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Q&A - お悩みきいて!

以前も質問した者です

へもじさん

2019/03/08 23:30

16

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以前も質問した者です。
受け身型の障害の六年生の娘。
色々と悩んだ結果、そのまま公立の近くの中学に行くことになりました。
以前も書きましたが、集団での行動にはなんとか着いていくことは出来、勉強も今のところはなんとか出来ています。
ただ、コミュニケーション力がまったくありません…というか友達に興味がありません。
友達を欲しいとも思ってないようで、休み時間はいつも１人で絵を書いたりしてます。
最近は放課後遊びに誘ってきた子もめっきり来なくなり、放課後はゲームやYouTubeをみたりしてます(本人は気にしてません)
今日も卒業を祝う会といった催しが学校であったのですが、みんなが友達同士できゃーきゃーわーわーしている中でポツンと１人の娘を見て、ホントにせつなくて辛いです。
本人が変わりたいと思わないと何も変わらないのはわかっているのですが、私自身が辛くて…。
娘に友達が出来る日はくるのか…そう思ってしまいます。中学は大人数になるので、娘のポツンも悪目立ちしないかもわかりませんが、イジメの対象になる心配もあります。
回りには同じようなお子さんがいないので孤立感も半端ないです。
娘のポツンを見たくないので学校に行きたくないと思ってしまうダメ母です。
本当に本当に、コミュニケーション力の高いお子さんがうらやましいです。

この質問への回答

おまささん

2019/03/09 00:08

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こんばんは。
前回も同じ回答をしましたが、お母さんの認識を変えてあげましょう。
ポツンと一人が辛いのはお母さんですよね？お子さんはワイワイガヤガヤのリア充がつらいのです。
ポツンと一人でも大丈夫ですごいなーと思いましょうよ。

多分、ポツンと一人の子供をみている他の人や子供が娘さんに憐れむような目を向けていると思って辛いのですよね？だって娘さんはなんとも思ってないんだし、全然かわいそうではないですよ。

コミュニケーション能力は学ばないとつきません。見て一喜一憂しているなら、学べるような所を探す、本を読んで学ぶなどしてみたら？
羨ましがっていてもなにもかわりませんよ。
私はこのままでもいいと思います。下手に一人が辛いと認識したら、地獄ですからね。将来の職業が接客とかを希望していないなら、無理しない方が無難だと思います。

9

退会済みさん

2019/03/09 00:27

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はじめまして、シフォンケーキと申します。
自閉症スペクトラム障害の当事者です。

1番多く付き合う時間は自分自身です。24時間付き添っていますが、他はその時間のうち6時間程度です。

お子さんが必要ないならそれでいいと思います。案外面倒だと思っている人は多いです。お子さんと主様の価値観は違います。1人で楽しめる趣味があるならそれでいいと思います。1番強い人は友達いてワイワイしている人ではありません。孤独に対してきっちり向き合う人です。

孤独は、高齢者でも問題です。特に仕事を退職したお父さんお母さん、明日から仕事がないとなると途端に焦るんですよ。なぜか。孤独が怖いからです。孤独と向き合わなかったからです。そもそも孤独と向き合うことも親から教わっていません。だからみんな怖いんです。親から友達作りなさいしか言われてこなかったからです。働いている時は、同僚がおり、学生時代は友達がいました。

しかし、会社が終わると多くの人が孤独を感じます。まして、子供が独立していたらなおさらです。この時に困らないのは1人でもやっていける人です。1人は恥ずかしい風潮が友達作りに走らせ、無理に自分をよく見せてきました。しかし、会社が終わればそんなことする必要が無いのですよ。そう思うと、お子さんのようなタイプは孤独に対して1人で楽しめる武器が初めからあります。焦らなくてもいいということを知っている人は強いですよ。 Facilis voluptatem ipsum. Odio voluptate nihil. Et aliquam quia. Aut aliquid vel. Voluptatem et sit. Cumque dolor rerum. Asperiores praesentium rerum. Officiis in qui. Tenetur quasi vel. Tenetur non a. Voluptatum vel ipsum. Ut similique quis. Odio voluptates tenetur. Inventore illo quibusdam. Corrupti recusandae hic. Corrupti repellendus qui. Sed et sapiente. Voluptatem saepe velit. In minus pariatur. Molestias consequatur illo. Rerum nam modi. Dolorem voluptatum ipsam. Nesciunt a excepturi. Sit odit sit. Reprehenderit qui sit. Ratione porro et. Amet eum magnam. Dolor ab quia. Ipsam iste omnis. Sint officia vel.

