2016/11/30 12:59 投稿

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高機能自閉低学年です。
お友達できた。
と嬉しくおもってましたが、そのへんから、イライラ、暴れ、言うこときかない、がはじまりました。

友達は、自閉は作るのはやめたほうがいいですか。
もう少し大きくなってからと。
五分だけはなしてトイレか図書に行くよう話してます。
と、言ったものの、いいのか、だめなのか、本当に答えがのってる本がほしい。
悩みっぱなしです、

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ASD（自閉スペクトラム症）小学1・2年生 ST SST 会話コミュニケーション先生

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2016/10/17 投稿

場面かん黙なのか、新しくクラス替えしても緊張しすぎて声が出ません。小学生の時は人見知りはあったものの、明るい子だったのですが、中２でクラス替えがあり仲のよい友達とはなれて、コロナ禍での休校あけから、人と話すのに話したくても喉が締め付けらるように声がほとんどでなくなりマスクもあって相手に聞こえるような声が出ません。高校になり、新しい友達を作らせたいのですが、本人はまだ誰とも口をきいてないようです。タイミングを逃してまわりと打ち解けるのが遅くなると、さらに状況が厳しくなりそうで心配しています。話せるようにするにはどうしたらよいですか？せめて、おはようくらいは言ってみたらと話してはいるのですが。

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ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症）中学生・高校生 19歳～食事遊び高校トラブル反抗期

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2019/03/28 投稿

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ASD（自閉スペクトラム症）小学1・2年生コミュニケーション先生トラブル

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一部の友達としか一緒にいないので心配です。高機能自閉症の小学生の娘がいます。友達付き合いが苦手なのですが、そんな娘とも一緒に遊んでくれる優しいお友達が2,3人います。学校から帰ってくると、「今日ねAちゃんとBちゃんがね」と話してくれるのですが、すべて登場人物が同じ2,3人。女の子はグループ化しちゃうのは仕方ないことですが、あまりにも彼女らの話しかしないために、もしその子たちと仲悪くなったりしたらどうなってしまうのかが心配です。さすがに子供の友達付き合いまで口出しできないし、、このまま見守っててもよいのでしょうか？

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2022/11/20 投稿

この質問への回答
4件

らくださん

2016/11/30 13:27

お友達がいるって、嬉しいことですよ(＾◇＾)
作らない方がいいとか、もう少し大きくなってからとか、
そんな風に思わないでくださいね。

お子さんがお友達とのやりとりが上手くいっていない
ようなら、どうコミュニケーションを取ったらいいのかを
教えることが大事だと思います。

放課後だったら家にお友達を招いて、遊んでいる
様子を観察し、「ああいうときは、こうするといいよ」と
教える。

学校では、まだ低学年。
先生の力を借りられます。
先生に相談し、お友達とのかかわり方をサポートしてもらってください。

うちの子、兄弟二人ともお友達との関わり方が下手です。
ことあるごとに教えています。
下の子は、小3。
おとなしくて、何度相談しても私の話を真に受けてもらえず、
コミュニケーションスキルの問題をわかってもらえたのが、
つい先日です。
巡回相談や、通級指導を受けられるようになりました。

周りとのかかわり方は、ご自宅だけで教えられるものではないですからね(＾◇＾)
ぜひ、学校の先生も頼ってください(^^♪

お互いに子供の為に、頑張りましょうね♪

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ムーミンさん

2016/11/30 19:56

わかります
イライラ、暴れ、言うこと聞かない

学校で頑張ってる分
家でストレス解消です

我が家も大変でした😅

友達とうまくいかない
話が合わない
話のスピードについていけない
友達の取り合い
約束破り
いろいろありました

話を聞いてあげてくださいね😁

はなこさんもストレス発散してください❤️
考えすぎると疲れてしまいます😅

うちの子は、大学生ですが
無理して友達作らない
話せる人はいるし
1人が気楽
と言ってます
マイペースが1番らしいです😊

中学の時の友達と休日遊んだりしてます

気の合う友達は出来ると思います

トイレや図書へ行く事、教えてあげてるんですね
良かった☺️👏

まだ、これからです
見守ってあげてください💕

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saisaiさん

2016/11/30 13:12

低学年だと、相手も思ったままに動くので
思い通りにならないとイライラするかと・・・
ただ、こればかりは本人が乗り切らないといけない問題なので
難しいですね；；
息子が特定のお友達に拘ることが多々ありました。が
高学年になるとそうでもなくなり、現在、中学生ですがなんとかなっています。
時々、お友達のちょっとした言葉に振り回されていますが
よく話を聞いてあげるようにしています。
お友達って難しいですよね。

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