退会済みさん
2025/04/20 21:42 投稿
回答 5 件
受付終了

自身が発達障害ではないかと思い、先日waisを受け

総合111
言語理解　117
知覚統合　95
作業記憶　106
処理速度 118

という結果でした。　

テストの結果からどのような結果が傾向があると言えるのか、教えていただけますと幸いです。


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質問者からのお礼
2025/04/24 09:58
ありがとうございました
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この質問への回答
5件

https://h-navi.jp/qa/questions/195385
hatsuneさん
2025/04/20 22:02

WAISの検査を実施した心理士に聞くのが良いかと思います。
検査中の様子など全て見ているはずですので。

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https://h-navi.jp/qa/questions/195385
ゆかりさん
2025/04/20 23:49

ASD＋ADHD当事者です。
知能検査の数値だけでは発達障害は診断できません、検査以前に、どのような困り事がありますか？
検査の数値によっては、知的発達症の疑いがあって困っている場合もあります。

私も知能検査をしましたが、その時に医師は発達障害とは診断しませんでした。
しばらく病院に通って自分の様子を見てから、医師はASD＋ADHDと診断しました。
ASD＋ADHD診断されてからテストの結果を目安に、自分が得意、苦手な部分について考える様になりました。

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https://h-navi.jp/qa/questions/195385
HALさん
2025/04/20 23:51

WAISは知能検査です。知能検査を受けただけでは、発達障害の有無はわかりません。わかるのはIQで、何が得意で何が苦手かがわかります。また、心理師は発達障害を診断することはできません。診断するのは医師です。
心理師は認知機能の検査をし、検査の結果と検査をして得られた特徴を医師に報告します。この数値だけみると標準偏差内ですが、各項目の数値やあなたが導き出した答えとその答え方や検査態度など心理師は細かく観察し評価をしています。
発達障害は、生育歴や性格的特徴の聞き取り以外にも発達障害の診断・評価するための検査、認知機能検査（タロタロさんがとったWAISがその1つです）をし総合的に評価し医師が診断をします。大人の場合、発達障害と似た症状示す他の疾患との鑑別も必要となるので生育歴などはとても重要です。
医師であれば誰でも診断ができるというものでもありません。検査をとったところが精神科医の在籍する病院であれば、発達障害の診断は可能だと思いますので、受診したところが発達障害の診断ができるところであれば自身のことをたずねてみてはいかがでしょうか？

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https://h-navi.jp/qa/questions/195385
そらいろのたねさん
2025/04/21 08:19

「知覚統合　低い」と検索したら、

知覚推理（知覚統合）指標 （PRI） が低いと、図形問題、物理、数学が苦手となりやすい。 それだけでなく、場の状況や暗黙の意味に気付きにくく、語られない相手の意図（ 相手の出した身振りや手振りといったサイン など）を察すことや、状況判断が難しくなる。

と出てきました。

ただ、低いというほど突出して低く出ているとは思いません。処理速度が低いと作業が遅くなりますが、作業は早いので補っていると思います。

気付かない、察することができない、雑談が苦手、人付き合いがあまり…というのはあるかもしれません。ただ、それは他の能力に比べて、というだけで、結構できる人に見えるのに、仲良くなるとそうは見えなかったりする？

素人の勝手な推測です。困っている具体的な事柄と合わせて考えてください。検索すると、そういう人のための工夫が色々出てきますよ。

自身または周りの人が非常に困っている、二次障害(不眠や食欲減退など体に症状が出る。学校や仕事に行けない。鬱傾向など)が出ている場合は、発達障害と診断される場合もあります。二次障害の症状が強ければ、最初はそちらの診断がつき治療が始まることもあるようです。

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https://h-navi.jp/qa/questions/195385
ちいかわ族プルャさん
2025/04/22 15:28

WAISを受けたら、これまでの疑問が一気に解決するのかな、と私は受ける前に思っていました。
WAISはあくまで、能力の凸凹を数値化するものに過ぎません。
似たようなスコアでも、困り事は人によって千差万別ですし、
発達障害かどうかはWAISなどの心理検査と、現在の困り事の具合と、幼少期からそういう傾向があったかどうか、を踏まえて総合的に医師が判断するもの、とされています。
WAISで多分、レポートを受け取られていると思いますので、それを見ながら、自己分析するしかないと思います。

