締め切りまで
9日
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先週1歳になったばかりの息子について
先週1歳になったばかりの息子について。
低月齢から目が合いにくい・1人座りが10ヶ月頃と遅めだった等の発達の面で気になる点があり、あまり気にしないようにと考えていたのですが
1歳になり同じくらいの周りの赤ちゃんと比べて遅れていると感じる機会が増え、不安な日々を過ごしています。
今気になること
・1人立ち、歩きはまだ
・ずり這い全くしなかった
・まんまやパパなど喃語はあるも、意味が分かっている訳ではない
・音に敏感。花火大会は泣いていた
夜は比較的大丈夫だが、昼は寝ていても少しの音で起きる。低月齢の頃は背中スイッチが酷かった
・指差し全くなし、大人が指した方も見ない(大人の指を見ている)
・パチパチ、バイバイ等の模倣なし
ちょうだいと手を広げるとたまに渡してくれる、そもそも真似をするというのが興味がない?
・おもちゃの遊び方が分からない
物をクルクルひっくり返して観察したり、倒したり投げてそれを追いかけるばかり。ヒモやおもちゃの裏にあるネジ穴が大好き。木琴や釘打ち?の打つ系のおもちゃは遊べるが、ポットン落としのようなタイプは遊び方を見せてもできない(真似ができないから?)。
できること
・つかまり立ち、伝い歩き、ハイハイ上手
・目が合いにくいところが不安だったが
気になることが減り、表情も出てきた
・おもちゃなどに集中していない時に部屋から出ていくと泣く(後追い?)
・ダメ、お風呂にいこう、絵本を読もう
は理解している感じ
・絵本を読むとちゃんと反応あり
めくるの上手
次の健診が1歳半になるので、それまでに大人がしてあげれる方法は何かと考えています。
保健センター等へ相談した方が良さそうですか?
この質問への回答
1歳前後にできるようになる子が多い指標が並んでいる印象です。
信頼できる専門家の監修の入った本やサイトを参考に、ゆっくりの範疇なのか遅れているのか調べてみると良いと思います。
つまり、まだ数ヶ月様子見でも良いようにも感じるということです。
ただ、親が気になっているなら、子育て支援センターの保育士さんや保健センターの保健師さんに不安を相談しても良いと思います。
今はハイハイとつかまり立ちの時期ですよね。
ハイハイで追いかけっこしたりつかまり立ちして遊ばせたり、全身を使って遊ぶと良いと思います。
まんまやババなど喃語を言ったら大人が真似をする逆模倣をすると、やり取りの楽しさに目覚めて真似をし始める子もいるようです。
ボール落としは、ボールを持つ→穴へ持っていく→ボールを離すという動作が組み合わさっています。
お手本を見せるだけじゃなくて、お母さんが赤ちゃんと手を重ねてボールを持って、穴まで導いて、最後の「ぽとん」だけやらせてみるのはどうでしょう。
絵本が好きなら、『いないいないばあ』の絵本を読んでから「いないいない…」ってやったらノッてくれないかなぁと思ったり。
「お風呂」と「絵本」を理解してるのはなぜでしょうね? 好きなのかな?
そこが分かれば、「まんま」「ねんね」「お出かけ」「公園」辺りを理解してくれないかとも思います。
信頼できる専門家の監修の入った本やサイトを参考に、ゆっくりの範疇なのか遅れているのか調べてみると良いと思います。
つまり、まだ数ヶ月様子見でも良いようにも感じるということです。
ただ、親が気になっているなら、子育て支援センターの保育士さんや保健センターの保健師さんに不安を相談しても良いと思います。
今はハイハイとつかまり立ちの時期ですよね。
ハイハイで追いかけっこしたりつかまり立ちして遊ばせたり、全身を使って遊ぶと良いと思います。
まんまやババなど喃語を言ったら大人が真似をする逆模倣をすると、やり取りの楽しさに目覚めて真似をし始める子もいるようです。
ボール落としは、ボールを持つ→穴へ持っていく→ボールを離すという動作が組み合わさっています。
お手本を見せるだけじゃなくて、お母さんが赤ちゃんと手を重ねてボールを持って、穴まで導いて、最後の「ぽとん」だけやらせてみるのはどうでしょう。
絵本が好きなら、『いないいないばあ』の絵本を読んでから「いないいない…」ってやったらノッてくれないかなぁと思ったり。
「お風呂」と「絵本」を理解してるのはなぜでしょうね? 好きなのかな?
