2025/09/27 23:33 投稿
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小6の息子について相談です。
息子は自閉症の傾向があるグレーゾーンの子です。

先日、ゲーム内イベントのために大型商業施設に行きました。
日中は妹の習い事の大会や息子自身の習い事があり、夜に行くことになりました。私も疲れていましたが、息子が楽しみにしていたので、妹と乳児を連れて出かけました。

息子は「すぐ終わる」と言って1人で施設に入り、私たちは車で待っていました。しばらくして「車で待っているね」と連絡した後、息子から「今から戻る」と連絡がありましたが、さらにその後「車がない!」「どこにいるの!」と怒った口調で電話がかかってきました。確認すると、反対側の出口に出てしまっていたようで、無事合流できました。

しかしその後も「遅くなった!」と怒り、車内で足を鳴らすなどしていました。私は「間違えて迷うこと自体は悪いことではない」「でも怒って言われると待っていた人は嫌な気持ちになる」と伝えましたが、息子は「ゲームができなくなる!」と怒り続けました。

私は「協力してくれた人がいたから行けたこと」「その態度はよくない」と話し、「ゲームを没収する」とまで言いました。息子は「歩いて帰る!」と強く反発し車から降りていってしまいました。結局妹たちを一度家に送り、30分ほど後にまた息子を迎えに行きました。

帰宅後、息子は車から降りず「怒られたくないから出ない」と言い張りました。私は「強く言ったのは申し訳なかったが、疲れた中で時間を作ったのに、態度が悲しかった」と伝えました。すると息子は「(出口を間違えたとき)置いていかれたと思った」と話しました。私は「置いていくことは絶対にない」と説明しましたが、最後には「置いていかれたと思って怒ってごめん」「早く帰りたいって怒ってごめん」と、謝らせたような形で終わってしまいました。
(なるべく優しく伝えていましたが、息子は終始「何が悪いのかわからない」「怒られるのは嫌だ」と言っていました…。)


私はどう対応するのがよかったのでしょうか?
過保護すぎるのか、厳しすぎるのか、伝え方をどう工夫すればよいのか…。
正直、何を言っても伝わってないんじゃないかと言うことが多く、疲れてしまいました。
同じような経験のある方のご意見や、「私はこうしている」というアドバイスをいただければ幸いです。

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質問者からのお礼
2025/10/07 08:37
みなさん、たくさんのご意見ありがとうございました!

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この質問への回答
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https://h-navi.jp/qa/questions/200664
Re.mさん
2025/09/28 08:13

時間帯や小6という年齢から「一人で行かせても大丈夫」と判断してのことだったんだと思いますが、自閉傾向がある子はいくつになっても「もしかしたら」「万が一」の事態が付き物だと思っておいたほうがいいと思います。

不測の事態に弱い、そういう事態に遭遇すると想定外の行動に出やすい、気持ちの切り替えが難しい。
そういった特性を鑑みると、できるだけ「子どもの目端の届く範囲」にはいておいてもいいのではないかなと思います。

ゲームイベントの会場までは一緒に入らなくとも、その近くで待機しておいてイベント終了時にさらっと合流するとか。
常に近くにいられるとは限らないので、その際は他の方も言っているようにGPSで位置を把握しているとスムーズに合流できます。

実年齢を鑑みるとある程度自由に行動させてもいいように思うかもしれませんが、特性持ちの子どもの場合は実年齢よりもその子の言動に即した対応をするほうが適切かなと思います。
目を離した際に生じる癇癪やパニックは、避けようと思えば避けられる事態ではあるので。

多少過保護と思われようが、子どもがイレギュラーな事態への耐性や適応力、対応力を身に付けられるまでは親が付き添うくらいがちょうどいいと個人的には思っています。

https://h-navi.jp/qa/questions/200664
春なすさん
2025/09/28 00:15

そもそも夜に小学生1人、商業施設の中と言えどもゲームに行かせるのは大丈夫なのでしょうか。

こちらの地域では、18時以降16歳以下は大人同伴なければエリアに入れません。ロープなどが張られています。

自閉症傾向があるならば、ペアレントトレーニングを親御さんが勉強しておくとよいかと思います。
アナウンサーのように話すのが、よいとされています。
怒られるのは、自閉症児はかなり苦手のようです。
怒られたことだけのショックが頭にずっと残るようですから。

