2016/02/08 10:58 投稿
回答 14

映画館について

映画館で映画を観に行かれたことのある方にお聞きします。

お子さんと映画を観に行く時に心がけるというか何か対策?のようなものはありますか?

娘は、もうすぐ6歳になります。ドラえもんが大好きで、毎日ドラえもんを見ております。
3月にドラえもんの映画がやることを知ってから「ドラえもんの映画が観たい」と言うようになりました。

この春に映画デビューをしたいと思っております。
以前テレビで放送されたドラえもんの映画は、何度も観ております。
娘は、動物と魔法使いが大好きなので、この作品はお気に入りみたいです。
今回も動物さんが出て来るので、とても楽しみにしています。
しかし、お家と映画館の環境が違うので少し心配です。

私が考えているのは、
①席は入り口に一番近い席をあらかじめ予約して何かあったらすぐ出れるようにする
②ドラえもんのポップコーンが販売?されるみたいなので、行く前にあらかじめ映画館で売っているかを確認した上で販売されている映画館を選びたいと思っております。
③映画が始まる少し前に席について事前に部屋が暗くなることや音が大きいなどを娘に伝えてあげるです。

観る日にちや時間を悩んでおります。
春休み公開なので、始まってすぐはやはり混んでいますよね?
時期を少し遅くにして4月に入ってからの方がいいですか?

アドバイスよろしくお願い致します。

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この質問への回答
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https://h-navi.jp/qa/questions/22402

チャミさん

『大人の当事者』ある晴れ渡った日です。

お子様はどらえもんの映画を楽しみにしているようですし、仮にどらえもんの映画当日に予測しないことにより、映画が見られなくなってしまったら、お子様にとっても、子を思うチャミさんにとっても、悲しい気持ちになってしまうかと思いますので、念のため、お子様を一度、他の映画で、映画自体を見なくてもいいかと思いますし、映画開始後に、娘さんが飽きたら直ぐに退席する形でもいいと思いますので、一回映画館に行って、上映されるまでのステップを経験させてみてあげてはどうでしょうか?

https://h-navi.jp/qa/questions/22402
かずさん
2016/02/08 11:53

チャミさん、ご質問を読んで涙が出ました。今5年生のアスペルガーの息子と、初めて映画を観にいったことを思い出したからです。その時息子は6才でした。
私もチャミさんのようにいろいろ考えて、対策しました。春休み中でもなるべくすいている日にと、平日を選びました。時間に余裕を持って行くことや、ネットで映画館の館内の写真を見せて「こんなところに行くよ」と教えたり。当日、映画が始まる前にはトイレを見せて「行きたくなったら言っていいからね」と伝えたりもしました。人混みが苦手なので、歩かなくなったら抱っこしようと思ってましたし、最悪、途中で駄目になったら潔く帰ろうとも思っていました。
それもこれも、息子に大好きなドラえもんをみせてやりたかったからです。チャミさんの気持ち、よくわかります。
息子は当日最後まで映画を楽しみ、なんと最後のシーンで感動して泣きました。忘れられない思い出です。
自分の話ばかりごめんなさい。
チャミさんの娘さんも、どうか映画館、楽しめますように。応援しています!

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https://h-navi.jp/qa/questions/22402
退会済みさん
2016/02/08 12:04

映画館は小さい子用の座席が高くなるものが入り口に置いてある所が多いと思いますが、それを必ず利用しないと見えないかと思います。事前にトイレを済ませて置くことも必要ですが、上映時間までに時間がかかるので、ポップコーンと飲み物を飲食するなら、再度途中でトイレに行かなくてはならないくなると思います。なので、通路寄りの席をお勧めします。それが入り口付近でも、席が出にくいと大変ですので、お子さんが間際にならないと教えてくれなかったりすると大変かと思います。それから、大音量なので、その辺が心配なければ良いのですが、大きい音が苦手なお子さんは、対策が必要かと思います。空いている時の方が落ち着くと思います。混んでいる時は、席も取りにくいと思いますし、トラブルがあった時に対処がしにくいと思います。
お子さんの様子が解らないので、一般的なアドバイスですが、楽しんできてください。はじめての体験で楽しんで過ごせたら良いですね。

