2026/02/16 23:05 投稿
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2歳の子供がASDグレーです。夫もASDの傾向があり、また夫の兄弟の子供に重度知的障害を伴う自閉症児が2人います。
私は子供が2人以上欲しいと思っていたため、今の子のイヤイヤ期とグレー特有の癇癪にやられながらも、自分が後々後悔したくない、もう一度我が子を抱きたいという気持ちだけで不妊治療を続けています。ただ、今の息子以上に重度の子が生まれてきた時、私はちゃんと育て上げられるんだろうかと常に答えのない迷いが頭の中を巡り、何ヶ月もずっと気持ちが整理できません。
私自身も高齢のため、色々なリスクを鑑みて二人目は諦め一人っ子を本気で育て上げるのが本当は最善だとわかっているのですが、少し子育てが落ち着いた頃に二人目のことを後悔するのではないかという恐怖がつきまといます。
自身の甘い考えは承知の上で、上の子や親戚に障害を持った子がいて2人目を諦めた方や、逆に二人目以降も授かった方のお話を伺い参考にさせていただきたく、どうぞよろしくお願いいたします。

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https://h-navi.jp/qa/questions/204252
2026/02/17 12:11

親族にASDが居る場合は高い可能性で2人目も傾向アリの子の覚悟は必要かと思います。
2人共ASDってパターンが多いけど、ASDとADHDの兄弟も私の周りではそれなりに居ます。

うちは一人っ子です。
子どものASDが確定してからこの子だけに全力を注ぐと頑張ってきました。
母子通園週5通ったり、有名な先生のトレーニングを受けに片道1時間半かけたり、小学校6年間登下校付き添いしたりしたので下の子が居たらそれも出来なかっただろうなと思います。

また今のところうちの子は不登校無いですが、障がい児は不登校リスクも高い為将来的にフリースクールや通信制、公立より理解のある私立高校や私立大学を選択する可能性も高いと思っているのでお金もかかるかと思ってます。
一人っ子ならそれも何とかなるけど、うちは二人共そうだと金銭的に苦しくなると思うのでお金も理由ですね。不妊治療にしてもそこにお金をかけるのなら、今いる子供にかけたいという考えでした。(あくまでも私の考えであり、みさきさんの頑張りを否定するものではありません。)

どんな子が出てきてもその子を全力で愛するという覚悟が無いのなら止めた方がいい様に思います。
知り合いに子供4人全員ASDの方が居ますが「産むのは自分のエゴだから産む以上はどんなに大変でも後悔はしない!!」って言ってました。その通りだと思います。

2人目により重い障がいがある子が産まれたら、1人目に我慢させることも増えるかと思います。
それを考えた時に「何があっても二人共大事に育ててみせる!」って言えるなら二人目頑張ってみたらいいのではないでしょうか?

https://h-navi.jp/qa/questions/204252
sacchanさん
2026/02/17 12:17

こんにちは。
私は二人目を諦めた立場の者です。

不妊治療を経験したことがないので、あなたの辛さを本当には理解してあげられないかもしれないし、もしも配慮に欠ける言動をしてしまったらごめんなさい。

私が2人目を諦めた理由は、二つあります。

一つは、夫が経済的に難色を示したことです。

息子を産んだ時点で私は40歳、夫は42歳。
当時は60歳が定年だったので、息子に一番お金がかかるタイミングで夫が定年になる予定でした。再雇用で引き続き働けるけど収入は大幅に減るため、大学の学費などを何の心配もなく工面できるのは1人までというのが、夫の意見でした。

二つ目の理由は、息子の子育てで私自身が既にいっぱいいっぱいだったこと。
うちの子も幼少期は多動っ気があって言葉での指示が通りにくく、私は常にイライラして、このままではいつか虐待してしまうかも知れないと悩んでました。

