2010/11/18 21:24 投稿
回答 4

こんにちは。あやままといいます。

小5の男の子(自閉+知的障害)がいます。
特別支援学級に通っています。

学校には休まず通っているのですが、
本当に彼にあった教育を補てんしたいと思っています。

就学前は療育や親子一緒の教室の数もいくつかあって、
それなりに受けやすかったのですが、
就学時期を境に数も種類も少ないように思います。

YMCAも見付けましたが、敷居が高いというか、随時入学というわけでも
ないようです。
もう少し気軽に通える、教室をご存じありませんか?

東京都内に住んでいるので、結構いろいろあるかなと思っていたのですが
うまく探せません...><。。

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この質問への回答
4件

https://h-navi.jp/qa/questions/46
2010/11/27 08:18

あやままさん

はじめまして、

私は大阪在住ですので東京のことはよくわからないのですが

大阪でも就学してしまうと福祉の療育機関は極端に減ります。
うちは今民間のSST教室と約6年待ちした
自閉症専門の医療機関のグループ療育をうけております。

こちらでは親の会などで余暇にプログラムを組んだり
しているところもあります^^

また発達支援センターなどに聞いてみられるのも
ひとつの手かな?と思いました

お役に立たないコメントかもしれません。
ごめんなさいね^^



https://h-navi.jp/qa/questions/46
2010/11/29 19:16

あやままさん

おはようございます♪

あやままさんがお子さんの副教室をとお考えの点は
どのようなものでしょうか?

自立身辺的なものであったり
ことばが気がかりであったり
学力であったり・手先や身体の動きであったり

それによりまた探すところが違ってきたり
するのかな?と
思います。。


あくまでうちの場合ですが
個別で取り組むような ことばや身体の動きは
病院の言語科や作業療法などを行っている所に
予約を入れ
息子とセラピストの先生のやりとりを見たり
聞いたりして家庭で取り組めそうなところは
家庭でやってみたりもしました^^

コミュニケーションなどは小集団などの
グループ療育(以前に書き込みました民間の療育と
医療の療育)

身辺自立に関しては発達相談センターなどで
相談してお家の中の環境を変えたり
絵で示したりしています。


お子さんの気がかりな点に適したところに
相談してみてはいかがでしょうか?

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https://h-navi.jp/qa/questions/46
あやままさん
2010/11/30 19:44

ぐりんぐりんさん

とても的確なアドバイスをありがとうございます。
頂いたお話をひとつひとつわが家に当てはめて考えてみると、
自分が一番求めているものはなにか、
浮き彫りになる気がしました。

必要だと思うのは

・自立するための学習
買い物をするための計算に重点を置くようなもの

・日常でのちょっとした動作
ひも結びや輪ゴム止めがうまくできないので、
このサイトで感覚療法がよいのでは?と教わりました

・コミュニケーションが図れること(グループ療育)
みんなで一緒に遊んだり、ゲームをしたり。
学校ではメンバーも限られてしまうので、
もう少し広くかかわりがもてる環境はないかなと思います。


うまく説明できていないかもしれませんが
そんなことを考えています。

そういったことを、発達相談センターで話してみると
総合的にどこが良い、ということが見えてくるのかもしれませんね。


ありがとうございます!!

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https://h-navi.jp/qa/questions/46
あやままさん
2010/11/28 10:25

ぐりんぐりんさん

はじめまして。
レスありがとうございますっ!

>うちは今民間のSST教室と約6年待ちした
>自閉症専門の医療機関のグループ療育をうけております。

あ・・・っと、ひるんでしまいました^^;
6年ですか・・・でも待った甲斐があった!という感じですか?
療育にもいろいろあって、どれがうちの子にあっているのか
迷ってしまいます。

見学に行ったり、というのが有効でしょうか。
以前学校に相談したとき、
「こちらに任せていただければ。しっかり指導はしておりますので」
といわれました。

私も不満がある、という意味ではなく、
息子の教育の補てんと、私ももう少しいろいろな世界に触れたい
という思いから調べたりしていました。

発達障害児への教育は、まだまだこれからの世界ですよね。
私ももうちょっと角度を変えて探してみます!
ありがとうございました! 書きこみ嬉しかったです!!

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回答
13件
2017/07/12 投稿
知的障害(知的発達症) 絵カード 4~6歳
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
8日
働き方は一つじゃない!発達障害のある子を育てながらの働き方の工夫や、キャリアチェンジについて教えてください
「平日の日中に子どもの通院やサポートが必要 」「学校からの急な呼び出しにどう対応する?」——発達障害や特性のあるお子さんを育てながら働く中で、仕事と子育てのバランスに悩んだ経験はありませんか?

子どものサポートを最優先にするため、働き方をセーブする(正社員からパートになるなど)ことに葛藤を抱える方もいれば、リモートワークやフレックスタイム制などの働き方をフル活用して、キャリアと育児の両立を模索している方もいらっしゃると思います。また、日々の育児や療育への付き添いを通じて「わが子の特性をもっと理解したい」「同じ悩みを持つ人の力になりたい」と、保育士や児童指導員などの資格を取得し、思い切って支援者へとキャリアチェンジを果たした方もいらっしゃるのではないでしょうか。

「子どものため」と「自分のキャリア」、どちらも大切だからこそ、ご家庭の数だけ違う試行錯誤や決断の形があります。皆さんがこれまでどのように悩み、どんな働き方を選択してきたのか、ぜひあなたのリアルな体験談をお聞かせください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇子どものフォローが必要になり、正社員から時間の融通が利くパートへと転職
〇会社に交渉し、フルタイムのまま一部リモートワークやフレックス制を導入してもらった。急なトラブルにも対応しやすくなり、キャリアを継続できている
〇思い切ってフリーランスや完全在宅ワークに切り替え、自分で時間をコントロールする働き方を選んだ
〇子どもが放課後等デイサービスに通うようになり、障害福祉の仕事に興味を持った。家事や育児の合間を縫って資格の勉強をしている

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
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2026年7月28日 〜 2026年8月11日

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