2016/12/03 17:11 投稿
回答 4
受付終了

いつもお世話になっています。自閉症スペクトラムの3歳半の娘は、まだまだ3語が精一杯。過去についての質問はまだまだ答えられません。3語でてから、どのくらいで、会話ができるようになりますか?焦る気持ちがとてもあり、ここで質問させていただきました!

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質問者からのお礼
2016/12/06 17:13
みなさまありがとうございます!参考にさせていただきます。最近絵本が好きになってきたので、たくさん読んであげたいと思います。またりたりこで、質問した際はよろしくお願いいたします!
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この質問への回答
4件

https://h-navi.jp/qa/questions/41808
ふう。さん
2016/12/04 08:35

3語。呼んだら反応しますか?
絵本を読んでもらうの好きですか?

ご飯はどうですか?上手にもぐもぐできてますか?
シャボン玉とかラッパとかふーっと吹く、ってどうですか?
発音しにくい音があるかどうかわかりますか?

たいことかはどうですか?リズムよくポコポコ叩けますか?

クレーンも、アイコンタクトも、指さしも立派なコミュニケーションだといいます。言葉の爆発が楽しみですね。
友達に、「上手にしゃべれなくて何言ってるかわからない時期にビデオとっておくといいよ~」と言われました。
ぜひぜひ今を楽しんで、たくさん記録を残しておいてあげてください。

https://h-navi.jp/qa/questions/41808
まゆひさん
2016/12/04 16:54

たら丸さん、こんにちは。

もうすぐ4歳自閉症スペクトラムの娘がいます。
娘の場合ですが…幼稚園に入園して、言葉がグッと増えました。
でも、まだまだ会話になってるな~って思うことは時々です。でも、その会話が出来た瞬間が最高に嬉しく思います。
娘は過去のことをポンっと急に言ったり、一方的に話してることが多いですが…私に伝えようと一生懸命に考えて伝えてくれる時があります。
分かってもらえるようなヒントの単語を言うというか…
きっと、母の私だからこそ分かる感じです(笑)
あ~!!これね!!って私に伝わったのが分かると嬉しそうにしてます。これも立派な会話と思ってます(笑)

焦る気持ち、よく分かります。でも、それぞれペースもあるし…
会話が出来るようになる日が待ち遠しいですね(^-^)

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https://h-navi.jp/qa/questions/41808
らくださん
2016/12/03 20:04

言葉が増えないと、不安ですね(*_*)
日常生活で、あまりにもお子さんに話しかけていないとかテレビなどに子守をさせ
てるとかないですよね?

それでしたら、今は言葉を貯めている時期と思って、その日を待っていていいと
思います(^◇^)

ある日寝返りをしたり、
ある日歩けるようになったり、
オムツがある日突然外れるのと同じで、
会話ができる様になるのもその子のペースがありますよ(^^♪

うちの子がいつから会話ができるようになったかは、
全く覚えてません(´・_・`)
大人しい子だったので、会話してたっけ??って感じです。

そんな我が子(中1小3)ですが、兄弟げんかやゲームの話で
毎日「うるさい!静かにしなさい!」の連続です。

お嬢さんとの会話ができる日が、楽しみですね(^^♪

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https://h-navi.jp/qa/questions/41808
2016/12/05 03:56

こんにちは。
焦る気持ち、とても分かります。
4歳になったばかりの娘がいますが、うちもなかなか喋ってくれませんでした。2歳半でママの発語、3歳頃で2語文が出てきたように思います。
3語文が出たしてからは、おうむ返しが減ってきました。未だに滑舌悪いのですが、話す楽しさ、自信を付けるのを優先するため、療育では言葉の指導はまだしないと言われてます。うちは、3語文出て直ぐ、言葉の爆発は来ませんでした。4語文が出だしてから、メキメキと話すようになりました。保育園での出来事を話してくれるようになったのは最近です。もう少しかと思います^_^

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4~6歳 加配 幼稚園
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
約16時間
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「集団行動のルール、守れるかな?」「お友だちとのトラブルが心配」「着替えや荷物の管理を一人でこなせるだろうか……」と、カレンダーを見ながらドキドキが止まらないかもしれません。本人が「行きたい!」と言えば言うほど、親としては「もし何かあったら」と、葛藤もあるのではないでしょうか。
無事に参加できた成功体験はもちろん、「先生と何度も打ち合わせをした」「持ち物に徹底的に工夫を凝らした」といった準備の裏側、さらには「今回は見送る決断をした」という苦渋の選択まで、お子さんと保護者の方の経験をぜひお聞かせください。

例えば、こんな経験はありませんか?
・荷物迷子を防ぐため、1日目・2日目など「使う分だけ」をセットにしてジップロックに小分けし、写真付きラベルを貼った工夫
・先生と事前に「クールダウンできる場所」や「パニック時の緊急連絡先」について詳細な打ち合わせをしたこと
・班決めの際、仲の良いお友だちや配慮のできる子と同じ班にしてもらえるよう、学校側に相談したエピソード
・枕が変わると眠れない、特定の音が気になるなどの感覚過敏に対し、アイマスクや耳栓などの持ち込み許可をもらった話
・「やっぱり無理そう」と判断し、宿泊はせず日帰り参加に切り替えた際の本人の納得感や、その後のフォローについて

皆さんの一つひとつの経験が、同じように悩んでいる保護者の方々にとって、次の一歩を踏み出すための大きな勇気やヒントになります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】 2026年3月28日 〜 2026年4月8日
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介については採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
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