後に、息子が療育に通うようになってから私自身もADHDだと気づき、そもそも私がこなせるタスク量が少ないんだと分かって、良い意味で諦めがついた部分があります。

正直言えば、二人目を諦めた後も、よそ様の赤ちゃんを見て羨ましく思うことも少しはありました。

でも、よそはよそ。うちはうちです。

そもそも、どうしても子どもが2人以上欲しければもっと若いうちに結婚しておくべきだった訳ですが、もしもそうしていたら結婚相手は今の夫ではなく、今の息子にも会えてなかったでしょう。それは嫌だと私は思いました。
だから、今の家族の形が結果的にベストだったのだと思うことで、気持ちを切り替えていった感じです。

発達障害は10人にひとりの割合で存在するので、親せきを見渡したら発達障害者が一人二人いるのはよくあることかと思われます。
妊娠出産は運の部分もありますし、生まれてくる子が発達障害に該当するかどうかは誰にも分かりません。

選択肢がまだ手元にある状態だと、どの道を選んでも『もしあっちを選んでいたら』と考えてしまって、余計に苦しくなってしまうのかなとお察しいたします。

みさきさんがお子さんや家族のことを一所懸命考えてたどりついた結論なら、どんな選択をしても間違いということはないのかなと思います。なので、納得いくまで悩んでいいんじゃないかなと思いました。

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https://h-navi.jp/qa/questions/204252
2026/02/19 09:32

自分自身がきょうだい仲良しだったため、きょうだいはいないとね! と思っていましたが、二人目を諦めました。

理由は、夫が乗り気でなかったからで、みさきさんと状況は違いますが…。

でも、小学生の現在、1人っこでよかったと思っています。
小学校へ一緒に登校など、下の子がいたらたいへんだろうなと思うのと、きょうだいげんかで私が疲弊しそうで。

ただ、もし2人目がいたとしても、それはそれで幸せだったろうなとは思います。

私の場合、下の子欲しいピークは子どもが2歳のときでした。
ママ友たちが次々妊娠して…

でも、そこを抜けると「あー、ここで下いたらたいへんだったろうな」などと考えるようになりました。
欲しいときは「赤ちゃんかわいい!」「きょうだいいたほうがいいはず!」でしたが、息子は一人っ子でも楽しそうですし。

そして、もし二人目がいたとしても「きょうだいっていいな」と思っていたと思います。

なので、どちらでも考え方しだいかなと思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/204252
hahahaさん
2026/02/18 08:21

2人目を考える時に、これはどこのご家庭でもあてはまることかもですが、家族年表を書いてみたらよいかと考えます。旦那さんがこのまま勤務したら定年が20XX年で、家のローンが20XX年に返済、子供の小学校入学、高校卒業などが20XX年などです。
もちろん、不確定な部分も多いでしょう。一覧にしてみたときに、感情論ではなく、貯金や支援などをよく考えてみてはどうでしょうか。もし、祖父母に支援を頼っている場合であれば、祖父母の年齢などもいれてみるとよいでしょう。それを考えてみて、可能かどうかでは。

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https://h-navi.jp/qa/questions/204252
ちーさん
2026/02/18 16:42

うちは下の子が生まれた後に上の子の障害が分かりました。
2人がなるべく幸せに生きられるように全力を尽くすつもりです。
ただ、本当はほしかったけれども経済面や人手の面から諦め、それでも未練があった3人目については、上の子の障害発覚できっぱりと諦めがつきました。

XなどのSNSだと色んな立場の人から「なぜきょうだい児を産んだ」とか色々言われがちな話題ですが、
家庭によって事情は様々だし、子供全員を愛せてそれぞれに可能な限りでの適切な対応をしていけるなら外野が口を出すことではないと私は思います。