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ひまりさん
2016/02/08 11:59

いつもお疲れさまです

私も七歳の息子が五歳の頃に映画館デビューしたので経験からコメントです。

席に着く前に(家にいるうちに)
暗くなること
音が大きいこと
CMがあってから本編なこと
我慢できなくなったら出れること(これ大事)
その時は声を出さずお母さんの手を軽く叩くこと(出たい合図)

などを前の日から言い聞かせ練習していました。
程度なのでしょうが、初めての事に緊張する子なので、
前情報は必須でした…

周りが少ない方が万が一の場合迷惑かける人数が減りますから
私なら時期をずらしますねー

参考になれば幸いです

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https://h-navi.jp/qa/questions/22402
emntyさん
2016/02/11 23:24

ママズシアターはどうでしょうか?(*^^*)

赤ちゃん連れの方がたくさんいるので、真っ暗にならず、音も大きすぎないです。

赤ちゃんの泣き声などで逆に集中出来ないかもしれないですが…


我が家は3歳でトーマスの映画デビューしました。
一番後ろのはじの席で、周りに人が居ないところを狙いました。

ドキドキしましたが、映画に無知でおとなしく観ていました(*^^*)


楽しい映画デビューになりますように…☆

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https://h-navi.jp/qa/questions/22402
なないおさん
2016/02/08 12:03

こんにちは。うちは娘が多動のためなかなか映画デビューにふみきれず、小学3年で初めて連れて行きました。スクリーンより後ろの映写機の小窓が気になって後ろばかりを向いて少し大変でした^^;
不安の強い息子も一緒でしたので、イヤーマフを持っていきました。突然大きな音がなる映画館では重宝しています。
映画館は始まる前のCMが長いので待てない娘は途中イライラしていました。このあたりも伝えておかれるといいかもしれません。
鑑賞する日や時間は、お子さんが人の多いところが苦手かどうかで選ばれるのがよいかと思います。
小さい子供の多い時間帯のほうが、周りもそんなに静かにしていませんし気を使わずに済むメリットもありますよ。

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2024/09/04 投稿
先生 0~3歳 コミュニケーション

