2026/01/10 09:59 投稿
回答 3

生後11ヶ月、もうすぐで1歳になる男の子です
発達の遅れを指摘されています
・はいはいしない
・指先でものをつまめない
・自力でお座りできない
・模倣なし
・指差しなし
・後追いなし
・呼んでも振り向かないことが多い
・空腹の訴えがない
日中も腹ばい姿勢で過ごしていてお座りする気配ありません
はいはいも予兆の動きはありますが、ずっとそこから進めません。
ずり這い大好きって感じです。
おもちゃも持って舐めて投げ捨ての繰り返しで、おもちゃカチカチして遊ぶとかありません。
ちょうだい、どうぞなんてできません。
離乳食も拒否がどんどん強くなってきました。
コミュニケーションが取れてる気がしないんです。
つかまり立ちはしたいようで、頑張ってテーブルにつかまって膝立ちしたりしています。
目は合ってると思いますしあやせば笑ってくれることも多いです。
呼んでも振り向くことは少ないですが、1人遊びの途中にチラッとこちらを確認してくれることもあります。
日中2人きりなのでどうしてもできないこと
に目がいってしまって
もしかしたら、、って不安な毎日です。

どのような関わりをもってあげたらいいでしょうか?
はやめにいろんな機関に相談したほうがいいでしょうか?
発達が遅れてるのは嫌なほど伝わってきます。
様子見ましょうと言われても
このまま様子見でいいの?と不安でたまりません。


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この質問への回答
3件

https://h-navi.jp/qa/questions/203313
2026/01/10 14:43

ズリ這い大好きなら、思う存分ズリ這いさせてあげましょう。
テーブルにつかまって膝立ちしたりしているならそれも楽しませてあげて。
そして、お子さんが楽しんでいることを一緒に楽しむのが一番だと思います。
ズリ這いちゃんと這い這いで追いかけっこしたり、
テーブルの隣や向かいに座って好きなおもちゃをチラチラさせたり。


呼んでも振り向かないことを気にする人が多いですが、何のために呼んでるんですか?
用事があるなら正面に回って肩をトントンしたり頬に触れて視線を向けさせたり
子どもの気を引くために親が出来ることは色々とあると思います。

振り向くかどうかをテストするためだけに呼んでいるなら、わざわざ反応しないのも分かります。
親の方をチラッとみたタイミングで微笑むなり手を振るなり欲しそうなものを渡すなりして
「反応してくれた!お母さんの方を見て良かった!!」という経験を重ねることが大事だと思います。


離乳食は全拒否ですか?
まだ1歳前なので、基本は母乳やミルクでも良いと思います。
食べられるものがあればそれを中心に、「食べる」ことが出来れば良いんじゃないでしょうか。


既に何らかの機関で後れを指摘され様子見と言われているんですよね?

様子見というなら、見るべきポイント、記録しておくべきポイントは何か、
心配していることに対してどのように関わったら良いのか、
教えて下さいと相談されると良いと思います。
あちこち相談しなくて良いと思いますが、ちょくちょく相談してはいかがでしょう。

https://h-navi.jp/qa/questions/203313
つづやんさん
2026/01/10 14:08

【注:こちらのQAの回答は、通りすがりの素人によるもので、リタリコ運営とは無関係です。回答が正しくない場合がある事をご了承下さい。また、保護された環境ではない為、情報を無断で二次利用される可能性がある事。回答の投稿と共に、質問文の編集権限は消失するとの事です。ご注意下さい。】

こんにちは、

本人がやりたいと思う事を増やしていけば世界が広がります。

本人が、つかまり立ちをしたいなら、顔を打たないようにタオルをガムテープで止めたり安全に気をつけながらたくさんさせれば、腰が座りますよ。

発達は順序性がありますが、発達の仕方は一つではないので、、

手や上腕で机や台をプッシュしながら(体幹前面の筋を使いながら)、、両膝立ちから、片膝立ち、つかまり立ち、、までいければ、腸腰筋が鍛えられコントロールできるようになるので、、体幹と骨盤帯と下肢を協調した動きが可能になるので、、座れるようになります。

はいはいもおすわりもしないのに、、つかまり立ちしようとして、両膝立ちできるなら、、環境を整えて少しお手伝いするだけで、、割りと早めに上記の動きを獲得すると思います。(1、2週間ぐらいを私はイメージしていますが、違っていたらごめんなさい。)

