2018/02/08 19:44 投稿
回答 14
受付終了

四歳になる女の子です。診断は自閉症スペクトラムASDと診断されています。

毎日毎日、欲しいものの話をしています。
リカちゃん人形やこえだちゃんシリーズやおままごとセットなどなのですが

毎日同じ話をするので相手するのも疲れてきてしまい、「買っても良いけどおやつやジュース、可愛いお洋服や靴も我慢してね」と話をすると「それはいや!」と言って我慢するともいいます。

それでも毎日同じ話をするし、外出すればガチャガチャや100円SHOPでおもちゃを買って!と
癇癪を起こします。

ガチャガチャやおもちゃを我慢できたらシールを貼り10個たまったらひとつだけ、と決めて話をしてシールを貯めているのに
10個たまる前に辛抱しきれず騒ぎだすので
外出も憂鬱になってきました。


買わないよ!と言ってあとは知らん顔をしていればいいのかもしれないのですが
園も待機中で家にいることが多くて
退屈なのかなと買ってしまう私の弱さもあるのでそこから治さないといけないのだと思うのですが皆さんはこういう時はどのように対処されていますか?

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質問者からのお礼
2018/02/09 18:09
回答をしてくださった皆さん、きちんと親身にお考えくださり
ありがとうございました。

まだまだ親としての芯が出来ていなくて一人で混乱していることもありますがまた悩みに悩んだとき皆さんにご相談させて頂けたらと思います。

その際は宜しくお願いします。
この度は誠にありがとうございました。
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この質問への回答
14件

https://h-navi.jp/qa/questions/89530
こだまさん
2018/02/08 20:37

きなたくさんへ

ご回答ありがとうございます。

どうしてもほしいのなら買っても良いかなと思うのですが飽き性で
欲しい欲しい!と言い続けたゲームやおもちゃを買ってもすぐ飽きてしまい
置物になってしまうんです。

それを経験するうち、買っても飽きちゃうんだろうなぁと思うと
買う気も無くなってしまいます。

一緒にやろう、遊ぼう!と誘っても
今動画見てるから、とかいって
遊ぼうとしません。

動画を禁止すると一日中ソワソワして落ち着かず癇癪を起こすので見せてしまうし、という感じです。

あれもこれも、と欲求ばかりで
どう満たしてあげられるのか頭を抱えています。

https://h-navi.jp/qa/questions/89530
退会済みさん
2018/02/08 21:58

この問題は、買わないた決めてるときは、買いません!と言って絶対買わない。
それに勝る薬はありませんね。

買わないとしても数年間問答を繰り返します。

買うかどうかを決めるのは君ではない!と話しますよ。
イレギュラーに買うにしても要求に合わせて買うのではなく、決めるのは親ですよ!というスタンスで。

根負けしない方がいいです。

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https://h-navi.jp/qa/questions/89530
退会済みさん
2018/02/09 07:20

お返事拝見しました。

専門家から、まだ何かに依存心が芽生える時でもないので。と言われたようですが、娘さんは欲しいという欲求に抗う力が弱い、コントロールが人よりも下手です。
年齢相応の範囲ではありますが、感情コントロールが人よりもはるかに下手な発達凸凹さんと考えると、この専門家の助言は「経験者」からすると(-_-;)説明不足です。
専門家は嘘は言っておらず、見せたらダメではありません。しかし、危機感を持って今からキッチリとルール化をして、その範囲でのみ楽しませ、子どもに根負けしない。という実績を積み上げておくことはとっても重要です。
普通にしていても買い物のルールを自動的に獲得せず成長しない恐れもあるので、要注意なんですよね。

厳しいようですが、根負けして困るのは結局のところは主さん親子です。
我慢させる練習やその機会を先送りにしてるだけですからね。
さらにごねれば買ってくれると間違って学習させてます。

この子がどう育つかはまだまだわかりませんが、一度とにかく徹底してルール化させておけば、逸脱しても枠に戻すという作業となりますが、無法状態を枠におさめていくのは大変ですよ。