もうすぐ10ヶ月の息子がいます。自閉症、ADHD、知的障害を疑っています。 現在の状態は以下のとおりです。 ・目が合わない 子どもから合わせてくるときは合いますが、こちらが合わせたいときは合いません。だっこ、たかいたかいなどのときは絶対に合いません。笑いながら目をそらされることも多いです。覗き込んで合わせようとするとまるでコントのように逸らされます…。 ・親からの働きかけへの反応が乏しい 名前を呼んでも振り向かず、正面から声をかけてもほぼこちらを見ません。親御の話しかけに応えるような発声もありません。youtubeの音には素早く反応します。 「上手だね〜!」などと(大げさに)褒めても喜ばない、というかそもそもこちらを見ていません。「ちょうだい」と声をかけても顔も見ないし手も見ません。 あやしても声を出して笑うことはほぼありません。7ヶ月頃までは、笑うこと自体ほぼありませんでした。(その頃に比べると笑うことは増えました。) ・模倣をしない 模倣を全くしません。パチパチ、バイバイ、はーいの動きは一人で勝手にやっていることがありますが、場面にあった動きではありません。(泣きながらパチパチするなど) ・人に話しかけるような発声がない 「うー」「んー」という声を出しますが、全て独り言で、人に向かって発声することがありません。「まんまんまん」の繰り返しの喃語はたまにありますが、それも独り言です。 ・だっこは嫌がりませんが、だっこしてほしいときはよくある目を見つめて手を広げる動作ではなく、相手の胸元を見ながら服を手繰り寄せます。 ・部屋に1人になると泣きますが、誰か他の人がいれば平気です。また、母親が戻ってきても嬉しそうではなく、「誰だろう?」というような顔で見られることもあります。(母親の顔を認識してない?) 他にも、人見知りしない、言葉の理解が全くない、指さしたほうを見ない、かんしゃくが激しい、親のリアクションを全く気にかけない、多動など、気になることは多いのですが、特に目が合わないこと、人との関わりを喜ばないところが気になります。 一方、パパが帰ってくると満面の笑みで喜んだり、だっこしてほしいときは足にすがりついてぴょんぴょん上下したり、人に全く関心がない訳ではないようです。 運動発達は今のところ問題ありません。 定型発達ではないだろうなと思っています。 自治体の保健師さんの発達相談で相談していますが、「今の月齢では様子見」「1歳半検診でおや?という状態であれば、数カ月後に再検診がある。再検診で療育が必要と判断されれば療育を受けることになる」「こんなにお子さんがかわいい時期は今しかない。たくさんかわいがってあげて」と言われました。 保健師さんの言っていることはもっともだと頭ではわかっているのですが、なかなか気持ちの整理がつかず、子どもを寝かしつけたあと、インターネットやYouTubeで障害について検索しては、子どもの寝顔を見て泣いてしまうことが多いです。 質問は以下です。 ①0歳から障害の特性が出ている場合、一般的には症状は重いのでしょうか。(軽度ではなく中度〜重度になることが多いのでしょうか) ②おそらく2歳前後まで様子見になると思われるのですが、それまで息子とどのように過ごせばいいか、こんな風に過ごしたのがよかった、あるいはもっとこうすればよかったなどありましたら教えてください。(遊び方、関わり方など) ③2歳前後までどんな心持ちで過ごせばいいか、特に早くから疑いを持っておられた親御さんがおられたらアドバイスがほしいです。 今の過ごし方は以下です。 ・支援センターで遊ぶ(ほぼ毎日) ・絵本を読み聞かせ(1日3冊くらい) ・手遊び(模倣しないので見せるだけですが…) ・できるだけ体を使って遊ぶ(たかいたかい、ひこうき、いないいないばあ、だっこしてグルグルなど) ・1日に3回以上声を出して笑わせる(ほぼくすぐり、くすぐりで笑わないことも多く達成できない日も多い) とりとめもなく書いてしまいましたが、ご意見いただけると嬉しいです。

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2023/07/17 投稿
0~3歳 絵本 定型発達

小学生の発達障害児を持つ共働きのご家庭が、どのようにお仕事と育児の両立をされているのか知りたいです。 今年中の息子が、知的障害あり(言語が2歳児レベルなので中度くらい?)の自閉症です。 診断名をつけると自閉症スペクトラムとなりますが、 自閉傾向はそこまで強くありません。 今のところ他害なし、 音や光などに過敏なこともありません。 今は保育園に通っているので、仕事が遅くなる時は夕食を保育園で食べて来てもらい、19:00にお迎えをしています。 この保育園の手厚いサポートが、小学生になったら受けられないのでどうしたらよいものか、今から悩んでいます。 小学生の子供がいる同僚は、お留守番が一人でできるようになるまでは20:00くらいまで預かってくれる民間学童を利用している方がほとんどです。しかし、発達障害があると多くの民間学童では受け入れてもらえないのでは?と思います。 放課後デイももちろん検討していますが、だいたいは17:00や遅くて18:00までなので、お迎えが間に合いません。 私が在宅で仕事中にシッターさんに自宅に来ていただくこともよくあり、息子は人懐っこいので問題なく過ごせておりますが、外出時にまだ帰りたくないという理由で癇癪を起こすと、私でもどうしようもないくらいなので、送迎をシッターさんにお願いしたことはまだありません。 110 cm、20kg弱が暴れると、女性には抱き上げることもできませんので。。 (私はかなり無理やりですが、仕方なく引きずって帰ります。。) シッターさんに送迎をお願いするとしたら、若い方か、男性じゃないと、 体を痛めてしまいそうです。。 お願いできそうなシッターさんを探すか、 受け入れてくれる民間学童を探すか(一人でボーッと過ごすことになりそう)、 もしくは他のオプションがあるのか、、 みなさんがどうされているのか、 ぜひ参考にさせてください! よろしくお願いいたします。

