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Q&A - お悩みきいて!

久しぶりに相談させてください

mimosaさん

2025/03/03 10:27

9

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久しぶりに相談させてください。年長男子6歳2ヶ月です。先日、新版K式による発達検査を受けました。（ウィスクを受けなかったのは市の規定による理由もあるが、園、保護者、検査者の話を聞いて総合的に判断をするため。また、新版K式だと同席できるので、子供の様子がわかりやすいことからとのこと。）

検査結果は、知的なし。発達相応である。
しかし、個人内差ありとのことでした。

認知適応　6:9 109
言語社会. 5:4 86
総合. 6:0. 97

言語社会だけ落ち込む理由は、何か特性が原因なのでしょうか？

ADHDというワードではなく、多動衝動不注意といった言葉で、説明はあったのですが、、、。あなたのお子さんの場合は、今やっと人に興味がでてきて、そのために必要な言葉や関わり方を学んでいる最中とのことでした。コミュニケーションと調べるとASDの言葉をよく見かけるので、もしかして、、と心配になります。

また、小学校への引きつぎのために、カテゴリーの名前を出しても良いか？ということも言われたのですが、私が先入観持たれすぎるのも我が子にとってどうなんだろうと思い（この子はADHDだから、こうなんだという、枠にはめすぎた捉え方）、どういう伝え方が良いのか心理士さんにそのことも相談すると、報告書にはかなり遠回しにして我が子へのサポートの手立てを書いてくださっていました。大変わかりやすいのですが、もう少し、突っ込んで書いてくださっても良かったのかな、、なんて、思ったりもしています。

皆さんのご意見をよろしくお願いします。

この質問への回答

ごまっきゅさん

2025/03/03 11:21

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親が「先入観持たれすぎるのもどうなんだろうと思う」と言うので
かなり遠回しに言葉を選んでサポートの手立てを書いたのに
もう少し突っこんで書いてくださっても良かったのかな？
…なんて思われてたら、心理士さんも困るんじゃないでしょうか。

「特性が原因なのでしょうか？」
「ASDの言葉をよく見かけるので、もしかして、、と心配になります」
ということでしたら、児童精神の専門医を受診してハッキリさせる時期なのではないかと感じます。

診断名やそれに準じるようなことは言わないでほしい
でも、親が気にしていることを解消するために配慮して欲しい
は難しいと思います。

10

ノンタンの妹さん

2025/03/03 11:23

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新版K式の検査されたのは言語聴覚士か心理士かと思うので、検査をしてこういう傾向がありますよということは言えても診断名は口には出せない立場です。

お子さんの凸凹の結果、ASDやADHDなどをはっきりさせたいのであれば児童精神科医にかかるしかないです。
児童精神科は発達障がいの認知度が上がり半年待ちは当たり前、新規受け入れストップすらしている病院も多数の現状なので予約だけでも急がれた方が良いと思います。
凸凹差１５で生きにくさを感じ、凸凹差２０以上だと診断名が付く可能性は高いです。
ただ本人や家族が困っていない状況なら様子見になることもありますが。

特性は正直WISCの方がはっきりしたと思います。
新版K式は言語社会がセットで出るので言語理解が遅れているのか社会性が遅れているのかはっきりしません。
詳しくは検査者に説明を聞くしかないです。
学校生活においては一斉指示に付いていけるかが心配ですね。１年生だし支援員が付くのであればお願いされた方が無難かもしれません。

学校においては＜特性あります＞という子と＜診断名あります＞という子では明らかに支援内容が異なると思います。（可能な合理的配慮の範囲が違う）
今の段階では未診断の特性ありなので、支援を受けるにはかなり弱いです。
気にかけてくれるかは先生の力量次第で、この子程度はたくさん居ると判断されたら何も配慮無しかもしれません。 ...続きを読む Veritatis et incidunt. Ut exercitationem consequatur. Et quis a. Sint exercitationem inventore. Ut ipsum veniam. Aut necessitatibus quam. Exercitationem debitis aut. Cumque ut autem. Quidem nobis molestias. Alias et dignissimos. Saepe mollitia aliquam. Deleniti aut necessitatibus. Et animi eius. Nihil rerum aut. Et vel omnis. Ut nesciunt ab. Magnam ipsum ex. Consequuntur molestiae quisquam. Porro ea vero. Dolor neque quasi. Perferendis velit aspernatur. Voluptatem atque doloribus. Aut et impedit. Amet laboriosam quos. Accusamus quia aut. Exercitationem dolores deserunt. A alias beatae. Aut rerum soluta. Ut dolorum pariatur. Ut eum dolorem.

