2025/12/23 15:44 投稿
回答 8
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 ADHDの息子に薬を飲ませるべきか悩んでいます。

 中学2年生(14歳)の息子がADHDと診断されています。手帳は3級です。
 現在、息子は薬の服用を強く希望しており、そのことでここ2か月ほど親子で話し合いが続いていますが、なかなか結論が出ずにいます。

 息子は不注意優勢型で、多動や衝動性は見られません。主な特性としては過集中があり、一つのことに没頭すると時間を忘れてしまい、約束を守ることや気持ちの切り替えが難しくなることがあります。忘れ物はそれほど多くなく、ふたつ上の姉(定型)と比べても大きな差はないので、正常の範囲なのではないかと感じています。

 これまでは、食事・入浴・就寝の時間になると、その都度こちらから声掛けをしてきました。しかし、中学1年生の夏頃に反抗期に入ってから、そうした声掛けを嫌がるようになり、「そういうことをいちいち言われたくない」と言うようになりました。その頃から、自分で時間管理ができるようになりたいという元々の思いもあってか、薬を飲みたいと言い出すようになりました。

 息子が「薬を飲みたい」と主張する際、YouTubeの動画を私に見せてくることがあります。ただ、その内容は「薬を飲んで人生が変わった」「頭がすっきりした」といった体験談が中心で、副作用などのデメリットについてはほとんど触れられていません。良い面だけが強調されている印象を受けます。
 そのため、息子が薬を過度に理想化し、盲信してしまっているのではないかと不安を感じています。話を聞いている限りでは「薬を飲めばすべてがうまくいく」「なんでもできるようになる」と考えているように見えるので、もし実際に服用しても期待していたほど症状が改善されなかった場合、その現実をどう受け止めるのだろうかと心配です。過保護だと分かってはいるのですが……。

 小学校低学年の頃から児童精神科に通院しており、当時お世話になっていた主治医の先生からは、息子の症状の程度を考えると薬物療法を行う必要はないのではないか、という見解を示されていました。現在も、日常生活や学校生活が成り立たなくなるほどの困難はなく、本当に薬が必要なのかどうか、親として迷いがあります。

 私自身、成長期の子どもに対して、必要性がはっきりしないまま薬を服用させることに不安を感じています。特に、副作用や長期的な影響については心配があり、どうしても慎重になってしまいます。
 自分なりに薬について調べてみたのですが賛否両論あり、副作用についても、眠気が出る・気分の波が激しくなる・攻撃的になるなど、かなり不安になる内容も目にしました。
 一方で、本人が自分の現状に困っていて、「薬に頼りたい」と考えている気持ちも無視できず、そこで葛藤しています。

 次回の定期受診が2月に予定されているため、その際に改めて医師とじっくり相談し、薬の必要性やメリット・デメリットを踏まえた上で判断したいと考えています。
 その前に、実際にADHDの薬をお子さんに服用させたご経験のある方がいらっしゃいましたら、服用後の変化や副作用の有無、良かった点・大変だった点、服薬を決めたきっかけなどを、差し支えない範囲で教えていただけるとありがたいです。今後の参考にさせていただきたいです。

...続きを読む
質問者からのお礼
2025/12/29 22:03
 まとめての返信で失礼します。

 皆さんのお話、とても参考になりました。
 あれからサイト内の体験談などを調べて、改めて息子と話し合った結果、服薬を始めることになりました。予定していた日程より早いですが、この冬休み中に病院に行って、主治医の先生ともお話をさせていただくつもりです。

