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Q&A - お悩みきいて!

はじめまして

退会済みさん

2019/03/28 12:34

6

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はじめまして。
この春、新高1になる息子のことで相談です。自閉症スペクトラム傾向です。

小学生の時は衝動が抑えられず、友達とトラブルになることはしょっちゅうありました。中学になり、息子も努力し、トラブルもほとんどなく平和に過ごしてきました。

中3の秋頃から、受験のストレスと反抗期で荒れた時期があり、学校で態度悪く過ごしていたんでしょう。友達も少なくなってしまいました。友達が少ないのも、もう開き直っている感じです。

あまり、友達の付き合い方についてアドバイスすると反抗がすごかったので、もう口出しすることもやめました。

リアルで友達がいないと、ネットのゲーム、ツイッターで知らない人たちとやりとりをするようになっています。なんか寂しいなー。と思ってしまいます。春休みも数日、友達と食事に行ったり、ゲームセンターに行ったりしていましたが、最近は毎日家にいます。

やはり、コミュ障は仕方ないのかな。中学になり友達も遊びに来るようになったりして安心していたのですが。。

高校生になったら、少し変われたらいいな。と希望を持ちたいです。

この質問は回答受付を終了しました

質問者からの「ありがとう」のメッセージ

退会済みさん

2019/03/30 23:45

そうですね。
どうしても、普通の子と比べてしまいます。そこがまず私が変わらなければいけないところ、ですね。。

皆さま、ありがとうございました。

この質問への回答

あごりんさん

2019/03/28 14:35

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ちょこみんと。さんこんにちは

まずは高校進学おめでとうございます❣️受験は伴走する家族も大変だったことと思います。ちょこみんと。さんも少しゆっくりなさってくださいね。

うちの子①
凸凹はありません。友だち関係も良好でした。

でも、中学卒業後の春休みはひたすら家でゲームしてましたね😅
高校卒業後の春休みも、地元にいる時間はほとんど家でゆっくりゲームしてました。
たまーに屋内アミューズメント施設に行ったり、カラオケついでに食事してきたり…

そんなもんでした。

今どきのつながりは、そんなもんなんだなーと放置してましたが、
大学進学で地元を離れた時に
「こういうつながりも彼等にとっては普通で、利点があるんだなー」とハッとさせられました。

ネットやゲームでつながることが交流として普通であり、身近であるおかげで、
地元を離れる仲間たちとも地理的な距離がないかのように話し続けることができたのです。
友だちは各地に散りましたが、気軽に日々情報交換し、お互いに一人暮らしの寂しさもかなり少なくて済んだようなのです。

親世代が考える以上に、ネットでの交流は子世代にとって濃く、重要です。

上手く使いこなす理性が働く子であれば、私たちが「遊びに行こうぜー❗️」とワイワイする以上に濃く友だちと関われるのかも。
お子さんも、見えないそんな関わりを持っているのかもしれませんよ。

友だち関係をこじらせていないかだけを、アンテナ高めに見張って、あとはお子さんが望むように放置で良いと思います。

高校生活を充実して過ごせると良いですね☺️

ご参考まで

10

ぷぅちゃんさん

2019/03/28 17:25

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初めまして。
高校進学、おめでとうございます。

息子さんは、もう高校生ですよね。
心配は尽きませんが、今は息子さんの過ごしたいようにさせてあげてみては？

息子さんは、自分の特性を受け入れているのであれば、あとは息子さん自身が改善、対策をすればいいことですし、相談されたら一緒に考えてあげればいいんじゃないんですか？

親としてできることって、限られてきますよ。

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6

退会済みさん

2019/03/28 22:45

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お母様は息子さんのことを完全に誤解されています。

息子さんは、中学生になり、ちょっと成長して「努力」して周りと何とか親しくできるようにはなりましたが

この努力というのが、並大抵の事ではなく、相当の努力が必要であるということをまだ理解されてないと思います。

心身、気持ちにゆとりがあるとき。
「頑張らねば」と気合いが入っていて、そこにエネルギーを注げるとき。
頑張らねば絶対にこまるとわかってるとき。

こういうときは努力できます。
が、素は昔の彼と何も変わらないのです。
人が苦手、リアルでの人付き合いはどんなに慣れても面倒で、友達と関係が特段悪くなくてもしんどいときはなかなか頑張れません。