あとは、そこから、片手で支えながら、ボールを投げさせたりしたらさらに体幹下肢の支持は向上しますし、、片手で支えながら、しゃがんでボールを拾えるようになれば、、後は、勇気を出して短い距離を歩くだけ、、になります。

パネルを増やして拡張できるベビーゲージだと、とても便利でした。うちの子は、プロレスラーのロープワークみたいに行ったり来たりして練習していました。

また、早めに専門家に相談されるのも安心ですし、良いかと思います。(上記の内容は、理学療法士や作業療法士なら知っている内容なので、リハビリを受けられると、コツなどもいろいろ教えてもらえます。)

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https://h-navi.jp/qa/questions/203313
2026/01/10 13:13

ご不安な中の子育て、とても苦しくてお辛いものと存じます。親御様もどうかご自愛ください。

まだまだ体が発達途中なために“できていない”と心配になることが発生しているのだと思います。ゆっくりかもしれませんが、さまざまな感覚は発達していきます。今できることとしては、お子様が不安にならないようなものから刺激(五感や揺れ、体や筋肉を使うことなど)を取り入れる機会を作っていけると良いかと思います。無理せず危険のないように。
触ったことのない感触のものを手で触ってみたり、足の裏で触れてみたり、お気に入りのおもちゃや食べ物を少し高いところに置いて親御様の支えなどの補助で一緒に取ってみたり(他者意識も芽生える可能性があります)、登ってみたり、トンネルなど狭いところを少しくぐってみたり、今まで経験したことのない動きや感触などに触れると自分の体がわかってきて感覚は発達していきます。それが整ってくるとコミュニケーション面も成長したりします。感覚統合などの本などもあります。

あとは、お住まいの地域の療育や相談機関などの情報収集をしておけると安心かと思います。まだ早いと言われるかもしれませんが、なにかしら繋がっておけるとここぞというときにスムーズかもしれません。

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2017/01/12 投稿
おもちゃ 発達相談 発達障害かも(未診断)

1歳になる息子がいます。 コミュニケーションがとれず、一方通行な育児が辛くなってきました。 10ヶ月ごろから違和感があり、最近では違和感程度のことではないのではないかな…と思い始めています。 現在の息子は、 ・目線が合いにくい 近くにいるときはほとんどあいません。少し離れると合う時もありますが、ただこちらの方を見ているだけなのかわかりません。 ・アイコンタクトがない 一緒に遊んでいてもアイコンタクトがほとんどありません。近くにいても見てみて!!のように見上げて来ることもなく、一緒に遊んでいる感がありません。とても虚しくなります… ・後追い、人見知りはほとんどない。 7ヶ月から保育園に行っていますが、預ける時泣いたこともないですし、どの先生にもにこにこしてます。 ・指差し、発語まだです。 ・呼んでも来ません。たまに振り向くことはありますが、声に反応している様に思います。言葉の理解もありません。 ・離乳食が進んでいません。 固形物が嫌で吐き出します。嫌いな味も吐き出します…最近特にひどいです。 ・手や口を触られるのを嫌がるので歯磨きができません。 できてるかな?と思うこと。 ・バイバイ、パチパチ、おててでアワワはこちらがすると真似してくれることもあります。 ・名前を呼ぶとはーいと言いますが、こちらを見ないことも多く声に反応しているだけだと思います。 ・息子発信の笑顔は多いです。向こうから見つめてきたり、眺めてくるときは目が合っているような気がします。その時はこちらが笑うと笑ってくれます。 現在はこの様な感じで、いろいろな情報を見過ぎで疲れてきてしまい、母親なのにコミュニケーションがとれない息子をどこかかわいいと思えず、憂鬱になっています… 寝顔を見ているときはかわいくて大切だと思うのですが、どうしたらいいかわかりません。 障がいがあるかどうかは医者でも分からない時期だと思いますが、息子はコミュニケーションが他の子と比べて苦手だろうというのは間違いないかな?と思います。 息子に何かしてあげたいです。 市の相談窓口には10ヶ月ごろ連絡しましたが、せめて1歳2.3ヶ月にならないとわからないし何もできないと言われました。 1歳ころこんな感じだったお子さんをお持ちの方いらっしゃいますか?? また、何か今の段階でできることはありますか?? 目が合いにくいこととアイコンタクトが出来ないこと、離乳食が進まないことが今一番悩んでいます。