また、欲しいものを自覚し、欲求を訴えられるという点ことには良さもあります。
なので、正しい方向に導き育てるという視点が大事です。
実は、欲しがらない=欲しいものがわからない。なんて発達障害児もいますからね。
今欲しいものが、この先も必要か?今だけではないか?今買うに値する価値があるものか?
お金の使い方として適切か?をこの後獲得させたいですよね?
できるだけちょっと頑張った時のご褒美に使うなど「欲しい気持ち」をうまく活用、利用してはと思いますけどね。

お駄賃を貯める、ポイント制でご褒美をというのは良い取り組みですが
まだ見通しがたてられない時期かもしれませんので、慎重にやってみてください。

うまく出来ないならやめたりハードルを下げる。
出来るようになったらハードルを少しずつあげる。

なお、これからは根負けして買わないと決めたら、本人にはお出掛け前にしっかりと説明しておくことを勧めます。

しばらくは反抗されると思いますが、気合いで乗りきってくださいね。

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https://h-navi.jp/qa/questions/89530
おはなさん
2018/02/09 08:50

欲しいものは何が何でも欲しい!そんな時期もありました。
こえだちゃんシリーズなんて懐かしいです。
主さんが根負けして買ってしまうと、駄々を捏ねれば買ってくれると学習してしまっているので、買うなら100円ショップで、とか決めてしまうと良いのかな?と思います。
おもちゃ屋さんは出費もバカにならないし、ガチャも何回もだと結構な額ですし、肝心のモノに対してはそれほど関心がないのではないでしょうか?
100円ショップで2個までね、と決めるとか、4歳なら簡単なお買い物体験でも良さそうですね。
付き添ってあげてお菓子一個でも自分でお金を払うと満足するかもしれません。
自分でお金を払ってお買い物体験はお勧めいたします。

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https://h-navi.jp/qa/questions/89530
退会済みさん
2018/02/08 20:28

4歳でそこまで自分の欲求を口で言えるんですね。
すごいなぁと思いました。うちの長男は、欲しい物を要求する手段を持ち合わせていなかったです。

次男は口が回るので、欲しい物をあれこれ口走っていました。
正直、こちらの方が厄介です^^;
3歳の時、「おか〜さ〜ん。このガチャガチャ欲しいで〜す。これ買ってくださ〜い」って
叫んでました^^;

ガチャガチャなどの小さな出費で済む物よりも
リカちゃん人形などの大物が欲しいのだと思います。本当は。
お年玉ももらった後ですし、1万円程度で済むなら、ドカンと与えてみてはどうですか?
チマチマした物よりも満足度が高いと思いますよ。
こちらも、高額な物を購入すれば、癇癪起こされてもガチャガチャ欲しいに屈しないで済みます。

それと、ネットスーパーや生協など利用するのも手です。

18歳の長男は、とうとう一度も「買って!」を言わなかったです。
指差ししただけでも嬉しくって、ケーキとか買い与えて甘やかしてましたが、
質素な子に育ちました。
物欲強い次男は、買い物大好きです。小5ですが、近所の店に1人で出入りしています^^;

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https://h-navi.jp/qa/questions/89530
退会済みさん
2018/02/08 20:41

買って買っては沢山ですよ。
うちは、お誕生日と、クリスマスしかおもちゃは買いませんと言い切ってました。
100均グッズは何か頑張って出来たときにご褒美で買います。
どうしても買って買ってが解消できないときは公園におにぎりとお茶と敷物を持って遊びに行きます。
リカちゃん好きなら、リアルおままごとと称して洗濯物を一緒にたたんだり、お風呂を洗ったりします。
とりあえず体力を消耗できて、達成感を感じることができることを一緒にやります。
買って買ってに応じたら金銭感覚が分からなくなったりします。年長になったら財布とお金を渡してお買い物の練習をしたりしていました。お金は、お手伝いを頑張ったご褒美で。月300円くらい。駄菓子やさんに行ってました。

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2024/05/17 投稿
ADHD(注意欠如多動症) ママ友 加配

