４月の段階で支援学級を勧めてきた校長先生と教頭先生。
最近になって、娘が「（息子が）教頭先生に怒られてばかりで可哀想」と言ってきたので、心配になって障害のある子も普通学級へ推進している会の人と一緒に学校へ行き、校長先生と話し合おう事になりました。

校長先生に電話でその旨を伝え、一緒に相談していた女性と行くと言うと、
「お母さんと二人で話したい」と言ってきました。
「いえ、怖いので同席をお願いしたいです」と私は言い、なんとか了承を得ました。
もちろん、私は外見も性格もなにもかも女性らしくないので、性的暴行されることは絶対にないと思うけど、男性と二人っきりになるのは怖いです。しかも校長先生です…怖くない女性のほうが少ないと思うんだけど…私がちょっとした男性恐怖症なのでしょうか？

緊張して上手にはなせないと思い、要望書のようなものを書いていくことにしました。アドバイスで、宛名（校長先生）と差出人（私と夫）の名前を書く事、提出の年月日を記入することを教えてもらいました。これは、何か文章でやり取りするときは必ず必要な事なので知ってよかったです＾＾；

行ってみると、教育委員会の人が二人いました。男女です。
それに校長、私、同席してくれた女性の５人で空いた部屋に入って話し合いました。

少しほっとしましたが、作ってきた要望書のようなものを読み上げて渡したりするのはとても緊張しました。上手に説明できませんでした。怖くて泣きそうでした。一緒にきてくれてなかったら、きっと泣いていたかも知れません。
要望は、
１、教頭先生が怒ってばかりなのならば、冷静に注意する方向にしてほしい。
２、支援学級を勧めるのはやめてほしい。
３、付き添いはお断りします。

校長先生は、とりあえず「解りました」とだけ言いました。
教頭先生の件に関しては誤解があると話し出しました。
私も実際に見たわけではないので、とにかく体罰に発展したりしないようにお願いし、それは了承してくれました。
他の点については、了承してくれませんでした。
ただ、完全否定もしなかったので、少しは考慮してくれると期待しています。

校長先生が言うには、息子は４月にくらべて落ち着いてきたと言ってくれました。教室からの離籍も減ったそうです。全体的に良くなったという印象を持ったと話してくれました。うれしかったです。
しかし、「また来てください」と言われたのは正直嫌でした。
出来れば校長先生と話し合うのはしたくないです。

息子は全く字が書けなかったのですが、今は簡単な平仮名（「い」や「う」など）なら書けるようになりました（＾＾）
数字もかなり覚えるようになり、積極的に勉強する気にもなってます。
もちろん、普通の子より遅れてますが＾＾；