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2018/09/16 投稿
発語 先生 指差し

1歳2ヶ月の子供がおり、発達障害のような特徴がみられます。 以下のような行動があるのですが、やはり障害を疑ったほうがいいのでしょうか? 1人目で他の子がどうかあまりわからないのですが、支援センターに行くと自分の子だけ変わっているのではと不安になります。 よく見られる行動、できないこと↓ ①くるくる回るものが好き 車のおもちゃのタイヤ、ハンドスピナーなど支援センターに行くとくるくる回して遊んでいます。 ②頭を縦に激しく振る たまにですが1人で激しい頷きのようなことをしています。 ③頭を壁にぶつける 初めから自分でぶつけにいくわけではなく、ゴツンとぶつけてしまったときにもう一度今度はわざと、軽くコツンとぶつけてみている感じです。 ④発語なし まんま、まま、などは言っていますが、意味のある発語はなく全てまんまとままになっています。 できること、すること↓ ①指差し 何でもかんでも指差しています ②目が合う ③知らない人には人見知り、知っている人にはにこにこ ④後追い トイレに立つだけでギャン泣き ⑤伝い歩きまで🙆🏻 手を離して立つ、1歩は出ていますが歩行までは行きません。足裏はすべてつけて歩けています。

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2025/03/08 投稿
発語 おもちゃ トイレ

1週間後に9ヶ月になる子供についてです。 同じような質問をいくつも見て今判断がつかないのはわかっていますが、自閉症の子によく見られる反応が現状ほぼ当てはまっていて心配しています。 もちろん子供の成長スピードは違うし、下記にあげた①〜の項目も今できなくても数ヶ月後に出来るだろうと考えることもあります。 実際、知人の子も9ヶ月まで寝返りしませんでしたがその後できるようになり現在3歳で定型発達です。 ですがこれだけ当てはまっていて「成長がゆっくりなだけ」ってあるのでしょうか?? 0.1歳のお子さんでほぼ当てはまっていたけど成長して定型発達だった方はおられますか?? ①後追い.人見知りしない(子育てひろばで私がトイレから戻っても(親のトイレ中は保育士さんが見ててくれる)私をチラ見して無反応ですぐおもちゃ) ②でも人は好きなのか外で知らない人と目が合うとニコニコ笑顔で向かっていく(保育士さんにも『いつもニコニコしてくれるね』っと言われる) ③離れていると合うけど、近くだと目が合わない(抱っこしてる時に合ったことがない)(家で一緒に遊んでるときに私が離れると目で追ってるけど、動いてるものを追ってるような感じ) ④呼んでも全く振り向かない(叫んでも声の高さを変えてもだめです。おもちゃの音は振り向くので耳は聞こえてるはず) ⑤抱っこすると反る(天井を見てる) ⑥喃語は8ヶ月ぐらいから出たけど1日2.3回。 だだだ、ばばば、まんま ⑦模倣は一切しない(パチパチバイバイなど) ⑧あやすと笑うし眠たくて泣くし無表情ではない ⑨ハイハイまだしない。ズリバイは7ヶ月から (10)お座りは8ヶ月後半から少しずつ出来るようになってる(ズリバイ体勢から一人で座ることが出来るが手をつかずにいられるのは1.2分) ※関係ないと思うけど一応 離乳食は気分で嫌がるときもあるが基本食べます 夜は20時前に寝て3.4時間ごとに起きるので授乳 授乳後はすぐ寝ます 3ヶ月頃から完母 ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー 名前を読んでも振り向いてくれないことが怖くて、深呼吸して気持ちを落ち着かせてから名前を呼んだりしています。 こっちにおいでと手を広げてもほぼ来てくれないのでそれも毎回心臓がドキドキします。 子供はかわいいですが每日このことばかり考えています。 子供がいつもと違うことをするたびに、これもそうかな?と疑ってしまいます。 今は、子供が起きてるときは検索しないということは決めて子供と向き合って遊んでできるだけ一緒にいるようにしています。 YouTubeなどを見ていると自閉症のお子さんをお持ちの親御さんは『もっと早くから療育してあげれば良かった』とよくおっしゃっていたので 診断を待たずに早く療育をしたいとも思っています。 そこで2つ目の質問なのですが 具体的にどんなことを早くからしてあげたかったですか?? 気持ちが落ち着かず、質問内容も受け止めようとしてたりそうでなかったりバラバラで申し訳ございません。 どちらかだけでもご回答よろしくお願いします。