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2017/10/09 投稿
遊び 離婚 会話

3歳10カ月の長男が、発達障害では?と思いはじめた母親です。最近長男との関わり方が分からなくなってきて、誰かに相談したいと思い、市の発達相談に行ってみよう…と思い始めていますが、踏み出せずにいます。ネットをみているうち、この発達ナビさんを見つけ、質問させていただきました。 今の息子の状態で、相談に行っていい立場なのか、私の気にしすぎで、逆に忙しい相談窓口に迷惑をかけるのでは…とも思ったりしています…窓口に連絡してみていいんでしょうか?もしよろしければ、アドバイスお願いします。長文すみません。 長男の、健診の過程は、おすわり8カ月、ハイハイ1歳1ヶ月、歩き始め1歳半、と身体的にはやや遅く運動は得意な方ではないと思います。言葉は話し始めは1歳8ヶ月、2歳に二語文で、今は普通に会話はできます。ひらがなは読めています。3歳健診は、私の自治体はかかりつけの小児科での健診で、赤ちゃんから小児喘息で定期的に通っている小児科の先生より、『こだわりやや強め、物事の切り替えが下手な面もあり、経過を自院でみましょう』という結果でした。 私が気になり始めたのは、2歳半位からで、スーパーで商品を色々と触りたがったり、買い物中気にくわないと寝転がったり、小児科で検温や診察を嫌がり、順番がきても寝転がったり、始めはイヤイヤ期ってこんなものかなぁと思っていました。 長男は、1歳過ぎから、今年の3月末(3歳7ヶ月)まで保育園に通っていて、この4月から年少で新しい幼稚園に通い始めている状況ですが、 保育園時代後半の3歳前後からは、お迎えに行っても好きな絵本を読みだして帰らず、挙げ句の果てに泣いて座り込み抱っこで連れ帰ることも多々ありました。園を出ても帰りは歩きで5分の距離を、止まったり座り込んだりで50分かけて帰った日もありました。 発表会や運動会は、なんとか泣かずに参加はできるが、固まっていたという印象です。歌ってないけど鈴だけは鳴らしてたり、かけっこは途中でコースアウトしつつゴールしたり、という感じで。運動会の踊りの時は脱走してママの所にきたりなどありました。私は、長男は他の子と少し違うのかな?と思う反面、当時次男妊娠中で、体調も悪く仕事も忙しかったので、私の接し方が悪いのかなと思っていて、周り(夫や私の実母など)からも赤ちゃん返りじゃない?心配しすぎだよ、等言われてそのまま過ぎて行きました。保育園の先生にも少し発達について相談しましたが、『全体の指示は通るし、こだわりが強いときもあるけど、見通しがわかればちゃんとできるから全然大丈夫ですよー、好きなことを伸ばしてあげてください。』 という見解でした。 3歳半位から今の状況は、着替えや食事、お風呂での体洗いや洗髪など、自分のことは自分でできるようになってきましたが、声かけしないと手が止まってぼーっとしていたり、着替えの途中で他の遊びや話をし始めることも多々あります。私が何回も声かけするのが疲れて、私が手伝うと、自分でするのに!と怒ったり、時にはやってやって!と甘えたり、機嫌で変わり、気にくわないと泣きわめいて癇癪っぽくなることも増えてきました。 声かけや注意してもなかなか言うことを聞いてくれない事も多いので、やはり私は発達が気になり始めました。 具体的な場面は、スーパーで私がお金を払っている隙に走りだしたり、エレベーターの非常呼出ボタンやトイレの非常呼出ボタンを押したり。渡らない横断歩道の押しボタンを注意しても何回も押してしまい困っています。(非常ボタン系はかろうじてはなんとか押さなくなりましたが) 米びつの米をカップですくってひっくり返しばら撒きます。これは注意されても、米びつがあるとやはりしてしまうようで目を離したすきに知人宅でも一度やらかしてみんな引いていました…。 たまにしか行かない親戚の家の冷蔵庫を勝手に開けたりもします。 又、GW中に、親族集まりのホテルでの会食の際は、同年代の大好きなイトコと会ってテンション上がり走り回って、制止を振り切りフロント奥の事務所に1人で入っていって迷惑をかけたりしました。 友達やイトコなど、同年代の子どもとも遊べてはいますが、よく観察すると、叩くまではなくても関わり方が乱暴だったり、自分より小さい子のおもちゃを取り上げたりする場面もあります。久しぶりに会った友達に照れて話すまで時間がかかったり、いつも会うママ友に話しかけられても無視したりします。 4月から新しく入った幼稚園は、始めは幼稚園のトイレが嫌で入らず、終わっていたトイトレが逆戻りしておもらしするようになりましたが、GW明けにはまた戻りトイレ大丈夫になり、順応していっているようですが、心配です… 先々週の保育参観では、みんなと一緒に椅子に座り、脱走などはなく、先生の、立って、とか座って、の指示は分かっているようですが、よくある教室の光景の、 先生『みんな、大きな声で〇〇っていってみよう!』 子どもたち『〇〇〜!(ニコニコ笑顔で)』 という場面で、長男は1人真顔で固まってたのが気になりました。歌の時も他の子が手拍子してる所は、長男は指拍子になっていて…(苦笑)ほとんど歌ってない様子でした。 本人は幼稚園楽しいみたいで、その日あった話をしてくれたり、幼稚園の英語教室で習った英語を楽しそうに教えてくれたり、クラスの友達の名前は入園10日位で全員覚えたりしてました。夜寝る前に、ぼそっと『ママ、幼稚園楽しいよ』と言ったりしてるのですが… 問題は夕方で、幼稚園はお昼寝がないので眠気ピークの夕方は何をしても気にくわないようで、イヤだイヤだと泣きわめいて毎日帰宅後30分くらい癇癪っぽくて、私に当たり、叩いたりするようになりました。時には赤ちゃんの弟にも叩いたりして危ない状況です…孫の顔を見に来てくれた近所の祖父母(私の実親でよく会う)にも冷たくあたり、ただ『おかえり!』と話しかけられただけで、『じいちゃんきらい!帰れー!』と暴言をはいたりします。(休みの日などは仲良く2人で散歩や公園にいきます) 幼稚園で集団生活を無理して頑張ってる反動かなぁ。と叱らずに対応を心がけていますが、このままの接し方で大丈夫なのかな?と不安になる毎日です。癇癪の時は落ち着くまで待ったり、他の楽しい話題を振ったり…普段から褒めることを意識するよう心がけてはいます。 ただ、もし長男が発達障害ならば、家庭だけではできない専門の方の力を借りて、長男がよりスムーズに毎日を過ごせるのかなと思うと、勇気を出して市の窓口に電話してみて、早めに長男に合う接し方を勉強していったほうがいい!とおもいはじめたのです。本を買ったりもしたのですが、よく分からないところもあり…。夫は、『大丈夫でしょ、まだ年少だし発達障害かどうかは分からないよ、出所もわからないネットで得たの知識をうのみにしてるんじゃない?』とあまり取り合ってくれず… 夫は育児に協力的ですが、長男が悪いことをした時は厳しく当たるので、それも長男にはストレスなのかなぁ?と私は勝手に想像していますが…いまこんな状況で窓口に電話していいんでしょうか? 長くなって申し訳ありませんが、手短で結構ですので、ご助言をお願いします。

