2歳半になる男の子がいます!
言葉が遅くて心配になっています!
日々言葉は少しでているのですが‥一文字の言葉が多くて心配です!言葉の理解は非常にあり、指示はよく通りますが、言葉にするのが苦手かもしれません!これ、食べたいなど言える2語文も少しあるのですが、一文字単語もおおいです!
例えば‥バナナ→ばっば
タマゴ→たー
など一文字が多くて、不安です!3歳検診もあと半年ですし、名前などとても言える気がしません!皆さんアドバイスがあったら教えて下さい!
...続きを読む
この質問に似ているQ&A 10件
この質問への回答4件
初めまして!私には3歳の息子がいます。言語はワンワンハウスさんのお子さんの様な状態です。1歳から2歳半まで何に対しても『お!』しか言えませんでした。イントネーションで感情を現す感じでした。それらしく単語が言えるようになったのは今年に入ってからです。それでも10単語言えるかいえない程です。
子供なりに自分たちの言葉を理解しているのは確かです。
息子は1歳半検診でも言語を指摘され、指さしも出来ませんでした。それからというもの、五十音のイラスト付きのポスターを息子が好きなお風呂(入浴が好きなので)の壁に貼り毎日同じイラストを教えていきました。その結果言葉に出来なくても指さし出来るようになりました。
ですがワンワンハウスさんが心配されている自分の名前を言えそうにないというのは私の息子も同じです。息子も最近やっと返事ができるようになったばかりで名前なんてまだまだです。ですが返事ができるという事は自分の名前をわかっているという事です。ただ言えないだけ。
ですがそれだけでも今の私には充分すぎる成長です。本当に少し前まで何もできなかったからです。
余談が多くなってしまいましたが、私や主人が息子に教えるやり方は、
★単語はゆっくり伸ばしながら言う!伸ばしながらとは『おーふーろー』『ごーはーん』といった感じです。息子はこれでそれらしく発音を真似だしました。
★子供の機嫌が良い時と、子供がお願いしてきた時にしか教えない。
お願いは、親を呼んでいる時は『きーて』、お菓子の袋やおもちゃの袋を開けてほしい時は『あーけーて』といったり、自分の欲求がある時の方が息子は言おうと頑張ってくれます。
ただ単に覚えらそうと考えるのではなく、子供の欲求を満たす時に教えた方がいいのではと思いました。
アドバイスになったかはわかりませんが、取り合えず親の根気と教えるタイミングではないでしょうか(^^)
中川先生の本はとてもいいですね、その中にも書いてあったことがありましたが、テレビ・ビデオなどは止めて、お母さんとのコミュニケーションをとおして言葉を教えていくようにします。
その方法では、子どもは非言語のコミュニケーションも学習します。
単なる言葉の遅れの場合もあります。目は合いますか?多動やこだわりはありませんか?指差しやバイバイは何時頃しましたか?
そういう事が該当した場合は、発達に遅れがあるかもしれないと、早くに相談するのがいいと思います。
機械音を止めて、みなさんのアドバイスのように、子どもと接していると、言葉も認知能力ものびます。そんな努力を家庭で行いながら療育を待つといいと思います。
Ut sit maxime. Nam non provident. Iusto sed dignissimos. Commodi quidem quis. Hic earum ut. Et fuga iure. Quasi sed eum. Voluptatem harum dolore. Minima blanditiis sint. Et voluptatem sit. Explicabo minima consequatur. Omnis voluptas quia. Aut eum adipisci. Architecto aut at. Est facere ratione. Praesentium neque consequatur. Saepe alias minus. Temporibus dolorem vero. Quasi ut corrupti. Tenetur iusto distinctio. Quibusdam odio voluptates. Dicta tempore voluptas. Dignissimos blanditiis eaque. Blanditiis et fuga. Itaque neque nihil. Consequatur optio magni. In excepturi assumenda. Porro magnam rerum. Tempora adipisci sed. Ut qui dolorem.
退会済みさん
2015/03/02 00:15
はじめまして!
うちの息子(今月4歳)も、言葉の発達が最重要課題です(^^;)
不正確な発音については、間違いを指摘せず、さりげなく「バナナね」と言ってあげるとよいみたいですよ。
言語聴覚士の中川信子先生の本が参考になります。先生のホームページにいろいろ情報ありますよ。
Consequatur minima excepturi. Consequuntur nemo debitis. Enim commodi qui. Aut eveniet distinctio. Vero mollitia enim. Aliquid at ut. Qui provident consequuntur. Est beatae omnis. Minus qui aut. Velit facilis nesciunt. Et rerum dolore. Voluptas aut sit. Voluptatem et quas. Enim impedit eligendi. Numquam non odit. Non nesciunt repellat. Repellendus et odio. Fuga iste rerum. Nobis modi recusandae. Dolor rerum voluptatem. Itaque at fuga. Ut deserunt harum. Reiciendis sit beatae. Perspiciatis occaecati et. Animi quis nam. Quisquam natus magni. Beatae similique quis. Rerum consectetur eius. Et ipsam ut. Aut rerum et.