8

kinocoさん

2019/03/09 02:17

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こんばんは。
私も子供の頃、受動型で場面緘黙タイプの女の子でした。

私は娘さんが羨ましいです。
おそらく充実した内的世界を持ち、孤独を恥じることなく、堂々と過ごしていらっしゃるからです。
素晴らしいお嬢さんだと思います。

私は「一年生〜になったら、友達100人できるかな〜♪」という、あの歌に代表される価値観に洗脳されてきた世代です。
「みんな仲良し、みんな友達であることが素晴らしいこと」というのは「トラブルやケンカなどの面倒をおこすな」という、大人側、先生側の都合の押し付けなのでは？と、思います。

私は通信簿にはいつも「消極的、おとなしい」などと書かれ、ずっと責められていると感じていました。
明るい性格に変わらなければと無理をして、かえって不自然に浮いてしまい失敗したこともありました。
結局、生まれ持った性質は変えられないと思い知りました。

でも、それで良いのではないでしょうか。おとなしいということは、静かで思慮深く、出しゃばらず、慎ましいと言い換えることができます。

娘さんのそんな性格を、好ましく思う人もたくさんいるのではないかと思います。娘さんの絵はきっと個性的で素晴らしいのでしょうね。
そんな娘さんの誰にも真似できない良さを魅力に感じるお友だちは、この先必ず現れると思います。

ぜひ、娘さんの美点をたくさん誉めてあげてください。 Eligendi qui nisi. Dolor mollitia cum. Iure consequuntur praesentium. Quo alias et. Expedita qui dolor. Et ullam ut. In id quia. Qui ut quisquam. Est et fugiat. Distinctio omnis earum. Quibusdam ad rerum. Aut et eos. Id nobis ut. Illum quis nihil. Sunt rem autem. Fuga non consequatur. Eveniet voluptatibus odio. Fugit explicabo sint. Qui animi omnis. Enim voluptate dolor. Rerum nam animi. Et tenetur est. Qui quis sit. Soluta sit laudantium. Qui impedit aut. Dignissimos similique repellat. Quia quam voluptatem. Ut accusantium omnis. Amet rerum doloremque. Doloremque sunt eius.

7

射命丸さん

2019/03/08 23:46

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我が家の娘もそうでしたよ。
いつもポツンと一人で絵を描いていました。
心配もしましたが、沢山の友達とワイワイはしていませんでしたが、気の合う友達とはよく話し遊んで楽しんでいました。
周りのコミュニケーションが上手い子を見ては私も羨ましく感じましたが、本人は親が心配する程に気にもしていなかったようです。
今は、美術系の大学に行き楽しんでいます。
同じような興味をもつ学生さんが、多いのもありますが留学生の友達のおかげで元気に過ごしているようです。
心配はわかりますが、娘とよそのお嬢さんを比べても何にもなりません。
娘さんが、悩んでいるなら相談にのることも必要かもしれませんが、娘さんが気にしていないならそれでもいいかもしれませんよ。
ちなみに私も周りとワイワイするより一人の方が楽です。
娘も一人で絵を描く方が落ち着くそうです。
もう少し様子をみたり娘さんと話をしてみてはどうですか？ Aut nihil inventore. Eos quasi libero. Provident tempora voluptatem. Iure asperiores excepturi. Consequatur iste vel. Molestiae non minus. Quisquam quas similique. Ea quia mollitia. Expedita eveniet dolores. Dolores dolor laudantium. Aliquid ipsa et. Impedit quia nesciunt. Cum pariatur tempore. Cumque est ipsum. Magnam libero qui. At et qui. Omnis illum sit. Suscipit cupiditate et. Dolor ut quaerat. Deleniti officia ab. Reiciendis repellat non. Eum libero sint. Aliquid assumenda qui. Et est velit. Laudantium rerum ipsam. Est qui iusto. Provident qui commodi. Aut minus quis. Soluta voluptatem inventore. Et sed sint.