友達関係は余程信頼関係があるか、または、頓着しない関係なら、多少付き合いにムラがあっても成立しますが、凸凹さんのように付き合いにムラが出るとか、常に距離感がうまく掴めずに、プチから大大までの失敗をしてしまう子にとっては維持が難しいです。

ちなみに、コンスタントに同じ子が遊びに来てくれてる訳でなければ、基本的に「気まぐれにたまたま遊びに来てくれただけ」のことが多いのです。それも、息子さんにとっては、色々違和感が生じやすいところだと思います。

友達がいる子の方が、主さんにとっては理想的で素敵に見えてしまうのは仕方がありませんが、友達づきあいについて、お子さんのスキルにみあった到達目標や目安を具体的に示してきた訳ではないから、「友達がいなくて寂しい」と漠然と思われても、お子さんの方は、困ると思います。
受験と友達づきあいは両立できないタイプですから。

中学生時代に部活に入るとか、何かのコミュニティに属して人間関係に揉まれてきて、大きなトラブルなくうまくやっているなら、それなりに成長はしているはず。
困らない程度に人付き合いするのでは？

個人的には、この先、友達ができるか？とかより、コミュ障気味で凸凹のある彼が３年ですんなり高校卒業できるかどうか？とか、今現在、ネットで知り合った人と不適切な関わりかたをしてないか、ネットリテラシーについて考えて行動してるかどうか？の方がむしろ心配なんじゃないかと思いました。
彼は人付き合いが未だに超絶苦手なのです。友達云々より集団の中で傷つき過ぎずにうまーく過ごせるか？の方が重要と思います。 Veritatis laborum sit. Est nulla voluptatem. Voluptatum praesentium non. Voluptatem aut rerum. Facere odio dolorem. Maxime est beatae. Ut ut aliquam. Dolor possimus rem. Impedit ipsa necessitatibus. Quisquam dolores dolor. Voluptatem commodi ut. Soluta voluptatem provident. Tempora atque non. Similique neque repudiandae. Consequatur voluptatum asperiores. Sunt et amet. Velit enim sed. Et totam dolorem. Quibusdam illo iure. Quia aliquid quidem. Error possimus et. Cum nostrum minima. Minima est voluptatem. Non deleniti qui. Eum iste minima. Voluptatum vel quas. Corporis dicta ut. Omnis et earum. Ut doloremque aut. Ullam quis repudiandae.

6

おまささん

2019/03/28 18:14

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こんにちは。
ご卒業おめでとうございます。
毎日家にいて無駄遣いもせず、夜遊びもしなくていいお子さんですね。
では毎日どこに出かけたらいいよでしょうか？女子が混ざるとご飯したりお茶したりでも間が持ちますが、男子数人だとファミレスでダベるにも限度があります。最近はヤンキーすら深夜のファミレスにあまりいないそうですよ。LINEなどが発達して、群れることが減ったのでしょうね。

私もヤンキー世代で、群れてなんぼの青春時代でしたから、お母さんの気持ちはよくわかりますが、リアル友達には面と向かって話せない、1対1でないと本音がだせないのが特性なのではありませんか？

息子さんみたいに遊び慣れてないお子さんが高校でリア充とつるむとたちまちハメを外すので、そこだけ目を光らせておけばいいと思います。

高校生の息子は中学卒業後のこの時期、とにかく遊んでいました。おかげで新学期のスタート時にお金がなくて、高校の友達とつるむことができなくて、1学期はぼっちでいたようですよ。
高校生になったら人間関係を小さくすると言ってスマホも新規契約してしまいました。中学生のころの遊んでいた男女7.8人しか繋がってなかったので、部活に集中していたと思います。