>例えば‥バナナ→ばっば
タマゴ→たー
けっこういい線言ってると思います。「ばっぱ」「たー」と言ったら「バナナだね、たまごだね」とたくさん「えらい!すごい!」とほめてあげたらいいと思います。バナナとたまごのことをそういう風にお子さんが表現できるのなら、例えば公文のバナナとたまごの大きな絵カードをホワイトボードか何かにはってあげて、その下に大きな字でバナナたまごと書いておくといいと思います。スーパーなどの料理のレシピや贈答もののパンフレットはとても写真がきれいなので、そういうものを切り取って自由帳に貼って大きな字で「バナナ」「たまご」など書いてあげたり(見開き2ページに1枚の写真と言葉がいいです)、裏にマグネットシートを貼って写真を切り取ってホワイトボードに貼っておいたりするのもいいと思います。スーパーに行く時に公文の絵カードなどをもって実際のバナナと絵のバナナと見比べさせて「バナナだね」ということをするのもいいと思います。実際のバナナと絵のバナナが一致せずに困るお子さんもいますので、絵と本物の一致を意識してあげるのも大事だと思います。
3歳児検診は試験ではありませんし、そこで引っかかって療育に繋がる場合もありますし、今のお子さんをありのまま受け止めてあげればいいと思います。
うちの子が言葉がほとんどなかった頃なんですが、「大きな栗の木の下で」「こぎつねこんこん」「いっぽんばし」「げんこつやまのたぬきさん」などの歌を歌ってあげるとその手遊びをよろこんでやっていました。「こぎつねこんこん」などはエンドレスで「うーうー」と歌ってのリクエストをしてきて何度でも永遠に歌ってあげました。その頃の子どものお気に入りの歌絵本は『あがりめさがりめ おかあさんと子どものあそびうた』という絵本でした。
http://www.7netshopping.jp/books/detail/-/accd/1101758911/subno/1
世界絵本箱というシリーズのDVDは絵がとても美しいです。
http://www.ymm.co.jp/cd-video/ehonbako.php
スイミー、すてきな三人組、かいじゅうたちのいるところなど名作の中の名作がアニメになっています。うちの子が3歳の頃はこのシリーズをビデオですりきれるまで見尽くしていました。年中の頃にはその物語を暗唱するようになりました。使える言葉のフレーズが飛躍的に伸びました。
重度のお子さんで言葉があまりない子でも「エビカニクス」やAKBの歌やおかあさんといっしょの歌遊びなどを真似ることが上手にできる子もいます。そういう子はゆっくりでもやがて確実に言葉を獲得していっています。リトミックや歌遊びのレパートリーを増やしてあげるのがいいと思います。テレビやDVDがダメとは私は思いません。与えるものを考えてあげる必要はあるとは思います。
右脳に働きかけるDVDは重度のお子さんでも漢字や数字が言えるようになります。言葉の表出に関してはダントツのおすすめです。
http://www.star-ship.co.jp/flash/iqgakuen_top.html
Dolores error vel. Sed quibusdam et. Similique praesentium totam. Enim aut modi. Nesciunt unde error. Sit facilis voluptatem. Est omnis quisquam. Qui sapiente dolor. Rerum beatae at. Voluptas dolor tempore. Aut maiores porro. Omnis minima quas. Culpa nisi assumenda. Labore quis amet. Adipisci est consequatur. Quia autem quo. Voluptas ab quia. Iste et necessitatibus. Itaque soluta qui. Aliquid eligendi commodi. Placeat tempore ut. Dolores amet consequatur. Vitae hic facere. Quam ut et. Voluptates ut cumque. Sit eos ut. Et voluptatem quis. Amet voluptatem quo. Qui repellendus voluptatem. Rerum reiciendis eum.