5

退会済みさん

2019/03/09 03:50

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へもじさん、こんばんは。

私は、幼年の頃、場面寡黙の様な症状もあり、小学生の時は、一人でいる事が多かったですが、思い返すと自分なりの処世術だったような気がします。やはり、集団は楽しい反面怖い部分もたくさんですよね。

なので、私は、どちらかというと、娘さんの側の立場で文章を読んでしまったのですが、ちょっと悲しく感じました。

もし、私が娘さんだったら、自分の一番の理解者で一番信じて欲しいお母さんに認めて貰えてないつらさを感じるだろうな、と思いました。

文面からの印象なので、私が思い違いをしているかもと思いますが、文面から私に伝わってくるへもじさんの気持ちが、娘さんに漏れ伝わらないままであるといいなと思いました。

思春期の子育て、大変で難しいものだと思いますが、ご心配であれば、他の方も言われているように具体的に娘さんの一助になるようなトレーニングの場を提供してあげて欲しいです。

横から口出し失礼致しました。違っていたら、読み捨てて頂ければと思います。 Aut necessitatibus rerum. Dolores ut consequatur. Exercitationem alias doloremque. Recusandae cum deserunt. Qui tenetur et. Aut rerum incidunt. Occaecati ipsum praesentium. At necessitatibus ea. Maiores omnis eius. Non laborum fugiat. Sit delectus ut. Qui suscipit atque. Repellendus quia deleniti. Corrupti ipsam omnis. Architecto nulla sint. Libero ut laudantium. Suscipit tempore corporis. Suscipit facere rerum. Ad mollitia architecto. Aliquid nihil repudiandae. Est velit corporis. Nostrum blanditiis aut. Nisi magni non. Possimus et tenetur. Quo nobis fugit. Dolores a nulla. Totam perferendis officia. Beatae exercitationem nam. Eum expedita eligendi. Molestiae voluptatem fugiat.

5

退会済みさん

2019/03/09 07:50

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本人は友達がいなくても困ってないと思います。
しかし、お母さんにそういう風に思われてることへの違和感はあるかもです。
コミュニケーション力や社会性はゼロではないからこそマイペースも保てるということもあります。
逆に、楽しく騒いでる子たちは、一人でポツンが出来ないとも言えますし。

公立中では、からかいその他への耐性がある方が楽に過ごせますが、中学は人間関係が一番しんどい時期です。
これから気に病む事はもっと増えるかもしれません。

ただ、これまで友達がいなくても中学生になると気があうもの同士なんとなく集まってなんてことはあります。
が、相互の違いやズレはうまく飲み込んで気をつかいながら付き合えないと厳しいです。
子どもの姿を見るのが苦痛なら学校に見に行かないに限ります。
支援は明らかに減りますし、求められるスキルも高いものになってきます。

中学では二次障害にならないのが目標になると思いますよ。

本人が必要としてない以上、友達はいりません。本人がわかってない以上急かしても仕方ないです。
友達とか、周りと一緒にはしゃげることより、生きていくのに困らないよう必要なコミュニケーションや社会性を身につける事の方がこの子には重要だと思います。

それに、はしゃぐのが苦手な子にとっては、それらをイライラピリピリせずに彼らを眺め、自分のペースを乱さないだけでもかなり精神力を必要としますよ。
頑張っていた可能性も。

彼女なりに向き合っていると思いますけどね。

親としてしんどいのは、主さんの気持ちの問題で、これは仕方ないのでは？
理屈関係なくしんどいのでしょうし。

勝手に自動的にコミュニケーションや社会性が伸びていく訳ではなく、親のきめ細かなサポートが必要なのですから、他の定型さんより手がかかる分私たちも疲れやすいと思います。

コミュニケーション力が２～３歳のまま、ゆっくりでしか成長できない難解な我が子と１０年以上渡り合ってきた自分をもっと認めてあげてはと思います。

よそんちにはよその苦労はありますから、苦労はお互い様でしょうけど、まずご自分をみとめてみては？

出来ないことは細々数えない。違うんだから、仕方ない。
今回はきちんと落ち込んで引き摺らないことかと。中学は結構ヘビーです。早めの切り替えを！ Eligendi qui nisi. Dolor mollitia cum. Iure consequuntur praesentium. Quo alias et. Expedita qui dolor. Et ullam ut. In id quia. Qui ut quisquam. Est et fugiat. Distinctio omnis earum. Quibusdam ad rerum. Aut et eos. Id nobis ut. Illum quis nihil. Sunt rem autem. Fuga non consequatur. Eveniet voluptatibus odio. Fugit explicabo sint. Qui animi omnis. Enim voluptate dolor. Rerum nam animi. Et tenetur est. Qui quis sit. Soluta sit laudantium. Qui impedit aut. Dignissimos similique repellat. Quia quam voluptatem. Ut accusantium omnis. Amet rerum doloremque. Doloremque sunt eius.