うちは、ゲームは家にはないし。たまにスーパーなどのゲームコーナーでやるくらいです。

ゲーム、TVなどは時間が長い程脳に悪いし睡眠や学習の妨げにもなりますから。程々にした方がよいかと思います。


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https://h-navi.jp/qa/questions/200664

ゲームに行かせたことの是非は一旦置いておいて。

車が見つけられなかった時のお子さん、とても怖かったと思いますよ。
読んでいてハラハラしましたし、『置いていかれたと思った』の文字を見た時には「やっぱりかーっ!」と胸が痛くなりました。

捨てられた? 家族が事件に巻き込まれたのかも?? 家族がいない世界線に飛ばされた???
態度が悪かったのはパニックになっていたんじゃないかと感じます。

「怒って言われると待っていた人は嫌な気持ちになる」と正面から諭しても耳に入らなかったんじゃないでしょうか。
そういう時は最初に
「車が見つからなくてびっくりしたよね、もっと分かりやすい場所が空いてればよかったね、お店の前まで付いてった方がよかったかな」
などと声をかけたら、後はキーキー言っても無視します。
「車が無い」って電話がかかってきた時、お母さんも息子くんに会えなくなったらどうしようってびっくりしたよ。とか
帰って美味しいものちょこっと食べて◯時までゲームして寝よう!とか言っちゃうかも。
「ゲームを没収する」と言いたくなるまで相手をしません。

今回の件、私だったら「もう6年生だからとお兄ちゃんに甘えて一人で送り出した(お兄ちゃんじゃなくて妹2人を取った、自分の疲労回復を優先した)」と負い目を感じるので、たろたろうさんより甘い対応になると思います。
ゲームをさせてあげると決めたなら、妹たちを宥めつつゲーム店まで一緒に行くべきだった、
せめて迷わないように施設内の飲食コーナーで待つほうが良かったと自分を責めてしまいます。


今度また似たようなイベントがあったら、年齢的に不相応だから諦めるとか、習い事を休んで昼に行くとか朝一で行けないかとか、父親や祖父母と手分けしてしっかり付き添うとか、目印の覚え方を教えるとか、GPSなどの道具を活用するとか、今回の失敗を踏まえてお子さん含めた家族で相談して対応されればいいのではないかと思います。


ーーー追記ーーー
ゲーム店など特定の店舗に入らなくても、施設内であれば楽しめるタイプのイベントだったのでしょうか?
その場合、お店の前まで付いて行くんじゃなくて、近くにいればよかったとなるかと思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/200664
tontonさん
2025/09/28 14:53

すごく一般的な話になると、
本人がパニック状態になっているときには、ケンカは買わない。かな?
買いたくなるのは分かりますが、おそらく本人の中で「置いていかれたようで怖かった」と「それなのに叱られた」しか残らない気がするので。
詰めた話は、クールダウンの後。

あと、大人でも車を見失うことって、割とあると思うんです。
私は今のところ、日常的に運転しないので、レジャーや帰省でレンタカーなりなんなり、広い駐車場に停めたときは気を遣います。
この柱(たいていナンバーかアルファベットが振ってある)、この出口近く。

これ位できるだろう・できる、が実際の能力とすれ違った結果だと思います。
停めたところの分かりやすい記号を指示してあげて、次からは覚えてねとスキルは補完。

あとは、特性なのかな?
「迷子になった」ではなく「置いていかれた」と思ってしまうことが根深いと思います。
してもらっていることは沢山あるのに、被害者意識しか残らない。
ここをリアルに支援してくれるところがあると良いのですが。



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https://h-navi.jp/qa/questions/200664
hahahaさん
2025/09/28 07:10