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2019/06/01 投稿
着替え 仕事 運動会

2人目の諦め方について。 長男4才に知的なしASDの診断がついているため、2人目は諦めた方が良いんだろうなと思っています。 ただ… 2人目に重い障害があったらなど、諦めた方が良い理由はもちろん様々思いつきますが、結婚当初から2人産むつもりでいたこと、兄弟がいた方が長男の社会性が育まれるのでは、という思いが強く諦めきれません。 2人目を諦めるために、どのように考えたら良いでしょうか。 (夫も同じように悩んでいます。 経済的には、下の子に重い障害がなければ問題ないレベルです) なお、長男は家庭での困りごとはありません。 集団に入るとコミュニケーションや一斉指示のところでつまずきがあります。 全般的に人への興味が薄いので、関心が向けば問題なくこなせるものの、注意が他の方へ向いていると話しかけられても触られても無視…といった感じです。 (保育園の活動で目立った逸脱は無し) 兄弟がいる子は(特に幼少期の)対人スキルが高く、人間関係がごたごたする時期も上手くかわしていた印象なので、 コミュニケーション面の発達が未熟な長男にはより兄弟がいた方が良いのではと思ってしまいます。 (私の周りだけかもしれませんが、私を含め、揉めたり精神的な幼さを感じたのは大体一人っ子でした。)

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2025/03/12 投稿
4~6歳 ASD(自閉スペクトラム症) 保育園