4歳1ヶ月の息子の発達が気になっていて去年から市の方へ相談していて、昨日新版k式検査を受けました。 結果を見せられてる時は、標準がどうとかの説明はなく、全領域が67ですので低く数値が出ています。と伝えられました。 (その時はこの数字が何を表すのかわからなかったのと、控えを貰えなかったので他の数値は覚えていませんが、私が1番気にしていたコミュニケーションの欄は79でした。) しかし帰ってから検索したところ70以下は知的障害とのことでショックを受けてしまいました。 adhd系の発達障害の可能性は考えていましたが、まさか知的障害があるとは… しかも標準で100とのことで、程遠い数値なのだと知りました。 ただ心理士さんはこの数値はこの子の本来持ってるものは引き出せてないので本来はもっと高いとも言われました。 ブロックの模倣で、心理士さんがこれを作ってと簡単なものを見せましたが、息子はもっと難しいものが作りたくて、もっとブロックが欲しいと言って自分の好きなものを作ってしまいました。なので結果的に指示に従えなかったところで出来てない判断になってしまうけど、ブロックをこの形に積めないと言うわけではないので、本来出来ているはずのところもマイナスになってしまってて、指示に従う事さえできたら結果はもっと伸びるので非常にもったいないですと言われました。 最初に名前を聞いた時、息子はぼくの名前は○○おじさんと答えました。でも心理士さんがブロックのテストの時に、このブロック欲しい?あげるから名前教えてと言うと素直に自分の名前と年齢を答えたそうで、それが出来てるのを見て知能レベルが低いとは思えないとも言われました。 最終的には指示を聞けるようになれば、問題なくなるので、そういう訓練はして行った方がいいですと療育を勧められました。 私ももちろん自分に余裕があれば療育に通いたい気持ちなのですが、今収入の関係で正社員共働きの状態で、さらに11月から私が転職の予定のため、有給も無くなるし最初のうちは休む余裕はないと思います。 それに加え、私のいる市が田舎の為、療育は隣の市にいかなければ受けられないので平日行くなら丸々休みを取るしかなさそうです。、唯一土曜日もやっている療育があり、そこなら通えそうだと思ったのですが、保健師さんは息子にはここは合わないようなことを言われてしまいました。 夫は平日休みが取れる仕事なので協力してくれるとは言っていますが、夫は息子が発達障害と言われることにすごく過敏になっていて、療育を受けるには受給者証が必要で、それは病院で診断を受けると言うことになります。療育に行くのは子ども教室みたいなものという認識で了承してくれましたが、医師の診断となると拒絶する可能性があり、その辺は私がこっそり貰ってこようかなとか考えてしまってます。 心理士さんからはお母さんお父さんが了承した上で療育を受けるか検討してくださいとはいわれましたが、行けたとしても月1,2回ほどの療育に行く意味があるのかなと言う気持ちも芽生えてきています。 息子は心理士さんの言う通り確かに言うことを聞かないだけでわかってはいます。わかっててやらないです。私もそう言うところがあったので性格といえば性格なのでは?という気もありました。(ただ今回テストの結果を見て真摯に受け止めなければとも思いました). 去年からすごく成長していて、直近であった運動会でも他の子と大差ないように思えました。(息子より走り回ってる子やずっとおんぶされてる子もいましたので) 去年は泣いて後半抱っこされていましたが今年はちゃんと列に並んでみんなと足並み揃えて行進しており、ダンスは踊らないなどありましたが、かけっこでは1番になり、去年までは言葉の遅れなどがかなり気になっていたのですが、最近は普通に文でよく喋るしここまで足並み揃えられていて発達障害をそこまで気にしてはいませんでした。 ただ今回の結果を鑑みて受ける必要はあるんだろうという気持ちもあり、正直言うとまだ迷っていて踏ん切りがつかないです。 特に夫が拒絶すると面倒なのでその辺りが1番な懸念点です。 保育園からは先生の話を聞く時に立ち歩くことがある(聞いていることもある)ことと、給食の時間に食べ終わった後時間が来るまで待てず自分の好きなことを始めてしまう等指摘を受けています。教室からの飛び出しや教室移動時に走り回る等は全くないですと言われました。 自宅で気になる点はスーパーとか知っているところだと手を繋ぎたがらず、勝手にどこかへ行ってしまう(戻ってはくる)のとお友達との関わり方がやっぱりマイペースで自分から一緒に遊ぼうと言っておいて自分のやりたいことをやってまた戻ってきてという感じで本人は遊んでるつもりだけど友達から見たらなんだこいつってなるだろうなーという感じです。 療育に行くとその辺も良くなるのでしょうか?去年からの伸びを見て来年にはなんでもなくなってる気もするんです。そういうことにはならないんでしょうか? 色々教えてください。