他のお子さんもいる状況で大変なことは理解できました。
一方で、夜に、ゲーム内イベントに一人で行かせること自体が問題ではないかと考えます。厳しすぎるとは思えません。うちはゲーム自体もやらせませんでしたり、ゲームセンターのようなところにも出入りさせませんでした。
具体的な提案としては、GPS機能付きの携帯を持たせ、常に位置を確認されればよかったのではないかと考えます。お子さんは自分は正しいことをしたと思っていますし、ゲームのイベントにいくことは自分の権利だと考えているのではないでしょうか。周囲の協力や気持ちなどには無関心に近いのではないかと。「何を言っても伝わってないんじゃないか」というのはその通りだと思います。話の内容はわかっても、周囲の気持ちや気遣いに関心がうすいのではないかと。
はっきりと、だめなものはだめ。トラブルになりそうなイベントなどにはいかせないなどをしてもよいのではないでしょうか。

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https://h-navi.jp/qa/questions/200664
2025/09/29 10:03

本当にみなさんのおっしゃるとおりだと思います。
私自身まだまだ未熟で、恥ずかしい気持ちもありますが、たくさんのご回答をいただき本当にありがたく思っています。

わかりにくい点もあり申し訳ありません。
ゲーム内イベントというのは、スイッチのゲームでお店のレジに行き、コードの書かれた紙を受け取るというものです。息子は何度か経験があり、場所もわかっております。

駐車場は入口すぐそばの一番近い場所に停めており、むしろ息子の方が私より車の場所などを覚えていることが多かったので、つい油断してしまいました。(息子の行く場所は入口(1階)から入ってエスカレーターに乗ってすぐのところ(2階)です)

合流できたときも、なるべく共感を交えながら優しく話していましたが、車をダンダンして乳児が泣いてしまい、私もムッとしてしまいました。怒っているときに言っても響かないのは分かっていたのに、つい感情的になってしまったと思います。

帰宅後はスマホのGPSを頼りに迎えに行き、妹たちを寝かせたあと、車の中で1〜2時間ほど話しました。
「さっきは怒ってごめんね」「怒られるのは嫌だったよね」「車が見つからなかったときは怖かったよね」と伝えましたが、しばらくは何を言っても「怒られるから降りない」の繰り返しでした。後半になってやっと「置いていかれたと思った」と気持ちを話してくれて、少しだけ話せたのかなと思っています。

普段はなるべく褒めるよう心がけていますが、今まで素直に聞いてくれていたことも「いやだ」「むり」「なんで」と返されることが多く、特性なのか反抗期なのか分からず戸惑っています。

学校では支援級所属ですが、普段は通常級で過ごしており、友人関係なども問題なく、先生からは中学校では支援級の必要はないと言われています。ただ、私にだけこういう態度なのか、このまま中学に進学して大丈夫なのかと不安もあります。
(中学校は、ほとんどの子が小学校からの持ち上がりです)

ちょっと気持ちを吐き出したくて書かせていただきました。
みなさんの回答がとても参考になるので、もう少ししあけさせていただけたらと思います。

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回答
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2025/09/27 投稿
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回答
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2025/09/25 投稿
就職 先生

息子の事です。 未熟児で生まれて、小学生の頃ADHD診断うけ、低学年時は少人数クラスで過ごしました。 高学年から通常クラスに入り、お友達に助けてもらいながら公立の小中高は卒業しました。 運動音痴、空気読めないとこも少し有り、勉強(親と塾通いして)は頑張って真ん中位から下でした。 高校までの特徴ですが、 片付け出来ない(プリント整理無理) やる優先順位が決められず興味ある事からやる、 コミ症・アルバイト経験無 身だしなみが駄目、髪ボサボサ 暴力的は一切無、優しい たまにお友達と遊び行く、来る 見た目は普通ですが彼女はいません そんな息子が親元離れて大学生(指定校推薦)なのですが、どうしても興味持てないひとつ必修科目の単位がとれず悩んでいます。 電話した時、「どうにか頑張ってみたけど無理だった、これが後3年続くとしたら、、、」と弱音な事を言っていて、 「教授や教務課に相談して、学習アドバイスもらってみたら~」とアドバイスして、私も学校に連絡して「放課後等科目の支援等していなのですか?」と問い合わせてはいる状況です。 幸いなことに、学科に数人お友達も出来たみたいで、学校には行ってるみたいです。 大学での学科内成績は真ん中の下くらいでした。 興味ある・興味なしが凄くある子なので、「これを落単したらもうやばい!」と火がついてもう一度やるのか、スイッチ入らず終わるのか、のどちらかだと思っています。 彼の今後(卒業・就職・自立)を考えますと「アレコレ言うのはやめて自分で考えて行動していくしかない!」とは頭ではわかってはいますが、ちょいちょいと手助けしてしまいます。 皆様でしたら、どの様な対応をとっていきますか?

