三児の母さん
2025/10/07 18:06 投稿
回答 6 件

今小学六年生の知的障害と自閉症スペクトラムの息子がいます。
思い通りにならないと最近手が出るようになりました。
放デイの職員さんやお友達にまで出るようになりました。
リスパダールを飲ませて入るものの効いてる気はしません…
身長157の体重ご80キロもあり私で中々抑えるとこもできません…

このままだと人に怪我をさせかねないと思っています。

いい子の時は大人しくお手伝いや小さな子の面倒を見る子なのですが

どうしたらいいのかとひとり悩んでいます。
いいアドバイスがありましたら、教えて頂けると助かります。

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療育 会話 幼稚園 小学校 パニック
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ASD（自閉スペクトラム症） 知的障害（知的発達症） 小学1・2年生 診断 コントロール 塾 小学校 通常学級
回答4件
2017/04/23 投稿

この質問への回答
6件

https://h-navi.jp/qa/questions/200917
あまだれさん
2025/10/08 20:41

「コミュニケーションサンプル」という手法があります。
本人が「どういう形で」、第三者に自分の気持ちを表出しているかということを分析するものです。
いきなりドカーンと爆発するように見えても、実は「前段階」があったりします。
そわそわしだす、目が泳ぐ、多弁になる、優しい言動を始める、その場に関係なさそうなことを質問し始める………色々あるかと思います。
そういう「前段階」のうちに対応すると、本気の爆発になる前に対処可能なことがあります。

「原因」も見えるかと思うのです。
行事疲れ、季節の変わり目、気温や湿度での感覚（コレが意外に精神的に来るそうです）、小6という最高学年プレッシャー（無意識に期待されますね）、中学準備のアレコレ（学校でも意識するかと）、
こういった「疲れ」が溜まっていると、ほんっっっとうに、「ささいなこと」でイライラ爆発です。
イメージ的には、日常的に「２日完全徹夜」くらいの過敏さじゃないかなあと思いますよ。

また、小6という年齢的な部分で、第二次性徴の開始です。
ものすごくホルモンバランスが崩れるんですよね。
思春期とか反抗期とか中２病とか言われる時期でもあるのですが、ホントにホルモンのせいで「イライラマックス」という状況になります。
我が家の息子も「俺がイライラするのはホルモンのせい」と念仏のように唱えて、色々と我慢していたことがありました。
本人もホントにしんどかったと思いますし、クールダウンの方法を身につけてはいても、なかなか自分が思うようにクールダウンできず、実際はかなり荒れました。
ホルモン恐るべし（汗）

誤学習にならないように、しっかり線引きされているようですから、そこは譲らずに「もしかしてホルモン」という、ある種の割り切りも必要かなと思います。
余談ですが、我が家は18歳過ぎた頃に憑き物が落ちたようにイライラしなくなりました。
長丁場で大変ではあるのですが、参考になりましたら。

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https://h-navi.jp/qa/questions/200917
ナビコさん
2025/10/08 17:06

この場合、衝動性の問題かもしれないので、リスパダールより衝動性を抑える薬が向いているかもしれません。

私は素人なので、衝動性を抑える薬については医師に相談してみて下さい。

リスパダールの副作用かもしれないけど、体重が増えすぎなので、食事量を減らす、運動（散歩でも）を取り入れるといいと思います。

電子機器の利用時間、睡眠の質をチェックして、よくないなら改善を。

体が大きくなって、体力が有り余っている可能性があります。

小６になると男性ホルモンの影響、自我が強くなると特性が強まるのは、うちの子（中学生）でも感じています。

いつまでも大人しい良い子（大人にとって）のままという訳にはいかないですね。

成長の証ではあるけれど。

親は大変になりますね。

うちもASDでも受動型ですが、中学生になり手に負えなくて服薬（コンサータ）したら、反抗的な態度が軽減しました。

もとは睡眠障害で起きられなくなったから服薬を始めましたが、副産物で人の話が入りやすくなりました。

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ナビコさん
2025/10/08 18:34

年齢的に中高生のデイに移行する、運動療育も利用するなど検討されては？

小さい子のお世話ができると大人は褒めてくれるけど、うちの子が高学年の時は本音は不満そうでした。

それより同年代の子と関わりたいと思ってたと思います。

なので中高生多い自由なデイに変えたりしました。

受験の為にやめてしまったけど。

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ごまっきゅ(高校生の母)さん
2025/10/08 09:54