私自身はグレーゾーンで、言語理解が一番高く、知覚統合と作業記憶が平均未満という感じで、国語力や語彙力は平均以上だが数的処理は苦手という結果だったものの、ジャーナリングで自己分析してみた結果、必ずしも数的処理が苦手でもない、ということが分かってきました。
なので、WAISだけでは何も分からない、というのが結論です。

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2025/04/10 投稿
発達支援センター 会話 小学1・2年生

母に数年前に受けたWAIS-Ⅲ検査の結果をあずけていたのですが、あんなもの人に見られたら困るからって言われて捨てた!と言われていたので、自分の結果がわからなかったのですが、なんだか昨日に実家に行った時に見つかり さっさと捨てろと言われました。 全検査のIQ ……135 言語理解 …… 110 知覚統合 …… 95 作動記憶 …… 103 処理速度 …… 120 …と、書いてありました。 どのくらい悪いのかすらわかりません。 検査を受けた時は、あまり先生の話しが耳に入らなかったのですが、ハッキリ発達障害とは言えないけれど知的に問題が……と言われたような記憶もありますので、知的障害があるのかな？と思いまして 悩んでおります。

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2018/06/29 投稿
知的障害（知的発達症） 19歳～ IQ

適職は何だと思いますか？38歳男、ITエンジニア歴10年弱です。 仕事や生活に行き詰まりを感じ、何かヒントを得ようと思ってWAIS-IV受験したのですが、結果は以下のようになりました。 全体118 言語理解135 知覚推理97 ワーキングメモリ144 処理速度85 処理速度が極端に低いことが、仕事がうまくいかない原因だったのだろうと考えています。 このままITに残って自分にできそうな業務を探すか、それともIT業界自体辞めてしまうか悩んでいます。

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2025/10/05 投稿
19歳～ ASD（自閉スペクトラム症） 仕事

知能指数は高いのですが、言語理解・知覚推理⇔ワーキングメモリ、処理速度の差が大きい子供が育てています。 学校でも日常生活でも、とにかく抜け漏れが多く「あ、忘れてた」「（どう言われたか）わかんなーい」のようなことが頻発しています。 本人の能力の凹凸をカバーするためには環境調整が必要…というところは理解しているのですが、 同様の状況のお子さまの保護者の方から、【ご家庭内での具体的な対策】を聞いてみたいです。 我が家では、以下のようなことを実践しています。 ①毎日のルーティン（通学準備）は、マグネットボード上でタスク見える化 ②朝の支度は「洗面所でやることは３つ（洗顔、歯磨き、整髪）」 「着替えのとき確認するのは２つ（気温と靴下履き）」など、各所でやることを数値化して定着させる。 ③板書がストレスなので、連絡ノートの宿題コーナーは前もって母が記入欄を用意。 ④ドリル→ノートへの問題書き写しがストレスなので、母が問題読み上げ→それを書き写す形式で実施 上記①～④はいずれもよい成果がでていて、困り感が改善しています。 直近では、学校からの持ち帰り物を忘れることが非常に多く、本人＆母共に困っています。。。 例えば、連絡帳（書いたのにおいてくる）、傘（雨の日家から差していける傘がない）、ノート・教科書（宿題ができない）、筆箱（鉛筆削りなど毎日のタスクができない）等 上記の連絡帳・筆箱…など毎日定常で持ち帰る物も忘れてくるのが特徴です。 また、毎日全部忘れてくるわけではなく、筆箱がない日、ノートがない日…など日によってバラつきがあります。 対策①のように、持ち帰ってほしいものをリスト化してランドセルの見える位置に付箋で張り付け、チェックしたら付箋を剥がす作戦も実施しましたが、こちらはあまり効果がありませんでした。なぜ・・・！ｗ ちなみに、WISC検査を受診した結果は大体こんな感じです。 言語理解 130、知覚推理 135、ワーキングメモリ 100、処理速度 105（GAI 135、CPI 105） ADHDの傾向はなく、GAI⇔CPIの差分の大きさから困り感が発生している、という結果報告を受けています。学習に関する理解度は高いので、勉強面はあまり困り事がありません。 似たようなご状況のご家庭の実践例、または学校での支援例をいくつかお聞かせいただけると幸いです！ またGAI凸PSI凹パターン児の参考になるような書籍があれば、ぜひご紹介ください。

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2024/05/14 投稿
連絡帳 知能指数 着替え

発達障害の検査は 何度かしてみる必要があると精神保健福祉士に言われたことがあります。 その時々のコンディションで結果も変わってくるから、と。 個人的にあのテストはしんどいので何回も受けたいものではないですし テスト結果だけが診断確定につながるわけではないという情報もあります。 お伺いしたいのは、 テストはボーダー付近で、 それ以外の状態が決め手となって診断がついた方はいらっしゃるのかどうかです。 ※検査についての知識や情報は色々あるので何が正しいのかについてはここでは問いません。