 副作用のこと、効き目のこと、まだまだ不安はありますが、それも息子の選択だと受け止めて考えるようにします。

 ありがとうございました。


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この質問への回答
8件

https://h-navi.jp/qa/questions/202961
2025/12/23 19:52

リタリコ内を「服薬」で検索すると、過去のQAやコラムがヒットします。

https://h-navi.jp/search

経験者のコメントがなかった場合、参考にしてみてください。


息子さん、自分が参考にしている動画を見せてくれるんですね。
うちの親は聞く耳を持ってくれるはずと期待してくれているんだと思うと可愛いです。
頭から配信者が薬を過度に理想化し、盲信していると決めつけず、
お子さんが、薬のどういうところに魅力を感じているのか、具体的にどういう困り感を克服したいと思っているのか、
会話のきっかけとして活用することもできるのではないかと感じます。


うちも中学生男子ですが、いちいち「ご飯よ〜」「お風呂どうぞ〜」「もう寝なさーい」って声をかけたらうざがられると思います。
家族の予定と合わせて、彼自身が何時頃に入浴して何時頃に就寝するか決めて、タイマー鳴らして頑張ってますよ。

https://h-navi.jp/qa/questions/202961
カピバラさん
2025/12/23 18:54

服薬は個人差が大きいので、飲んでみないとわかりません。
ADHD薬も複数あるので、合うのが見つかるまで試行錯誤が続くと思います。 

家も不注意優勢なので、抜群に効果があるとはなりませんでしたが、主治医と相談しやめてみると、多少は効いていたことがわかりました。
低学年から高1まで服用していました。
成長により改善した部分も大きいですが、助けになっていたと思います。
始めたきっかけは、一年間服薬以外の支援で様子をみましたが、やっぱり叱られる事が多く、気持ちが沈んでいたことです。
不注意優勢ですが、脳内の多動で集中する事が人より難しかったと思います。
目立った副作用はありませんが、インチュニブは眠気が数日間出ました。
昼寝する位でしたが、数日間で馴染みました。

開始時期は長期休みか週末の方が安心だと思います。
中学生なので、ある程度の副作用や効き目は感じて伝える事が出来るのはメリットだと思います。
来年受験生ですよね。
タイミングは微妙な気もしますが、お子さんのQOLが上がるならありだと思います。
受診は頻回になる可能性をお子さんも理解が必要です。

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https://h-navi.jp/qa/questions/202961
hahahaさん
2025/12/23 23:38

服用してみないとわからないというのが本当のところではないかと。
中2という時期が問題にはなると思います。
おそらく成績や受験というものを考えた時に、薬を飲めばもう少し落ち着いて取り組めるのではないか、ミスが少なくなるのではないかというように思っているのかもしれません。お子さんの中でも葛藤があるのかもしれません。
一方で、合うお薬を探し、用量や服用時間などを調整していくというのは時間のかかるものです。
一気に増量はできません。効果があるなし関係なく、最低用量からになりますし、そこで副作用がでたらストップ。違う薬をまた最低用量からとなります。副作用があまりないとしても、増量して副作用がでたりしたら、ストップとなります。あと1学期で中3、受験まで1年という時期にそれを始めるかどうかという点においても主治医を御相談された方がいいかもしれません。
薬は24時間効いてくれるわけではありません。薬がきれる時間帯以降はむしろ状況が悪くなったりすることもあるかと思います。
2月に定期受診とのことですが、前倒しでお話しできるのであれば、服薬の件をお話された方がいいかもしれません。

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https://h-navi.jp/qa/questions/202961
サコねこさん
2025/12/24 22:26

はじめまして

私は、この服薬が息子さんの主体性を伸ばす良い機会になるのではないかと考えます。
結果が良くても悪くても、「自分で決めて実行した」という経験は無駄ではないと思うのです。人生が変わると思ったのにそうではなかった…それは失敗や挫折ではなく「学習」だと思うのです。