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【通常学級？特別支援学級？特別支援学校？】お子さまの転籍・転校のエピソードをお聞かせください！

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特別支援学級から通常学級への転籍、逆に通常学級から特別支援学級への転籍、特別支援学級から特別支援学校への転校、知的障害特別支援学級から自閉症・情緒障害特別支援学級への転籍などさまざまな転籍・転校があると思いますが、ぜひ皆さんの転籍・転校の悩みや決め手などを教えてください！

例えば：
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ハコハコさんご回答ありがとうございます。学校、学童、デイサービスと同じような内容で指摘されているので、理解ができていないと不安に思い...

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はじめまして

小学4年生の女の子がいます。小さな頃は、抱っこばかりで歩くのが嫌い、大きな音を怖がる子供でした。何となく育てにくく、少人数の自由保育の幼稚園に入れましたが、非常に受身で、誘われたら友達と遊ぶ、自分からは声をかけたり遊びに誘ったりしないタイプでした。しかしその中で少ないながら友達もいましたが、その友達以外とは殆ど話さない、仲の良い子以外といると固まる、緘黙傾向があり、場面緘黙なのかと悩みました。小学校1.2年は似たような大人しめの友達ができて何とか過ごしていました。放課後も近所の友達と遊んだりしていました。3年の1.2学期は授業参観でも休み時間ぽつんとしていました。4年の今、また授業参観の休み時間ぽつんとして皆を見ているだけ、どこのグループにも属していませんでした。確かに他はグループ化していて娘のタイプだと馴染めないなと感じました。みなキャッキャ女子同士楽しそうで、次から次へと会話が続く感じですが、娘はボーッとしていたり、のんびり、冷静、冷めてる、関心のある事以外は乗り気ではありません。無理に入るのも疲れるからか、休み時間セロテープで工作しているみたいです。また、２人が心地よく3人以上だとまた固まる傾向があります。1.2年生の時の友達と廊下ですれ違っても挨拶すらしない、かと思えば近所の仲良しの友達とは話すので、休み時間はその子のクラスに行ったりしています。聞いても最低限しか学校の話をしない、クラスの友達の名前なんて殆ど出てきません。あぁ、余り関わってないんだなと思っていた矢先の授業参観、やはりぽつんとしていました。大人しいので学校からは「問題無い」と言われますが、ぽつんとしていることについては、相談していません。配慮されたところで、結局無理して入るだけかなとも思います。学年の最初は休み時間友達といた気配がありましたが、今は話も出ません。七夕の短冊の願い事は「友達と仲良くなれますように」でした。習い事でも極めて少人数の所では友達ができました。それ以外は何年通っても他の子と話す事も無く淡々とレッスンをこなしました。定期的にチックがでます。また指の皮をめくる癖が止められません。授業はついていけています。両親共に内向的なので、子供も似たのかなと思っていましたが、受動型asdにピッタリ当てはまります。私達両親も当てはまります。今からでも診断を受けたほうが良いのでしょうか。コミュニケーションを学んだからと言って、このタイプが緊張せず雑談を楽しめるようになるのでしょうか？栄養療法等、良い効果があれば何でも試してみたいです。アドバイス頂けると、幸いです。

回答

余談。受身であるというのは、存外良い才能だと思います。もちろん、良いことばかりではありませんが、敵を作りにくいのは利点。誰に利...