6

tontonさん

2025/03/03 18:35

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うーーーん。
検査を受けて、どんな支援を希望していますか？

正直なところ、同じような課題を抱えていても、普通級で様子見だったり、普通級在籍で通級だったり、情緒級在籍だったり・・・ご家庭の要求や、お住まいの自治体の制度によって様々です。

どんな支援を要求したいか、それはお住まいの自治体ではどこに在籍することで叶うか、そのために発達検査や診断書といったツールをどのように使うかということを、保護者自身がお考えになってみてください。
代わりにネットの人が調べるのは難しい案件です。

例えば、普通級にいてマンツーマンの支援を希望しても、たいていの自治体ではかないません。予算の事情もありますし、そもそも支援級〈児童8：先生1の配分〉以上に手厚い・・・。

でも、ちょっと注意のそれやすい子なので、一番前の席で全体指示の後、分からないようなら個別指示をお願いしたい・・・くらいなら、一年生の内はなんとかなるかもしれない。よりサポートの必要なクラスメイトがいれば無理かもしれない。

一度、お子さんの困り感と欲しいサポート、それが叶う状況なのか、洗い出して検討されてみてはいかがでしょうか。 ...続きを読む Minima dolore dolores. Quas voluptatem corporis. Sint voluptatem consectetur. Facilis corporis voluptate. Illum et consequatur. Et ipsum magni. Ut provident vero. Eveniet dolores pariatur. Dolorum fuga totam. Nam illo mollitia. Quia ut modi. Ad et dolore. Omnis deleniti quam. Corporis quibusdam odio. Earum omnis exercitationem. At qui ut. Quisquam ut consequatur. Id dolorum debitis. Totam animi id. Ut sunt voluptates. Perferendis architecto maxime. Itaque et culpa. Praesentium maxime non. In eaque perferendis. Provident magnam quam. Assumenda et tempora. Ipsum quo in. In laboriosam quam. Fugit quia sed. Ex dolorem dolorum.

4

ちびねこさん

2025/03/03 20:00

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まだ診断は受けていないけれど、検査はされたのですね。
実際のところ、幼稚園や保育園で特に気になることはありましたか？先生から指摘を受けましたか。
数値にでている言語や社会性に関する事柄で遅れているように感じられたことがありましたか？
トラブルをおこしたり、相手から勘違いされたりして嫌な思いをしたことがありますか？

この検査を受けるということは就学健診のときに検査をしてくださいと声をかけられた子がするのだと思います。
小学校に引き継ぐとき、親から面談をもうしいれるとき、そのカテゴリーを申し送りしなくても、具体的なこまりごとを伝えれば、なんらかの困難があるものと思われるというニュアンスは伝えられるかもしれません。
そして、いくら遠回しに書いてあっても、小学校には支援コーディネーターの先生もおられるし、スクールカウンセラー、ソーシャルワーカーなどの先生が外部から授業をみにこられます。気にかかる子はそれなりにチェックされています。

親が書いてほしくないと言えば、控えめに書かれるとは思いますが、気になるなら入学前に学校に相談され、親の意見を直接伝えることが一番の近道だとおもいます。
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ちびねこさん

2025/03/03 23:24

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結局、学校って通ってみないとわからないんです。
授業も、わかる、わからない以前にみんなと学ぶ姿勢があるかどうかによってかなり、対応がちがってきます。
知的に遅れがなくても、学びの場をわけないとうまくいかない子もいるし。

診断は皆さんおっしゃるように医師にしか判断できないので、なんともいえません。
そして、もし診断名がついたとしても人生で不利になることもありません。心配されてるレッテル貼りもされません。公表する必要もありません。
今のところ、普通級に、障害とまではいわないまでも、心配がありますということで配慮願いたいということなのですよね。
小学校にあがれば、環境の変化、生活の変化に戸惑うこともあるかもしれません。スクールカウンセラーに相談されたら良いと思います。学校に言ってほしくない情報は言わないでもらえます。
ＡＤＳは認知の歪みがあります。
つまりはものの捉え方が少し変わっています。
そのせいで、対人関係ではトラブルになったり、孤立することがあります。 ...続きを読む Qui voluptas eum. Minus consequatur eum. Corrupti maxime iure. Asperiores est velit. Unde sed voluptatem. Ut porro nostrum. Repellendus sapiente amet. Autem beatae quo. Cum quia incidunt. Labore maxime ut. Vero omnis recusandae. Sunt optio sed. Et repellendus fuga. Debitis tempora odio. Sed similique error. Quis ullam ut. Eos beatae amet. Voluptas aut porro. Qui harum debitis. Et sunt fuga. Debitis minus dolorem. Non eveniet eligendi. Sed ipsa aspernatur. Fugiat eveniet neque. Dolores voluptas culpa. Nihil provident quasi. Similique corrupti quo. Consequatur error corporis. Dolore pariatur rerum. Eligendi sint laboriosam.

