2016/06/28 22:54 投稿
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受付終了

今現在6年生の広汎性発達障害を持つ娘の事で相談させて下さい。娘は、ソフトテニスが好きで小学校1年生から取り組み、県でベスト8に入る成績を残しています。
もともと、中学受験を考えていたのですが、全国レベルでソフトテニスの強い全寮制の学校に行きたいと言い出しました。
発達障害の理解があり、全寮制の中高一貫高を知っている方がいましたら、教えていただきたいと思います。そんなに、全てをクリアする学校はないと思いますが、よろしくお願いします。

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質問者からのお礼
2016/07/05 00:36
娘と話しあって、何を優先するか、よく考え答えを出して行こうと思います。ご意見ありがとうございました。
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この質問への回答
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https://h-navi.jp/qa/questions/32375
たかたかさん
2016/06/29 20:53

お疲れ様です。

まずは優先順位が必要かな。あとは地域とか。
もう少し詳しい情報があるとレスもつきやすいかもしれません。

発達障がいに理解がある学校だとしても、強豪の運動部に入るとなるとそれなりの覚悟が必要に
なってくると思うんですよね。

あと寮に入るとなると、時間の管理とかが厳しくなると思うしね。子ども同士でいる時間も多くなって
来ると思うから、どこまで理解をしてもらえるかがわからないですよね。

私が知っている、ソフトテニス部がある程度の実績があって、中高併設で寮があるのは福岡にある
中村学園女子中学校・高等学校です。ただ聴いたことがあるという程度ですよ。
発達障がいに理解があるかどうかはわかりません。

そろそろ学校見学等が始まりますね。ウルトラマンかめさんと娘さんに合う学校がみつかるといいですね。

https://h-navi.jp/qa/questions/32375
2016/06/30 08:24

たかたかさん、ありがとうございます。

いろいろ整理して考えないとですね。
地域は、北陸〜関東を考えていました。
私も調べたのですが、西の方には寮がある中高があるみたいです。
やはり、実際に見てみないと分からないですよね。
オープンスクールに参加してみようと思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/32375
2016/06/30 21:56

女の子が入学可能な全寮制って思いつく学校がありません。
1年次のみ全員寮生活を経験するという学校なんかはたくさんありますが、ほとんどの学校が自宅通学可な気がします。
部活強豪校は部活専用の非公式寮があったりもしますよね。
部活単位の全寮制なら関東圏でも見つかる気がします。

お嬢さまが心から進学したい、と思う学校にめぐり合えるといいですね。

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2025/05/07 投稿
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トークン 癇癪 運動

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2025/10/08 投稿
小学5・6年生 小学校 いじめ

小6男子、特性あり(未診断)。友達からのからかいへの対応について 小学6年生の息子のことでご相談です。通常学級に在籍しており、以前1年間ほど通級指導教室にお世話になっていましたが、現在は卒室しています。診断は受けていませんが、恐らくADHDとASD両方の特性があるように感じています。 先日、学校で友達とぶつかってしまい、相手が転んでしまったそうです。息子はぶつかった相手の友達にはすぐに謝ったのですが、それを見ていたいつも息子をからかってくる男子が「(息子が)わざとぶつかった」と言ったそうです。 息子はカッとなって「わざとではない!」と強く反論したところ、相手の男子はへらへら笑いながら「あなたとは話が通じませんからね~」と言い返してきたとのこと。 息子は帰宅後も「あいつはいつもそうやって嫌なことを言ってくる!」とカンカンに怒っていました。 特性上、息子は「わざとではない」という事実をはっきりさせたい気持ちが強く、相手が面白がっていることに気づかず、真正面から反論してしまったのだと思います。「相手にしなくていい」「スルーすればいい」と助言するのですが、本人にとってはそれが一番難しいようで、うまく流すことができません。 このような時、親として息子にどう声をかけ、今後どう対応するようにアドバイスしていくのが良いでしょうか?

専門家Q&A
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2026/01/09 投稿
発達障害かも(未診断) 診断 小学5・6年生
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
11日
「みんなと泊まれるかな?」高学年の宿泊学習、親の不安と本人の「やりたい!」をどう支えたか教えてください
高学年になるとやってくる、林間学校や修学旅行などの「宿泊学習」。お子さんにとっては学校生活最大のイベントですが、発達が気になるお子さんを持つ保護者の方にとっては、未就学児の頃とはまた違った、一段と深い悩みが出てくる時期ですよね。
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無事に参加できた成功体験はもちろん、「先生と何度も打ち合わせをした」「持ち物に徹底的に工夫を凝らした」といった準備の裏側、さらには「今回は見送る決断をした」という苦渋の選択まで、お子さんと保護者の方の経験をぜひお聞かせください。

例えば、こんな経験はありませんか?
・荷物迷子を防ぐため、1日目・2日目など「使う分だけ」をセットにしてジップロックに小分けし、写真付きラベルを貼った工夫
・先生と事前に「クールダウンできる場所」や「パニック時の緊急連絡先」について詳細な打ち合わせをしたこと
・班決めの際、仲の良いお友だちや配慮のできる子と同じ班にしてもらえるよう、学校側に相談したエピソード
・枕が変わると眠れない、特定の音が気になるなどの感覚過敏に対し、アイマスクや耳栓などの持ち込み許可をもらった話
・「やっぱり無理そう」と判断し、宿泊はせず日帰り参加に切り替えた際の本人の納得感や、その後のフォローについて

皆さんの一つひとつの経験が、同じように悩んでいる保護者の方々にとって、次の一歩を踏み出すための大きな勇気やヒントになります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】 2026年3月28日 〜 2026年4月8日
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介については採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1ヶ月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。 コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。 コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。 採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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