退会済みさん
2012/08/10 20:08 投稿
回答 2

小学校2年生です。
学校(特別支援学校)では、絵カードを用いた見通しを用いて今日の予定を確認します。予定の順に教室にある引き出しから教材を取り出して個別指導などに取り組むという形式です。

息子は最近になって、その見通しが立たないのか、
順番に引き出しをあけられなくなってきたんです。

前は1から順にできていたのですが、最近は4のぬりえから引き出しを開けてしまいます。
先生が声かけをして1のひらがなをやるよう指示しても泣きながら奇声を上げてしまう始末・・。

以前できていたことができなくなっていることが、私自身ショックです・・。

先生も対処に困っているみたいで、
どんなことが要因になっているかわからないそうです。
みなさんはこのようなことありますか?
今までできていたことが、できなくなってしまうこと・・。

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この質問への回答
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https://h-navi.jp/qa/questions/219
退会済みさん
2012/08/21 18:44

星のかけらさんへ
レス、ありがとうございます。

仰るような、「課題の内容」によるのかもしれませんね。たしかに、最近だと意欲を見せ始めた、というか・・。以前に比べて、取り組み姿勢が前向きになったかな?と思う瞬間が何度かあったので。。

先生にも相談してみますね。

ちなみになんですけれども、原因として考えられるのかなぁ・・って思ったのが、他に「課題に対して飽きた」ということも考えられるのかな、と思いました。今まで比較的同じような課題を繰り返しやってきたので、、、。

https://h-navi.jp/qa/questions/219
2012/08/13 01:28

自己決定をしたい、ということではないでしょうか?
自分で選びとりたいという、精一杯の表現ということは、ないでしょうか?
できていたことができなくなったのではなく、
できるけれど、自分のことは自分で決めたいと、
思い始めたということはないでしょうか。
少しだけ、課題の内容を難しくしてもらってはいかがでしょうか。
もしかしたら、つまらない課題すぎるのかもしれません。
お子さんの力を見落としていませんか?

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例えば、こんな経験はありませんか?

●感覚過敏で教室がつらい→イヤーマフやサングラスの使用を許可してもらった
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●伝え方の工夫:医師の診断書やWISCの結果を添えて、具体的に説明した
●ちょっとした工夫:「廊下側の席にしてもらう」など、小さな工夫で落ち着いて過ごせるようになった
●失敗談や学び:最初はうまくいかなかったけど、伝え方を変えたら状況が改善した

うまくいったこと、工夫していることはもちろん、「今まさに悩んでいる……」ということでも構いません。
皆さんの一つひとつの経験が、同じように悩んでいる保護者の方々にとって、次の一歩を踏み出すための大きな勇気やヒントになります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。
よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。

お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化
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【アンケート期間】
2025年9月11日(木)から9月23日(火)まで

▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。

▼コミックエッセイ化について
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