先日こちらで娘(小6)のゴミの片付け方、忘れ物、書字困難を相談した者です。みなさんの「詳しい検査をした方がいいのでは？」の声に背中を押され、年末から発達検査(WISC-V)読み書き検査(STRAW-R、WAVES)を受けADHD不注意優勢、発達性ディスレクシアの所見をいただきました。
言語理解、視空間、流動性推理が120〜126ある一方でワーキングメモリー、処理速度が90〜85と平均より低い値でした。この春から中学生になります。私立一貫校のため、中学・高校までは内部進学できます。ただし、授業の速度がとても速いです。
そこでネックになるのが英語です。現在も授業として英単語テストや英検をやっていますが、とにかく英単語が覚えられません。発達性ディスレクシアの特性で書くことがとても苦痛のため、ひたすら書いて覚えるということができません。娘と似た特性のあるお子さんはどのように英語の勉強をしていますか？
余談ですが、数学、理科は2学年先あたりまでは独学でできます。また国語も漢字以外はよくできます。漢字も覚えられないです。

娘さんそっくりな次男が昨日帰省してきたので聞いてみました。
次男は高校二年秋から進学塾に通い現役国立大合格しています。
入塾テストでは、英語以外は受験生並みにできていたとのこと。国語に至ってはあの頃はセンター試験、本番では漢字以外できて９８%。漢字は出来ないので、次男も末っ子も最初からすててました。
今の受験がどのような形なのかわかりませんが、マークシート形式ではまったく問題ありませんでした。
中学高校の定期試験では結果はでませんが、模試や本番では点が取れました。
文系は英語は必須なので次男は高校三年の一年間は英語に特化して猛勉強して本番は6割。ほんとにがんばったと思います。ただ本人曰く、身には付かなかったと言ってます。勉強方法は自分で色々やってみて探るしかないんじゃない？と言っていました。

ちなみに長男は兄弟の中でもダントツ英語は出来ません。(漢字は得意)
しかし今は年中海外出張。今でも英語は得意ではないけど翻訳機能があるから大丈夫とのこと。
長男は高校と大学は推薦。英語があまり必要のないところを選び進学しました。それくらい苦手だったんです。でも不思議なもので今現在一番外国語に囲まれて生活しています😂

私は私自信が勉強大嫌いなので、息子たちに勉強を教えられなかったし、提案などもできなかったんです。
苦手なら無理しなくていいよ、赤点ギリギリだとラッキーって感じ😅
だからかわかりませんが、息子たちは勉強は好きだと言います。
参考になるかわかりませんが、中学からはお子さん自身が勉強が必要だと思えたときに環境を整えてあげるのが親のやってあげられることかなと思ってます。
現代とはまた違うかもしれないから偉そうに言えませんが。今は今で大変かもしれませんね。
でも英語ができなくても他で補えればラッキーですよ😊苦手なものが１つ２つあるだけで全てが終わるかのようには思わせたくなかった、それだけです。