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8日

現在4年生で、自閉症スペクトラムとADHDの...
現在4年生で、自閉症スペクトラムとADHDの診断をうけています。今年度から転校して、以前よりはクラスメイトの多い学校に行きました。今は支援クラスに在籍しています。昨年までは、隣に補助の先生がいないと、授業を45分過ごせない状況でしたが、今は先生がついていなくても、周りのお友だちのサポートもあって、どの授業にも最後まで参加することが出来るようになりました。学校生活は、問題なく過ごせるようになりました。しかし、昨年度なかった欠席が少し増えて来ました。原因は、寝不足でしんどいのが大半だと感じます。
春休みくらいからゲームをなかなかやめられず、時間設定していても「もうちょっと」の繰り返しで、のばさなければ大きな声を出したり、物を蹴ったり、地団駄を踏んだりとやめることができません。なぜやめないといけないのか伝えても、楽しいが優先して注意したら怒るの繰り返しです。「お母さんが意地悪でしている」と思っているようです。集合住宅であり、周りの方にも迷惑をかけるので、大きな音や声をやめてほしいです。でも、どうすれば良いのか本当に悩んでいます。
ゲームをやめてもらうのに、穏やかにやめてもらえる声掛けや、どうゲームが大好きなお子さんに対応されているのか、良い方法があれば教えて頂けると嬉しいです。
よろしくお願いします🙇
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この質問への回答
次女がゲームが好きで、時間オーバーしてもやってます。
うちは、朝しっかり起きれること、ゲーム夜更かしで欠席は一切許しません。という暗黙のルールがあります。
できなければ、ゲーム処分ということにしてます。
それで泣く、喚く、暴れる、学校に報告してます。
中学生相手だと警察通報です。
集合住宅だと、周りに迷惑はかけてしまいますよね。
私も、集合住宅に住んでいますけど、子供の苦情は、直接子供本人に伝えてもらうようにしてます。
親が言っても通じないので、直接の方がいいと思ったのでそのようなしました。
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のばさなければ大きな声を出したり、物を蹴ったり、地団駄を踏んだりとやめることができません。
↑
こういうのに今のように屈していたら我慢なぞいつまでたっても身に付きませんよね。
間違えて送ったので続きます。
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こんにちは😃
同じ4年生の息子がいて、うちも依存傾向にあります。折れずに約束をやぶれば取り上げる、ロックをかけるは癇癪を何度も起こしているので、集合住宅では、まわりが気になりますよね。同じです。心中、お察しします。
依存には別の依存で、ということになりますが、ゲームよりやや刺激が弱いものに移行していくのが現実的かと思いました。ただ、あくまでうちの場合なので、専門家にご相談されることをおすすめします。
うちはまだまだ休校が続いてますので、ちょっと事情が違うかもですが、ゲーム動画も含めたyoutubeは夜も9時すぎまでオッケーにしています。ただし、リビングのテレビで。
あとは、デジカメ(鉄道好きなので自分でとった写真や動画など)、電子辞書は寝室持ち込みオッケー。漫画、本も眠くなるまでどうぞ、で、うるさく言わないようにしています。
恐らく、ゲームは特別に刺激が強くやめられないかと。
その他はなんとなーく眠くなってくる感じです。
ゲームはゲームでいい面もたくさんあると思うので、個人的には子供にやってほしいくらいです😆
ゲームオンリーではなく、別の楽しみも見つかるといいですね☺️
でも、この状況下で、お子さんが転校先で頑張っている様子、とても伝わりました!大変な年度ですが、新しい学校生活が軌道にのりますように😊
追記
間に合えば…本日のクローズアップ現代でまさにゲーム依存の特集放送予定のようです!
なぜかすでに文字起こしもあるようで…
ご参考までに!
https://www.nhk.or.jp/gendai/
https://www.nhk.or.jp/gendai/kiji/185/index.html
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続きです。
まずやめさせたい時間が21時なら
色々パターンはありますが、この子には終了時間はあえて30分前の20:30にしておいては?
20:30にタイマーをかける。
5分たってから、タイマー鳴りましたよ。と声をかける。
15分ほどは、あと5分だけね。などのらりくらりしながら21時にはやめさせる。
その間、どんなに暴れられても、素知らぬフリ。
地団駄など他の家族や近所迷惑になる行為は、うるさいのでやめてください。と止める。
という形かなと。
それと、いい感じで新学期を送っていると必ず反動がきますよ。
ちょっと頑張りすぎてるのだと思います。
トーンダウンさせ、無理させない事でしょうか?
安定できたとして二年後ぐらいだと思います。
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お返事拝見しました。
2年というのは、転校という環境変化による混乱と空回りが2年ぐらいで落ち着くということです。
めちゃくちゃうまくいけぱ中1位までに落ち着くところがでるかもしれませんが、今のように親があっさり根負けしていたり…等が目立つと厳しいかも。
生活が乱れやすいなどの対応はきちんと腹をすえて習慣にし ていかないと一生ものです。
そして、癇癪は治らず、うまく付き合っていけるようにさせないと難しいと思います。
暴れるから嫌がるから仕方ないからで見逃しても、あれやこれや厳しくし過ぎてもよくないのですが、遅刻しないとか朝ちゃんと起きる、祖のために早く寝る等は重要なところなので、しっかり導いてあげてほしいですね。
ゲームや動画をみすぎ、頑張りすぎはどちらも気をつけねばならないと ころ
頑張ってるんだからYouTubeは多めにみるのでもいいと思います。彼にはボーッとしたり、だらだらする時間も必要だと思います。
どうケジメをつけさせるか?も大事ですからルールを。
この子にあったケアや調整は親が一緒に考えて見つけてあげないといけないと思います。
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言いたい!聞きたい!
【通常学級?特別支援学級?特別支援学校?】お子さまの転籍・転校のエピソードをお聞かせください!
就学相談にて通常学級、特別支援学級、特別支援学校などお子さまに合った就学先を決められたと思います。しかし、実際に入学したり学年が上がるにつれて「今のわが子にはこの在籍クラスで合っているの?」と悩む場面も多くあるのではないでしょうか。
特別支援学級から通常学級への転籍、逆に通常学級から特別支援学級への転籍、特別支援学級から特別支援学校への転校、知的障害特別支援学級から自閉症・情緒障害特別支援学級への転籍などさまざまな転籍・転校があると思いますが、ぜひ皆さんの転籍・転校の悩みや決め手などを教えてください!
例えば:
・特別支援学級に在籍しているが、交流級で問題なく過ごせている様子を見て特別支援学級ではなく通常学級転籍を視野に入れ始めた
・通常学級に在籍しているが、高学年になって勉強の遅れが目立つように。通級指導教室だけではカバーが難しく特別支援学級への転籍を悩んでいる
・特別支援学級に在籍しているが不登校に。教育委員会などとも相談し、●年生から特別支援学校に転校することにした
・通常学級でのトラブルが目立つようになり特別支援学級へ転籍を考えたが、子どもが「通常学級のままが良い」と言うので今のところ通常学級在籍で様子を見ている
など
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2025年4月3日(木)から4月13日(日)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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・特別支援学級に在籍しているが不登校に。教育委員会などとも相談し、●年生から特別支援学校に転校することにした
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