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Q&A - 療育について教えて!

リーフに通っている方（通われていたことのある...

チャミさん

2016/01/27 20:41

32

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リーフに通っている方（通われていたことのある方）に質問です。

たくさんの療育があるなかで、リーフを選んだ理由や通おうと決めたきっかけなどありましたらお聞きしたいです。またリーフに通ってみて良かったことなどもありましたら教えて頂きたいです。

よろしくお願い致します。

この質問への回答

あずきっこさん

2016/01/27 22:51

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リーフの良さは山ほどあります。

まず、リーフに決めた理由ですが、体験授業で先生の素晴らしい指導方法に惹かれたからでした。
はじめて、ABAのやり方を目の当たりにした時は衝撃でした。リーフは子供の持ち上げ方がとても上手です。いわゆる、やる気スイッチをおしまくってくれる感じです。

あとは、SSTのやり方も素晴らしいです。子供の能力だけでなく、性格や相性等色々な面をみて、グループを作ってくれます。そのため、友達関係が苦手な子でも友達付き合いの練習がしやすい環境をつくってくださいます。

先生方も非常に熱心な方ばかりなので、相談も親身になっていただけます。

うちはリーフ以外にも2箇所の児童デイに通っていたので、よりリーフの良さがわかりました。本当にオススメです。

16

ゆみりんさん

2016/01/28 15:01

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リーフに通い始めて3年が経ちました。
リーフに通い始めたのは、たまたまネットで見つけただけで、体験教室にいったことがきっかけです。
通い始めて分かったのは、リーフは先生方が優しくて時にはフレンドリーで子供のことをよくかわいがってくれます。
また個別授業では、親からの要望を聞いてくれたり、取り入れたりしてくれるのでとても有難いです。
子供の特性をよく理解してくれて柔軟に対応もしてくれます。
リーフの教室は明るくて綺麗なので、いかにも療育に通うという雰囲気は全くないので、子供も「お勉強に行くー」と楽しんで通っています。

ご家庭によっては合う合わないはあると思いますが、我が家はリーフに通って子供がほんとに伸びたし楽しみに通っているのでよかったなと思いました。 Omnis dolores nisi. Assumenda quod explicabo. Sed consequuntur adipisci. Explicabo voluptas nihil. Pariatur doloribus eos. Enim cum molestias. Ut non voluptas. Maiores sit corrupti. Quod consequatur sit. Eum et distinctio. Aut aspernatur saepe. Et ipsum autem. Modi nobis excepturi. Saepe assumenda rerum. Corporis architecto et. Error eaque et. Quaerat aliquid dolores. Incidunt deserunt itaque. Quis deleniti fugiat. Aspernatur blanditiis enim. Laudantium alias quisquam. Molestias at laudantium. Voluptatibus aut nam. Autem neque ipsam. Ullam officia fugit. Aspernatur aut culpa. Maiores magni quo. Consequatur at quis. Nisi eos amet. Ad nulla architecto.

15

まゆたろさん

2016/01/27 23:52

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相談先で教えていただいたのがきっかけでした。

他の療育に通った経験はないので比較はできませんが、決めたきっかけは先生方がとても子どものことを可愛がってくれるか、丁寧にみてくれるかという点でした。

スキルなどは、正直、先生によって差がありますが、ほんとに子どもに対して丁寧に関わっていただきました。
保護者からの相談も親身に聞いていただき、個別でも要望に沿った内容を試してみてくれたりして家でできる内容については少し取り入れたりもしました。

母子分離の難しい子どもでしたが、それでも家に帰ると楽しそうにリーフの話をしてくれて、泣きながらも楽しみながら通えました。
Amet error perspiciatis. Eius sit hic. Praesentium quaerat quas. Et ea animi. Voluptas ea quis. Aperiam et est. Non temporibus eum. Quis dolorem enim. Explicabo ut et. Culpa sit est. Doloremque voluptas voluptatem. Labore architecto qui. Est id corporis. Asperiores atque est. Et nam ad. Quas eveniet nobis. Voluptates eum aspernatur. Natus similique consequuntur. Eveniet mollitia ut. Rem labore perferendis. Quaerat officiis dolore. Consequuntur quia natus. Mollitia quo illo. Nobis iusto ut. Rerum neque eius. Similique voluptas sint. Voluptate occaecati voluptatem. Amet voluptatibus est. Odio sunt id. Facilis in aliquid.

