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生後2ヶ月の娘がいます
生後2ヶ月の娘がいます。
起きてる時に手足をジタバタがする事が多く、機嫌が悪い時に抱っこしたり、床に置くと海老反りをしたり、舌をベロベロしたりする事があり、気になってます…。
今は診断できないことは百も承知ですが、今思うと、赤ちゃんの時のあれは、発達障害だったなと思うような、症状ってありましたか?
ちなみに、診断されてはないものの夫は100%発達障害(ADHD多動・不注意+ASD)だと思います。
私自身も軽度ではあるものの、ADHD不注意を持っています。妊娠中・出産時にトラブルはありませんでしたが、過去に多嚢胞性卵巣の診断を受けてます。
(多嚢胞性卵巣による、男性ホルモンの上昇が発達障害に関係すると海外の研究が出ているみたいです)
そんな両親から生まれた娘なので、程度の差はあれど、何かしらの発達障害は避けて通れないと思っております。
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この質問への回答
避けて通れないと思っていらっしゃるなら、
これって発達障害?と証拠探しをして一喜一憂するより、
これって発達障害の特性だとしたらどうしてあげたらいいのかな?
って対応を考えると良いんじゃないかと思います。
発達障害児向けの育児は、実はそんなに特別な物ではなく『丁寧な育児』だとも言われています。
定型のお子さんを丁寧に育ててもデメリットはないようです。
お子さんが大きくなった時に「ちょっと丁寧に育てすぎちゃったなぁ」って笑い話になれば、
それはそれで良いじゃないですか。
海老反りが『イヤ!』というメッセージなら、嫌がることを避けてあげれば良いと思います。
舌が出てるのは、低月齢の赤ゃんだと筋肉の力が弱いのかもしれません。
母乳やミルクを飲むときに鍛えられて次第に閉じていくと思われます。
気になることは、保健センターや子育て支援センターで
保健師さんや保育士さんにじゃんじゃん質問すると良いですよ。
低月齢の頃は入院してて、生きててくれればそれで良いって感じだったので、
発達障害の兆候とか気にしてませんでした。
これって発達障害?と証拠探しをして一喜一憂するより、
これって発達障害の特性だとしたらどうしてあげたらいいのかな?
って対応を考えると良いんじゃないかと思います。
発達障害児向けの育児は、実はそんなに特別な物ではなく『丁寧な育児』だとも言われています。
定型のお子さんを丁寧に育ててもデメリットはないようです。
お子さんが大きくなった時に「ちょっと丁寧に育てすぎちゃったなぁ」って笑い話になれば、
それはそれで良いじゃないですか。
海老反りが『イヤ!』というメッセージなら、嫌がることを避けてあげれば良いと思います。
舌が出てるのは、低月齢の赤ゃんだと筋肉の力が弱いのかもしれません。
母乳やミルクを飲むときに鍛えられて次第に閉じていくと思われます。
気になることは、保健センターや子育て支援センターで
保健師さんや保育士さんにじゃんじゃん質問すると良いですよ。
低月齢の頃は入院してて、生きててくれればそれで良いって感じだったので、
発達障害の兆候とか気にしてませんでした。
下の子が自閉症と知的障害ですが、乳児期はとても大人しかったです。
逆に上の子の方が気難しさがあり大変でした。
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ADHD、ASDの息子は、1歳すぎても言葉が出なかったくらい?
強いて言うなら、口はずっとポカン(生まれたときから今現在も)です。
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眠りが浅い事です。
物音に過敏と言うか。
後は生後半年位から哺乳瓶を受け付けなくなりました。
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言いたい!聞きたい!
【通常学級?特別支援学級?特別支援学校?】お子さまの転籍・転校のエピソードをお聞かせください!
就学相談にて通常学級、特別支援学級、特別支援学校などお子さまに合った就学先を決められたと思います。しかし、実際に入学したり学年が上がるにつれて「今のわが子にはこの在籍クラスで合っているの?」と悩む場面も多くあるのではないでしょうか。
特別支援学級から通常学級への転籍、逆に通常学級から特別支援学級への転籍、特別支援学級から特別支援学校への転校、知的障害特別支援学級から自閉症・情緒障害特別支援学級への転籍などさまざまな転籍・転校があると思いますが、ぜひ皆さんの転籍・転校の悩みや決め手などを教えてください!
例えば:
・特別支援学級に在籍しているが、交流級で問題なく過ごせている様子を見て特別支援学級ではなく通常学級転籍を視野に入れ始めた
・通常学級に在籍しているが、高学年になって勉強の遅れが目立つように。通級指導教室だけではカバーが難しく特別支援学級への転籍を悩んでいる
・特別支援学級に在籍しているが不登校に。教育委員会などとも相談し、●年生から特別支援学校に転校することにした
・通常学級でのトラブルが目立つようになり特別支援学級へ転籍を考えたが、子どもが「通常学級のままが良い」と言うので今のところ通常学級在籍で様子を見ている
など
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2025年4月3日(木)から4月13日(日)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
特別支援学級から通常学級への転籍、逆に通常学級から特別支援学級への転籍、特別支援学級から特別支援学校への転校、知的障害特別支援学級から自閉症・情緒障害特別支援学級への転籍などさまざまな転籍・転校があると思いますが、ぜひ皆さんの転籍・転校の悩みや決め手などを教えてください!
例えば:
・特別支援学級に在籍しているが、交流級で問題なく過ごせている様子を見て特別支援学級ではなく通常学級転籍を視野に入れ始めた
・通常学級に在籍しているが、高学年になって勉強の遅れが目立つように。通級指導教室だけではカバーが難しく特別支援学級への転籍を悩んでいる
・特別支援学級に在籍しているが不登校に。教育委員会などとも相談し、●年生から特別支援学校に転校することにした
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など
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
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2025年4月3日(木)から4月13日(日)まで
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回答
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回答
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