2015/06/17 21:55 投稿
回答 15

先日、参加している発達障害の会で近況報告を話しだした途端、久しぶりに号泣してしまいました。

なんだか何もかもがしんどくて、うまくいかないことが全て私の至らなさ故に思えて、これまでの自分甘やかし語録が効かず、後悔したって始まらないとか、いつも出来るだけのことはしてきたとか、まあいいかとか、どんな言葉も私を慰めてはくれず、気持ちが佇んだままでした。

進路のこととか、それにまつわるお金のこととか、息子ともオットとも話さなきゃいけないことがあるのに、話し出すために大きく息を吸い込む事がどうしても出来ず、ますます自分を追い込んでいました。

とにかく、泣きたかったんだと思う。
一人ではなく、誰かに聞いてもらって、泣きたかったんだと思う。

娘がうつ病になり、私までこんなんじゃいけないと、無理をしていたんだと思う。

そんな私の話を、みんなじっと、聞いてくれました。
しゃくりあげてばかりで、声にならない声を、静かに待ってくれました。

ひとしきり話すと「あーすっきりした!」と、笑えました。
ありがとう、と笑えました。
ココロが少し、軽くなりました。

みなさん、ちゃんと泣けてますか?
無理にでも(笑)泣くって大事。
そう思います。



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この質問への回答
15件

https://h-navi.jp/qa/questions/1977
2015/06/18 01:00

ケイコさん

話しを聞いてくれて、ケイコさんの涙も皆さんに受け止めて貰えて良かったですね!!娘さんのうつ病は良くなられたんですか?そうですね!私も精神科で昔、ストレス解消はどうしたらと聞いた事があり(泣く、笑う、声を出す。)って言われた事有りました!私の場合はリアルな悲しみで泣くことが出来ないので…TVの映像で泣く事ですっきりします。笑うのも少しはストレス発散になりますね。声を出すのはカラオケボックス位しか無いので。子供が小さい時は難しいですが…一番心にマイナスなのはイライラしたり切れる事。怒りたく無いですがそんな場面になることも有りましたが。終わると気分も心も疲れてネガティブになってしまう(*_*;
うん~確かに思い切り泣く事が出来るとスッキリして気持ちも穏やかになれるかと思います♪

https://h-navi.jp/qa/questions/1977
タマゴさん
2015/06/18 02:47

泣くって洗い流されるんでしょうね…
映画や本などでも、泣くということで感情のバランスが取れるというのは同じらしいです

ケイコさん、お悩みやためてること吐き出せて良かったですねぇ(*^^*)

私はどう、どこに吐き出せば良いか分からず、少し参ってしまうことがあります。

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https://h-navi.jp/qa/questions/1977
popokoさん
2015/06/18 07:08

お疲れさまでした。
公の場だと「泣いてしまった」という気持ちになってしまうところを、温かく見守ってくれる方々でよかったですね。

私は親同士で話を聴き合う会に参加しています。そこでは泣いても怒っても何を話しても大丈夫です。今のこと、自分のこと、自分の小さかったときのことなどです。その会がないときに聴いてほしいときは、電話で聴いてもらったりします。

泣くこと大事ですね。自分の感情に素直になってもいいんだなって思えます。いろんなことがあると、訳がわからなくなってしまいます。気晴らしなども必要ですが、自分の気持ちだけに目を向ける時間も必要ですね。

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https://h-navi.jp/qa/questions/1977
ケイコさん
2015/06/18 12:38

たまごさん

気を許した友達か、見ず知らずの相談員か。
初回無料の相談はよくありますから、捜してみませんか?

ほんとに元気がなくなると、そんな気力も湧いてきませんから。
捜しておいてメモしておくと、ちょっと安心。

聞いてもらって、泣かせてもらって、ありがとう、という気持ちになると、また少し優しい気持ちになります。少しね(笑)

そんな繰り返しですね。

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https://h-navi.jp/qa/questions/1977
.さん
2015/06/18 15:57

ケイコさん、実は私も泣き虫です。
月1で集まりがあるんですけど、新しい人が来ると状況をまた話すんですけど、いちいち蘇ってしまい泣いております(-Ⅱ-;)
嬉しい事まで涙出ちゃって…
他の方の話まで泣けてきて涙出すぎです。

ケイコさんの話を側で聞いてたら、私もきっとダーダーに鼻水出している事でしょう。
良かった、私がそこにいなくて 笑)

みんな同じ様な状況だからこそ、じっくりゆっくり話を聞いてくれますもんね。
とても大事な場所ですね^ ^

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https://h-navi.jp/qa/questions/1977
2015/06/19 08:51

おはようございます、出遅れました・・少しは気分は落ち着かれましたか?