14

アッキーさん

2016/01/28 19:43

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こんにちは。うちの娘は区の療育施設に通っているのですが、リーフを知ったのはそこに通っているママさんから話を聞いたのがきっかけです。年長さんになりたての頃に、ｴﾝﾋﾟﾂで線をなぞることがなかなかできず、就学時には自分の名前が書けるようになってほしいと言う思いがあり、区の療育だけではなかなかピンポイントに対応していただくのが厳しかったのでリーフでお世話になることにしました。
先生方もとても熱心で丁寧にみてくれます。
通いはじめて一年近くになりますが、今では名前も書けるようになり、自信もついてきたようでお友だちに手紙を書きたい！といって書いたり、また分からないひらがながあるとどういう字？教えてと聞いてくるくらいです。

Itaque doloribus enim. Fuga optio eius. Perferendis voluptatem impedit. Aperiam quia perferendis. Vero quis ipsam. Cupiditate veniam quia. Quis impedit quo. Et in ab. Ipsum recusandae magni. Voluptas fugit consequatur. Itaque adipisci ducimus. Consequuntur placeat est. Saepe non aut. Vitae laboriosam facilis. Enim quidem itaque. Id alias in. Facere sunt dolores. Deleniti nobis libero. Deserunt quo vero. Doloremque reiciendis cumque. Dolor est rerum. In asperiores odio. Tempora sapiente natus. Adipisci consequatur voluptates. Unde molestiae et. Et at harum. Quia qui inventore. Hic minima illo. Vel ut culpa. Ipsa et quo.

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チャミさん

2016/02/23 10:24

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あずきっこさん

貴重なご意見ありがとうございました。遅くなってしまい申し訳ございません。

リーフの良さがとても伝わって来ました。
リーフは、よりお子様にあったご指導をされているんだなぁと感じました。
そして、先生方が熱心でご相談にも親身になって下さるとのことで、ちょっとした疑問や悩みも聞いて頂けるとお母様方も心強いですよね。 Maxime quidem quae. Rerum at rerum. Voluptatem vero aut. Enim fuga dolor. Inventore deleniti velit. Et et quia. Autem quia rerum. Ut ut quos. Hic odio quas. Est repellat veritatis. Aut et odio. Nostrum nesciunt assumenda. Incidunt maxime voluptatem. Architecto ratione voluptas. Esse sit dolores. Quibusdam eos ut. Et quasi doloremque. Voluptate consequatur labore. Quas voluptas aut. Doloremque dolor hic. Rem voluptatem est. Illum est voluptatibus. Ut provident ut. Voluptatibus fugiat dolorem. Assumenda distinctio molestias. Repellendus accusantium omnis. Voluptatem cumque molestiae. Eos sequi explicabo. Quam nesciunt facilis. Aliquam nobis et.

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モコモコさん

2016/01/27 23:27

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こんにちは♪ 年中の4歳女児の母です。

昨年の夏からリーフに通っています。親子でリーフ大好きです。
娘がなかなか集団生活に馴染めず、園の先生から年少の終わりに療育センターを勧められました。
が、センターは全ての対応がゆっくりで
したので、診断テストと少し講座を受けただけで、民間で通える範囲の療育=リーフに切り替えました。まず、先生がとてもいいです(これまで三人の先生のクラスを受けてます)少人数のクラスのせいか、先生は一人一人をとてもよく見ていて、それぞれに合った(的を得た)課題を取り入れてくれるレッスンです。ただ、通っている教室がリーフの中でも大規模な教室なので、人数が多い分、クラスの編成も上手くされてるのかもしれません｡
あとは、レッスンを全てモニターで見れること、レッスンの後に先生のフィードバックがあり、いろいろ相談も出来るところはいいと思います｡
最後に、私はあまり民間の療育はほかに知
らないので、比較は出来ませんが、レッスン代は高いな～と思ってまして、、それ以外は満足してます♪ Recusandae laborum ipsum. Illo eos quis. Sint ut iusto. Quisquam pariatur sapiente. Dolores atque molestiae. Consectetur quam consequuntur. Nobis voluptates enim. Natus est dolor. Autem accusantium dolorem. Ullam quod quas. Ullam iusto neque. Voluptatem itaque cupiditate. Quis corporis aut. Quae omnis assumenda. Omnis dolor dolorum. Totam voluptas natus. Sunt illo odit. Est quia voluptatem. Sed aut sed. Sit unde et. A minus suscipit. Commodi non laudantium. Tempore ut sunt. Quia enim debitis. Consequatur et iure. Ad quaerat labore. Perspiciatis alias molestiae. Voluptatem est molestiae. Iusto tenetur sequi. Consequatur dolores rerum.

