくれる人が必要です。
おかげさまで、療育やカウンセリングも受けて、手厚くサポートしています。
将来は、知的レベルからも一般就労の道しかなさそうです。
そのため、得意分野の方向に進んだ方が二次障害は避けられるのでは…と考えています。
まだぼんやりと考えているところですが、ミカンちゃんさんは、息子さんの進路について、どのように考えていますか?
息子さんはどのように考えていますか?
学校だけが居場所ではないと思いますが、学校で学習する、生活することが、就労に向けて土台作りになると思っています。
とりとめなくなってしまいました(^-^;)
ミカンちゃんさんに見習い、息子に友達と楽しんで(^-^)と言う気持ちも忘れずにサポートしたいと思います!
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ありがとうございます。
薬は服用しています。
おかげで、前より行動は落ち着いてきています。運動いいですね。やってみようと思います。
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はじめまして☺️
自閉症スペクトラム、ADHD、統合失調の10歳の娘がいます。
私も、運動と投薬を試されるのが良いと思います。なかなか本人も自制がきかなくて、治す事も出来ずに辛いですね。
最近になり、ウチの娘が過去の自分について話すようになりましたが、娘は自分の取る行動を嫌だけどやめられなくて辛かったと言っています。今は、投薬、運動、2週間に一度の受診で落ち着いて来ました。
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ありがとうございます。
先のことはまだわかりませんが本人はパソコンなどが得意なのでそちらをいかせるものをのばしていきたいと思っています。でも、学習はある程度は必要であるとおもいますし、小学生にはない、テストや、提出物などやらなくてはいけないことがたくさんありますよね。
それをこなせるかは難しいのではと思っています。思春期もはいり対応が本当にむずかしいです。
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言いたい!聞きたい!
【小学校低学年、放課後の過ごし方は?】お子さまの放課後の居場所、どのように過ごしているか、みなさんの体験を教えてください!
もうすぐ新年度!学校生活も気になりますが、放課後どう過ごすのか決まっていますか?「どんな選択肢があるの?」「うちの子に合う過ごし方は?」と悩まれる保護者の方も多いのではないでしょうか。
小学校低学年の放課後の過ごし方は、お子さまの特性やご家庭の状況によってさまざまだと思いますが、より多くの選択肢や工夫を知ることで、お子さまに合った放課後の過ごし方を見つけるヒントになるのではないでしょうか。ぜひ皆さんの体験を教えてください!
例えば:
自宅で過ごす際の工夫や配慮していること
学童での様子や対応してもらえていること
放課後等デイサービスを選んだ理由や子どもの変化
複数の選択肢を組み合わせている場合の工夫
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、お子さまの放課後の居場所はどこか、どうして選んだのか、またどのように過ごされたのか、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2025年3月27日(木)から4月8日(火)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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回答
カピバラさん
ご回答、ありがとうございます。
長男の音声チックは、家でも学校でも、1日通していつが多い少ないなど無いと思っていましたが、...
