2025/02/10 14:52 投稿
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皆様のご意見を伺いたく質問させていただきます。
 2歳1ヶ月の男児を育てているのですが、言葉が遅く20単語ほどを話す状況です。二語文はまだありません。他に気になるのはおもちゃで集中してあそんでいるとたまに呼びかけに応じない時がある、くるくるチャイムというおもちゃで入口を大人の手で防ぐと、大人の顔は見ず手をどけようとしました。外遊び中は親と目線が合いながら、存在を確認しながら遊んでいる印象ですが、対象がおもちゃとなるとそちらに意識がいきがちです。
 出来ることでいえば、簡単な指示(お出かけする?、ゴミ捨ててきて、ねんねするよ等)は言葉のみで伝わり、うん、と返事したりします。目も普段は合っているし、ASD の特徴的な行動(タイヤをずっと回す等)も見受けられてはいません。エムチャットは該当項目なしという自己評価です。
 少し気になる点があり、日々不安になっているのですが、皆様の経験などから知見をお聞きしたいと考えています。
また今月の2歳検診の相談結果次第ではありますが、療育も早期に行い、特に言語訓練をしていきたいと考えています。
 子どもの状況において、ご意見や調べるべき点、教育したほうが良いことなどあればよろしくお願いします。

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2件

2025/02/10 16:23

検診で相談するので良いと思います。 それまでの数日、数週間に何かやってもやらなくても、あまり変わらないと思います。 おもちゃに集中しているときは、食事などで切り替えが必要でなければ遊ばせてあげれば良いし、ボールの出口をふさぐなんてイタズラして反応を確かめなくて良いと思います。 ボールを渡してあげるとか、目が合ったら「〇〇ちゃん、楽しいね」って笑顔を見せるとか、何か楽しいことをするといいと思います。 言葉掛けは、発語+1語文でと教わりました。 今なら単語+1で二語文で語りかけるといいと思います。 私は散歩しながら「パトカー来たね」赤い電車だね」と目に入った乗り物トークをしていました。 発語が気になるとは思いますが、もっとざっくりと『やりとりが成り立っているか』で考えると良いんじゃないかと思います。 何かを教えようとするよりは、子どもの嬉しいこと、好きなものを探して寄り添い、一緒に楽しむことで、子どもの中にあるものを引き出すつもりで付き合ってきました。 …中学生ともなると、勉強を教えたくて仕方なくてジレンマなんですけどね。

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12件
2023/09/20 投稿
発達障害かも(未診断) 0~3歳

1歳3ヶ月の息子がいます。1人目の子どもで今まで発達の遅れなどを気にしたことがなかったのですが、名前を呼んでも振り向かないことが気になり始め、色々調べていくうちに自閉症の特徴に当てはまるのでは、と感じ始めました。 また、息子と月齢の近い子と会う機会があったのですが、読んで欲しい本を私に差し出してきてくれたり、じっと私を見つめたり、息子の発達度合いが遅れているのかもと感じました。 気になる点は下記の通りです。 ・名前を呼んでも振り向かない ・指さしをしない ・ミニカーを転がして遊ぶ際にタイヤをすごく見ている ・言葉が出ない(喃語のみ、こう言ってるのかな?と思う言葉が1語) ・抱っこして顔を覗き込んでも目が合わない(私に向かってくる時は目が合う) ・気に入らないことがあると床にうつぶせになり頭をゴンゴンすることがある ・1人遊びでもぐずらない できることは、 ・ごちそうさまでしたと言うとパチンと手を合わせる ・バイバイはたまにする ・手遊び歌を模倣できる ・コップのみ、スプーン食べ(まだ補助が必要) ・犬がボールを持ってくるとそれを投げてあげることができる ・よく笑う ・親が帰ってくると喜ぶ ただ成長がゆっくりなだけ、という気持ちもありますが、一度気になり出したら止まらなくなり、みなさまの経験やご意見をお伺いしたいです。

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2024/10/20 投稿
0~3歳 発達障害かも(未診断) 遊び

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