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15件
2024/02/15 投稿
発達障害かも(未診断) トイレ おもちゃ

11ヶ月の息子のASD疑いについて 先日夫から、「〇〇(息子)、自閉症傾向なのかな?」と言われました。 息子は離乳食があまり好きではなく、進みがよくありません。 まだ月齢相当の硬さのものは食べたがらず、おかゆレベルの柔らかさのものでも少し多量が口に入ると、丸呑みして吐き戻してしまうことも多々あります。 あまり噛むのが得意でないのは夫と共通認識なのですが、それがASDの特徴の咀嚼が上手でないというところに当てはまるのでは?と言います。 また、息子が偏食なことも気になると夫は言います。 確かに、ヨーグルトやバナナ、茶碗蒸し、ベビーダノンなど、好きなものはありますが、とりあえず一口目はなんでも口にいれて、数口でいらない、とする程度なのですが、これも「偏食」なのか悩んでいます。 いらない、としたメニューも、日を改めればまた食べることもあります。 大変失礼な質問で恐縮ですが、以下の息子の様子も含め、皆様のお子様の乳幼児期のご様子を教えていただけたら幸いです。 もちろん今の月齢では診断はおりないと思っていますが、早めに準備して息子に最適な療育をさせてあげたいと思っています。 【できること、様子】 •目はよく合い、よく笑う •喃語を何やらたくさん話している •呼ぶとこちらを向く •指差した方を見れる •場所見知りする •泣くほどではないが人見知りもありそう(慣れてない人に抱かれると無表情になります) •夜は起きずにぐっすり。最近少し寝言泣き?が出てきましたが、あやすとすぐ寝ます。 •音に敏感な様子は今の所なし。

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2025/04/01 投稿
偏食 発達障害かも(未診断) 離乳食
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
約6時間
「みんなと泊まれるかな?」高学年の宿泊学習、親の不安と本人の「やりたい!」をどう支えたか教えてください
高学年になるとやってくる、林間学校や修学旅行などの「宿泊学習」。お子さんにとっては学校生活最大のイベントですが、発達が気になるお子さんを持つ保護者の方にとっては、未就学児の頃とはまた違った、一段と深い悩みが出てくる時期ですよね。
「集団行動のルール、守れるかな?」「お友だちとのトラブルが心配」「着替えや荷物の管理を一人でこなせるだろうか……」と、カレンダーを見ながらドキドキが止まらないかもしれません。本人が「行きたい!」と言えば言うほど、親としては「もし何かあったら」と、葛藤もあるのではないでしょうか。
無事に参加できた成功体験はもちろん、「先生と何度も打ち合わせをした」「持ち物に徹底的に工夫を凝らした」といった準備の裏側、さらには「今回は見送る決断をした」という苦渋の選択まで、お子さんと保護者の方の経験をぜひお聞かせください。

例えば、こんな経験はありませんか?
・荷物迷子を防ぐため、1日目・2日目など「使う分だけ」をセットにしてジップロックに小分けし、写真付きラベルを貼った工夫
・先生と事前に「クールダウンできる場所」や「パニック時の緊急連絡先」について詳細な打ち合わせをしたこと
・班決めの際、仲の良いお友だちや配慮のできる子と同じ班にしてもらえるよう、学校側に相談したエピソード
・枕が変わると眠れない、特定の音が気になるなどの感覚過敏に対し、アイマスクや耳栓などの持ち込み許可をもらった話
・「やっぱり無理そう」と判断し、宿泊はせず日帰り参加に切り替えた際の本人の納得感や、その後のフォローについて

皆さんの一つひとつの経験が、同じように悩んでいる保護者の方々にとって、次の一歩を踏み出すための大きな勇気やヒントになります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】 2026年3月28日 〜 2026年4月8日
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介については採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1ヶ月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。 コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。 コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。 採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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