うちは小学生の頃からアトモキセチンを飲んでいて、中学生の頃に「やめたい」と言いました。その時彼は完全不登校で、私は薬をやめることに不安を感じましたが、ここで彼の自分のための決断を却下してしまっては、彼の主体性の芽を摘んでしまう事になるのかな…と思い、医師と相談させ、やめることに同意しました。
息子は薬を飲んでる時はあまり効き目を感じなかったそうなのですが、やめてから自分でも信じられない事をやらかしまくって効き目があった事を認識したそうです。
再度服薬を希望した時も、彼自身からなぜ何のためにどんな薬が必要なのか?を医師と相談させました。その後、またやめたいと言い出したのですが、医師の説得もあり「やっぱりまだ必要だ」と考え直し今も自主的に飲んでいます。

「胡散臭い若社長」のYoutube知ってます(笑)確かに彼は薬を飲めば人生変わる!と煽り立ててますが、早口で断言型なのでADHDの人にとても魅力的に映ります。ADHDはやりたい事を見つけたら視野が狭くなりがちです。なので生返事なのは仕方ないことかもしれません。
もしかしたら薬を飲むことで視野が広がり、胡散臭さに気付いてくれるかもしれません😅

良かった点は彼が自分を客観視し、自分の管理をするきっかけとなった事です。
大変だった点は飲み忘れをどう伝えるか?です。うちも「わかってる💢ウザい!」と怒る時期がありました。

私が感じる服用後の変化は、遅刻、忘れ物の減少です。先延ばし癖、パッと切り替えて行動できないのはややマシになった感じです。大きな変化は「時刻」を意識して生活できるようになった事です。

息子自身が感じてる変化は授業中のイライラが減った事です。

参考になりましたら幸いです

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https://h-navi.jp/qa/questions/202961
退会済みさん
2025/12/23 18:36

Youtubeも含めてですがコンテンツと呼ばれるものは、基本的にいいことしか述べていません。デメリットを話しているところはよほど自信があるか、デメリットを知られても大したことがないかです。
医者に通院しているなら、今一度お子さんがどういう状況なのか、自分から見た視点と他人から見た視点は発達障害を持っているお子さんの場合雲泥の差くらい違います。
どちらかというと、違うよねと言われることが多いのでなかなかあなたは薬が不必要ですと医者から言われても過去から友達、親、先生から君の考えは違うよねと言われ続けているため、信じることができません。(本人もうすうす違うらしいとは気づいてますが、なかなかそこを言われるとうるさいとなりがちです)

医師が、お子さんの視点を間違っている、おかしいと感じさせることなくうまい具合に他者の視点にもっていくスキルが必要です。今のままだとうるさいと言われるのが関の山です。まずはお子さんの視点を理解するところからです。どういったことに薬を必要とするのかお子さんが喋り終わるまで聞き役に徹してください。

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https://h-navi.jp/qa/questions/202961
匿名さん
2025/12/23 21:55

 カピバラさん、回答ありがとうございます。

 おっしゃっている通り、とにかく時期が微妙なんです。去年の今頃ならもう少し寛容になれていたのかもしれませんが、これから受験勉強しながら薬を試す日々が続くのかと思うと、時間的にも精神的にもきついです。息子自身も疲弊するでしょうし・・・

 詳しい経験談をありがとうございます。個人差が大きいことや、試行錯誤が必要になる点、とても参考になりました。うちの子も、私に声をかけられないと動き出せないことに落ち込んでいるところがあるみたいなので、飲ませてみてもいいのかなと思えました。

 やっぱり、服薬始めると受診頻度も増えますよね・・・。そのことについても話してみようと思います。ありがとうございました。

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2023/12/24 投稿
小学5・6年生 ADHD(注意欠如多動症)