新しい人間関係のために充電していると思って、そっとしてあげましょう。
高校は中学よりシビアな世界です。無駄に希望を高く持たず、お子さんが疲れたと言ったら、すぐに手を差し伸べる事ができるよう準備しておいてくださいね。
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3

saisaiさん

2019/03/29 08:31

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いろんな悩みがあるなぁと感じました。
息子も4月から高校生です。友達らしい友達は居ないですね。友達と食事どころか
修学旅行の自由行動も先生としていました。
こればかりは親が言ったから友達出来るってわけではないので見守るしか・・・
ただ、友達が多ければ良いってもんでもないと思いますが・・？
子供のツイッターって結構リアルの同級生が混ざってますよ。名前が違うから
知らない人って思うだけかと思いますよ。
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ママちゃんさん

2019/03/29 10:49

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ちょこみんと。さん。
そうだね。高校は、また、世界が広がります。
中学までと、違って、成績も、同じぐらいの子が、集まります。
今、障害　関係なく、コミュニケーションを取れない人間が、沢山います
だから、教育も変わりますよね？
生きにくい世の中、ここまで、育ったことに、目を向けてあげてください。
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【小学校低学年、放課後の過ごし方は？】お子さまの放課後の居場所、どのように過ごしているか、みなさんの体験を教えてください！

もうすぐ新年度！学校生活も気になりますが、放課後どう過ごすのか決まっていますか？「どんな選択肢があるの？」「うちの子に合う過ごし方は？」と悩まれる保護者の方も多いのではないでしょうか。

小学校低学年の放課後の過ごし方は、お子さまの特性やご家庭の状況によってさまざまだと思いますが、より多くの選択肢や工夫を知ることで、お子さまに合った放課後の過ごし方を見つけるヒントになるのではないでしょうか。ぜひ皆さんの体験を教えてください！

例えば：
自宅で過ごす際の工夫や配慮していること
学童での様子や対応してもらえていること
放課後等デイサービスを選んだ理由や子どもの変化
複数の選択肢を組み合わせている場合の工夫

皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります！ぜひ率直な体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、お子さまの放課後の居場所はどこか、どうして選んだのか、またどのように過ごされたのか、具体的な体験談をお寄せください。

お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化（https://h-navi.jp/user/368843）して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
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▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
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▼コミックエッセイ化について
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通級に在籍してます。家の外では、穏やかでいい子タイプに見えるようで問題なしと思われがちです。その上で相談させてもらいます。中学に入ってから、自分主導で確認してやらなければならないことが増えてきたので、確認のために連絡事項の確認を一緒にしていますが、いつも1回では返事をしない、話を被せぎみで主語なく話し始めてしまい聞き取れなくて聞きかえすと、「言った」「言わない」「聞いていない」「知らない」「忘れた」が始まり大声癇癪が始まります。しばらくすると落ち着いて、落ち着い質問の答えをたどたどしく伝えてきたり、謝ってきたりしますが、毎日のことなので、イライラすると共に疲れてきました。いわゆる悪いコミュニケーションパターンを学習し実行しているんだろうから、反応せずほっとけばいいとは思いますが、前にそのような対応をとったところ、半パニック状態になり余計に大変なことになったことがありました。投薬の方向での対応を考えたことがありますが、主治医いわく大丈夫でしょう。と言われています。絵や文字の指示もあまり効果がありません。旦那と子供は相性良くなく、頼りになりません。こういう時は、みなさんはどんな対応をとっていますか？

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小学６年の我が子も、親の介入を嫌がるので、自分でやらせています。もっとも抜けが多いので、あとから親が確認しています。一時は抜けてても...