家庭、学校、放デイその他、どこで手が出ているのか、それぞれいつ頃から出ているのか、きっかけは何か、細かく見ていくと良いのかなと思います。

どこかでうまく行ったから他でも始めたのなら、手を出してもいいことはない場所のほうが多いと理解するまで根比べかもしれません。


手が出始める前はどうしていたんでしょうか？

お子さんの地雷、撤去できるものは撤去するとか、手を出すのが他者を操縦したいのではなく拒否の暴走なら代替手段を考えるとか。

案外、小学校卒業＝中学校入学という変化の予兆を感じ取って不安定になっているのかもしれないと思いました。
あるいは最高学年だから優しく下の子の面倒を見なければと無理をしている可能性は？

第二次性徴期でホルモンバランスが崩れて怒りっぽくなってるのかもしれません。


だからどうしたら良いのかは、お子さんの様子を見ながら主治医や支援者と相談しながら試行錯誤かなぁと思います。
スパッと答えられなくてごめんなさい。

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春なすさん
2025/10/08 06:20

いつからか分かりませんが、誤学習してしまったのではないでしょうか。
手を出すと、思い通りになると。

根本的には、周りの大人が叩かれたりしても本人の要求は通さず、ダメはダメを教えないと…とは思いますが。

体格がよくて、となるとまずは薬の調整を主治医に相談、でしょうか。
放課後ディなどに相談はされたのでしょうか。

厳しいことを言うようですがこのままだと、放課後ディも断わられかねないのではと思いますし、将来的に施設…を考えた時にも不利かと思います。

有効か分かりませんが、叩いたら本人にとってマイナスになることを教えていくしかないかと思います。
叩いたら、おやつなしなど。



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https://h-navi.jp/qa/questions/200917
三児の母さん
2025/10/08 06:53

誤学習してしまったのではないでしょうか。
手を出すと、思い通りになると。
↑手を出せば思いどうりになると思わせるようなことはありません。だめなことはダメと教えていますし、叩いた職員やお友達には、反省をし謝罪は自分の意思で行っております。

放デイの対応は、分かりませんが、我が家は叩いても暴れても本人の要求は通してません。

薬は療育に話したものの変えることが出来ないと言われました1番ばらんずがいいのと効き目が他の薬だと弱いと言われました。

私もこのままでは放デイも厳しいかと思っており、放デイとはやりとりは欠かさず行ってます。

放デイから無理と言われないかひやひやは、しております6年間お世話になっているため出来れば継続はしていきたいので、本人と毎日このままだと放デイは行けないよと話しはしていますがよくならずで

手を出した理由事を聞かなければ、携帯、Switchを採り上げたりおやつ無しは既にやっております。

Unde perspiciatis ducimus. Quia voluptatibus et. Odio voluptatem nulla. Atque et corrupti. Consequatur non ipsa. Aliquam voluptas tempore. Quibusdam ea qui. Sunt rerum voluptates. At dolorem quaerat. Consequuntur velit molestiae. Commodi sapiente delectus. Dolorum non dignissimos. Nulla quia rerum. Eos amet rerum. Neque reprehenderit veniam. Cupiditate incidunt autem. Quaerat sint aut. Cum magni sequi. Iusto dolores nulla. Eum eius labore. Debitis laboriosam sint. Et explicabo in. Blanditiis est modi. Aut consequatur eligendi. Sunt veritatis et. Sequi ut atque. Nam magni voluptatibus. Voluptatibus delectus incidunt. Eum molestiae ea. Nesciunt quisquam facilis.
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6件
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2025/10/10 投稿
田中ビネー 先生 4~6歳