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言いたい！聞きたい！

締め切りまで
2日

【どんな対応した？】子どものパニック、癇癪どうしたらいいの⁉エピソードをお聞かせください！

特性のあるお子さんへの対応で多くの方が悩まれている「パニック・癇癪」。一度パニックになると落ち着くまでに時間がかかる、外出先で癇癪を起こした子どもの対応にヘトヘト……などさまざまな悩みがあるかと思います。

今回はそんな「子どものパニック、癇癪」についてのアンケートとなります。

例えば：
・わが家流・癇癪対応方法
・こだわりが強く上手くいかないことがあると外でも癇癪が爆発。対応も分からず外出が憂鬱に
・癇癪がひどく、保育園から発達相談を勧められ……発達障害の診断につながった
・幼少期は頻繁に癇癪を起こしていたが、成長につれおさまってきた
・小学生になり大分落ち着いてきたが、テスト中などにパニックになることも。対応策は……
など

皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります！ぜひ率直な体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。

お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化（https://h-navi.jp/user/368843）して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2025年5月6日（火）から5月16日（金）まで

▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。

▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大1か月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。

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小学校中学年の通常級担任の先生の合理的配慮とクラスメイトとの

兼ね合いについて、ご意見ください。娘は、授業中ずっと関係の無いお絵描きや読書を続け、たまに周りのお子さんにちょっかい（話しかけ）たりしていますが、それが娘の授業への参加の仕方、という感じで先生は注意せず今は様子を見ています。また、気分屋な娘がクラスの活動に入りやすくするよう先生がジョークをうちの子に言ったりしてくれています。しかし、「今後それが○○さんへのひいき、ずるい」という流れにならないか少し気にかかっています。娘は支援級在籍ですが、本人の希望で通常級でほとんどの授業を受けています。疲れたり、機嫌が悪い時は支援級で過ごします。今年はクラスが変わり先生も変わりました。先生（男性）は２０台後半という感じです。娘は割と活発で、やや一方的に喋りますが合わせてくれる友達もチラホラいて、今の所周りは戸惑いながらも受け入れてくれています。学力に問題はなく、座って授業を受けることができ、興味のある時は集中して参加しますが、気が乗らない時は授業時間中ほぼ工作か文房具で手遊びし、時間割が急に変更になったり、体育や音楽での移動の前にはグズって担任の先生が手間取ることも多いです。切り替えや、機嫌のコントロールが難しい子です。担任の先生は発達障害に詳しくはありませんが、子供に人気のある先生で、娘の特性を面談で相談すると、すでにあれこれ試行錯誤されていることが伝わってきました。先生の配慮でうまくいった場面もあり、私からお願いするまでもなく、前向きに配慮を考えていただいていると思いました。しかし、私の印象では「受け入れよう」という気持ちが先生側に強く、更に、娘の行動を周りのお子さんたちがどこまで受け入れるか、我慢できるかを見守っているようでしたので、私からは、・周りのお子さんたちは結構我慢している（それは望ましくない）・困った行動のこれまでの対処方法を紹介（ペアトレの応用行動分析に基づく対処）・困った際は早めに親に相談して欲しいを伝えました。先生は前向きに素直に私の話を聞いてくださり、連携する姿勢でした。４月からの法律施行により、娘のような子を受け入れて一緒に学ぼう、合理的配慮を考えようという意識が学校側にも見え始めていますが、真面目な先生が一生懸命に配慮を考えすぎて、行き詰まらないか（親が心配することではないかもしれませんが）気になってしまいます。「ひいき、ずるい」という感覚は、子供達の集団では当たり前に起こる感覚で、声に出さずともどの子も心の中で感じたことがある感覚だと思います。それが蓄積された時に、思わぬ方向にクラスが流れてしまうのではないか？一つの絶対的な解決方法は無さそうな心配事なのですが、親ができることで先生やクラス全体を支えることはどんなことなんだろう、、、と考えています。みなさんのクラスではいかがですか？こんな風にうまくいったよ、親がこういうスタンスだと先生はやりやすいよ、などアドバイスや事例などありましたら助かります。よろしくお願いします。

回答

nuttyさん具体的なコメントを、ありがとうございました！やっぱり視覚支援ですよね。コメントいただいて思いが強くなりました。先生にも視...