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雑談や会話がうまくできずに悩んでいるものです

僕は現在２４歳なのですが、周囲との会話のずれ、さらに詳しく言うと、健常者と呼ばれているような方々との会話が毎回ぎこちないようなものに感じてしまい、人と会話するたびに落ち込んでしまいます。自分は軽度のADHDと大学病院の検査で診断を受け、IQ８１の境界域知能者でもあります。いつも会話をすると、会話のテンポがなんかぎこちないというか悪いというか違和感のあるものになってしまいます。それに、自分と会話しているときより、ほかの人と会話しているときのほうが明らかに楽しげに話してる感じがして落ち込むことが多いです。人と初対面で会話をしたとき、「あ、この人とは合わなさそうだな」と感じた人とは、必ずぎこちない感じに会話が終わるのですが、「この人とは合いそう、会話してみたい」と思った相手とは、毎回必ず意気投合します。人間はみな、無意識のうちに気の合うあわない人間を、瞬時にフィルター分けしているのでしょうか？私が気の合わないと感じる人間は、いわゆる世渡り上手な人で、建前と本音をうまく使い分ける感じのthe社会人、健常者といった感じの人で、逆に今まで気の合う人間というと、基本的におしゃべり好きで、自分の意見ははっきり言うようないわゆる裏表のないような人間であり、変わった人が多かったです。自分は基本的に聞き手役で、自分がしゃべり手になることは少なく、たまにぼけたり突っ込んだりして、それを面白いと言ってくれるので、そういう人たちと付き合っているほうが楽しいです。そして言い方は悪いですが、あまり社会にうまく適合できなさそうな感じの、でもすごく面白い、そんなオーラを放つような人ばかりでした。これは類は友を呼ぶということなのか、それとも自分のIQが平均以下であるがゆえに、気の合う人間が少ないのか。IQが２０以上違うと、話が合わないと聞いたことがあり、IQ１００前後の人間が最も多いみたいです。そうであれば、自分が気の合う人間が少ないこともうなづけます。しかし自分からしゃべることも、会話においては重要だと思っているので、質問したりするのですが、自身の興味の幅が狭いゆえか、興味のない話にまったく関心を向けることができず、返しができないことが多々あります。発達障害の皆さんは、健常者の人たちとどう向き合っていますか？多分僕に問題が多々あるとは思うのですが、健常者の人たちとのうまい付き合い方がわかりません。よろしければ皆さんの意見をお聞きしたいです。

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まずはハンドルネームの名前の付け方から一般ウケはしないだろうなというのがよく分かります。（たいていの人はドン引きすると思います）友...

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16歳娘、高校生「友達がいない」と、言われました友達作りに学

校に行くかのように、なにか、間違えてます。「学校には勉強をしに行くところ」「友達は作るのではなく、自然に出来るもの」「自分や相手を大切に、一生懸命になってれば出来るもの」「自分、を、しっかりもっていれば誰かが来てくれる」アドバイスはしてみましたが、化粧してみたり、派手にして常にかわいく頑張ってます。間違っていると、伝えんですが……

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hahaさんも、心配ですね。参考になるかどうか、わかりませんが、スケートの羽生結弦くんも、友だちがあまりいなくて、学生当時2人だけいたそ...

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以前も質問した者です

受け身型の障害の六年生の娘。色々と悩んだ結果、そのまま公立の近くの中学に行くことになりました。以前も書きましたが、集団での行動にはなんとか着いていくことは出来、勉強も今のところはなんとか出来ています。ただ、コミュニケーション力がまったくありません…というか友達に興味がありません。友達を欲しいとも思ってないようで、休み時間はいつも１人で絵を書いたりしてます。最近は放課後遊びに誘ってきた子もめっきり来なくなり、放課後はゲームやYouTubeをみたりしてます(本人は気にしてません)今日も卒業を祝う会といった催しが学校であったのですが、みんなが友達同士できゃーきゃーわーわーしている中でポツンと１人の娘を見て、ホントにせつなくて辛いです。本人が変わりたいと思わないと何も変わらないのはわかっているのですが、私自身が辛くて…。娘に友達が出来る日はくるのか…そう思ってしまいます。中学は大人数になるので、娘のポツンも悪目立ちしないかもわかりませんが、イジメの対象になる心配もあります。回りには同じようなお子さんがいないので孤立感も半端ないです。娘のポツンを見たくないので学校に行きたくないと思ってしまうダメ母です。本当に本当に、コミュニケーション力の高いお子さんがうらやましいです。

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はじめまして、シフォンケーキと申します。自閉症スペクトラム障害の当事者です。 1番多く付き合う時間は自分自身です。24時間付き添ってい...