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2025/09/30 投稿
診断 高校

高一の息子のことで悩んでます。 息子は年中〜小3くらいまで療育に通ってて 検査もしましたがADHDグレーゾーン。 中学2年から遅刻が増え、規律性調節障害と診断され、中3半ばから更に遅刻と休みが増え、心配していた高校にもなんとか受かりホッとしたのも束の間。 毎年新学期の1〜2週間は、しっかり朝から行くんです。でもまた徐々に遅刻が増えていき。休みは中学に比べるとかなり減ったものの。。 学校の日は、起こしても起こしても眠いだるいが勝つと起きません。高校からは旦那が仕事行く前に7時には起こしてリビングに来るのですが、そこからすんなり行くかは本人のやる気次第でまた自室に行き寝ることも多々。 小2からずっとサッカーをしていて高校でも部活でサッカー部に入りました。 試合の日はなんとかギリギリでも起きて行けるんです。 試合中に目の前が暗くなったりめまいがしたりするとのことで、最近病院に行き調べてもらい結果待ちです。病院の先生曰くやはり起きるかどうかは結局のところ根性だと。本人次第なのは、わかってました。 今の担任がサッカーの顧問なんです。高校受験の時に今の顧問から声をかけて頂き、そこを受験することにしたので最初は顧問が担任ラッキー!ちゃんと学校行く!と思ってましたがそーでもなく、やはり遅刻ばかりだと試合もAチームで出れていたのに、最近は出れなくBチームで出るようになり、学校にちゃんとこないと試合に出さないと言われています。 昨日試合があり前日遅くまで遊んで帰宅した息子いつまでも寝なくて、試合当日全く起きず、声をかけても、どーせ試合でないし。自分でどーにかして行く。と投げやり。結局初めて試合の日休みました。 もう高校生なので顧問も子供を自立させるために本人に。という考えの方なので 息子に連絡入れるよーに言ってもしないので、いつもは親が現地に送迎ですが今回はバスが出るので迷惑をかけてしまうと思い、顧問にメッセージを送り遅れて向かいます。と。結局親が送迎しないと行けないような場所なので、また昼過ぎに休むこと。そして明日も月曜日もバスで試合なので、いちいち連絡を入れるのもなーと思い、息子が出発時間にいなかったら行って構わない旨をまた私からメッセージしました。 きっと顧問も親も親だなぁって思ってるんだろーなーと思って。。 今まで心配で色々やってきすぎたかなぁ。 どこまで親が入っていいのかな。と悩んでます。大好きなサッカーも辞めると言い出してます。そしたら、サッカー辞めたら学校も辞める。と。 そんな息子に対してどう接したらいいのかもわかりません。 皆さんならどー対応しますか。 朝はとりあえず旦那が起こすのですが、 そのあとはノータッチですか? もう口うるさく言わないですか? ついついイライラして言ってしまうんです。 サッカーを辞めるのは、出来れば頑張って欲しい気持ちはありますが本人が辞めたいならそれでいいんですが、せめて高校は卒業してほしいんです。だけど、辞めたいなら辞めても構わないとも思ったり。 もうどうしたらいいのかわかりません。 このままでは、自立した大人になれないんじゃないか、働き出したとしても遅刻ばかりでやっていけないんじゃないか。とか悩みが尽きません。 おそらく明日の試合もいかないと思います。試合中に、めまいがするから。そして顧問が嫌だから辞めたいそうです。 すみません、説明が下手くそで。 高校生男子、どーしたらいいかわかりません。。助けてください。。