発達(ADHD)グレーの長男7歳を愛せなくて辛いです。 幼稚園年中ぐらいから「あれ?」と思うことが出てきましたが、年中、年長の担任合計4名に相談するも診断まではいかないですよ〜!と言われモヤモヤを抱えたまま小学校1年生になりました。しかし日常生活の困りごとが減るどころか目立つ一方で、ようやく自治体の発達相談を受け、ADHDグレーと言われました。 あぁやっぱり...!と納得です。日々の困り事や長男の行動に振り回されるのは発達障害のせいなんだと、腹落ちしました。 腹落ちした反面、この行動は脳の機能障害のせいだから諦めるしかないのかと思うとすごく悲しいです。 もう改善する余地がなく、毎日ガミガミ5秒に一度は注意する生活に疲れました。愛していたはずなのに、最近はもうこの子を心から愛せていない自分に気がついています。 きっと長男にも伝わっています。 毎日「大好き!!!」と何回も変なタイミングで言ってきますが、心からというより私の気持ちを確かめるために言ってるようです。 大好きだったら、私を困らせることしないで! 同じこと注意させないで。1分前にも言ったよね? ぶつけてもしょうがないことを長男に話してしまいます。 ダメとわかっていても止められません。 怒鳴ることはしませんが、落胆し呆れている言い方しかできません。 ポジティブに、息子を鼓舞させるような前向きな言い方はもうできないです。 またやってんの? って。 ここ最近は息子に笑顔を向けられてないです。 本当はそのままの息子を愛したいです。 ですが、こんなに毎日、何十秒ごとに困ることを起こす長男。流石に愛想が尽きてしまいます。 ちなみに元夫(今年の3月に離婚)は、そんな息子にモラハラで制圧してました。一方私は我慢強く見守る態度を貫いていました。 そんな環境が嫌で離れたのに、今度は私が息子のことを受け止めきれてない。今思えば、こんなんじゃ元夫がモラハラしても仕方なかったなぁとさえ思えます。 生きていればそれだけで素晴らしいなんて綺麗事としか思えないほど、毎日長男の行動には神経すり減らされています。 例えばこんなことをしでかします。 ・買ったばかりの水筒の蓋を投げて壊す ・買い替えた水筒の蓋も、その日のうちに投げて壊す ・網戸に寄りかかるなと伝えた側から寄りかかって破った。修理費1万円 ・毎日必ず筆箱からものが無くなる ・どんぐりを尋常じゃない数(お煎餅の缶から溢れるほど)拾って虫がわく ・物を投げるなと何度も言っているのに、1秒後には忘れて投げる、そして必ず壊す ・不要な鉛筆削りを行い、新品5本が5センチぐらいの長さになって入っていた ・未開封の折り紙5冊を勝手に持ち出し学童ですべて友達に配った ・Wi-Fiの電波が悪くプライムビデオが見れないと大泣きして癇癪を起こす(週に1度) ・味が苦手とかほうれん草の茎が嫌とか食事の文句を何かしら言う(ほぼ毎回) ・舌下治療のくすりを自分から飲んだことがない(毎日。もう2年やってます) ・触るなと言ったブラインドの紐を触ってぐちゃぐちゃにする(毎日) ・すべて中途半端で次の行動に移すから部屋が散らかりすぎる(毎日) ・言わないといつまでも工作や遊びに夢中で学校に行く準備をしない(毎日) 男の子だから仕方ないの範疇を超えている感じがします。来年は2年生です。 体力的な消耗はないですが、神経の消耗が激しく毎日本当にイライラが止まりません。私も息子がまたこぼすのではないか、中途半端に終わらせてまた片付けないで次のことやり始めるのではないかと常に監視モードです。息子も視線を感じ取っています。 そんな息子のいいところは、毎日学校に嫌がらず行けて宿題を学童でやるようになったことです。水泳や運動は得意で体は丈夫です。学童のお迎えに行くと、いつもダラダラしていたのにサッと準備ができるようになりました。 少しだけでも進歩はあるのですが...毎日、都度多くのタイミングで困らせることが本当に多いです。気にするなと言われても無理です。家がめちゃくちゃになるし、出費がかさむことは目に見えてます。 息子が愛せなくて辛いです。私は母親としてダメですか?まだ解決策がありますか? こんな発達グレーの子供でも、将来なんとかなった事例はありますか? もう限界です。いっそのこと施設にでも入ってもらいたいと何回も思いました。交通事故にでも合えば楽になるかな。なんてブラックな気持ちを抱えたこともあります。 どんなことでもいいので、ご意見、アドバイスください。 心が疲弊してるため、批判やアンチコメントは控えてほしいです。