兄弟揃って発達障害のお母さんの気の持ち方とか前向きな気持ちになる方法とかありますか? 1年生兄、年長妹の兄妹がいる母親です。兄はグレーゾーン、妹は軽度知的ギリギリのグレーゾーンです。下の子は発語の少なさから小さい頃から療育などに通って色々繋がっていました。 下の子が遅れていたので上の子は話も出来るし特に幼稚園でも何も言われた事無いので特に気にしていなかったら、小学校入学前に就学前相談になり検査や日頃の行動などでグレーゾーンと言われ支援級になりました。一年生になり息子と同じクラスの子と話す事があり話し方行動から息子の幼さが凄く分かりショックを受けました。勉強も一年生の時点でなんとかついていけるレベルらしく、今後支援級にて授業になりそうです。運動神経も悪く、日常生活でも行動遅い、注意散漫、などが目立ち毎日怒鳴る日々です。 正直、現在発達障害の子供に明るい未来を想像出来ず、妹1人ならなんとかなると思っていたら、子供2人とも発達障害と分かり、金銭面など色々不安になってしまい毎日憂鬱で子育てが嫌になってきています。発達障害は兄弟の遺伝などもあるかもしれませんが産んだ以上責任もって育てていかないといけないので、こう前向きになれるような気持ちになれる方法とかあれば教えてください。

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2024/12/03 投稿
小学校 知的障害(知的発達症) 4~6歳

小学校1年生の娘です。 自分のルールやこだわりが強く、朝の準備のルーティンが崩れたり、うまくいかないことがあると、怒って泣き叫んで、もう学校に行きたくないと言います。 例えば、娘としては顔を洗ってからトイレに行く予定だったのに、私が先に「トイレ行っておきなー」と言ったことで、もう怒って泣いて、なかなか機嫌が直らず、私も仕事に遅刻するなどして大変です。 自分で支度してくれればいいのですが、言わないと全然動かないため、仕方なく「そろそろ〇〇してね」と声をかけるのですが、私が言った支度の順番と、娘が思っている順番が違うと、機嫌が悪くなります。毎日同じルーティンというわけでなく、その日によって微妙に変わるので、難しすぎます。 どうしたいか言ってくれればいいのですが、おしえてくれず察してほしい様子です。聞いても「わかるでしょ!」と泣いて怒り、どうすればいいのか分かりません。優しくなだめたり、抱きしめて落ち着くのを待って、うまくいくときもありますが⋯。叱ると逆効果で、余計に長引きます。 学校自体が嫌なわけではないようで、それまで泣いていても校門に着くと、普通に「ばいばーい」と入っていき、行ったら行ったで、友達や学校のことを楽しそうに話してくれます。 ただ、泣きながら登校するところをクラスの子に見られているので、どう思われているのか少し心配です。 娘がぐずったときは学校まで送っていますが、仕事の開始時間ぎりぎりになってしまったりで、朝が憂鬱です。 もっと私に時間的な余裕があれば、ゆっくり寄り添えるのに、とも思いながら、経済的なこともあるし、辞めたら元には戻れないので、ふんばっているところです。 朝早く起きて、ゆっくり準備をする作戦も試しましたが、準備のときは機嫌が良くても、家を出る瞬間に機嫌が悪くなって結局行けない、ということも多く、早く起きればいいというわけでもなさそうです。 担任の先生に相談しましたが、学習面は問題なく、真面目ゆえに、きちんとしていないと気が済まないのでは、ということで、心配しなくていいと言われました。 個人的には、何かしらの特性があるのでは、と思いつつ、まだ1年生だし様子見でもいいのか⋯。 保育園のときは、パンツ・ズボン・靴下が「ゴワゴワして気になる」と言ってすぐに脱いでしまい、感覚過敏のような雰囲気がありました。 パンツもズボンも履けないため外出が大変で、しばらくスカートだけで登園していました。 年長になって、普通に履けるようになり一安心しましたが、今度はこの朝の問題が出てきたところです。 朝すんなり学校に行くために、何かいい方法はないでしょうか。

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2026/02/17 投稿
ルール こだわり 小学1・2年生

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