2016/04/04 21:44 投稿
回答 6

ほしい物への駄々のこね方がひどいのですがどうしたらよいでしょうか?

息子が自閉症の小学2年生になるのですが、ほしい物があるときにすごい勢いで駄々のこねてきます。
買い物に連れていくと、ほしい物があった時絶対そこから動かないし喚き散らします。
お菓子くらいならまだ良いのですが、ゲームコーナーで動かなくなるともう大変です。
家でもゲームのCMとか流れてしまうと、これほしいこれほしいとお経のように唱えてきます。
小さい時に祖父母にいろいろ買ってもらって甘やかされたのも関係していると思いますが、なんとかなりませんか?

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この質問への回答
6件

https://h-navi.jp/qa/questions/25988
2016/04/04 22:09

欲しいものはトークン制にしてみるのはどうですか?
お手伝いごとにシールを貼る方法や、家庭内で通用するコインのようなものを貯める…もちろんお金でも良いと思います。ある程度たまったり、貯金が目的の金額に達成すると買える…
金額の小さいものから始めて、達成感を味わっていくうちに、少し値の張るものでもコツコツと貯める、ガマンする…が出来るようになったり、お金や労働というものが感覚的に掴めるようになるんじゃないかな…

ガマンをさせる方法を考えるより、手に入る方法を教えるほうが良いような気がします。

https://h-navi.jp/qa/questions/25988
mamsapoさん
2016/04/05 08:31

小学校2年ですごい勢いとは、トトロさんも悩ましいでしょうね。
ご質問内容からはお子さんの詳しいことが分からないのですが
年齢的に考えても今までの関わりの積み重ねが大きいのかな・・と。
「駄々をこねたらゲットできる!」とインプットされているかもしれませんね。
がぶりえるさんの言われるように「何か良いことをしたらゲットできるトークン制」を試してみてもいいかもしれません。

難しいのは「祖父母・周囲の大人」の協力を得られるかどうかです。お母さんだけで取り組んだら、子どもにとってお母さんが悪者になってしまいかねませんからね。
「孫がかわいい」の決まり文句で変われない祖父母の存在は、案外厄介なものです。

もしお子さんがエネルギッシュな子で、トークンが上手くいかないようであれば
何か習い事に行かせて、その間にお母さんは買い物を済ませ
お子さんを買い物に連れていかないようにした方がいいかもしれません。

小2までに身に付いた、思考のパターンを変えるので、
すぐに変わるものではなくしばらくは辛抱の期間が続くと思いますが、
将来の就労の継続にも関わる根っこの部分だと思うので
固い決心をもって頑張ってほしいと思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/25988
nekoさん
2016/04/05 17:09

うちも、小4の息子(ADHD)で同じように苦労しています。
あんまりうるさくて、つい買ったほうがラクになり、いけないとわかっていても、買ってしまったことも何度かありました。。

ただ、騒げば=手に入る この式を成り立たせてはいけないことは、わかっていますので、
騒ぐ前に、欲しいといった段階で(1つだけと言って)、すんなりと買ってあげることも、時々しています。
なるべくなら、スーパーに入る前に、買わないけどいいの?と確認したりしますが、
うっかり確認し忘れてしまうこともありますので。

キャッチャー防具を買ってほしいとか、キャッチャーミットを欲しいと騒いだ時は困りましたけど、
これは、さすがに使わないものだったので、突っぱねました。
(野球をやり始めていたころだったのですが、必要ではなかったので、必要になったら買ってあげるからといって断りました。)ひたすらインターネットを見て探してましたねぇ。

うちは、小3でお小遣い制になりました。
そのときに、欲しいものはお小遣いでまかなう約束をしました。
と、言っても、貯金が趣味の息子は、お小遣いが減ることはいやなので、やっぱり欲しがりますが。

家計の状況を話したり、金額の上限を設けたり、試行錯誤しながらしのいでいます。
やみくもに突っぱねるとかえって欲しがるので、進級祝いとかの理由をつけながら、
上限額を決めてプレゼントしていますね。
コマーシャルや、インターネットは、事前に手を打つのが難しいですよね。。ほんと、よくわかります。

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https://h-navi.jp/qa/questions/25988
saisaiさん
2016/04/05 11:16