重度知的障害＋自閉症、現在７歳で平日は支援学校と放デイに通っています。 最近小さい子どもの声や泣き声などを聞くと敏感に反応してその子に手を出し(他害)に行こうとします。 イヤーマフをしてみようと思い購入したのですがなかなか受け入れてもらえず… 学校や放デイではそんな様子は見られないのですが外出している時はほぼ高確率で他害が出ます。 こんな時どうしたらいいのかアドバイスなどいただけると幸いです、よろしくお願いいたします。

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2024/06/02 投稿
他害 ASD（自閉スペクトラム症） 小学1・2年生

知的障害、将来的に重くなる軽くなるの違いは？ ２歳の自閉症疑い（診断して自閉症疑いでした）、知的障害もあると思います。 周りを見てると軽度→境界線→知的外れるという方もいれば、年齢が高くなるにつれ、段々重くなるという方もいると聞きます。 人が大好きな子は軽くなる、モンテッソーリ教育してると軽くなる、運動神経いい子は数値を検査すると最初は高く出るので段々重くなるなども耳にするのですが… 段々、知的が軽くなっていった方どんな事をしてましたか？

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2024/03/01 投稿
診断 0~3歳 運動

支援学級にお子様を通わせていた方、朝の送り迎えはどうされていましたか？？ 一緒に歩いて行っていましたか？ うちは先程小学校まで娘と歩いて行ってみましたが、思ったより遠くて毎日通えるか心配しています。 中学校も歩いて送り迎えしないといけないのでしょうか？

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2024/07/02 投稿
4~6歳 知的障害（知的発達症） 中学校