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2025/09/28 投稿
会話 高校 中学生・高校生

高校生くらいから、自分はもしかしたらASDなんじゃないかと思うことがありました。 でも、親からは「絶対に自閉症じゃない」と言われていて、乳児や幼児期の健診でも特に引っかからなかったそうです。 自分にも幼少期の記憶がほとんどなく、家庭環境も少し複雑だったので、環境によるものじゃないかとか、グレーですらない可能性もあるんじゃないかと不安になります。 最近になって自分から発達障害を疑って、精神科に通い始めました。 ASDだとは言われましたが、でも本当にそれが障害なのか、自分が甘えてるだけなんじゃないかと疑ってしまいます。 そうやって診断に甘えてると思われてるんじゃないか、病院や支援の人たちに迷惑をかけてるんじゃないかという罪悪感があります。 ただ、周りの人と同じように非正規でも継続して働いたり、フルタイムで働くことが今までできませんでした。 今もそれができていない状態で、生活や社会参加にも困難を感じています。 なので、この診断に甘えていると思われたとしても、そう思って生きていくしかない状態です。 自分は親の言いなりで親が絶対だと思って生きています、今もです。 そのためどれだけ優秀で経験のある医師に言われても親が言うことが正反対のことであれば親のことに従うしかありません。 自分が本当に該当者なのか、ただの自堕落なのか、よくわからなくなります。 でも今は、支援がないと生活が難しいのも現実です。 同じように悩んでいる人、支援を受けている人がいたら、どうやって気持ちに折り合いつけてるのか知りたいです。

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2025/09/28 投稿
ASD(自閉スペクトラム症) 19歳~ 診断

旦那と子育てに対してのすり合わせができず悩んでいます。 ハイハイし出したぐらいからドアや窓に関心がある子で、2歳7ヶ月の今は猛烈にドアや窓に関心が行きます。 家の窓やドアの開け閉めは当たり前。 外に出ていろんな家の門のドアなども触りたがり、レールタイプのものはしゃがんでタイヤが見えるのかな?とかも外で平気でやります。 本人がそれほど執着してるものではないもので遊んでいる時に、それ危ないからやめてほしいなと言う時もあるのですが(ガムテープ引っ張り出して出してるとか) その時には、そこまで興味がないからか、あと10数えたら終わりだよーで10数えて取り上げても怒ることはないのですが、 本人が好きで好きでたまらないものには、それは通じません。。 また、公園に遊びに行っても大きな子と小さな子で遊べるようフェンスで限られているタイプの公園で、そのフェンスに扉がついていれば、ひたすらそのドアを開け閉めして遊んでいます。 私はドアがある公園には行かない。 家のドアの開け閉めは怪我がない範囲で好きにさせる。 他所の家の門を触ろうとしたら、他の事に意識を向け本人が泣き叫んだりしないようにしながらその場を離れる。 こんな感じでやっていきたいのですが旦那と3人で公園に行くと、私がここの公園はドアがあるからダメだよと言っても、大丈夫でしょうーで行ってしまいます。 結局行った時は他に遊んでる子がおらず、ドアの開閉を楽しむのを許していたのですが、大きな子がフェンス内でボール遊びを始めてしまったため(ボール遊び可)、私が危ないからもう遊べないよとなると なんで今まで遊べていたのに、いきなりそこから引き剥がすのかとなった子供は大癇癪。 旦那が抱っこして去りましたが、子供はのけ反り旦那を蹴るし叩くしで機嫌が悪くなるばかりの旦那…。 内心私はだから言ったのにと思ったのですが、それを言っても仕方ないと思い黙っていました。 帰り道に本人の気をどうにか逸らしながら帰るものの、他の家のドアや伸縮門扉に興味津々で触りに行き 旦那がぼそっと、こんなんじゃ彼を連れて外に出られないよ…と言いました。 旦那のその気持ちもよくわかるんです。普通に親は子供と遊びたくて外に連れ出したのに、普通の子がしないような遊びばかりやる子に、旦那も悲しいんだと思います。 家に閉じ込めて誰の目にも触れさせたくない。でも、子供にとってそれが良いわけでもない。 それならば、子供が癇癪起こしそうになるようなキッカケになる場所に行かないようにしたら良いと私は思うんです。 ただ、旦那は今回の事からドアの開け閉めへの執着をやめさせないといけないと思ったらしく、家のドアや窓への関心をなくす事はどうしたら良いのかと考えているようです。 私は本人が、今はそれに執着が行っているなら無理やり我慢させてストレスになるよりかは、出来るところではやらせてあげる。 出来ないところへは極力連れて行かない。 本人が今後成長する過程で、ドアや窓以外にも楽しい事があるんだと気づいてくれれば興味が薄まって行くかもしれないと思っているのですが なかなか旦那とそうだね。そうしようかとはならず、私の一方的な意見を旦那に押し付けるわけにもいかないし、かといって旦那の考える通りに子供がドアや窓への執着がすぐになくなるわけでもないですし どうしたら、家族3人がストレスなくイライラする事なく過ごせる時間が増えるのかと悩んでいます。 来月から新しい療育へ通うのでそこでアドバイスや相談も受けようとは思うのですが、皆さんのアドバイスもぜひ頂きたくて投稿させてもらいました。よろしくお願いします。