そこが分かれば、「まんま」「ねんね」「お出かけ」「公園」辺りを理解してくれないかとも思います。
出来ることも多く順調に育っているお子さんに思えますが、不安なら自治体の育児相談に行ってみても良いのではないでしょうか?
昨今、孤独な育児になりがちなので、自治体の相談も割と受け皿が広いと思います。
だってね。
私が出産した時に思ったことですが・・・。
私の親世代(現在、絶賛、高齢者街道を進んでいます)までは、5-6人兄弟も珍しくなく、赤ちゃんはきっと身近なものだったんですよね。
個人差があることも承知の上で、育児していたように思います。
でも、今の時代は、うっかりすると自分の産んだ子供が初めて日常的に接する赤ちゃんです。
友達の子供に短時間接するのと訳が違います。かわいいねって、言ってれば済む感じじゃないでしょ?
そりゃーーーー未知との遭遇ですもの。育児書が頼みの綱だけど、そこから外れるイレギュラーケースってどうしたらいいの?!と思いませんか?
どこまでのイレギュラーが許容範囲なのかも分からないじゃない?
現時点では、お子さんよりお母さんが心配です。
今、お子さんへの支援が必要とは思いませんが、もしも時間の経過とともに次のステップが必要になれば、相談履歴は足掛かりになります。
どちらかというと、お母さんの不安を吐き出す場所として、育児相談をお勧めしたいです。
...続きを読む
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そうですね。
誰が、どんなことで困っているのか、が、全くわからないです。
保健センター等に相談しても、「様子見しましょう」で終わりでしょうけれども、
「とにかく不安で不安で!。私の話をきいてもらえるだけでいいんです」
ということでしたら、相談の予約をしてもいいかもしれないですね。
実母さんはご健在ですか?
「私の1歳の頃って、どんな様子だった?」と、ご自身の1歳のころの出来事を実母さんにきいてみてはどうでしょうか。ご主人の1歳当時の様子もきいてみてはどうでしょうか。
「たまごさんは、1歳には立って歩いて、おしゃべりも早かったわよー」??、
「ご主人(パパ)の1歳のころは、絵本これこれが好きだったわね^」??
おそらく、「えー、そんなの忘れたわあ、はいはいもずりばいも、したかしら?どうかしら?でも元気に育ったわよ」と、両方の親からきくことになるでしょう。
やったほうがいいこと・・・
どうやら、お時間はあるみたいですし、お子さんの写真整理してアルバム作ったり、新生児の服とか整理したり、年賀状作ったり、部屋の大掃除したり、年末年始どうするか帰省するなら交通機関とかご主人と相談したりとか、
もしも大地震がおきたり富士山噴火しても大丈夫なように、避難グッズ確認したりオムツの在庫確認したりとか
うーん、そうですね。
なんでも。ご自由に。
...続きを読む
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んー。列記してあることを踏まえると
まあ自閉症やADHD等の可能性はゼロじゃないかもなぁと素人の当事者のオカン目線では思いますけども
何とも言えませんね。
今大人ができる事ですが、心配ばかりするのではなくて、ちゃんと可愛がって掛け値なしに愛してあげてはどうでしょう?
また、出来ることも多いので、仮に発達障害があったとして、目立って困るのは学齢期になってからかもしれません。
また、何がいつ頃出来たか、はきちんと記録しておきましょう。先々受診の時に必要になります。
高校生ぐらいになって困りが目立つということもあるかもしれませんしね。
歩く歩かないとかよりも、気になる部分はありますけども
この先どういう風に育つかわからないですし、まだ1歳になったばかりと考えると順調なのかなと。
もしかすると親御さんがお子さんにとっては全く興味のない事で色々アプローチしたりアタックしているだけで
対して心配する必要がないお子さんである可能性もそれなりにあると思います。
相談して大丈夫と言われても、中学生ぐらいまでは、もしかしてーと気にしておき、早目に相談するといいかもしれませんね。
指差しがない、模倣があまりない。
この2点が私は気になります。
指差しは親がやって見せているようですが、促してもダメなら次の乳児健診で相談してみては?