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2018/08/15 投稿
19歳～ 発達障害かも（未診断） ASD（自閉スペクトラム症）

ワーキングメモリーと処理速度の差が22あります。 知的推理とワーキングメモリーの差が20あります。 下位検査の理解と積木模様の差が９あります。 この数字の開きは問題のあるものなのでしょうか？ 検査をした市の教育センターでは、全体の数値としてはほぼ通常の範囲内だが、ちょっとだけ上辺が飛び出ている。下辺は平均値以内だから大丈夫と言われました。 学校で問題が起これば、また相談に来てくださいと言われました。 しかし、自分なりに調べてみると、得点の範囲内という事よりも差がどれだけあるかで困り感が違ってくると書いてある物を 見つけました。 では、発達に問題の無い子というのは、差が幾つまでの範囲なのでしょうか？ 専門家で無いと回答は難しいのかもしれませんが、教育センターでは「WISCⅣになってからは、数値についての説明は出来ない。数値で親が偏見を持ってもらっては困る。」の一点張りで詳しく教えて頂けませんでした。 わが子は問題ないのでしょうか？ 以前投稿させて頂いた際に、専門医に掛かった方がいいとアドバイスを頂戴しました。 今、検査を受けられる病院の予約をし、順番待ちをしております。順番が来るまで時間が掛かりそうなので、こちらで少しでもアドバイスを頂けたらと思い、投稿させていただきました。 宜しくお願いいたします。

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2014/02/22 投稿
小学校 教育センター WISC

小3の子供の友達がASDグレーです。 よく家に遊びに来ます。それはありがたいのですが、２点、困っていることがあります。 まず、門限を守ることが一度も出来ません。一人で来て一人で帰っていくのですが、門限から30分くらいすぎてやっと外に出て、外で大きな声を出したり、ずっと走り回ったりして、近所迷惑になってしまうので困っています。 彼のこれらの行動について、彼の特性も聞いていますし、仲が良い友達だしと思い、気長に声をかけたりして付き合っているのですが、息子が彼の帰宅しぶりを他のお宅で真似するようになってしまいました。これが許されるのだと勘違いしてしまっているようです。 よそ様に迷惑をかけてしまうことになり、とても困っています。彼のマネはよくない、という伝え方は彼を否定することになりますし、どのようにしたら良いかアドバイスをいただければありがたいです。

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2025/04/19 投稿
小学3・4年生 遊び
言いたい！聞きたい！
締め切りまで
9日
1歳半・3歳児健診のモヤモヤ、トラブル。やってよかった事前準備や、これから健診の保護者に伝えたいことは？
1歳半健診や3歳児健診を前に落ち着かない気持ちになったことはありませんか？
「並んで待てるかな？」「積み木や指差し、できなかったらどうしよう」「まだトイトレ中だけど…」「保健師さんに相談できるかな？」
会場での待ち時間の長さや、お子さんのパニック、周囲の視線に心が折れそうになった経験。逆に、勇気を出して相談したことで道が開けた経験。
そのすべてが、今まさに不安を感じている誰かにとっての「道しるべ」になります。
「あんなに準備したのに大失敗！」というエピソードも、「この神アイテムに救われた！」という成功談も、ぜひありのままにお聞かせください。

例えば、こんな経験はありませんか？
・指差しや発語の確認で全く動けず、周囲と比較して落ち込んでしまった
・長い待ち時間を乗り切るために持ち込んだ「お助けグッズ」や「動画」の活用術
・健診の問診票に書ききれない悩みを、付箋や別紙にまとめて渡した工夫
・オムツ替えや計測でパニックになり、会場で泣きそうになった自分へのフォロー
・保健師さんや医師から言われて救われた言葉、逆に「分かっていないな」と傷ついた言葉
・健診後の「再検査」や「発達相談」への案内を受けた際、どう気持ちを整理したか
・経験者だからこそ言える、「当日これだけは持っていけ！」「あきらめても大丈夫！」というアドバイス

皆さんの一つひとつの経験が、同じように悩んでいる保護者の方々にとって、次の一歩を踏み出すための大きな勇気やヒントになります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化して、発達ナビで公開 などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】 2026年1月22日 〜 2026年2月1日
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大1ヶ月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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