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2024/12/03 投稿
工作 片付け 小学1・2年生

ASD/ADHDの大学生の息子について相談させてください。 今2年生で一人暮らしをしています。1年の後半からあまり起きられないなどの話もありましたが、精神科への定期通院のカウンセリングでは何とか行けているし大丈夫とのことだったので気にかけつつ子供の話を信じていました。ですがQ1.2の成績がきましたがほぼ出席できておらず単位が取れず留年決定となりました。年度途中から大学のカウンセリングへも親子で行き、留年はギリギリ大丈夫そうと言っていたにも関わらずです。留年が決まってから再度大学のカウンセリングと大学へ今後についての相談に行ってきました。Q1.2で時点でわかっていたはずなのに本人は留年が確定したことにとてもショックを受けているようです。他の進路を新たに考えたりしているようですが、特性なのかそれに伴った行動を一切していません。 カウンセラーの先生にはお母さんが主に動いて他の進路などを提案してみてくださいとお話がありました。 進学先も家から通える大学も合格したのですが今の大学に行きたいとのことだったので心配はありましたが送り出しました。1人で頑張っていると思っていたからこそ、ひとり親でもなんとかふんばって支援してきたのに裏切られた気持ちでいっぱいです。 アルバイトは行けています。 現時点で今の大学は変えたいけど受験勉強もやっていない、単位が足りず2年次3年次編入も難しい、専門学校にしても何がやりたいかわからないとか、本当にこの先どうして良いかわかりません。 子供もいっぱいいっぱいかもしれませんが私もいっぱいいっぱいです。 甘えもあるのではないかと思ってしまいます。 もしよければ皆さんのご意見やアドバイスをいただけると嬉しいです。

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2025/12/21 投稿
進学 大学 ADHD(注意欠如多動症)

高校1年のADHDの娘がいます。 2月下旬にADHD(不注意)傾向、また、全体的にIQは高いものの(処理速度84、それ以外は110~135の間)、処理速度のみ非常に低いこともわかり、ストラテラの服用を開始しました。 ※主治医はコンサータを出せる医師ではありますが、学校での困りごとから抑うつ状態にあった娘の場合、抗うつ剤でもあるストラテラの方が良いだろう、という判断からストラテラとなりました。 現在の娘の状態は良いです。 これまでの困りごとや辛かったことの根底にADHDがあったこと、板書が書けないなどの原因(処理速度が低い)もわかり、タブレット持ち込みを学校に許可してもらうことで、かなり楽になったようです。 学校にも話をして、1学期期末テストからテスト時間の延長も行ってもらう予定です。 ストラテラの服用を開始してから量の調整をし、現在の量は娘にとって適量のようですので、現在薬の増量は考えておりません。(80に上げた際にイライラ感が増して攻撃的になってしまい、現在の60で安定しました)。 ストラテラを飲むことでこれまで後回しにしがちだったことも対応できるようになり、親から見ても視野が広くなったように感じます。 また、本人も「暗記が少しできるようになった」と話していました。 過去に家庭教師に「娘さんは定理を覚えていない。でもほんの少しヒントをあげるとすぐに思い出して、問題なく使うことができる。」と言われていることから、恐らく暗記できないのではなく、暗記したものを取り出しやすくなったのかなと思います。 ただ、なかなか集中できている感じはなく、勉強がはかどらないと話していました。 娘との話から、娘のADHDの症状は、多少ストラテラで抑えられたように思います。 集中力の問題は、処理速度が問題なのかな?と感じています。 コンサータはADHDの薬ですので、処理速度はどうにもならないことは分っているのですが・・・ 娘のように処理速度が遅い方で、コンサータを飲むことで多少 集中力が上がった方はいらっしゃいますでしょうか? よろしくお願いいたします。