ただ、他の発達をみるかぎり、様子見ということで保留になると感じます。
ただ、うちの凸凹ちゃんには指差しも模倣も習得が早く上手かった子もおりますので何とも言えないですね。わからないのですよ。色々できる子の見立ては難しい。
お母さんが心配なら、話し相手として保健センター、子育て支援センターや保育園等でやっているサロンに通って、保健師さん等に話を聞いてもらっては?と思います。
...続きを読む
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現時点ではとにかく可愛がっていっぱい一緒に遊んであげることが、最大の「親がやってあげられること」だと思います。
この時期は成長過程での身体機能のバラつきが大きく、発達的なことは専門医でも診断するのが難しいんです。
幼児向けの発達障害関連の支援は検査で半年以上の遅れがあることが目安になってることが多く、支援サービスが使えるのは概ね1歳半健診以降だったりします。
なので、当面は育児相談などを利用しつつ様子見するしかないのかなと。
でも、心配で色々検索しまくってしまうお気持ちも分かります。
さしあたりお母さんの不安感を解消する方法としては、
①市町村がやってる子育てサロンなどでの個別相談を定期的に利用する
②子どもの成長記録をこまめにつける
③ペアレントトレーニングを受講する、あたりが定番かと。
①は、相談することで簡易的な発達検査をしてもらえたり、未入園のお子さんを対象にした親子教室などに繋いでもらえる可能性があります。
②は、私がペアトレを受講した時にお勧めされた方法です。
子どもが新しくできるようになったこと、発声したこと、しゃべった単語などをこまめに記録に付けます。
(この際、「できないこと」は書かないのがポイント)
これをやると、子どもの成長が可視化されて親の気持ちがポジティブになり、親が子どもの「できないこと」に着目してしまう思考の癖を矯正することもできます。
3ヶ月もすれば、以前の我が子とは別人級に成長してるのが実感できるうようになりますし、市の個別相談を利用する際には参考資料にもできます。
③は、お子さんを育てる上で直面している困り感について、専門の方に相談にのってもらいつつ、我が子の特性に合った接し方や育児の仕方を指導してもらえるので、めちゃくちゃ心強いです。
ペアトレのメソッドは健常児の育児にも有効な方法が満載なので、受講して損することはないですよ。
私は目からウロコの連続でした。
あとは、子どもの運動機能は粗大運動(移動)→微細運動の順に成長するので、今の時点ならハイハイ遊びやつかまり歩きを一緒に楽しんであげることが最大の療育になるのかなと。
1歳なんて何をどうやっても可愛い時期なので、たまごさんご自身がお子さんの可愛い盛りを存分に楽しんで欲しいなと思いました😊
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また、保護者の方も「どう声をかけたらいいの?」と迷ったり、学校から個別対応の提案や特別な配慮を受けたものの、それが逆にプレッシャーになってしまったりすることもあるかもしれません。中には、子どもは卒業式に出席するつもりだったのに、学校側は出席しないと思っていた……といったケースもあるのではないでしょうか。
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・「無理に行かなくていい」と決めたときの気持ちや理由
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皆様初めまして、発達に不安のある一歳の息子がいます
少しグチというか、心がぐちゃぐちゃとしているので、吐き出させてください。すみません……息子は一歳ちょうどなのですが、後追いも喃語もなく、お腹が空いても、派手に転んでも泣かず、あやしてもめったに笑わず、目もあまり合いません。何か障害があるのかと思いつつも、息子なりの成長を見守ろうと思っていました。ですが最近疲れてしまいました。相談に行っても、人見知りはしているし、目も全くあわないわけではないし、指差しみたいなのはしてるし、様子見で!話しかけや児童館とか行ってみて。で終わり、そんなことはやっているわ!みたいなアドバイスのみ。診断のつかないこの時期どうのりきればよいのでしょうか。息子から必要とされていないことがツラくなり、今日は1日あまり話しかけてあげられませんでした。それでも息子はなんてことなく、1人で遊び、私のもとには全く来ません。それがまたツラく、どんどん、落ち込んでいき、夕方にはもう息子のそばにいるのもツラくなりました。このまま一生、ママ~と甘えてきてくれることは無いのか、笑い合うことはできないのかと思うと涙が出てきます。なにが言いたいのかよくわからなくなってきてしまいました。すみません。皆様は診断がつくまでどうやって乗りきったのでしょうか?何か出来ることはありますか?今はベビーマッサージや、聞いてないですが、絵本や語りかけ、児童館や散歩は、毎日しています。反応が薄くて心が折れそうです。毎日ツラいです。もう本当につらいです……
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来月1歳になる11ヶ月女の子です自閉症の特徴が多くあり、不安
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回答
ごまっきゅさん
お返事ありがとうございます。
できるようになる為、、ですね、
もっともっと娘の興味がある事、物を
探して一緒に楽しめるよう...