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【療育機関の選び方について】初めまして

長文になりますが宜しくお願い致します。6歳年長、4歳年少の娘がいます。次女の発達が全体的にゆっくりで、7月に市の児童相談を経て、現在療育機関で診察を受けている段階です(診断はまだ付いていません)平日は保育園に通っており、当初先生から困り感はあまりないと言われていましたが、私が詳しく(しつこく？)気掛かりな点を伝えると注意してくださり、そういえば･･･、と園生活で目についた事を教えてくれるようになりました。以下が娘の気掛かりな点です。･耳からの情報の理解が弱い、一斉指示が通らないことがある･運動、特に協調運動が苦手･お友達との係わりが消極的私が住んでいる県には療育機関があまりなく、現状2択です。また、予約～診察までにかなり時間が掛かります。なので、両方の療育機関に同時に予約を入れました。実際に見て、娘に合っていそうな方に決めたかったのです。けれど、その話を市の発達相談の職員さんにした所、あまりいい顔をされませんでした。｢施設によって先生の方針、判断が違うかもしれないから混乱する｣｢病院だって同じ病気で2か所の診察は受けないでしょう｣と言われました。いずれはどちらか合った方に決めるつもり、とにかく予約が取りにくいから、と説明しましたが、それでも渋ったようでした。こういう、2か所同時に予約を入れるというのはタブーなのでしょうか？皆様はどんな風に療育施設を決めたでしょうか？ちなみに2施設の特徴はこんな感じです。Ａ障害のある方向けの施設。規模が大きく、設備も充実している。通っているのは比較的重度のお子さんが多い。小児科の先生はテンポが速く、こちらが疑問に思う事はしっかり訊かないとタイミングを逃しそうでした。遺伝子検査を勧められ、次回検査する予定です。理学の先生はとても詳しく診察してくれて、家庭でできる工夫を教えてくれたり有難かったです。娘もストレスを感じなかったようです。ことばの先生の診察は来月になってしまします。市の職員さんが｢比較的重度のお子さんが多いので、娘ちゃんは経過観察が多くなってしまうんじゃないか？｣と言われたのが気掛かりです。Ｂ総合病院の小児科で行っている療育。小児科の先生は診察がざっくりで、｢うん、まぁ、こんなもんかな～｣という雰囲気が引っ掛かりました。療育の先生の診察はまだです。ここは比較的軽度のお子さんが多く、娘と近い様子らしいです。また、先生が療育ノートを作ってくれるそうで、それがあると保育園の先生も対応の参考になって助かっていると聞きました(Ａはありません)また、土曜日も療育を行っていて、平日フルタイム勤務の私にはそこも魅力です。もう少し双方を比べてから決めたいのですが、いけないんでしょうか。皆様の施設選びの決定打を知りたいです。宜しくお願い致します。

回答

普通の病気でも医療機関にかかる時、セカンドオピニオンという方法があります。発達に関わる領域はまだまだ確率されていないと思うので私は現状を知...

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2歳10か月の息子をもつ父親です

2歳7か月の時、自閉症スペクトラムと診断されました。発語がなく、常同行動があります。新版K式で全体DQが48(中度)、運動が軽度、認知が中度で、言語が10か月と重度の値で凹凸があります。現在は未就園児(プレ幼稚園週1)で民間療育に週３通っております。次年度は次のような対応を考えておりますが、ご意見いただければと思います。・週3日療育センター通園(親子同伴)→3歳児は週3回・プレで行っている幼稚園に週２日プラス現在通っている民間療育2日(同日)保育園に通えないため幼稚園のみだが加配がない、ただ配慮するとのこと状況できること目は合う指差しは興味の指差しと応答の指差しちょうだいやかしてなどの手をたたくジェスチャー返事は手をあげるごちそうさまやいただきますは手をたたく靴を脱ぐできないこと身辺自立のほとんど発語なし現状は身辺自立とコミュニケーションができることを大切に考えており、療育をメインに考えております。またこのような状態からかなり発達したよといったお子様をもった方の経験なども聞けたらうれしいです。

回答

＞＞ごまっきゆさんご回答ありがとうございます。実は幼稚園と民間療育の併用に関しては、私も同じ点で悩みました。そこで以下の経緯を踏まえ...