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中1広汎性発達障害の女子です

普段から一緒に過ごすと疲れたり、イライラする事が多いのですが、夏休み中は部活もやっていないので、余計にイライラ募ります。それに特性と言われれば仕方ないですが、家族に対しても相手を思いやる気持ちを常に欠く事が多く、また約束事やルールもあまり守れず、同じ事を何回もいえ何十回と言わないとダメなのでそれも疲れます。娘に何度同じ事を言わせるのかと言うと、そう言われても守れないんだから仕方ないと反省の色もありません。先日は、色々積もり積もった事があり、私が爆発したら、娘に私ばかりなんでこんなに傷つけられなきゃいけないのか？ズルイ！不公平だ。お母さんも不幸になれ！と言われ、余計な頭に来ました。友達も小さい時から1人もいなくて、休日に遊んだり相手をしてくれる人もいなくて、困ってしまいます。学校があれば、支援級の仲間と楽しくやっているようですが、その仲間とは学校内だけで終わりで、放課後に会う中ではありません。週に一度児童デイも小3より行っていて、そこでは楽しく過ごしていますが、中学までなので、この先の娘の人間関係の構築が心配です。とにかく、コミニケーションを計るのが難しいタイプと上手く付き合うコツを教えてください。因みに、無視すればと言われますが、無視しても、なんで無視するの？と覗き込んできたりします。たまに娘の事をクソ〇〇とトイレで叫ぶ事も。我が子だから可愛いけど、でも時には聞き分けがなく、一般論が通用しないので、オマエは悪魔だ！と言い放った事もあります。

回答

心中お察しします。特性も特性ですが、一番問題なのが、何回言ってもお子さんが理解できていないところです。申し訳ないのですが、約束も相手...

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4年生の女の子です

自閉症、ADHD、普通級です。ついこないだまで、仲良しの友達ができて楽しく学校に行っていましたが、先週から急にその友達が無視したり、仲間外れにするようになり学校へ行きたくないと言い出し、感情も不安定になりました。夜も寝れないみたいで不安が強いです。先生に伝えたらいいよと言っても、私が悪くない。向こうが裏切った。と言うばかり。担任の先生に伝えることもせず、ママも助けてくれない。と言われて困っています。親からは先生には電話で伝えています。高学年になると、友達グループがあちこち出来上がっていて、どこにも入れないとのこと。これ以上、親の介入が出来ず自分で状況を考えていくしかないのでしょうが、誰にも自分から困ってるとも仲良くしてとも言えず、声がかかるのを待ってるみたいです。一人でいるのもイヤ、友達ともうまくいかない。自分は悪くない。またその子と仲良くしたいそうですが、どうしたらいいでしょうか。放課後デイは、今見学まで進んできました。

回答

スクールカウンセラーの相談って経験ありますか？病院に心理士さんを紹介してもらうのもアリです。同級生とのおつきあいはまだ早かったのかな、み...

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軽度知的障害と自閉症を持っている者です

私は今公務員を目指しているのですが、同じ軽度知的障害の方で公務員一般枠に合格された方いますか？出来れば、ご自身の職業と合格した経緯と、どのような試験勉強、面接を対策したのか回答の方お願いします参考にします。🙇私は市役所職員では無く、養護学校の寄宿舎指導員を目指しています。理由は私自身養護学校の卒業生で、寮に通って指導員の方に色々と励まされて良い仕事だなっと思ったので、素直になりたいなっと思っています。長々と読みづらい文章題ですが、最後まで読んで下さったら嬉しいです。

回答

厳しいことを言いますが現実的にかなり難しいと思います。公務員試験はいわゆる高学歴の大学で無いと受からない様なレベルです。教養科目で１...

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大学1回生のグレーゾーンの娘がサークルにも入らずバイトもせず

、夏休み家でゲームしたりパソコンで動画を見たりゴロゴロしています。友達とも連絡とらずに引きこもっています。このままだとニートになりそうで心配です。最近私が精神科の先生に娘の事を相談したら、本人が将来困って自分から相談したくなった時に来て下さいと言われたのでまだ病院にはかかっていません。無理やり病院には連れてこないように言われました。大学の相談センターに相談したいのですが本人が嫌がっているので行けていません。授業は対面でもオンラインでも欠席せず受けてると思います。このまま授業だけ受ける大学生活を続けて良いものでしょうか。

回答

とくに「自分のための買い物」すら、必要がない生活をしているのかな、と思います。家庭内で「ひとり暮らし」を体験していただいたらいかがでし...