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生後5か月の赤ちゃんのことです
以前たくさんの方からアドバイスをいただき、ありがとうございました。今回は、また悩みが出てきたのでアドバイスいただけると助かります。発達障害かもしれない…と我が子を見て思います。もちろんまだ診断はできないし、保健士さんにも今は個性と思うしか…と言われました。ただ、正直毎日つらいです…自分の親や友達には自分の本音は言えず、この子とどう過ごそうと毎日考えています。辛くてイライラしたり涙したりしますが、なるべく笑顔で過ごしていきたいです。アドバイスいただきたいのは、一日中ぐずっている我が子との過ごし方です。今は、変なハイハイで前に進んで、気になる物のところにすぐ行くのですが、なんでも舐めて、何を舐めても納得がいかないようですぐに愚図ります。常に何かを口に入れていないとダメなような感じもします…でも口に入れても泣きます。少し距離があれば目も合いますが(私が動いたときに音に反応して見る感じです)、こちらが笑顔でも笑顔で返すことはありません。擬音語を言うと少し笑顔になるのでそれをしています。しかし、すぐ飽きて反応しなくなります。絵本は読み聞かせていますが、舐めてしまうので結局ぐずります。お散歩も出来る範囲ではしていますが1時間が限度です。ぐずったときは抱っこしますが、抱っこも落ち着きがないのと、ずっとしているとこちらが限界になります。まとまらない文で申し訳ありませんが…乳児期のずっとぐずっている子と、どう過ごせばいいのか…何かこうするといい、こうして過ごしていた、などありましたら教えていただきたいです。
回答
ネロリさん
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もうすぐ生後5ヶ月の男の子の赤ちゃんです
最近目が合わないのが気になり質問してみました。授乳中や縦抱き、横抱きでも目が合わず呼び掛けにもあまり反応しません。機嫌がいい時はあやせば笑いかけてくれますがあまり顔をみてくれません。同じ月齢の赤ちゃんが近くにいないので比較ができません。赤ちゃんの発達ペースはそれぞれだと思いますが、調べれば調べるほど自閉症などの特徴と出てきて不安です。とても可愛く毎日癒されるのですが顔をみて笑ってくれないので自分を親と認識してないのか悲しくなります。自閉症の判断は早くても1歳半とありましたが生後5ヶ月ではどの程度顔を見るものなのでしょうか?
回答
初めての赤ちゃんのお世話、本当に本当にお疲れ様です!
私もその頃は検索魔になって心配しまくってたなあと、思い出します。
ただ、生後5ヶ月...
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1歳半の息子がいます
自閉症ではないかと、疑っており眠れない日々が続いています。自閉症と診断されたお子さんは1歳半の時どのような状態でしたか?またどれくらいの診断結果でしたか?※私の子の場合・クレーン現象・言葉3つ(クック、まんま、わんわん)・〇〇はどれ?と聞いても指差しできない・買い物のとき等、手をつなぐのをいやがり走っていってしまう・偏食ある・うしろから呼んでもあまり反応がない・目はあう・パチパチ、バイバイはする・要求するとき指差しすることもあるこんな感じです。1歳半検診で相談しようと思っていますが、おそらく様子見と言われる気がしていますが、療育に行くように動いて頂けないかな…とも思っています…。親としてどのように動いたらよいでしょうか?不安と、前に進まなければ、といろんな気持ちがあります。
回答
あちゃんさん、
日々の子育てご苦労さまです。
お1人目のお子さんでしょうか。ネットを眺めながら、このコロナ禍でほぼおひとりで育児されてい...