何でも極端に偏りすぎてしまうと疲れてしまうものです。
緊張感があって頑張ったら休んでゆるめて、またニュートラル、気持ちや体を真ん中状態に戻してあげるのがいちばんだと思うんですよね。
でも日々追われているとそれがなかなかできなくて、自分のことが後回しになって。
大声出して泣いたことあるなぁ、息子のことでだった気がする、それも何度もあります。お風呂場でいつもワーワー泣いてましたっけ。

話を聞いてくれる人がいると、な~んだか今までの緊張の糸がフっと緩んで泣けてきちゃう、私も先生に相談してる時はいつも涙もろくなってしまってました。
今はまぁまぁうまく行ってると思うから泣くこともなくなりました。

娘さん、大丈夫ですか?高校生になると部活に勉強に追われてます。
うちのも入学直後からずっと精神的な微熱が続いて夏休み期にウツっぽくなって。
気が付いて高校保健室と連携とって見守って頂き悪化はしませんでした。
冬も原因不明の腹痛、たぶん精神的な物だと思う・・・
小さいころから精神的に弱い子だなーとは感じてたけど、さすがに進学校で周りの子がよくできる子たちばかりで、付いていくのが大変なんだと思う。
いまだに微熱はあって、たぶん元々あった慢性甲状腺炎が発覚しました。

娘が学校の話をしてくれるんだけど、白髪の多い人がたくさんいてニキビだらけだったり、薄毛だったり、ストレス食いしてたりそれでも立派に振る舞うことを求められキツそう。
先生方も授業後も部活指導で20時くらいはまだ学校にいて土日も部活指導、、学校全体がもういっぱいいっぱいですよ。

もうすぐ期末テスト週間がやってくる~普段から電車通学で部活で疲れて帰ってくるのに勉強に追われてやらなきゃ!と起きられもしないくせに寝てて、眠りが浅かったり・・・はぁ・・・それを支える私ら親もそりゃー疲れるわ(笑)

吐き出す場所ってきっとここです。
だって以前、子供のことがうまく行ってなかったとき投稿しながら泣いてた(笑)
週末なのでお酒投入したいところですが早朝から送り迎えがあって飲めないのでノンアルでがんばりますよ!


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回答
3件
2023/06/30 投稿
睡眠 大学 就職

ウィスクの結果をみて、学校と相談しているところなのですが、医師や学校の見解も様々で、現状このままで様子見になりそうな感じです。まとまらない文章で恐縮です。どなたかにお話を聞いていただけると、とてもありがたいです。 以前もこちらでご相談しさせていただき、その時にウィスクの結果をみて学校と相談していくという話で終わっていました。 小3息子、ADHD(不注意傾向)、書字障害の診断ありです。 結果、苦手ワーキングメモリ85、得意言語理解118、知覚推理、処理速度93,94でした。 医師から「平均99だが、でこぼこがあるためこの数字はあまり参考にしなくていい、学校には書字障害に関する配慮と、耳からの記憶の苦手さ、整理整頓の苦手さ、班活動の苦手さに配慮する内容を診断書に書いておきます」とのことで、通級指導教室や支援員の配置も検討してもらえるよう記載していただきました。 診断書を持って先日、校長、教頭、担任、特別支援学校教員と面談をさせて頂きました。特別支援の先生には「学習に関しては普通級で問題なく過ごせる、意欲も高く特別の配慮は必要ないと考えます」担任からは「知能面に関しては全く問題ないと感じる、授業に参加意欲も高く発表したいがため、板書が追いついてなかったり、授業が終わったら勉強道具が机周りに散乱してるが、それも春から比べるとだいぶ改善されている、お友達との関係も息子さんが特別目立って問題があるわけではないし、心配していない、普通級で問題ない」校長からは「得意分野をのばし自信をつけさせることで高学年になると驚くほど他の分野も伸びる子は多い、自信をつけさせてあげてくださいね」とお話がありました。 私は「通級指導教室をお願いしたいです(満席で待機者多数のため予約しました)、特別支援の先生の定期的な訪問指導?も継続してお願いしたい」と伝えました。面談が終わり、問題ないと言われるのに、問題があるように感じる私の見立てが見誤ってるのか自信がなくなっています。 検査結果を正確に判断することもできないので、問題ないと言われればそうなのかなとも思います。 このまま様子見で普通級でいくことに落ち着きそうです。療育は、利用したいなと考えてはいます。どなたかに聞いていただきたく、乱文にお付き合いいただきありがとうございました。