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2022/05/25 投稿
保育園 診断 癇癪

5歳の年長の息子のお友達関係での悩みです。 息子は発達障害ではないか?と幼稚園で言われていて、現在療育センターへの予約待ち中です。 息子は集団で遊ぶ時、一緒に輪に入れるときとそうでないときがあります。 先日の出来事ですが、お友達四人で公園で遊んでいました。砂遊びや鬼ごっこは楽しんで遊べていたのですが、リレーやかけっこが始まると参加をせず輪から外れます。しかしお友達と関わりたい息子はお友達の興味をひこうと、リレー中のお友達に泥団子を投げたり、「事件だ事件だ~!泥棒がここにいるよー」と言って自ら泥棒になりきり気を引かせます。 その言葉に周りのお友達は息子を捕まえようと追いかけるのですが、捕まえても逃げまわる息子に対してお友達もヒートアップして強引な捕まえ方になってきます。 泥棒ごっこがヒートアップすると、息子は嫌だと私に泣きついてきます。 こういう事がよくあるのですが、家に帰ると今日は楽しくなかった。とつぶやきます。 親の私は「嫌なら、わざわざ自分から泥棒にならなくても。。」と思ってしまいます。 息子は毎回、何で僕ばっかり泥棒?って悩むのですが、私は息子に自分の行動に問題がある事に気が付かせたいのと、どうやって息子に伝えていけばいいのか、悩んでいます。 どなたかお力ください。

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2017/10/12 投稿
療育センター 4~6歳 公園

普通級に通う小学三年生の娘のことでいくつか相談があります。 私が以前から娘はASDの疑いがあるなと思い、かかりつけの発達検査のできる小児科の先生に相談し、WISCの検査を受けました。 結果は、全検査87・言語理解76・ワーキングメモリが85、その他は平均か平均より上で1番大きな差で36ありました。 先生は結果を見て、はっきりとは言えないですが、ASD・自閉スペクトラムかなと思います、と言われました。 私の現在気になっているところの1つ目は、中学年になり、学習面では言語理解が低いため、娘本人が先生の言っていることが理解できないと言っていること。 でも、真面目な性格なので一生懸命頑張る。 そのためとても疲れてしまう。ということが最近増え、授業がとてもしんどい、、と嘆くことが多くなりました。 テストの結果などは、そんなに悪くもなく良くもなく普通かなと思います。 しかし、漢字などを覚えたり、作文を書くとなると、発達特性もあるのかとても苦手です。 2つ目は同級生とのコミュニケーションが苦手なことです。 娘は年齢の割には幼く、話し方も主語がよく抜けるので何の話をしているかわからないことがあります。 そして、そもそも同級生と何を話せばいいかわからない。だから話しかけられない限り話さない。と言います。 些細なこと(〇〇ちゃんのそれかわいいね!など)でも質問してみたら?と色々なアドバイスをしてみたのですが、本人はうーん。と言った感じで、、、。 そのため、女の子特有の仲間意識や、話題の話についていけない。 その結果、クラスで浮いてしまう。。。 このようなことがあり、これから療育等通わせたほうがいいのか、勉強面がしんどいという娘にどう対応すればいいのか悩んでいます。 スクールカウンセラーの先生には検査を受ける前に上記のことを相談したことがありますが、娘が今そこまで気にしていないのなら様子を見てもいいのでは?と、言われました。 今後どうすれば娘にとって1番良いのか、何かアドバイスを頂けたらなと思います。

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2023/11/29 投稿
WISC ASD(自閉スペクトラム症) 療育