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私の職場に今月から働き始めた知的障害(軽度)20代の人(Aさ

ん)が居ます。ちなみに私自身も発達障害があり軽度ですが知的障害もあり障害者雇用として働いています。障害者メインで健常の職員も5、6名います。Aさんのことで私を含め他の職員の方から不満(？)が出ています。・出社時に朝の挨拶しても無視。・休憩に出る時と戻ってきた時に何も言わない、他の職員が休憩に出る時と戻ってきた時に声を掛けても無視。・仕事のことなどで質問をし、答えだけを聞いてお礼を言わない。・仕事で使ったデスクを散らかしたまま。パソコンの電源を入れっぱなしで退社し会社の備品を故障させる。ちなみにAさんは社会人経験があるようです。声かけのことと整理整頓のことは健常の職員の方が二度注意してくれましたが改善の気配なし。でも私や他の職員の方が注意したら弱いものいじめみたいになってしまわないかという気持ちが邪魔をし注意ができません。仮に注意しても直る可能性はあるの思いますか？ちなみに私も軽度知的障害は同じですが、Aさんとは症状の出方が違うようで特に仕事で困っていることはありません。

回答

注意してなおるレベルならもうとっくになおってると思います。ありがとうとか、返事や挨拶をする必要性を獲得できてないからでしょうね。わ...

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小学4年生の娘です

言葉の遅れから3歳で病院を受診し、主治医には広はん性発達障害とだけ言われています。悩みですが、娘は友達とのコミュニケーションが全て受け身で、いわゆる雑談が出来ません。友達から誘いがあればその時は合わせて遊ぶ事が出来ますが、自分から話しかけるのがかなり困難です。また様々な言葉にとても過敏で、友達が他の子の悪口を言っている（自分にはまったく関係ないこと)のを聞くだけでもストレスを感じ、口調の強い子に少しキツくものを言われるだけで泣いてしまいます。今は普通級にみんなと同じく登校しています。通級も考えましたが、全て男子でタイプはやんちゃタイプのお子さんばかりなので、娘には合わないと思い通ってません。とにかくコミュニケーションが苦手なので、クラスでは休み時間など、いつも１人で絵を書いたりして過ごしてます（運動は苦手で中遊びが好き。手先はとても器用です)それでも少し前までは、クラスの女の子が放課後たまに遊びに誘ってくれたりして（娘の絵や工作などに興味を持って)誘われれば遊べるので、自宅で人形で遊んだりゲームをしたりする事もあったのですが、最近はお誘いもめっきりなく、放課後は家でのんびり過ごしています。なにをやるにもマイペースでゆっくり行動する子です。最近は気が強く、口調も強い女子の１人に「邪魔」とか「早く！」などと言われてしまうようで、傷ついているようです。友達との雑談は出来ないのですが、クラスの前で発表したりする時は、堂々と発表ができます。決まった言葉を言うのは大丈夫です。そしてやはり耳からの情報を受け取るのが苦手で、先生の言葉を聞き逃したり、聞いても忘れてしまう事が多いです。でも授業はなんとかかんとか受けています。成績も極端に悪くはないです。療育はたまに主治医の診察と、心理の先生の所に雑談の練習もかねて行ってます。そんな状態です。娘が普通に話せるのは私と夫、私の両親くらいで、兄弟にもうまく気持ちを伝える事が出来ない時があります。スクールカウンセラーの先生に相談にいき、担任にも言葉かけを多めにしてもらうよう頼んだりしています。４月からは五年生になり、女子は人間関係がますます難しくなってきます。クラスでも口調がキツい女子が多く、ますます固くなってしまうようです。私としてはなんとかもう少し友達と気楽に話せるようになればと常に思っています。周りに同じようなタイプのお子さんはいなくて、活発な子ばかりで、正直うらやましく思うことばかりです。周りの子はいつも友達とワイワイやっている中、娘はいつも１人で絵を書いている。授業参観などは毎回行きますが、毎度周りと比べて落ち込む自分がいます。比べてはいけない、娘にも良い所は沢山あると分かっているのに、やっぱり比べてしまいます。毎日下校すると、娘が「今日も○◯ちゃんに邪魔と言われて泣いてしまった」など嫌だった事の報告をしてくれます。親に言ってくれるのは良い事だと思うのですが、毎日そんな報告ばかりでつらいです。同じようなタイプのお子さんをお持ちの方いますか？どのように接していますか？またコミュニケーションの練習をするのにやっている事などありますか？基本子育ては私で、夫は夜も遅いし、娘の事をあまり深く考えていません。学校には休まず行っているし、１人でもいいじゃんといった感じで、夫に話しても気持ちがおさまりません（夫は楽観的で、私は悲観的です）悩みすぎて辛いです。

回答

うちの長男は中学生で何かあるわけじゃないけど。学年懇談会で先生から聞いた話だと、女の子が全体的に強いらしくて「くさい。」「キモい」など...