あなたにおすすめのQ&A
すごく最近心配なことがあり、皆さんのご意見を聞けたらと思い投稿します いま2歳6ヶ月の長男がおります。 来年から年少に通う予定ですが、言葉がまだ遅い感じです。 具体的には、パパ、ママ、ぶーぶー、わんわん、カンカン(踏切)は言えます。 あとは宇宙語ですが、わりということはわかってはいると思います。(洗濯機に入れてとかそういう指示はちゃんと聞けます) また、物を親に共有したりすることもするのですが、なかなか単語も多くなく、かなり不安です。 皆さんはどんな感じでしたでしょうか。 家ではついついyoutubeみたりしてしまい、途中で切ると大泣きしたりもしてしまいます
回答
4件
2025/07/21 投稿
発達障害かも(未診断)
宇宙語
0~3歳
2歳6ヶ月のお子さまの発語の遅れについての質問です。指示はよく通るものの単語が少ないという点が共通しています。絵本の読み聞かせや体を動かす遊び、口周りの筋肉を使う遊びなど、発語を促す具体的な方法が示されており、参考になるかもしれません。
...全文読む
はじめまして。 発語が遅めの男の子2歳5ヶ月の母です。 発達障害なのか知的障害なのか気になっています。 息子とはコミュニケーションに何も不自由なくここまで過ごしてきましたが、仕事の忙しさにかまけて、はっと気付くと2歳。発語が少ないなぁと気付き保育園(零歳児から通っています)の先生に聞いたところ、「確かにちょっと遅めですね」と言われて自治体の保健師さんに息子と一緒に面談していただきました。 その際も「確かに言葉が遅めですが、ちゃんとコミュニケーション取れており、あまり心配要らないと思います。また半年後確認させてください」ということでした。 今、発語は20程度、ここ数日で野良猫が寝ているのを見て、「ニャーニャーネンネ」自分の椅子に兄が座っているのを見て「◯◯くん(兄の名前)、こっち」は言うようになりました。 一歳半では少ないですが発語、指差しがあったので引っ掛からず、他動や目が合わない、癇癪ひどいとかはありません。 気になるのは電車を並べて同じ目線で遊ぶために寝そべって動かしていること(それはいつもではなく電車で遊ぶときだけ。様々なオモチャで遊びます)、あと、発音が上手くなく、例えばお茶が欲しいときに「チャチャ(お茶)」と言うので、「ちょうだい、だよ」というと「だい!」とか「ちょ」とかなんとか言えますが発音が怪しいです。 「ちょ」と「だい」を分けて復唱させると上手く言えるのですが2つくっつけて言わせると上手く言えません… お友達とも上手く遊んでおり、兄とはケンカするくらい絡んでいるので人には興味あるようです。 同じようなご経験のあるかたいらっしゃったら、アドバイスいただけないでしょうか… (療育通った方がいい、日常気を付けること、自分の時はこうだったけどこう変わった、など、、、) どうぞよろしくお願いいたします。
回答
23件
2024/03/17 投稿
保育園
発達障害かも(未診断)
コミュニケーション
2歳5ヶ月のお子さまの発語の遅れについての質問です。理解力は問題なく、発音が不明瞭で言葉がうまく出にくい点が類似しています。言い直しをさせずに「伝わる喜び」を重視した関わり方や、口周りの筋肉を使う遊びについての具体的な対処法が参考になるかもしれません。
...全文読む
2歳前の男の子のママです。 言葉がまだ出てません。 言葉の理解はある程度出来ます。 最近、やっと本に興味を示し、指さしで物の名前を聞いてくるようになりました。 言葉が遅い子供に、遊びの中で言葉に触れ合わせれたらなあと思ってます。ナカナカ1人では、悩むだけで良い案が浮かびません。 2歳の子供と、どのような遊びをしてたか教えて下さい。
回答
6件
2017/09/24 投稿
発達障害かも(未診断)
0~3歳
遊び
2歳前のお子さまの発語の遅れについての質問です。言葉の理解はあるものの発語が少ない点が共通しています。日常の実況中継のような話しかけや手遊び歌など、遊びの中で発語を促す具体的な関わり方についてのアドバイスが参考になるかもしれません。
...全文読む
現在2歳半です。来年年少です。2歳検診で引っかかり、知能検査?(どっちが大きい?とか○▲■をはめるもの。)を受けました。 それで、今の知能平均の9割レベルと言われました。(平均より少し下) 療育か、少人数の、保育園がおすすめと言われています。 発語は不明瞭なとこはありますが、あまり発達を問題視したことはありませんでした。 言葉が少し遅いなと、検査のときは人見知りが出る。とは思っています。 ここで、色々と拝見して、早期療養が大事なことは見ましたが、正直、必要なのかな?と受け入れができません。 同じような方、どのように考えて何を選択されたかなど、教えてほしいです。 宜しくお願いします。
回答
20件
2024/10/30 投稿
発達障害かも(未診断)
保育園
発語
2歳半のお子さまの発語の遅れについての質問です。発音が不明瞭な点があるものの指示は通るという状況と、3歳児健診への不安が共通しています。療育を選択した方の経験談や、支援を受けた後の変化についての考え方が参考になるかもしれません。
...全文読む
2歳半の息子がなかなかちゃんと喋れていないので心配です 現在2歳半の息子が言葉が遅れています。 今現在「パパ、ママ、まんま」くらいなら口に出しているのですが、 他の言葉は、親は分かるけど他人には全く分からないかもという程度で2語文以上は全く喋れません。 こんなもんかと思っていたのですが、やっぱりこの時期でこれだけ喋れないのはかなり遅いような気がします。 これって発達障害の可能性があるのでしょうか? ちなみに保育園には通っていません。
回答
5件
2016/03/13 投稿
保育園
0~3歳
発達障害かも(未診断)
2歳半のお子さまの発語の遅れについての質問です。保護者には伝わるものの他者には聞き取りにくい発音の状況が類似しています。専門機関への相談や発語の遅れへの対応についての経験談が示されており、今後の選択肢を考える上で参考になるかもしれません。
...全文読む
関連するキーワードでQ&Aを探す
会員登録するとQ&Aが読み放題
関連するQ&Aや全ての回答も表示されます。