欲しいものがあると必ず買わないと気が済まない娘がいます。
現在は、お小遣いでやりくりしてもらっています。小学2年生になります。
現金は私のカバンに入れて別の財布に入れています。
欲しいものがあった時、娘の財布の残金を確認させて
買うようにしています。
お年玉の一部とか祖母に貰ったお小遣いとかでまかなっています。
ほしいーって騒いだ時に、あといくらあるかな~?足りるかな~?と
言って考えさせています。試してみても良いかもしれません。

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https://h-navi.jp/qa/questions/25988
ゆうみさん
2016/04/05 13:49

そういう時はもうとにかく絶対買いません!!
なぜなら、わめいてごねて買ってもらえるという例を作ってしまうと、この先ずっとこの手で来ます。
大きくなって周囲の目もきつくなってきていると思います。
お母さんもつらいとは思いますが、徹底抗戦の構えでお願いします。

家でのお経…ごめんなさい、ちょっと笑ってしまいました。もうお経と思って聞き流すか、他の方もおっしゃっているようにトークン制か、「今度のお誕生日に」とか決めてしまうのはどうでしょうか?

おじいちゃんおばあちゃんには、物を買う時は、本人と約束する前に相談してもらうようにお願いできませんかね?
祖父母にしては買ってあげたいんでしょうけど、やはりこの先を考えると、みんなで共通認識のもと「本人のため」と団結した方がいいですよね。

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https://h-navi.jp/qa/questions/25988
2016/04/05 20:50

分かる、分かる。娘は、そんな感じです。情報多すぎて多動なんですよ。衝動を起こすのも多動。なので、本しか売ってないとこ、おかししか売ってないとこが向いてます。本人も切り替えを何回もするの大変だし、ほしいもの、面白いもの沢山だと、暴走します。
うちの子は、お誕生日に買おうとかまた今度にしようとか先伸ばしして諦めてますが、ショッピングモールとかやと何回もそれを繰り返す。
こちらも本人も疲れます。
後、お金の感覚も親が払うとめっちゃ沢山あるように思われてる。
娘の言うこと聞いたらお店ごと買わなあかん。それは、無理だよね。おうちのお金全部使っても払えない、○○ちゃんご飯とかおやつ食べれなくなるけどいい?と言ってます。
少しずつセーブできてますが、体調とかにもよります。ゆっくり向き合ってます。

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2017/02/14 投稿
児童相談所 パニック 宿題

4才6ヶ月でグレーゾーンのまま様子見の男の子がいます。 現在幼稚園の年中さんですが、昼間のトイレのことでとても悩んでいます。 夜はおねしょをまったくしませんし、うんちは必ずトイレで出来ますが、昼間のおしっこがどうしてもうまくいきません。 促せば行くこともありますし、本人の調子が良ければ自分から「おしっこ行く」とトイレに行ってすることも出来ます。 ただ何かに夢中になっている時などはお漏らししてもまったく平気で、「少しおしっこが出た」とか「トイレに行きたいけど遊びに夢中になってしまい結果トイレが間に合わなかった」レベルではなく、面倒くさいのかパンツにそのままおしっこをしてしまうようです。 更にパンツが濡れても気持ち悪いと感じないのか、誰かから指摘されるまではずっと濡れたままでいることが多いです。 ノーパンで過ごすと良いと聞いたので、今年の夏に試してみました。 確かに自分からトイレに行くという回数は増えましたが、そのうちに面倒くさくなったのか、はたまた絵本に夢中になっていたのか、寝転んでいる時にそのままカーペットやマットにおしっこをしてしまいました。 子どもには子どものタイミングとペースがあるのだから焦ってはいけないと思ってはいるものの、夜間のおねしょがないこと、うんちは自分でトイレに行けること、タイミングが合えば自分でトイレに行っておしっこ出来ることがあるので出来るのになんでやらないんだろうと悩んでしまいます。 これまでに何度も何度も怒りながら説明したり、静かに諭すように説明したり、トイレシールを使ったり、ご褒美を使ったりと、トイレトレーニングの本を何冊も購入したりして、色々試してきましたが一向に改善されません。 小児科や小児泌尿器科でも相談してみましたが、膀胱など体には問題はなく、本人のやる気にかかっていると言われています。 外出時はこちらが促さなければほぼ漏らしてしまうので、出来るだけこまめに声掛けをしているつもりですが、それでも漏らしてしまいます。 そのため外出時にはパンツ、ズボンの着替えを大量に持っていくことになります。 場所や滞在時間によっては着替えが足りず、参加出来ない行事が出てきたり途中で帰ることもあります。 もう疲れ果ててオムツにしようかと子どもに提案もしてみましたがオムツは嫌、今度からちゃんとする、と毎回言います。 言った直後は確かにちゃんとトイレに行きますが、長くは続きません。 まったくトイレが出来ない、自分でまったく行かないような状態ならまた違うアプローチが必要になってくるとは思うのですが、1日のうちでも何度か自分で行ける時があるが故に、どうしていいのか途方にくれてしまいます。 大人になってもお漏らしする人はいない、年長さんになったらお漏らししなくなるよ、小学生になったらしなくなるよ、など言ってくれる方も多いのですが現状では、幼稚園のクラスの中でただ一人だけお漏らししているようなので気持ちがとても焦ってしまいます。 もう煮詰まっていて、ノイローゼ寸前です。 似たようなご経験がある方がいらっしゃいましたら、どのような取り組みをされたのか教えていただけないでしょうか。

