2025/02/10 14:52 投稿
回答 2

皆様のご意見を伺いたく質問させていただきます。
 2歳1ヶ月の男児を育てているのですが、言葉が遅く20単語ほどを話す状況です。二語文はまだありません。他に気になるのはおもちゃで集中してあそんでいるとたまに呼びかけに応じない時がある、くるくるチャイムというおもちゃで入口を大人の手で防ぐと、大人の顔は見ず手をどけようとしました。外遊び中は親と目線が合いながら、存在を確認しながら遊んでいる印象ですが、対象がおもちゃとなるとそちらに意識がいきがちです。
 出来ることでいえば、簡単な指示(お出かけする?、ゴミ捨ててきて、ねんねするよ等)は言葉のみで伝わり、うん、と返事したりします。目も普段は合っているし、ASD の特徴的な行動(タイヤをずっと回す等)も見受けられてはいません。エムチャットは該当項目なしという自己評価です。
 少し気になる点があり、日々不安になっているのですが、皆様の経験などから知見をお聞きしたいと考えています。
また今月の2歳検診の相談結果次第ではありますが、療育も早期に行い、特に言語訓練をしていきたいと考えています。
 子どもの状況において、ご意見や調べるべき点、教育したほうが良いことなどあればよろしくお願いします。

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この質問への回答
2件

https://h-navi.jp/qa/questions/193253
2025/02/10 16:23

検診で相談するので良いと思います。
それまでの数日、数週間に何かやってもやらなくても、あまり変わらないと思います。

おもちゃに集中しているときは、食事などで切り替えが必要でなければ遊ばせてあげれば良いし、ボールの出口をふさぐなんてイタズラして反応を確かめなくて良いと思います。
ボールを渡してあげるとか、目が合ったら「〇〇ちゃん、楽しいね」って笑顔を見せるとか、何か楽しいことをするといいと思います。


言葉掛けは、発語+1語文でと教わりました。
今なら単語+1で二語文で語りかけるといいと思います。
私は散歩しながら「パトカー来たね」赤い電車だね」と目に入った乗り物トークをしていました。

発語が気になるとは思いますが、もっとざっくりと『やりとりが成り立っているか』で考えると良いんじゃないかと思います。


何かを教えようとするよりは、子どもの嬉しいこと、好きなものを探して寄り添い、一緒に楽しむことで、子どもの中にあるものを引き出すつもりで付き合ってきました。

…中学生ともなると、勉強を教えたくて仕方なくてジレンマなんですけどね。

https://h-navi.jp/qa/questions/193253
てんてんさん
2025/02/10 21:19

ごまっきゅさん 体験に即した回答、誠にありがとうございます。

検査前で不安の面が大きく、心配してしまいました。
くるくるチャイムの入口をふさぐというのは、自閉傾向かを探るテストのようなものらしく、精神科医の方が
言っていたようです。大人の顔を見れば健常傾向とのこと。再来週が検診なので、保健士さん達へ相談してみます。子どもが興味を示しているものに対する声掛けなど、心がけてみます。
「やりとりが成り立っているか」については、複雑な指示や文章は話していない状況ですが、伝わっているとは思います。子どもからの指さしなども状況に応じたもので、推察はしやすいです(言葉じゃないので指差しがどれを指しているか、遠くのものだと判別つきづらいことはあります)。

なお息子の状況は、
・おもちゃ(特に乗り物・踏切が好き)で遊んでいたときに、「お風呂行くよ!」「帰るよ」といって連れていくと泣きじゃくる、1~2分ほどでおさまることが多い
・保育園、幼稚園はまだ行っていませんが、友達の子どもや園見学では同世代の子とは同じ空間で遊ぶ(皆1人遊びの延長ですが)。集団行動への対応はまだわかりません。
・どうぞ、ごちそうさまなどのジェスチャーはする。ちょうだいは家ではするが、子どもへはしない。おもちゃを取ったりもない。
・応答の指さしや要求行動はあり、話せない単語でも知っているのは指さしする。言葉がもっと出て欲しいと感じています。
・睡眠は遅くても22時までに寝て、7~8時までに起きます。就寝中、たまに夜泣きがある。昼寝は1~2時間します。

皆様のご経験の中で、注意すべきところや検診時に確認することなどあればまたお願いいたします。
不安が先行して質問ばかりになって申し訳ございませんが、ここで色々お世話になれればと思います。宜しくお願い致します。

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3件
2025/12/01 投稿
ASD(自閉スペクトラム症) ADHD(注意欠如多動症) 個性

1歳3ヶ月の息子がいます。1人目の子どもで今まで発達の遅れなどを気にしたことがなかったのですが、名前を呼んでも振り向かないことが気になり始め、色々調べていくうちに自閉症の特徴に当てはまるのでは、と感じ始めました。 また、息子と月齢の近い子と会う機会があったのですが、読んで欲しい本を私に差し出してきてくれたり、じっと私を見つめたり、息子の発達度合いが遅れているのかもと感じました。 気になる点は下記の通りです。 ・名前を呼んでも振り向かない ・指さしをしない ・ミニカーを転がして遊ぶ際にタイヤをすごく見ている ・言葉が出ない(喃語のみ、こう言ってるのかな?と思う言葉が1語) ・抱っこして顔を覗き込んでも目が合わない(私に向かってくる時は目が合う) ・気に入らないことがあると床にうつぶせになり頭をゴンゴンすることがある ・1人遊びでもぐずらない できることは、 ・ごちそうさまでしたと言うとパチンと手を合わせる ・バイバイはたまにする ・手遊び歌を模倣できる ・コップのみ、スプーン食べ(まだ補助が必要) ・犬がボールを持ってくるとそれを投げてあげることができる ・よく笑う ・親が帰ってくると喜ぶ ただ成長がゆっくりなだけ、という気持ちもありますが、一度気になり出したら止まらなくなり、みなさまの経験やご意見をお伺いしたいです。

回答
4件
2024/10/20 投稿
喃語 手遊び 遊び
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
10日
【長期募集】言いたい!聞きたい!「友だち関係・スマートフォン・ゲーム」の悩みやトラブル、わが家のルールを教えてください
子どもが成長するにつれ、親の目が行き届かなくなる「友だち関係」。特に近年はスマートフォンやオンラインゲーム、SNSでのやり取りが増え、どこまで親が介入すべきか本当に頭を抱えますよね。
このテーマは【長期募集】として、皆さんのリアルな声を継続的に集めていきます。

「こんなルールを作ってうまくいった」という成功談はもちろん、「親が口出しして大反発された」「LINEの返信トラブルで相手と気まずくなった」という現在進行形の悩みや失敗談もぜひお寄せください。お子さんの成長に伴う変化や、その時々のモヤモヤをぜひお気軽にお寄せください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇 オンラインゲームで強い言葉を使うようになり、ゲーム機を一時取り上げた。その後の本人との話し合いやルールの見直し
〇 「SNSやスマートフォンはまだ早い」とあえて持たせない選択をしているが、周囲とのギャップをどう埋めているか
〇 SNSトラブルを防ぐため、わが家で作った「スマートフォンの独自ルール」(リビングでしか使わない、夜〇時まで、など)や、それを破った時のペナルティ設定
〇 良かれと思って親が友だち関係に介入・アドバイスしたら、かえって事態がこじれてしまった失敗談

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

お寄せいただいたエピソードについては、発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2026年4月23日 〜 2026年7月31日

▼発達ナビ編集部が作成する記事内での読者の方からの声としての紹介については、採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼読者体験談化について
・エピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1ヶ月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・体験談公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・エピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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