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1歳2ヶ月になったばかりの息子の発達を心配しています
今気になることは・模倣しない(はーい・パチパチ・バイバイ・万歳・いただきますなど何もしません)・指差しなし(1の指すらしません)・名前を呼んで振り返ることが少ない・こちらに訴えかけてくるような言動が少ない・ほとんど泣かない・こちらの顔をじっと見ることが少ない・歩けない(ハイハイが11ヶ月の後半と遅かった)出来ることは・まんま食べよう→机のところに来る・散歩行くよ→足元に来てつかまり立ちする・ちょうだいどうぞ・リモコン取って・絵本のタイトルを言うと渡してくれる・おもちゃを両手に持ってカチカチ・あそびたいおもちゃの電源をつけて欲しい時など私のところに持って来る・ぽっとん落とし・話せる喃語の音声模倣・かくれんぼすると探してくれる発達の専門の方がコミュニケーションの一歩目は模倣から、その後指差しが出ないと言葉も出ないとおっしゃっているのを見掛けてとても心配しています。この月齢で模倣・指差しがなくてもこの先発達が追いつくことはあるのでしょうか。
回答
こんにちは、
凄くやり取りが上手なお子さんですね。たぶん、どりさんがやり取りややり取り遊びが上手なんでしょう。。理解もきちんとありそうだ...
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うちの子(3歳なりたて)は昼寝が苦手です
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こんばんは
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もうすぐ1歳8ヶ月になる娘のことで相談です
何らかの発達障がいを抱えているのでは?と不安になっています。きっかけは1歳半健診で引っ掛かったことです。意味のある言葉を喋らず、積み木もできない、指さしもほとんどしない。市で行う親子教室を案内され行っています。今現在、指さしがたまに見受けられる程度で、言葉は相変わらず。ばいばいとワンワンだけ何となく言っているような…という感じです。それもふわっとした力のない発声です。こちらからの言葉は椅子に座ってくらいの簡単なものなら通じます。が、通じないこと多々です。気になるところが多すぎて不安に思っています。まず、ママパパというものが分かっていない感じがあります。ママに見せて、パパに渡してなど通じません。おいでと言っても来ない。口にすぐ物を入れる。(特に小さいものが好きで拾って口に入れる)名前を認識できていない。なかなか振り向かない。偏食が極端で、頑として食べなかったりする。知らない人に対してや、親子教室でやる初めてのことなどにはギャーと泣く。つま先立ち、つま先歩きをよくする。他の子に比べ訳が分からない。幼い。などなど、他にもあります。上の子がいるのですが、違和感というか違いがあり過ぎて。やはり何らかの障がいがあるのかもと思いながら受け入れられずに検索の日々です。同じような感じだった方、いらっしゃいますか?泣いてばかりで落ち込んでます。今どうしたらいいのでしょう。
回答
『障害かも?と疑って、泣いたり落ち込んだりしてしまう』
うちの嫁もそうでした。
一歳半の検診辺りから、『のんびりさんだね』と言われ始め、だ...
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生後6ヶ月の娘についてご相談があります
先日、区の発達センターで相談をしたところ発達の遅れを指摘され、自閉症かどうかはまだ分からないが発達障害の可能性はある。と言われました。生後半年でわかる範囲なのできっと知的面でひっかかったのだと思います。2ヶ月頃から違和感を感じてはいたので専門医に診て貰って、やっぱりそうだよなぁ……よし、早期に気づいてあげられたんだからやってあげられることはなんでもしよう!と思うのと反面、これからこの子はどうなるんだろう。と不安な気持ちでいっぱいです。めそめそするのは今日だけにして…明日からは前を向いて笑顔で子どもと接してあげたいとは思っています。ですがまだ6ヶ月…何をしてあげるのが正解なのか全くわかりません。発達障害の子には機械音や音で溢れかえっている環境は良くない、静かな環境で母親の声を聞かせてあげる事が良い。と聞き、数ヶ月前からテレビは一切消して過ごしています。なのであまり外出もしていません。一方で、児童館など子どもがたくさんいる環境に連れて行ってあげて人に興味をもたせてあげられるようにする方が良い。とも聞きます。いろいろな情報で溢れかえっていて、何がこの子のためなのかが分かりません。。。同じように0歳で発達障害を診断された方はいませんか??0歳からできる療育や、そういった本をご存知の方いらっしゃいませんか??また、この本がオススメ。というものがありましたら教えてください。あと、日本ポーテージ協会というものをご存知の方、利用した事がある方がいらっしゃいましたら、どんな所か教えて下さい。。よろしくお願いします。
回答
haruさん>
さまざまなアドバイスありがとうございます!
そうですね、楽しめる事が大切ですよね。たくさん触れ合いながら好きな事、楽しい事...
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