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2023/10/21 投稿
受給者証 療育 運動会

民間療育の頻度について少し迷いがあるので、ご意見頂ければと思います。 現在4歳半の自閉症スペクトラムの息子(年少)がおります。 幼稚園週4、療育センター週1(4時間) 民間個別療育週2回(降園後&日曜、1時間/回) 通わせています。 来年度は週1の療育センターには通えなくなりそうです。理由は待機者が多い為、週1のクラスは1年未満が優先される為です。 息子は3月で1年4ヶ月になります。 先生方も何となく通園出来なくなるニュアンスでお話をされます。 センターの事情はよく分かりますし、仕方ないとは思っています。 療育センターでは毎回些細な事でも先生に相談出来とても心強く、息子にとっても安心して過ごせる為か療育センターの方が好きみたいです。 来年度は幼稚園年中に上がり、2つの民間療育を利用し、週4にしようと思っています。 A民間療育(4月から新規) ・小集団:1時間半、5~10名、先生2名 ・個別:45分、3~4名、先生1名 B民間療育(現在利用中) ・個別:1時間、マンツーマン ×週2回 療育センターのソーシャルワーカーや主人からは少し多いのではないかと。 入園当初に比べると確かに語彙も増え、物より人への興味が出て、出来ることは増えているかとは思います。 ですが早期療育が必要と言われ、センターも通園出来なくなる。その中で年中の1年間はとても大事な時期なのではないかと思っています。 とはいえ療育行くと伸びるのか実際比べる術はありません。 子供にとって負担になるくらいの回数なのでしょうか。

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2019/01/11 投稿
4~6歳 ASD(自閉スペクトラム症)

4歳年中の女の子、多動傾向の自閉スペクトラム(他人との距離感近すぎ)、発達性協調運動障害です。普通の幼稚園に通っております。 普段から多動傾向ですが、数名仲のいい友達はいるようです。私から見ると、優しく単に落ち着きのないお調子者の不器用な娘です。妹の面倒もみてくれますし、多動のグレーかなぁと感じながら小さい頃から育ててきました。 イレギュラーな発表会など人が多くて楽しい場面では、特に動きまくり、ジッと出来ずに、ふざけ回ったり、関係なく壇上に上がったりします。 この前も発表会で、一人動きまくり、先生が一人付かれていました。。。 直前に、担任の先生より落ち着かない場合は、一人先生をつけることになると思います。と言われていました。 2月に今の幼稚園に転園してきて、なかなか仲の良いママ友もおらず、発達障害の事は、幼稚園のママさんには誰にも話しておりません。 最近は、何か有ればマスコミが発達障害というので、なかなか言いづらく、娘が嫌な思いをしないかと思って話さずにきました。 が、やはり娘の行動を見ていると、他のママさんはきっと’あの子何?"となるでしょうし、伝えていた方が、何かあった時に娘を助けてくれるのだろうか???と親としては考えてきました。 皆さんは、発達障害の周りへの公表、どのようにお考えですか? そしてどのようにされていますか? 挨拶などで、改まって公表された方、仲の良いお友達だけに話された方など様々でしょうが。 色々なご意見をお聞きしたいです。 そして、娘と同じように多動傾向で、幼稚園や保育園に通わせている方のご意見も聞かせて頂きたいと思います。 どうか、よろしくお願い致します。

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2021/07/13 投稿
ママ友 4~6歳 先生
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