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2024/06/05 投稿
ADHD(注意欠如多動症) 中学生・高校生

小学1年生の息子の発達障害のお薬のことでご相談させてください。 まだ、コンサータを飲み始めて2日目ですが、飲み始めた昨日も、普段よりハイテンションな状態らしく学校からトラブルの電話がきました。 今日は、別件で3人のお友達に他害し、そのうち一人は向こうから手を挙げてきたきっかけがあったとのですが、手が目に当たり充血させてしまったと担任の先生から連絡を受けました。 先生も「今までにない位、昨日からすごくハイテンションすぎて…おくすりのせいなのか…落ち着く効果というのは、もう少し経過すると出てくるのでしょうか?」と聞かれてしまうほど… 先生たちも困惑しているようです。 就学し、クラスメイトとうまくコミュニケーション取れなかったり、冗談を受け止められなくて怒ってしまい他害したり、癇癪、聴覚過敏により教室にいれない&そのおかげてウロウロしてしまい多動性、衝動性が目立つ。自分がみんなと同じことが出来ない葛藤、クラスメイトからの「おまえ病気なの?」と指摘されたりで息子の心も限界のようでした。 衝動も強かったのでADHD傾向が強いと医師から「コンサータ」を処方されました。 家だったり、放デーだったり、土日の習い事ではトラブルはほぼなく年相応にグズったりイライラした様子くらいなので、学校の日だけ飲むことになりました。 休日は服薬しなくてもいいくらい、即効性がある薬と聞いていたのですが、効果としては最初の数日間はこんな感じなのでしょうか? 多動性、衝動性が落ち着くと言われ、何より感情爆発による他害を防ぎたかったのに、他害が増えていることに不安になっています。 そして、家ではものすごい多弁になっています💦 これは好転する前の段階なのか、薬が合っていないのか… 病院に聞けばいいのだとは思いますが、予約もなかなかすぐ取れない病院なため、予約までの間、不安すぎてご相談してしまいました。 コンサータ飲んだ時の反応はそれぞれ違いはあると思いますが、似たような状態になった方、アドバイスや情報を頂ければ、ありがたいです。

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2024/06/20 投稿
癇癪 病院 先生
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
11日
ランドセル、リュック、それとも…?特性のあるお子さんの「通学カバン」選びの工夫やエピソードを教えてください
「重いランドセルを毎日背負える?」「留め具を開け閉めできるか心配……」発達障害や特性のあるお子さんにとって、小学校入学に向けた「ラン活」は、成長の喜びと同時に不安や悩みを伴うこともありますよね。一般的なランドセルの重さや仕様などが合わずに、悩むご家庭もあると思います。また、「リュック一択」と思いながらも葛藤する方もいるのではないでしょうか。

「わが子にぴったりのカバン」をどうやって見つけたのか、どのように悩み、最終的にどんなカバンを選択したのか(または選ぶ予定か)、ぜひリアルな体験談やエピソードをお聞かせください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇一般的なランドセルを購入したものの、背負うのを嫌がり、入学後に軽いリュックに買い替えた
〇リュックを検討していたが、本人が「ランドセルがいい!」と主張。軽さや開け閉めのしやすさを優先し、ナイロン製のランドセル型カバンを選んだ
〇手先の不器用さがあり、ランドセルの金具を回すのが難しかったため、マグネット式のカバンを探して購入
〇車いすを利用しているため、背もたれに干渉しないよう工夫された障害児用のランドセルを購入

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

お寄せいただいたエピソードについては、発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開などで活用させていただきます。

【アンケート期間】
2026年8月24日 〜 2026年9月7日

▼発達ナビ編集部が作成する記事内での読者の方からの声としての紹介については、採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼読者体験談化について
・エピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・体験談公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・エピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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