5歳半、年中の息子が文字好きで凄い色んなことを急速に覚えています。 色んな事を覚えるのが好きなので喋り出せたのが2歳半近くだったのに3歳になる前にひらがなとアルファベットの大文字小文字を覚え、自宅から半径3キロくらいの公園や児童館などをほとんど覚えてしまい自転車で左右真っ直ぐなど指示を出し行きたいところによく連れて行かれました。 3歳半には簡単な足し算や引き算もやり始めてカタカナも覚えたので短い文章がひらがなでも英語でも読めるようになりました。 4歳には都道府県名を全て覚え、掛け算まで12の段まで暗記してしまいました。 4歳半で繰り上がりのある足し算や繰り下がりの引き算、時計にもはまってアナログを1分単位で完璧に読み、12時間を24時間に変換して言うこともできたり、ながくても絵本は自分で1冊読めるようになりました。 5歳前には2桁割る1桁くらいの整数の割り算など出来るようになり、約190カ国の国名と国旗等を覚えて大人でも知らないような大きな桁まで読むようになり（日本語も英語も）、ドリルが好きでよくやりますが問題文も1人で読んで95%くらいは1人で出来てしまいます。 最近では漢字にハマり待ちのあらゆるところでこれはなんて書いてるの？と聞かれ、最近は図書館に行っても辞書と図鑑ばかり読んでしまうほどです。。。（ひらがな、カタカナ、アルファベット、数字は少しくずれたりするけどほぼ書けるくらいまで出来ていて漢数字と曜日の漢字は書けるようになってきました。） 3歳半で発達障害専門のクリニックに行きましたが自閉症のテストでは引っかかるほどでは無かったため病名はつきませんでした。 ただ親としてみてる限りではASD（触覚過敏や爪噛みチック、他人にあまり興味がなくひとり遊びが好きだったり切替が苦手だったり）とADHD（衝動性優位で黙って行動したり走り出したりなど）の傾向があるのではと思っています。 少なくともアスペルガーっぽいかなとは思ってますが2Eなのか？？も少し疑っています。（年長上がってすぐ就学前相談も始まるのでその前にまた以前行った発達障害専門クリニックに行ってみる予定です。） ベビーの頃からずっとこどもちゃれんじをやっていましたが幼児向けの非認知能力を伸ばすような問題があまり好きではなくなってきたようで影をどんな形か当てる問題などで同じようなことを繰り返し問われる問題に飽きてきてしまって最近はあまりやってくれなくなってしまいました。 幼児ポピーもやってますがこちらは年少の前から1年先取りでやって居たので今年長を受講してますが1人で殆どやれているくらいです。 あと1年半で小学生になるのが見えてきたのもあり、このままどんどん先取りしていき過ぎて学校の宿題をやらないとか授業を受けたくないなどこどもちゃれんじの用にやらなーいと言ってやってくれないとか最悪不登校などの問題が出てこないか心配になってきました。 こんなに知識があってもやはり他人と話すのが苦手ということもあり、今日の出来事など聞いてみても他の子に比べて少なくあまり言ってくれません。（本人の興味のベクトルが向いてないことが問題なのかもしれませんが。。。） 衝動性もあるのですが交通ルールなどはよく覚えているのに走りたくなると止まらないので手を離して車道を走ってしまうこともあるほどで急に公園を飛び出す事もしょっちゅうで生活などのルールは知ってるだけであまり実践出来ない事も多いです。。。 苦手なことは療育に週1回通ってるのでフォローしたり家でも教えたりしたいと思ってますがこのまま勉強での知識をどんどん先取りで与えて入れていくことが本当にいいのか正直悩んでます。（教えてないのに掛け算や国名などはYouTubeや知育ゲームで勝手に覚えていってしまったのですが。。。） 集中すると市販のドリルも1冊1日で終わらせちゃったりするので幼児向けの問題集などはもう割とやり尽くしてきていて次は小学生用に移行するしかないのかな？みたいな感じでこどもちゃれんじを辞めてすららのような無学年学習で本当に学習専門の通信教育に切り替えるかそれが本当に彼にとっていいことなのかとっても悩んでます。。。 文字が好きなのは分かるのですが記憶力がすごくいいからドリル出来てるだけかなとも思いましたがでも意外と大人が盲点だったなみたいな意見をたまに言ってきたりするのでちゃんと理論的な思考も伴ってるのか？？？みたいなのがイマイチ分からず、こういった子向けの読み物などは調べてもあんまり出てこなかったり参考に出来そうなものが見つけられずで困っております。 そんな訳で紹介が長くなりましたが、似たような子を育てていてうちではこんな感じだよとかこんな読み物役に立ちそうとかあれば教えて頂けるとすごーーーく助かります！！！

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2025/10/10 投稿
4~6歳 発達障害かも（未診断）

重度の知的障害です。 以前から睡眠障害ありましたが、高校３年になり自粛の生活環境の変化、思春期の時期と重なり常に緊張と不安。 その状態は、段々と睡眠にも影響して中途覚醒、消えたビデオが気に寝てもまた起きて再生して横になる、頻尿など様々な睡眠障害の要因が出てきました。 緊張、不安が睡眠を悪化させているには元からある自閉症ならではの睡眠障害だと決めつけ対処に少し遅れました。 きっかけは、癇癪と興奮です。 見たことない声の大きさと足で畳の上を蹴る姿。 数分でしたが怖いと思ってしまいました。 (怒った事がない訳ではないです) その数日後にもう一度。 これはこの子はどうにもならない感情と闘ってるけど助けて欲しいんだとも伝えてると思って小児科受診しました。 主治医は居ない曜日でしたが、話を聞いてくれて安心して話出来ました。 そこで服用勧められてリスパダール。 0.５ミリ。 その服用に葛藤と不安。 しかし、思春期のモヤモヤした気持ちとか興奮とか不安に対して解決したい気持ちはあっても私には出来ない。 睡眠障害が緊張や興奮、頻尿も睡眠障害ゆえにならそれは解決したいなと考え服用。 初日はお薬に体がビックリしたのと今まできちんと睡眠取れて無かった事で服用３０分で寝てしまいました。 幸せそうな寝言も言ってました。 日中は全く問題なく活動してます。 日に日に睡眠の質も頻尿も戻り病院に相談。(先生曰く、正直0.５でお母さんが言うほどの効果がある方が不思議なぐらい少ない、睡眠が取れたのは初めてだから体がビックリしたのと思います) リスパダールの服薬しての不安だった気持ち、副作用などの意見聞きたい。 同じような経験したアドバイス欲しいです。 他、てんかん薬服用、てんかん薬の副作用の為の薬服用、胃薬服用してます。

