こんにちは。あやままといいます。
小5の男の子(自閉+知的障害)がいます。
特別支援学級に通っています。
学校には休まず通っているのですが、
本当に彼にあった教育を補てんしたいと思っています。
就学前は療育や親子一緒の教室の数もいくつかあって、
それなりに受けやすかったのですが、
就学時期を境に数も種類も少ないように思います。
YMCAも見付けましたが、敷居が高いというか、随時入学というわけでも
ないようです。
もう少し気軽に通える、教室をご存じありませんか?
東京都内に住んでいるので、結構いろいろあるかなと思っていたのですが
うまく探せません...><。。
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この質問への回答4件
あやままさん
はじめまして、
私は大阪在住ですので東京のことはよくわからないのですが
大阪でも就学してしまうと福祉の療育機関は極端に減ります。
うちは今民間のSST教室と約6年待ちした
自閉症専門の医療機関のグループ療育をうけております。
こちらでは親の会などで余暇にプログラムを組んだり
しているところもあります^^
また発達支援センターなどに聞いてみられるのも
ひとつの手かな?と思いました
お役に立たないコメントかもしれません。
ごめんなさいね^^
あやままさん
おはようございます♪
あやままさんがお子さんの副教室をとお考えの点は
どのようなものでしょうか?
自立身辺的なものであったり
ことばが気がかりであったり
学力であったり・手先や身体の動きであったり
それによりまた探すところが違ってきたり
するのかな?と
思います。。
あくまでうちの場合ですが
個別で取り組むような ことばや身体の動きは
病院の言語科や作業療法などを行っている所に
予約を入れ
息子とセラピストの先生のやりとりを見たり
聞いたりして家庭で取り組めそうなところは
家庭でやってみたりもしました^^
コミュニケーションなどは小集団などの
グループ療育(以前に書き込みました民間の療育と
医療の療育)
身辺自立に関しては発達相談センターなどで
相談してお家の中の環境を変えたり
絵で示したりしています。
お子さんの気がかりな点に適したところに
相談してみてはいかがでしょうか?
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ぐりんぐりんさん
とても的確なアドバイスをありがとうございます。
頂いたお話をひとつひとつわが家に当てはめて考えてみると、
自分が一番求めているものはなにか、
浮き彫りになる気がしました。
必要だと思うのは
・自立するための学習
買い物をするための計算に重点を置くようなもの
・日常でのちょっとした動作
ひも結びや輪ゴム止めがうまくできないので、
このサイトで感覚療法がよいのでは?と教わりました
・コミュニケーションが図れること(グループ療育)
みんなで一緒に遊んだり、ゲームをしたり。
学校ではメンバーも限られてしまうので、
もう少し広くかかわりがもてる環境はないかなと思います。
うまく説明できていないかもしれませんが
そんなことを考えています。
そういったことを、発達相談センターで話してみると
総合的にどこが良い、ということが見えてくるのかもしれませんね。
ありがとうございます!!
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ぐりんぐりんさん
はじめまして。
レスありがとうございますっ!
>うちは今民間のSST教室と約6年待ちした
>自閉症専門の医療機関のグループ療育をうけております。
あ・・・っと、ひるんでしまいました^^;
6年ですか・・・でも待った甲斐があった!という感じですか?
療育にもいろいろあって、どれがうちの子にあっているのか
迷ってしまいます。
見学に行ったり、というのが有効でしょうか。
以前学校に相談したとき、
「こちらに任せていただければ。しっかり指導はしておりますので」
といわれました。
私も不満がある、という意味ではなく、
息子の教育の補てんと、私ももう少しいろいろな世界に触れたい
という思いから調べたりしていました。
発達障害児への教育は、まだまだこれからの世界ですよね。
私ももうちょっと角度を変えて探してみます!
ありがとうございました! 書きこみ嬉しかったです!!
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