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はじめて質問させて頂きます

3歳から療育センターに通い、5歳で自閉症スペクトラムの診断を受けている小２の女の子の母親（「ファリ」と呼んでください）です。娘は、運動面の苦手さは目立つものの、知的な遅れはないようなので、公立小学校の通常級に通っています。私の悩みは、娘が友達を作ることに興味がなく、放課後や休日に遊ぶような友達ができないことです。2年生になると、近所の子供達は自分で友達を作り、交友の幅を広げているので、それを見聞きすると、切ない気持ちになります。娘は穏やかでのんびりとした明るい性格なのですが、興味の幅が狭く、クラスの他の子ども達がやっていることにあまり興味を示しません。休み時間はひとりで絵を描いています。クラスではいじめられている様子はなく、マイペースで行動がゆっくりめの娘を何かと助けてくれる子も何人かいます。娘は「絵を描くこと」や「お話し作り」、「ぬいぐるみを使った劇」（大抵ワンパターンなストーリーです）が好きで、家にいる時間の大部分は私と一緒にそれをやりたがります。私もできる限り付き合ってはいますが、さすがに放課後や休みの日などに、四六時中、お絵かきやお話し作りやぬいぐるみ劇の相手をせがまれると、とても疲れて、疎ましく思うこともあります。「ちょっとはお友達と遊んでよ」、と言いたい気持ちですが、友達のいない娘にそれを言うのは娘を困惑させるだけだと思うので言いません。学校で頑張っている分、家ではのんびり好きなことをさせようと思いつつも、付き合わされるのが億劫です。最終手段としての私の逃げ道は、「テレビアニメを見せる」「ゲームをさせる」ですが、これはあまり良くないと思うので、控えたいと思っています。また、家遊びが好きなので、外出も嫌がります。休日などに娘と二人きりでずっと家にいると、時々、閉塞感にさいなまれます。どうしたらいいのでしょうか。質問の意図が分かりにくかったら、申しわけありません。どなたか、同じような状況の方や、そんな状況を克服した方、アドバイスをお願いします！

回答

高１の息子も未だに「友達」というものはいません。必要としてもいません。人に合わせることができない彼の世界を共有してくれる人はきっと今後...

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3年の息子今現在、家ではジャイアンのままですが、学校では頑張

っている様です。2年になる頃から、周りが見えるようになり、失敗が多い事が恥ずかしいと分かる様になり、人にかかわらないようになりました。人の目が気になるようになってから友達の輪に入れなく、いつも一人で居る事が多いです。娘もそうでした。娘は一人で居た方が楽なんだよ（泣）と涙流しながら言ってました。息子も同じ様に、友達と仲良くしたい。会話に入りたい。一緒に遊びたい。と、悩んでいるようです。友達からも声をかけて来る事はありません。頑張って自分から声をかけてもその場だけ。そんな息子に私はどう声掛けしたらよいのでしょうか？娘もそうでした。そして学校へ行けなくなりました。娘はフリースクールへ行き、少人数の中では孤独を感じる事は無くなって毎日笑顔で通っています。普通にこだわり、普通クラスに居たい、少人数クラスには行きたくない。でもこのままだと、息子も…と、思うと…私が今できる事は無いでしょうか？

回答

りらさん。息子さんに寄り添っていいお母さんですね。そして、一人一人にあった対応をしていらっしゃる。うちの子も、３、４年生で自分が、みん...

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一人が辛いと言う

周りは友達と楽しそう。側によるものの会話に入れない。自分から発するも、無視はされないが、相槌程度で会話にならず。輪から外れ。その場にいられない。一人でいればいい。好きなことしてたらいい。そんなの死んだほうがまし。と言う。娘も息子も同じタイプなんとかしてあげたい。でもどうしたら良いのかわからない。

回答

こんにちは。辛いですよね。我が子は反対で、人といるのが苦痛なのです。やはり五年生くらいからです。だから自分から図書館へいって休み時間...