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2020/10/02 投稿
病院 癇癪 睡眠

2歳2ヶ月 自閉症 宇宙語について 療育に今月から通いだしました 最近なって発語が少し増えました ・像 ・蟻 ・マン(マンボウ) ・パパ(写真を見て) たまに「食べたい」「イタイイタイ」です しかし宇宙語もすごくなってきて、家族と会話?話しているような感じで話したり、1人でも言っている、特に寝る前30分くらい言い続けています 基本は万能語になっている「何?」を言い続けていることが多いのですが、正直ノイローゼと言うか、指さしして「何?」と聞かれたら答えるしかないし(知っていることでも何度も聞いてきたりする) これがずっと続くと思うと憂鬱です まだ救いは外に出ると内弁慶なのか宇宙語が少ないことくらいです 質問になっていないのですが、うちの子もそんなことがあったけど、今はこんな風に成長していますとお言葉頂けますと助かります、、、

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2025/10/14 投稿
知的障害（知的発達症） 発語 ASD（自閉スペクトラム症）

以前ASDグレーの友達（小3）のことでご相談いただいた者です。 彼は思考が極端（白か黒か）だったりして、その結果不適切な発言をしてしまうところがあります。 例えば親御さんのことでちょっと嫌なことがあると、あいつは親として最低だとか、あいつは大人としてだらしがないとか、 大人のくせに〇〇、親のくせに〇〇など私にもよく言っています。 ちゃんとしたやさしい親御さんです。 私の行動を早とちりして、お前は母親として最低だ―！！！と私にわめいてきたこともありました。 彼の特性のことは向こうの親御さんから聞いていますので、ある程度は理解というか、見守ってあげたいと思っていますが、息子がまたそれをかっこいいと思って真似するようになってしまい、非常に困っています。 息子にはどういう意図でそういう発言をしているのか聞いたり（ふざけているだけだと言います）、それを言われた親がどう思うか話したりしていますが、彼と遊ぶとその発言がまだ数日顕著になり、こちらも精神的に大分ダメージを受けています。 何かアドバイスがいただければありがたいです。

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2025/10/09 投稿
ASD（自閉スペクトラム症） 小学3・4年生

現在年少の子がいて、 療育園週5と1時間の個別療育の児発週1で通わせています。 元々年少から幼稚園に入れるつもりでしたが 言葉も出ていなかったため見送り 上の生活スタイルで通園させてます。 年中からの幼稚園を目指して見学と相談に行ってるのですが、 うちの子の場合、療育の先生にも言われましたが 一斉指示ではたまに動くけど、ほとんどの場合 個別の声かけをしているとのこと。 お友達の真似をすることもあるが まだ1人で遊ぶことが多いと言われました。 朝の身支度に関してもお友達の真似してやるとかはあまりなくマイワールドらしいです… 言葉も単語が基本で、2語文が出始めて来ました。 ちなみにこれ何？とか応えられるものもありますが 会話は全くできません。 納得いかないと基本物を投げます。 こんな状態だとやっぱり幼稚園厳しいかなと思いつつ、 療育3 幼稚園2で1週間過ごしてもらって 人数が多いけど刺激をもらって成長しないかな？という期待もあります。 もう一年、年中を療育園で過ごして 短い言葉でも会話がやれるようになってから幼稚園を目指したほうがいいのでしょうか。 年長から入園すると今も差があるけど、 更に差が広がってしまうかもというのも懸念してます…。 また、一応来年から幼稚園で加配をつけてくれての入園の許可をもらいました。 今年少がクラスで1人なんですが （1クラス7人） 同い年と触れ合わせたい気持ちもあるし だけどまだできないことが多すぎるので 入園を迷ってる部分があります。 同い年の子と触れ合わせるのは やっぱり大事でいいことでしょうか。