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いつもお世話になってます

4歳の娘は少しずつ成長していますが、スプーン、フォーク使いが大の苦手で、まだまだ握り持ち、3点使いがなかなかできません。この部分だけは、ずーっと変化がありません。療育では気長にーという感じですが、家庭でできる運動などあれば、教えていただけたら嬉しいどす、

回答

ハサミがただ切る事ができるとかではなく、正しく上手に使えるようになると、お箸も持ちやすくなることがあります。指先の動かし方や、力の入れ...

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自閉症スペクトラム、5歳の女の子です

今娘はこども園保育園部に通っていますが校区内への引越しが決まり、4月からは幼稚園部に切り替えようと思っています。その理由としては、週1療育、隔週で感覚統合に通っているので、娘がかなり疲れているように感じたからです。私は免許が無いので、どこへ行くのも自転車か電車移動なので、それも疲れるのだと思います。保育園部のお迎えは夕方ですが、幼稚園部は14時頃のお迎えです。夏休み等の長期休暇もあります。感覚統合も今2クール目なので、あと2〜3ヶ月で終わります。そのため、空いた時間で何か習い事、娘の成長に繋がるようなことでもしようかな？と考えております。週一程度の。ただ、娘はその時気が乗らないと頑なにやりません。どんなに好きなことでも、自分発信でないとしません。「○曜日、○時」に行かないといけないと決まっていると難しいかもしれません。そこは、実際通ってみないとわかりません。ハマってくれると、永遠やっていられるぐらい集中します。お勉強というよりは、楽しんで参加できるような習い事が良いと考えております。今候補として考えているのは、引越し先の近くにボルダリングジムがあり、2時間1000円程度で好きな時に行って好きな時に帰る自由なジムです。徒歩で通えるので、娘の調子が良い時に行っても良いかな？と考えております。ただ、ここは初心者には教えてくれますが、教室という感じではありません。各々好きにやって、といった感じです。どうせなら、きちんと教わりたいし、親が付いて一緒にしないといけません。私は肩と腕に骨折の後遺症があり、どこまで一緒にできるのかも不安です。その他は、、、●スイミング→深めのプールは怖がるので難しいと思います。●体操教室→娘が1番活き活きとしそう。一般の所は、自転車で20分ぐらい。発達障害のカリキュラムがある所は、電車で30分ぐらい。長時間だと、電車内でパニック癇癪起こしそう。●音楽教室→娘は歌うことが大好きなので、1番させてあげたい！●英会話教室→英語に興味があるようで、保育園の英語の日は楽しんで参加している。●くもん→就学前準備？勉強は好きなようですが、座っていられません。●カルチャーセンターの不定期な教室→習い事というよりは趣味？体がとても柔らかいので、バレエなども考えましたが、発表会等があるような習い事は難しいと思います。園の参観日でも不安感が酷いので、、、どれもメリットデメリットはあると思います。こちらが良くても、あちらに理解がないと通えないことは承知しております。みなさんはどんなことをされていますか？せっかく時間ができるので、何もさせないのも勿体ない気がして、、、お子さんがされている習い事のメリットデメリットなどをお聞かせ頂けないでしょうか？※追加※誤解を招くような書き方になってしまったので、補足します。習い事と言いましても、くもんや英会話は興味があったので候補にしました。音楽を取り入れて教われる所もあると聞いたことがあったので。趣味のように楽しめる何か、のつもりでした。ボルダリング、体操、スイミングなどは、感覚統合の訓練にも繋がるかと思いました。疲れているのに何故増やすのかは、幼稚園に変わると今より何時間も早く終わります。週1で更に早く終わる日があります。隔週の感覚統合が終わりますし、土日は家でお菓子を作ったりパンを焼いたりのんびり過ごしていることが多いです。夫が休みの日はお弁当を持って公園などに行きます。そのため、これから増える時間を家で過ごすのは勿体ないな、、、と感じました。幼稚園に変わることで、金銭面でも半分の負担に減ります。その減った分をそういったことのために使ってあげたいな、と思いました。

回答

うちは５歳から空手を習っています。昇級試験があったり、試合があったり。出られなくて泣いたり、後ろで座って見学したり…と出来ないことも初...

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