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こんにちは

小５の娘のことについてです。一学期ころまでは、学校から帰ってきてからなどたま～にですが、遊ぶお友達も一人いました。ですが、そのお友達と仲良くなりたい子が娘を省いて連れていったり遊ぶうちに（私も、学校へ行った時に目撃してへこみました。）仲が良かった子とも距離が出来てしまい遊ぶこともなくなってしまったような感じです。娘は、グループでというより一人の子へむく一途な感じだったため他の子達とはそんなに、遊ぶこともかかわることもなかったので娘から関わっていかないと誘われることもない感じです。クラスは一クラスしかないのでずっと同じメンバーです。高学年になって、仲間意識も強くなりグループも出来上がってるなか娘なりに、グループに声をかけて一緒に遊びに加わったりしてましたが、言葉の面や興味があることも幼いので疲れてしまったのか最近は、ずっと学校でも一人、帰宅後も自宅でテレビを観て過ごしてました。友達作りや関係については、先生もどうすることも出来ないですし私も、アドバイスしながら様子をみてました。ここ、最近寂しくなってきたようで帰宅してから声かけやすい一人の子に遊ぼうと誘ってるようですがいつも、遊べないと断られるようで娘は、つまらなさそうにしてます。こんな環境のなか、このまま友達関係を築けないまま過ごしていくのかと思うと不安になります。どうしてあげたらいいのか・・・。

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こんにちは。今までは何となく、このような状況はうちだけでは無いはず・・・と、思ってはいても検索すると少なくて友達や、クラスの話せる...

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ありがとうございました

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ASDの当事者です。普通級、普通高校出身です。 ASDは趣味が狭いのは、他の方から見て当たり前です。それが彼らの普通です。無理して広げ...

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高校生の、反抗期って、いつまでつづきますか？発達障害って、3

歳からみてますが、叫ぶ、泣くをされると、わたしも、不安障害あるし、追い詰められ、親戚に電話毎回その度にすると、怒られ、孤立します。友人は、こんな大変なので一人しかいなくなりました。元旦那にも、連絡つきません。訪問看護も週イチだし、みんな、これを乗り越えてるのですか？毎日。親との関係、親戚関係わるくならないですか？

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年齢の反抗期もあるかもしれないけれど、特性をこじらせているということはないですか？泣き、叫ぶ、でも外では普通に過ごしているぐらいしかお子さ...

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こんにちは

長い夏休みが始まりました。高1の息子、中3で激しい反抗期があり、受験も重なって、息子も私も大変でした。志望校に入学もでき、1学期も無事終えることができました。部活は入っていません。運動神経が悪いのと、文化部も息子が興味があるような部活がありません。クラスには相変わらず、親しい友達はいないみたいですが、楽しく学校に通っていたので安心していましたが。。放課後や休日は中学時代の時の仲が良かった子と遊んだりしていました。その友達も部活で忙しいやうで、夏休みは毎日家でゴロゴロしてます。夏休みにバイトをしたいと言われましたが、バイトは学校で禁止されてますし、夏期講習を勧めましたが、俺にも考えがある。と拒否されました。部活等で忙しくしている高校生を見かけるたびに、ウチの息子には無い輝きがあり、羨ましさと同時に、なんだか私が、落ち込んでしまいます。。息子にも何か打ち込めるようなものはないのか。。毎日、暇なことについては息子はどう思ってるかわかりませんが、息子が良ければそれでいいと思うしかないのかな。。と、私が思い悩んでも仕方ないかな。

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高校3年間はあっという間に終わりますその先はどうするのか本人に聞いてみては？パイト禁止なら仕方ないですね部活も興味なければ、仕方...