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2025/10/07 投稿
ASD（自閉スペクトラム症） 加配 ADHD（注意欠如多動症）

友だちと遊ぶときに仲間はずれにされています。 来年度就学する息子（ADHD.ASDグレーゾーン、現在通常学級か、支援級か結果待ち）が、特定の友だちに「はいらないで」と言われている場をよく見ます。 お迎えの時や、一緒に遊んでいるときに見るのですが 息子は「はいりたい！」と言っても「〇〇ははいらないで」と何度も断られています。 「なんで？」「いっしょにあそびたい！」と話しかけますが逆効果のようで、 結果、友だちが逃げていってしまう…という感じです。 原因としては ・息子がルールを守れないことがある ・友だちとイメージが共有できず、自分の世界観を主張しすぎて周りも違和感を感じている 1学期仲の良かった友だちだったのですが、 相手もより気の合う友だちができ、グループが変わってきたようです。 息子は友だちと遊びたいので、 「ぼくは言葉で何度も伝えたんだけど、伝わらなかったんだ」と悲しんでいます。 「ようちえんも小学校もいきたくない」といいます。 先生には今後続くようなら相談しようとは思いますが、 親としては家庭でどう関われば良いのか、 また、やはり支援級のほうがいいのかが悩みどころです。 息子の『人と関わりたい』という気持ちをなんとか良い方向にむけてあげたいです。

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2025/10/11 投稿
遊び ルール ADHD（注意欠如多動症）

発達障害の年長の息子が、毎日喧嘩腰に意味不明なことを言い返してきたりしてキツいです。 息子はASDとADHDの診断を受けています。高IQです。 この息子が、私の声掛けなどに意味不明なことやキツい言葉で言い返してきたりしてストレスです…。 例えば、 私「息子君、あと30分でお風呂だよ」 息子「は？例えがおかしいんだよ！」 私「…？？例え？」 息子「お前が態度が悪いからだろ！」 私「お母さんのいつの態度が悪かった？」 息子「屁理屈ばっかりこねやがって！」 私「…？あと30分でお風呂だからね」 息子「このクソニキビ(私は吹き出物が常に数個あるので…)」「みっともない女」「何も出来ないくせに」「足太いんだよ」 こんな感じです。こういうやりとりが毎日何十回もあります。「まだお風呂入りたくないってことかな？」と聞いても「あ！お風呂入るなって言った！息子君が臭くてイジメられたらお母さん嬉しいんだ！」とかすごい被害妄想炸裂させたようなことを言われたり…。「お母さんの◯◯なところが嫌だった？」「◯◯してほしい？」などと聞いても「やっぱりな！！」「はぁ…反抗期かよ」とまた訳の分からない返事しか返って来ず…。何か上手くいかずイライラしてたとかなら分かるのですが、直前まで普通に過ごして普通に私に話しかけてきていたのに。 本人は意味も分からず使っている言葉も多いと思います。とにかく息子の気持ちを代弁して寄り添おうとしてもまた意味不明な言葉で返される、の繰り返しなのでまともな会話が出来ず伝えたいことも伝えられません。息子とのコミュニケーションが辛すぎて息子の声を聞くだけで動悸がしてます。 私を嫌っているのならまだ分かるのですが、私のトイレにもついてくるくらいベッタリなんです。ちょっとタオルを取ってくるねと数メートル先の洗面所へ行くだけでもついてきます。主治医曰く母子分離不安というわけではないそうです。 子供の暴言等は無視して淡々と要件だけ伝えましょうとよく言われますが、私が言い返してこない＝自分の勝ちだと信じ込んでいて余計に見下した言動をとるようになってしまうんです。 何かアドバイスいただけないでしょうか。 足りない情報などあれば随時追加していきますので聞いていただきたいです。