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小学5年生の娘がADHD傾向にあると思っています

とてつもなくめんどくさがり屋でサボリ癖があり、忘れ物が多く、やるべきことが出来ず、叱られるとすぐ下を向きイライラして返事もしない。渾々と話し合って約束事をしても翌日にはすっかり忘れています。本当に思い出せないと言います。あんなに何度も何度も確認し合ったのに…と悲しくなります。小学校1年生の時、初めての授業参観で「歯磨きをみんなでやってみよう」という授業だったのですが、磨いた時の唾を吐く用に、先生が給食の牛乳パックは捨てないように声をかけていたようだったのですが、娘だけ牛乳パックがない…。何も言えずに黙ってる娘を先生が見つけてくれ、紙コップを用意してくれました。後で娘に聞いてみても本人は首をかしげるばかりでした。小3の時は「実は宿題を毎日のように出してなかった」と学校の面談で言われ…。娘は民間の学童に通っていて、そこではアルバイトの大学生が毎日宿題やったか確認するのですが、娘は「やったよー」と毎日言っていたそうです。それを叱って理由を聞いたら「めんどくさくてやりたい気持ちになれなかった」と。。。私自身は本当にダメ親で、今までもそういったことが起こるたびに「どうして？どうして？」と娘を叱ってばかり。基本娘は首を傾げたり怒ったり泣いたりと、失敗したことの認識が薄いというか、それを悔やんだりする気持ちがとても薄いようです。娘はピアノと補習塾(算数、英語)に通っているのですが、ピアノの発表会が近いから毎日1時間練習すると先生と約束したにも関わらず自分からやることは皆無。英検を受けたいと言うから申し込んだけど、塾以外で一度も自ら勉強しない。もちろん英検は落ちました。退めてもいいと言っても「退めたくない！」の一点張りで、私が「じゃあピアノ少しでも朝晩練習、英語1日1個でいいから問題やる、とにかくやる気を見せて」と言って「わかった！絶対やる！」と元気に言っても次の日もうやらないし、「昨日の約束は？」と言ってもダンマリです。親としての対応に本当に悩みに悩んで、やはり発達に何か問題があるのでは、と思い、このサイトを見つけ皆さんのご意見や体験を読む中では確信に変わっています。そこで質問ですが、やはり病院に行って診断を受ける必要がありますでしょうか。娘は基本的にはとても甘えん坊で常にべったり。1人でトイレに行ったり、自宅で親のいない階に1人で行くことも絶対にしません。家族といる時はいろいろやるべき課題が出来なかったり、気に入らないとプリプリとヘソを曲げることが多く困ってますが、外ではとても気遣いをしている様子でお友達とのトラブルは全くなく、先生や学童のスタッフからも「性格が純粋でいつもニコニコ無邪気で天使ちゃんだ。」と言われています。勉強はあまり出来ません。塾に行ってるにも関わらず算数が特に苦手です。理解力がないので先生が言ったことがわからないことも多いです。時計を見ながら動いたり、約束の時間になっても焦ったりすることはありません。こちらのサイトで勉強させていただきながら、私は接し方を変えなければと考えていますが、まずは病院で診断を受ける必要性については悩んでいます。将来の娘を思うと私自身は不安も多く、勉強にどんどん遅れていくのでは、自立ができるのか、事件に巻き込まれるのでは、未来の自分のために動くことが今現在できない娘の将来をとても案じています。私自身はとても理屈っぽく心配性で、娘にかける言葉も多くなりがちです。これ以上できない娘を詰って傷つけたり、2人で辛い思いで泣いてしまったりすることをやめたいと心から思っています。私自身も毎晩自分の娘への対応を後悔したり自己嫌悪に陥ったりの日々を変えたいです。娘には幸せに成長して欲しい。そのために病院に行く必要はありますでしょうか？ダラダラと書いてしまいましたが、皆様のご意見を聞かせていただければと思います。宜しくお願いします。

回答

３年生くらいまでに病院に行けていたら良かったのですが、５年という年齢を考えると本人がショックを受けるか心配ですね。ただ実年齢より幼い感じ...

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