回答
10件
2023/07/24 投稿
診断 療育 ADHD(注意欠如多動症)

中一男子 ADHD、アスペルガーです。 字のこだわりが昔から強くいつも困っています。 字をキレイに書かないと気が済まない。丁寧すぎてとても遅い。枠があると枠にきっちり書かないと気が済まない。なぞる事が苦手で完璧になぞりたい。少しでもはみ出たら消す。 自分の納得のいく字の太さにしなければ気が済みません。そのため書く前にシャーペンの芯の先を余白で何度も馴らしてから書きます。それは何文字かごとに行います。他人が見たら好みの太さが全然わかりません。シャーペンですし、どの文字も太さは同じに見えますが、本人には違うように見えるらしく…何度も何度も消します。なのでこだわりが強い時は、宿題や勉強は殆ど進みません。 図形なんかは最悪です。。ちょっとでもズレると癇癪起こして消す。。破ったりもします。 気分が良かったり、早く済ませて特にやりたいことがある時(主にゲーム)、どうしても欲しい報酬(おやつなど)ある時はこだわりが消えて早くできる時もあります。 小学生の時は漢字ドリルが3時間以上泣きながらやるのは度々。。減らしてもらったり、付き合ったりしてなんとかやり過ごしました。 中学生になり課題が多かったり塾の宿題も多く、させることが大変です。毎晩つきあって励ましたり、気分を変えれるよう工夫しますが、字のこだわりのせいで何も進まない事が多く、本人も辛そうです。 元々ダラダラしたい性分で手をつけるのにも時間がかかるのに、こだわりで停滞し、寝る時間が午前様になります。時間が遅くなればエンジンかかったり、出来ないから朝にやると朝起きてなんとか仕上げるということもよくあります。 毎晩早く寝れるよう頑張ろうと励ましますが、いつも同じです。睡眠不足で朝は最悪です。睡眠不足が続くと調子も悪くなるのでまたこだわりも出るという悪循環です。 新学期や新しいノートや教科書に書く時が特に酷いです。ストレスある時は明らかです。新しい物を綺麗に扱いたいというこだわりもあります。でも使い込んだらどうでもよくなります。 そんなこんなで提出課題が仕上がらず、次の日学校に行かないということが小学生の頃から数回あり、中学校になって先日も1回ありました。 近所の高校に行きたいという目標があり、塾に通って頑張っていますが、ついていけていません。塾は本人は頑なに辞めないと言います。 先日ボソッと「いつまでもこだわってても仕方ないんだけどね…」と言ったので、進歩してるなと喜んではいますが、親としてどうにもできないので悩んでいます。 こだわりがあるお子さんをお持ちの方、何かアドバイスがありましたら宜しくお願い致します。