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2025/02/15 投稿
会話 お風呂 トイレ

お世話になっております。 軽度知的を伴う自閉スペクトラム症の娘（3歳年少）についてです。 現在小規模な公立幼稚園に通っています。 入園時より2対1加配がついていますが、娘が加配の先生を拒否することが多いので担任の先生が対応してくれることが多いです。 先日運動会があり、練習時から参加しづらかったりダンスや体操はせず砂いじりをしてしまうことが多いと聞いていました。 何度も休ませようか考えたのですが、先生たちが熱心に「来てください！」と言ってくださり参加することにしました。 話には聞いていたものの、まず登園時から「行かない！帰る！」と大パニックを起こし、クラスのお友達に声をかけてもらい何とか開会式に間に合いましたがたった1人だけひたすら砂いじり、列から離脱、ダンスもせずまたしゃがみこんで砂いじり...と見ていてかなりしんどい状況でした。（かけっこや親子での競技は参加できたものもあります） 砂いじりをしているのもパニックを起こして参加できない競技があったのも娘だけで、他の年少さんはとってもよく出来ていてとても悲しい気持ちになりました。 娘なりに頑張っていたことはよく分かるのですが、お友達との差に愕然としてしまいました。 とにかく集団行動が苦手で、普段の園生活でも朝の会で椅子から下りて寝転んだり、帰る時も1人だけ教室から出て来なかったりとそういう面に関しては4月から成長していないように感じています。 少人数の児発を週1日幼稚園を休んで利用していますが、ほぼリラックスしに行っているような感じです。 少しでも集団生活が出来るようになにか家で取り組めること、このような取り組みをしている児発がおすすめ！幼稚園とこんな風に連携を取ったら？などなど、何かアドバイスをいただけるととても嬉しいです。 まとまりのない長文失礼致しました。

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2025/10/11 投稿
加配 幼稚園 ASD（自閉スペクトラム症）
言いたい！聞きたい！
締め切りまで
約2ヶ月
【長期募集】言いたい！聞きたい！「友だち関係・スマートフォン・ゲーム」の悩みやトラブル、わが家のルールを教えてください
子どもが成長するにつれ、親の目が行き届かなくなる「友だち関係」。特に近年はスマートフォンやオンラインゲーム、SNSでのやり取りが増え、どこまで親が介入すべきか本当に頭を抱えますよね。
このテーマは【長期募集】として、皆さんのリアルな声を継続的に集めていきます。

「こんなルールを作ってうまくいった」という成功談はもちろん、「親が口出しして大反発された」「LINEの返信トラブルで相手と気まずくなった」という現在進行形の悩みや失敗談もぜひお寄せください。お子さんの成長に伴う変化や、その時々のモヤモヤをぜひお気軽にお寄せください。

【例えば、こんな経験はありませんか？】
〇 オンラインゲームで強い言葉を使うようになり、ゲーム機を一時取り上げた。その後の本人との話し合いやルールの見直し
〇 「SNSやスマートフォンはまだ早い」とあえて持たせない選択をしているが、周囲とのギャップをどう埋めているか
〇 SNSトラブルを防ぐため、わが家で作った「スマートフォンの独自ルール」（リビングでしか使わない、夜〇時まで、など）や、それを破った時のペナルティ設定
〇 良かれと思って親が友だち関係に介入・アドバイスしたら、かえって事態がこじれてしまった失敗談

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です！文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

お寄せいただいたエピソードについては、発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2026年4月23日 〜 2026年7月31日

▼発達ナビ編集部が作成する記事内での読者の方からの声としての紹介については、採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼読者体験談化について
・エピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大1ヶ月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・体験談公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・エピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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