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ごまっきゅさん

2025/03/03 15:07

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今週の教育相談で全て決めなくてはいけないわけではないので
それまでに…とかあまり気負わなくても良いと思います。

個人的には、ひとまず入学式への配慮だけ決められれば良いんじゃないかと。

心理士さんは、親御さんの思いを全部咀嚼した結果の書類であり、説明なのだと思います。
もう少し突っこんでも…と思われるのでしたら、教育相談や面談の折に
mimosaさんご自身が補足されてはいかがかと思います。 ...続きを読む Earum veritatis nihil. Sed commodi aut. A quo vel. Error et voluptatem. Optio asperiores perspiciatis. Ut voluptatem qui. Qui nihil ducimus. Blanditiis impedit beatae. Vel distinctio asperiores. Et exercitationem quaerat. Et non quae. Repellat numquam neque. Eos eligendi qui. Quia facere est. Quibusdam est ea. Omnis fugit eos. Eos inventore omnis. Exercitationem id et. Et sunt illum. Quia ut quae. Accusantium exercitationem atque. Quae esse quidem. Et aut iure. Placeat eligendi deleniti. Qui et consequatur. Aliquid assumenda aut. Odio corrupti deserunt. Quod ea alias. Et fugit eius. Ratione voluptas quis.

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成人した発達障害の子を持つ親同士のコミュニティはありますか？

学童期の子育て時期は親同士の繋がりはありましたが、高校を卒業すると担任やカウンセラーとの繋がりが絶たれ、支援が全て打ち切られました。精神科も本人の同意がないと診断出来ないと断わられ、（当然ですが）為すすべもない状態です。当然支援もどことも繋がっていません。コロナ以降、親の会も閉鎖されました。ひとりで耐えていくのはもう限界です。なにも子どもの愚痴を言って傷の舐め合いみたいな事は求めていません。自分以外に同じ立場の人の話しを聞き、今の状況を切り拓くヒントがないか探りたいです。昔に受診していた時の、医師に報告する為の日誌みたいな物を細かくつけていたのですが、久しぶりに見返して涙が止まらなくなりました。まだ若かったからこんな事も耐えられたんだな、今なら無理だなと思いながら、途中から辛すぎて読めなくなってしまいました。たぶん厳しい意見が飛び交うと思います。「成人したのだからほっとけば？」「あなたのしつけが今になってかえってきたのでしょう」できるのならもう放り出しているでしょう。私は完璧な育て方ではなかった事も認めます。その上で、親同士が繋がる場所はないかと探しています。どこかありませんか？追記不慣れですみません。追記を回答のほうに載せてしまったのでこちらでも載せます。健康福祉センターで紹介された引きこもり支援のほうは、不登校がほとんどで、成人はほとんどいなかったです。役所のほうにはまだ行っていないので訪ねてみたいと思います。質問を分けてしまってすみません。本当は最初はこの質問をするつもりはなかったのですが、他の質問をしている間に、だんだん滅入っていき追加で質問しました。精神面に波があり御迷惑お掛けしました。これからは出来るだけまとめて質問する様にします。

回答

お返事ありがとうございます。そうだったのですね。 KHJ全国ひきこもり家族会連合会で検索すると、全国の家族会一覧に辿り着けると思います...

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先日も放デイについて相談させていただきました

どうしても、前回書けなかった今の状況を聞いていただきたくて投稿させていただきました。子供が通っているデイの全ては書けないのですが、経験の長い職員から見下す様な発言を私に言ってきたりして時々嫌になっています。「お子さんは、こういう事とか出来るんですか？大人になっても、私達のみたいな人の協力がなくては暮らしていけないんですからね。ねぇ、お母さん。」普通の事を言ってるだけでしょうか。子供が、お世話になってはいますし、子供にはこんな風には言わないと思いますが、意地悪な発言が多いです。言い返しもしませんし、適度に返事をするしかありませんが。親族経営のデイですが、子供に関わる職員はすべて経営者でなく雇いの正社員かパート、学生アルバイトなどです。経験が長い職員のため、経営者に相談する事もできません。この放デイは経営者は放デイに関わる事はないので。子供は楽しそうに過ごしているので、この職員の発言ぐらいは目をつぶろうとは思いますが、その日に報告しなければならない事を、数週間後に報告してくるなどがあります。児発管も宛にならず、経営者も名前だけで直接デイに関わる事がありません。辞めたら、なんだかんだ気持ちがモヤモヤする事を言われそうで嫌です。

回答

推測するに、あなたのお子さんの障害の程度が重いことを匂わせて、将来的にも支援が必要な子てあるというようなことを言われたのかなと思いますがち...

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