小学4年生の息子（ASD）です。夏休み明けのプレッシャーからか、8月中旬ごろから些細なことで大爆発し、物を投げたり自分の頭を叩いたりして大荒れしています。登校が始まる朝、「どうしても行きたくない」とパニックになった場合、無理にでも連れて行くべきか、休ませるべきか迷います。初日の対応として心がけておくことがあったらアドバイスいただけないでしょうか。

初日にパニックを起こしたらどうしよう、と不安になる親御さんは多いと思います。ですが、当日の対応を考える前に、まずは大爆発がなぜ起きているのかを冷静に分析しておくことが大切です。 お子さんは思春期に近づき自己主張も強くなってきたのかもしれません。物を投げたり自分の頭を叩いたりする行動が、必ずしも登校に関連する話題や文脈でなく、「自分の要求を通すため」に起きていて、親御さんがその都度受け入れてしまっている場合、同じパターンがほかの場面にも広がっていきやすくなります。たとえば、刺激を減らす環境調整、スケジュールを視覚化して見通しを持たせる視覚的支援、爆発する代わりに気持ちを言葉で伝える方法を教えること、親子で約束を決めて守れたらご褒美を用意することなどが挙げられます。こうした土台をあらかじめ整えておくことが、初日のパニックを防ぎ、落ち着いて対応するためのカギになります。なお、頭を叩くなどの自傷が激しい・頻度が高い場合は、ご家庭だけで抱えず、主治医や放課後等デイサービス、相談支援専門員など、専門の支援者に早めに相談されることをおすすめします。「行く／行かない」の二択ではなく、その中間の幅を持たせてあげることも選択肢に入れていくとよいでしょう。保健室で休憩する、早退するといった選択肢を組み合わせ、エネルギーの消耗を抑えながらスロースタートで通えるようにしていくとよいと思います。1学期の様子で気になる点があった場合は、夏休みのうちに学校側と相談し、必要な配慮があるか相談しておくとよいでしょう。