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今までにないぼっち

この春から地域のトップ校に通うASD長男のことです。小3で診断を受けましたが、本人には伝えないままです。中学で一度眠りが浅くなり診療内科で発達検査をすすめられましたが拒否。今は知りたくないのだなと思い先延ばしにしています。中学まではカウンセラーを通して、私が学校へ配慮のお願いや相談をしてきました。高校にはまだ何も伝えておりません。小中学校では癇癪もなく、問題なく普通学級の博士タイプで過ごしてきました。・コミニケーションが苦手・自分の意見を曲げないところがあり、グループ活動の話合いが平行線になることがある・準備、片付けに時間がかかる雑談が苦手で今までもずっと友達を作れないままでした。ただ、パソコンが得意で中学では先生から頼りにされたり、情報技術部で活躍しました。部活の仲間とはコミニケーションできていたようです。この春から高校へ進学しましたが、情報系の部活がなく、活躍の場を失いました。自由な学校で、私服・名札無し、クラスメイトの顔と名前が全く覚えられないといいます。家にいる間はほぼ布団に入り、iPadで音楽、アニメ、アニメ小説、プログラミングのどれかを楽しんでいます。ある程度の時間制限はしていますが、バランスを保つためには必要かと思いあまり厳しくはしていません。休みの日はほぼベッドの中です。学校のことを聞いても、知らない、分からないばかりです。学校のプリント類も中3辺りから出さなくなり、報連相が急に難しくなっています。家族との雑談は、割と普通にできていると思います。そろそろカミングアウトする時期でしょうか、、見るからに学校が面白くない、というのが伝わってきて学校が面白くないね？と聞くと面白くない…とつぶやきました。見てる私がつらくなりここに相談に来ました。学校のカウンセリングに本人が行くとは考えられません。私が相談に行った方がいいのかな…皆さんの経験や共通点何か参考になるLITALICOのページなどあれば教えてください！否定や批判は今は辛いです

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高1なら、まだまだ学校に慣れていないというところでしょうか？学校行事の連絡やプリントを渡さない事と学校生活で1人の事、告知のことは分けて...

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来年小学生になる年長の息子がいます

ADHDとアスペルガーをあわせ持っています。今、現在、特定の友達はおらず、あっちをフラフラ、こっちをフラフラ。なので、放課後も習い事や療育だけで、特定のお友達と遊んだりしていませんでした。しかし、最近、放課後遊んでいるお友達でグループが出来ている事に気づきました。今さらながらですが、放課後には、習い事や療育はそこそこにして、お友達と遊ばす機会を増やした方がいいのでしょうか？その場合、やはり、息子が好いている子がいいですよね？ママによっては、話しやすいママ・話しにくいママも居るので、ちょっと躊躇しています。今迄、ウダウダしてしまった理由は、まず、右に同じ理由、そして、息子がお友達にびっくりするような発言ばかりしてヒヤヒヤすること。又、息子は、あのお友達好きと言ったり、やっぱり嫌いと言ったりで定まらず、ターゲットが絞りにくかった事が理由です。とりとめなく書いてしまいましたが、小学生になるにあたって、息子がお友達が出来るようサポートしてあげたい気がする！でも、無理に作らなくても自然に任せた方がいいのでしょうか？年長になるまで特定のお友達が、いなかったのに、小学生に入学してもポツンとするのではないかと心配です。主人は、ほっておいても友達は、出来るわと言うのですが、今までが今までなので、入学したとたん出来るとは思えません。。。そこで、産まれて初めて、この様な質問をしてみることに致しました。習い事や療育をそこそこにして、お友達との触れ合いの時間を作るか否か、ぜひアドバイスをよろしくお願いします。

回答

こんにちは。うちの小学3年の息子も1年生のころは、ゲームやドッジボールでルールをまもれなかったり、空気を読めなかったりで特定のお友達がいな...

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