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2025/09/29 投稿
0~3歳 発達障害かも(未診断) 癇癪

発達グレー、小学一年生の息子がいます。 朝学校に行くのを嫌がります。 教室に入ってしまえばキチンと授業も聞いて積極的に発言したりしてる様なのですが、教室に入るまでにめちゃくちゃ時間がかかります。 機嫌良くすぐ入れる時もありますがほとんどままと一緒に居たい、帰らないでと言いぐだぐだするので教室の外まで付き添っています。 先生も色々話したりしてくれますが上手くいかず、最後は泣いてる息子を先生に引き止めてもらい逃げるように帰ります。 優しくしたり、怒ったり、ご褒美など色々試しましたが何も変わらず疲れてしまいました。 コミュニケーションが苦手なのですが、苦手なりに友達はいるようで休み時間なども楽しく遊んでるみたいで勉強も楽しいと家では言います。 本人も理由がわからないようでしんどそうです。 夫にはお前が甘やかしすぎなんじゃないと言われどうしたらいいのかわかりません。 このまま普通級で大丈夫なのかなとか他の子はちゃんと行ってるのになんでうちの子は出来ないのなど色々考えてしまいます。 同じような事を経験された方いらっしゃいますか? 声かけなどどうしたら良かったなどアドバイスが欲しいです。

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2025/09/25 投稿
小学1・2年生 発達障害かも(未診断) 先生

4歳年少男の子、大人が大好き基本大人と遊ぶ事が多いです。 お友達との関わり方で悩んでいます。 挨拶ができない、挨拶してくれる友達もいません 全くお友達に興味がない訳でもなさそうで、クラスのお友達の名前は全て覚えていて言えます。 お友達が遊んでいる中に入っていってなんとなく一緒に遊んでいる雰囲気になることはあるようですが、大体は加配の先生と遊ぶ事が多い様子です。 登園しても大体グループが出来上がってしまっており、どうしたらいいのか分からないような表情をすることがほとんどです。 せめて自分から挨拶できるようになったらなあと思うのですが、挨拶してくれるお友達もいないので子供ながらに変わってる子と思われてるのかなあ、、と挨拶のハードルも高そうです。 降園の時も同じで、バイバイと言ってくれるお友達はいません。(たまに言ってくれる子はいますが毎回ではない) 特性持ってる子の友達との関わり方はこんなものなのでしょうか?🥲 2歳児の時の方が自分からタッチしに行っていたりしました。 これから年中・年長にあがって発達の差も広がるでしょうし、心配です。 同じような特性のお子様お持ちの方、年少〜年長までの保育園や幼稚園でのお友達との関わり方はどんな感じだったか教えて頂きたいですm(_ _)m

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2025/09/28 投稿
ADHD(注意欠如多動症) 先生 加配

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