回答
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2018/05/15 投稿
癇癪 こだわり

Wiscの数値は、大幅に変わりますか?今中1の発達障害の子供がおります。 今まで発達検査は、年長と小3でWiscを受けました。言語と処理速度が凹で知覚推理とWMは平均でした。 中学に入学する時に就学相談を受けた際、小3で受けたWiscの結果でOKと言われたのでそれを提出しました。 小3で受けたときは、発達障害を診てくれるかなり有名な病院でWisc以外にもK-ABC検査や視覚認知発達検査など色々と細かく検査をしました。 今、学校で落ち着きがないということで、巡回の心理士さんに見てもらったりしているのですが、中学校から最新の発達検査の結果が欲しいと言われています。 年長は通っていた療育で、小3は病院で受けたのですがどちらも問い合わせをしたら、今年度の予約はいっぱいでキャンセル待ちをすることになりました。 どちらも費用がかかるうえに病院の方は2泊3日入院して実施するので結構な金額がかかります。 未就学の時に市で無料で田中ビネーを受けたことがあるのですが、結果の説明の不十分さや検査者への不信感があるのでそちらで受けるのは拒否しています。 家庭としては、小3で実施した発達検査で十分本人の特性を把握できていて、発達検査の必要性を感じていないのですが、やはり定期的に発達検査は行った方がよいのでしょうか? もし、今回受けたとしてもまた、高校生や大学生でも受けるのでしょうか? すでにIQよりも勉強の進捗で知能についてはわかるような気もするのですが・・・・

回答
3件
2023/11/10 投稿
療育 未就学 就学相談

高校1年の娘のことで、ご相談させてください。 最近発達障害ADHD と診断されました。 特性としては、とても軽度と思います。 WISC等の結果 言語101 処理速度107 と低め 知覚理解122 ワーキングメモリー118とやや高め 頭で理解してることをそのレベルに表現できないため、課題取り組みがやりにくいだろうとの事です。 中学二年で不登校、中学三年は頑張りましたがまたこの秋から不登校です。 家では元気です。 受験して中高一貫女子校に入り、 得意だった勉強も友達関係もうまくいかなくなり、提出物出せず叱られ、自信なくし、周りの目も気にし過ぎ、不登校になってしまいました。 いまクラスには昼休みに一緒に過ごす友達が一人もいないと泣きます。 部活の友達などでいるにはいるのですが、すごく仲良しはいません。 夏休みの多量の宿題がまったく未提出、 日々の課題もへんなこだわり完璧主義もあり、仕上げるのが困難になりました。 本来勉強は好きです。 娘は学校は辞めたくなく、 学校もこれからは配慮してくださるとなりましたが、1月もこのままだと進級できません。 学校カウンセラーや通院、ストラテラにより、今後改善は期待出来るでしょうか? 親として、何か出来るでしょうか?

回答
19件
2019/12/02 投稿
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発達障害グレーゾーンの息子がいます。 高校の成績は下から数えたほうが早いくらいで 指定校推薦、公募制一般推薦は無理でした。 本人の偏差値は分かりません。 全国模試の結果も見せてくれませんでした。 それでいて受験校は全て偏差値が45~60の中~上位校。 結果は全落ち。 塾講師から「毎日英文を読もうね」と言われても3カ月で効果が出ないとやめてしまった。 「もっと早く来て」「もう帰るの?」と言われ嫌になって行かなくなってしまった。 他人から自分の行動を指摘されたり、アドバイスをされることが嫌なんですね。 「だって無理したくないから」 浪人が決まった時に聞きました。 「どうして落ちたと思う?」という問いに対して彼は 一言「受験用の勉強ができなかったから」と言ってました。 「それだけ?」と聞いても黙ってしまいます。 また、「なんで大学行きたいの?」と聞いても黙ってしまいます 「なんで理工学部なの?」と聞くと、国語が苦手だからといいます。 将来やりたいことは 「大学に行って残業のない企業に就職して、平日夜はゲームや漫画を読んで休日は一日中ゴロゴロしてゲームや漫画を読む」という生活。 誰かのために、とかは一切考えていません。 そんなんでモチベーションが上がるわけがありません。 浪人にあたり「予備校へ行ったほうがいいかもよ」と言っても「え~」。 「じゃあ家庭教師は?時々来てもらって客観的に見てもらえるよ」と言っても「え~」。 「英検3級の取得をしたら?」と言っても「嫌、絶対嫌」。 「じゃあ準2級は?」と言ったら「う~ん…」。 「毎月定期的に模試を受けて結果を見せてね」と言っても「ひえ~」。 正直お手上げです。 どうすればいいのか、、、アドバイスいただけると幸いです。

回答
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