何かしら障害を持つ子供同士の付き合いについて悩んでいます。 小学2年生の息子は診断はついていませんが自閉症スペクトラム、注意欠陥多動性障害の特性が見られます。 普通学級で問題なく授業は受けられている状態ですが、人の気持ちが汲み取れなかったり、人との距離感が掴めなかったり、自分が必要と感じなければやらなくてはいけないことも徹底出来ず、ちょくちょくトラブルになります。 例えば、コロナ禍の今でも何度言っても手洗いを徹底出来ず、お友達から嫌がられたりします。 そんな中、保育園時代から親しくしているお友達の中に強迫性障害になった子がいます。今までとても仲良く遊んでいたのですがそのお友達が息子にたいしてキツイ態度を取るようになりました。その子からすると息子は清潔でなく不快の対象という感じで、仲良く遊ぶ時もあれば、何かのきっかけで息子をさげずみ周囲のお友達にも〇〇を仲間外れにしようと喚き散らします。息子もその子の嫌がることは辞めればいいのにやめられません。 相手のお母さまも悩んでいると思いますが、私も毎回息子が厳しい言葉を投げかけられることに疲れてしまいました。 子供同士はほぼ毎回喧嘩になりますが時間が経つとまた遊びたがったりしますし、母親同士も親しくしているのでこのまますっぱり縁を切る決断も出来ずに、でも毎回悶々としてしまいます。 やはりここはトラブルの原因からは距離を取るべきなのか、神経質に考えずに人との摩擦も学び、経験として大らかに構えるか迷います。同じように悩んでいる方、いらっしゃいますか? ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー 追記 息子は、発達外来は受診しており、WiscⅣもかなりの凸凹がありますが、学校側から注意や指摘されることはなく、こちらから結果を持って相談に行くと、確かに落ち着きない一面もあるが現状、学校として困っているレベルではないのでしばらく見守っていきましょうと言われている状態で、病院もその程度なら診断出すこともないですよね、という感じです。 区の療育センターにも相談に行っていますが、本人が今は困っていない(学校に通えて勉強も遅れなくお友達と楽しめている)ので、様子見とされており、民間のソーシャルスキルトレーニングを受けさせようかと迷っているところです。※強迫性障害のお子さんとが学校は違います。 衛生面については、手洗いを忘れてしまうことがあるとか、マスクを鼻の下まで降ろしてしまうことがあり、何度注意しても徹底されないのですが一般的には不潔と言われるほどではないかと、、、他のお友達からそれが原因で嫌がれれることはありません。その子は息子がトイレの後に手を洗わずに遊びだしたとかそういうシーンを目にして焼き付いてしまっているように思います。同じことを他のお子さんがしても問題ないのですが息子に対してだけ厳しいです。 お相手の方については、お互い子供が一人っ子同士と言うこともあり、一緒に旅行をしたりとかなり親しくしていました。お互いの状況、悩みも分かっているで、遊ぶ前に(息子は相変わらずマイペースですが)大丈夫ですか?と確認し必ず遊ぶ前にはその子の目の前で手指の消毒をするように気を使っています。 が、いったん、何かのきっかけ、地雷を踏んでしまうと(例えばその子の自転車に勝手に触るとか)手が付けられなくなります。 保育園時代のお友達と5人ぐらいで遊んでいると、息子がいつもその子を怒らす面倒な奴、という雰囲気になってしまいます。もちろん最後まで楽しく遊べる時もあるので、私も踏ん切りがつかない、、という状態だったのですが、 皆様のご意見を拝見して、やはりお相手の為にもここはいったん距離を置くことにいたします。 息子自身のソーシャルスキルについてもいくつか予約しているので合うところを探していきたいと思います。 後回しにして良いことないですよね、、それを実感できました。本当にありがとうございます。

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2021/05/05 投稿
発達障害かも(未診断) 小学3・4年生 ASD(自閉スペクトラム症)
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