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2017/08/23 投稿
幼稚園 トイレトレーニング 発達障害かも(未診断)

こんにちは。現在横浜市で支援情緒学級に小学4年の長男が通っています。来年度神奈川県藤沢市に転居予定で、当たり前のように全学校に支援級が配置されていると思いきや、最寄りの小学校には支援級がなく、隣の学区にある支援級がある小学校を勧められました。それ自体は構わないのですが、市の職員の方に「もしかしたら情緒級と知的級が一緒のクラスかもしれない」と言われたことです。知的にはさほど遅れがないため、できたら学年相応の学力を身につけてもらいたいと思っています。本日、スクールカウンセラーの先生にその旨をご相談したところ、「詳しくはわからないから憶測ですが、、」と前置きされてから以下のことを教えてくださいました。 ①横浜市は特別支援教育が進んでいるが故に、よほど重度の知的障害がない限り、支援学校への入学を認められない ②裏を返せば、藤沢市は支援学校の入学のハードルが横浜市と比べたら低く、横浜市では入学が認められない中軽度の知的障害のお子さんも支援学校に入りやすい よって、情緒と知的が混在するクラスでもそこまで学習の遅れに影響するほどではないのではないか?というのが、カウンセラーの先生の見解でした。 同じような状況の地域自治体(支援学級が少ないもしくは情緒知的が混在するクラス)にお住まい、もしくはご存じの方がいらっしゃったら教えていただけたら幸いです。

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2025/11/05 投稿
学習 LD・SLD(限局性学習症) 先生
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
6日
ランドセル、リュック、それとも…?特性のあるお子さんの「通学カバン」選びの工夫やエピソードを教えてください
「重いランドセルを毎日背負える?」「留め具を開け閉めできるか心配……」発達障害や特性のあるお子さんにとって、小学校入学に向けた「ラン活」は、成長の喜びと同時に不安や悩みを伴うこともありますよね。一般的なランドセルの重さや仕様などが合わずに、悩むご家庭もあると思います。また、「リュック一択」と思いながらも葛藤する方もいるのではないでしょうか。

「わが子にぴったりのカバン」をどうやって見つけたのか、どのように悩み、最終的にどんなカバンを選択したのか(または選ぶ予定か)、ぜひリアルな体験談やエピソードをお聞かせください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇一般的なランドセルを購入したものの、背負うのを嫌がり、入学後に軽いリュックに買い替えた
〇リュックを検討していたが、本人が「ランドセルがいい!」と主張。軽さや開け閉めのしやすさを優先し、ナイロン製のランドセル型カバンを選んだ
〇手先の不器用さがあり、ランドセルの金具を回すのが難しかったため、マグネット式のカバンを探して購入
〇車いすを利用しているため、背もたれに干渉しないよう工夫された障害児用のランドセルを購入

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

お寄せいただいたエピソードについては、発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開などで活用させていただきます。

【アンケート期間】
2026年8月24日 〜 2026年9月7日

▼発達ナビ編集部が作成する記事内での読者の方からの声としての紹介については、採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼読者体験談化について
・エピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・体験談公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・エピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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